六一活动创意方案

六一活动创意方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的六一活动创意方案，希望对大家有所帮助。

六一活动创意方案1

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日（星期xx）上午。

　　二、活动地点

　　xx完小操场

　　三、活动主题

　　展示风采，超越梦想。

　　四、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的.能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组

　　总策划：xxx。

　　成员：xxx。

　　六、安全领导小组

　　组长：xxx。

　　成员：各个班主任。

　　七、活动时间安排

　　1、6：00演员化妆。

　　2、8：00举行升旗仪式；

　　3、8：10校长致六一献辞；

　　4、8：20新队员举行入队仪式；

　　5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。

　　6、9：00文艺演出开始。

　　7、11：30活动结束。

　　8、12：00颁奖仪式。

　　八、彩排时间

　　xx月xx日（星期xx）下午（从低年级到高年级）。

　　九、活动注意事项

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

六一活动创意方案2

　　一、指导思想:

　　为了进一步推动园本节日的开展,丰富幼儿园文化生活,构建有特色的幼儿园文化,在“六一”儿童节之际我园开展以“感恩家园、低碳生活”为主题的.亲子大地创意画活动；本着“呵护地球一起动手,低碳生活你我共行”的口号,让参加活动的每个孩子和家长知道保护地球从我做起,低碳生活从每个细节做起,让大家共同携手努力创作美好未来生活.

　　二、活动主题:

　　感恩家园、低碳生活

　　三、活动时间:

　　20xx年5月31日上午

　　四、活动地点:

　　鹤浦中学大操场

　　五、活动安排:

　　(一）、入场8:30以前完成

　　“运动员进行曲”音乐响起,各班按指定位置坐好,主持人开场白

　　（二）、园长讲话和各代表发言8:30―8:45

　　1、园长讲话

　　2、幼儿代表发言

　　3、家长代表发言

　　（三）、升旗奏国歌8:45―9:00

　　（四）、全体幼儿体操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

　　（五）、创意大地画9:15—10:15

　　（六）、各班服装展示表演10:15—10:45

　　1、小班表演

　　2、中一班表演

　　3、中二班表演

　　4、大一班表演

　　5、大二班表演

　　6、大三班表演

　　7、大四班表演

　　（七）活动结束10:45—11:00

　　各班按次序出场回幼儿园

　　六、人员安排

　　1、活动负责、策划:郑丽虹、詹琪琪

　　2、主持人:詹琪琪

　　3、音乐、音响:周露露

　　4、体操及时装表演:各班班主任及配班

　　5、场地次序维护及安全:各班家委会、黄先英、周爱喜

　　6、急救小组:袁惠斐、朱红、李赛莲、

　　7、信息报道:陈黛

　　七、活动注意事项:

　　1、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题,确保活动安全开展.

　　2、所有活动准备工作必须在5月30日下午前完成

　　3、全体员工各尽其责,确保活动顺利进行.

　　4、活动当天全体师生统一着装.

　　5、每班请事先准备好自己班时装表演的音乐.

六一活动创意方案3

　　一、活动目标

　　1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；

　　3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动时间

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　三、活动过程

　　活动一：发动宣传。

　　时间：xx月xx日。

　　活动方式：

　　1、通过xx、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。

　　2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。

　　3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的'活动方案，制定本班活动计划。

　　4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。

　　5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。

　　6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。

　　活动二：野外活动。

　　时间：xx月xx日。

　　活动准备：

　　1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。

　　2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。

　　活动方式：

　　全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。

　　1、xx野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观xx，中午一起在xx空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。

　　2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。

　　3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。

　　活动三：美食分享。

　　时间：xx月xx日。

　　准备：通知食堂人员，准备相应的材料。

　　活动方式：

　　1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。

　　2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

　　3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾；

　　4、注意活动时的卫生和安全。

　　活动四：城乡拉手。

　　时间：xx月xx日。

　　准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。

　　活动方式：

　　1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。

　　2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。

　　3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。

六一活动创意方案4

　　一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此活动策划方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的`“六一”儿童节；使家长在参观和参与节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与快乐。

　　二、活动主题:快乐的六一，快乐的我

　　三、活动内容

　　1、“六一”入队仪式。

　　2、少先队员讲话

　　3、献礼

　　4、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

　　四、活动对象:学校全体师生。

　　五、组织方法

　　1、各项活动每个班都必须有学生参与。

　　2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演一二年级节目不得少于2个，其余年级节目不得少于3个，可以有团体节目。

　　3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与。

　　节目要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

　　1、以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式不做特别拘束，由老师和学生根据本版情况共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不宜过长。

　　有关准备：

　　1、节目准备：4月21日：下发活动方案。

　　4月21日～5月10日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。

　　5月10日：各年级上报汇演节目（报王玉兰老师处），如名称、形式、人数、时间等。

　　5月20日：初审汇演节目，确定节目单。

　　5月30日：校内演出。

　　2、其他准备：音响设备等由老师进行安排。

六一活动创意方案5

　　【活动主题】

　　欢庆“六一”快乐“六一”

　　【活动宗旨】

　　人人参与人人动手人人快乐

　　【活动目的】

　　今学期，泥工作为我园的园本课程，幼儿对此有浓厚的兴趣，结合幼儿日常学的技能，在六一节来临之际，幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的.活动，为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台，使我们孩子的能力得到展现，水平得到提高，让家长与教师有机会进行交流，家园共育，共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节，留下美好的童年回忆。

　　【活动时间】

　　20xx年x月xx日至x月x日

　　【活动地点】

　　幼儿园操场和各班活动室

　　【活动内容】

　　1、幼儿制作心愿邀请卡。

　　2、泥工制作展示。

　　3、手工作品展示。

　　4、班级环境布置及绘画作品展示。

　　【活动要求】

　　1、场地布置：根据各班情况，把桌子规整成两排，在教室中间作展示台。

　　2、准备好泥工制作材料(泥巴)辅助材料(泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等)

　　【活动流程】

　　1、x月xx日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。

　　①教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片，请幼儿在卡上画出自己的心愿;②用彩带、粘纸等装饰心愿卡;③把心愿邀请卡带回家送给家长。

　　2、x月xx日上午小班先进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《团团圆圆》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。

　　3、x月xx日下午中班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《甜甜蜜蜜》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。

　　4、x月x日上午大班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《开开心心》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。

　　【活动评奖方式】

　　1、班级内评选最佳制作奖、最佳表现奖各4名。

　　2、全园评选出优秀班级组织奖2名。

　　【人员安排】

　　1、活动负责、策划：xx。

　　2、主持人：xx。

　　3、活动指导：各班教师。

　　4、场地次序维护及安全：xxx。

　　【活动注意事项】

　　1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题，确保活动安全开展。

　　2、全体教师各尽其责，确保活动顺利进行。

　　3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服，老师粉色T恤)。

六一活动创意方案6

　　活动主题：

　　“乐”与“动”共享 快乐“六一”

　　一、活动目的：

　　首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、

　　区域活动

　　展示、亲子互动等活动形式，使家长在

　　幼儿园

　　参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

　　二、活动准备：

　　游戏

　　活动场地、

　　区域活动

　　材料、轻器械、音响

　　三、活动内容

　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子

　　游戏

　　四、活动过程：

　　(1)全体幼儿体操展示

　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

　　(2)区域活动展示

　　活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

　　活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的.环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

　　我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

　　智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

　　(3)亲子游戏：

　　《请你跟我这样做》

　　游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

　　注意事项：

　　各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

六一活动创意方案7

　　一、活动主题

　　"变废为宝"

　　二、作品要求

　　1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间

　　20xx年x月xx日

　　四、活动地点

　　幼儿园操场

　　五、参与人员

　　每班8对家庭

　　六、活动形式

　　每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

六一活动创意方案8

　　“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

　　活动口号：

　　我健康、我快乐，快乐属于我!

　　【活动目标】

　　1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

　　2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

　　3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　　【活动准备】

　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

　　4、提前把游戏教会幼儿。

　　【活动程序】

　　8:00——8:20园长致致辞

　　8:30——8:55幼儿早操展示

　　9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

　　捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

　　摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

　　10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

　　炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

　　抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

　　抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的`样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

　　10:50——11:10家长赠送礼物

　　家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

　　11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

　　【延伸活动】

　　1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

　　2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

　　3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

六一活动创意方案9

　　一、活动目的

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的`“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题

　　“一个也不能少”。

　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

　　三、时间安排

　　20xx年x月xx日。

　　四、组织方法

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到_老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx。

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

　　3、奖品：x月xx日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

　　4、收尾：x月xx日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。

　　5、所需物品及采购：化妆品：xx;书画用品：xx;其他活动用品采购：xx。

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx。

　　七、活动流程

　　本次活动共分为两部分：

　　x月xx日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　x月xx日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　(后附节目单)

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　　九、非班主任工作人员安排

　　非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

六一活动创意方案10

　　一、活动目的

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题

　　“一个也不能少”。

　　为了让孩子们过一个更快乐的`“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

　　三、时间安排

　　20xxX年5月31日。

　　四、组织方法

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报XXX老师处，以便校园统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到XXX老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：XXX。

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：XXX。

　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：XXX。

　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：XXX。

　　5、所需物品及采购：化妆品：XXX；书画用品：XXX；其他活动用品采购：XXX。

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：XXX。

　　七、活动流程

　　本次活动共分为两部分：

　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　（后附节目单）

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则

　　1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。（100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

　　1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　　九、非班主任工作人员安排

　　非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

六一活动创意方案11

　　指导思想

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　活动目标

　　通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的.节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题

　　主题

　　庆缤纷“六一” 展幼儿风采

　　口号

　　“我能行，我努力，我真棒!”

　　活动安排

　　1、活动时间：

　　5月28日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班; 9:50中班;10：40小班);

　　5月29号早上9：00全园组织彩排;

　　5月30日9：00节目正式演出。

　　2、活动地点：**幼儿园

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　4、组长：**园长、**老师

　　5、主持人：**

　　6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫

　　7、医疗卫生：**

　　8、音响设备：**

　　9、后勤人员：**

　　活动流程

　　1、家长代表讲话

　　2、幼儿文艺汇演

　　3、园长总结讲话

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　活动安排

　　(一)、庆祝大会

　　1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

　　2、园长讲话及家长代表发言

　　(二)幼儿文艺汇演

　　(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。

　　(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

六一活动创意方案12

　　活动目标

　　1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。

　　2、熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。

　　3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点：理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。

　　活动难点

　　熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。

　　活动准备

　　钢琴。

　　活动过程

　　一、律动：《哈达献给解放军》、《织布》。

　　练声：《精彩夏天》、《山谷回声真好听》。

　　二、学唱新歌《庆祝六一》。

　　1、谈话活动。

　　(1)、老师：小朋友都知道再过几天是什么日子吗?是谁的节日呀!你们高兴吗?你们是怎么庆祝自己的节日呢?

　　教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。

　　(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫《庆祝六一》。下面小朋友先听老师唱一遍。

　　(3)、教师范唱一遍歌曲。

　　歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问)。我们一起说歌曲的名字叫《庆祝六一》。

　　2、教师配上钢琴第二次范唱，提问帮助幼儿理解歌词。

　　歌中的小朋友在做什么?他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一起来说一说。

　　歌中的小朋友手拉手，庆祝自己的节日，六一儿童节到了，大地发生了什么变化?六一、六一，大地穿上花衣。

　　教师：他们来到了哪里?在干什么?他们来到了草地上、花园里，在快乐地游戏。

　　3、引导幼儿第三次倾听范唱。

　　(1)、教师引导孩子齐声把歌词念几遍。

　　(2)、教师带领幼儿学唱歌曲，根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点讲解。

　　教师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭，小声跟唱。(孩子有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲。)

　　(3)、教师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征。

　　教师：小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点吗?

　　教师小结：这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征。我们边唱边看看是不是这样的。

　　三、让幼儿感受歌曲的美。

　　1、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。

　　2、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。

　　3、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

　　4、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的.唱法。

　　5、出示图谱、用身体动作表示节奏。

　　6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

　　7、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的模仿动作)

　　8、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。

　　9、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。

　　四、结束部分

　　幼儿复习歌曲《哈达献给解放军》，结束活动。

　　5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。

六一活动创意方案13

　　为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得快乐而有意义，特制定此活动方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

　　二、活动主题和活动宣传口号

　　1、活动主题：健康、文明、合作、参与

　　2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。

　　三、活动准备

　　1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。

　　2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的.支持和参与。

　　3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。

　　四、活动内容与活动安排

　　(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

　　“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。

　　活动时间：5月30日上午

　　活动程序：

　　1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)

　　2、趣味运动会

　　(二)“美在文明，爱在礼仪”

　　活动时间：5月30日下午

　　活动程序：

　　1、每班表演一个礼仪情景剧。

　　2、礼仪操展示。

　　3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”

　　(三)半日活动：自己的事情自己做。

　　1、活动时间：5月31日上午

　　2、活动内容：

　　(1)、小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣*子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。

　　(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

　　(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。

　　(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。

　　为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

　　时间：5月25日——5月27日

　　活动程序：

　　1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

　　2、用孩子们的作品来装点室内外环境。

　　3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。

　　五、活动延伸

　　各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。

六一活动创意方案14

　　一、活动主题：

　　今天，爸爸妈妈陪我过六一；

　　二、活动内容：

　　亲子互动（一起体验童年乐趣）；

　　三、活动口号：

　　我的节日，爸爸妈妈一起来；

　　四、活动时间：

　　20xxX年6月1日上午9：00—11：30。

　　五、活动地点：

　　XXX田园农庄文化广场。

　　由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。

　　六、亲子互动游戏

　　（1）团结向前

　　以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄XXX玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

　　（2）亲亲我的宝贝

　　小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

　　●送小礼品

　　参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《XXX》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】

　　●赠送小蛋糕

　　对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

　　【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

　　（3）开心菜园

　　做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的`方式来为孩子们纪念他们的节日！

　　来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！

　　七、拍照留念

　　为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。

　　背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：

　　《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》；

　　《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》；

　　《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。

　　八、活动装饰

　　（1）装饰气球、塑料向日葵；

　　（2）背景音乐；

　　（3）宣传海报；（在农庄入口和农庄内张贴）

　　（4）横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节；

　　XXX田园农庄我我劳动我快乐；

　　（5）彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节；

　　九、费用预算（成本需实际核算）

　　1、装饰气球、塑料向日葵；

　　2、背景音乐；

　　3、横幅2—3条；

　　4、儿童小玩具；

　　5、小蛋糕。

　　6、奖品。（农庄玩套票）

六一活动创意方案15

　　活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题

　　1、活动主题

　　“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号

　　“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的'准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　活动倡议

　　1、目的

　　为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间

　　5月25日至5月31日活动准备。6月1日上午8:00——11:30进行活动。

　　3、对象

　　本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法

　　通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点

　　幼儿园各班教室、大操场。

　　活动内容

　　活动一

　　园长、家长代表、幼儿代表讲话。

　　1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 。

　　2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　　活动二

　　幼儿早操活动展示

　　（1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

　　（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

　　1）小班徒手操、模仿操表演。

　　2）大班、中班绳操、徒手操表演。

　　3）时间：6月1日上午8:30分—9:10。

　　活动三

　　“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”

　　（1）活动目的

　　通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

　　（2）活动要求

　　要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　（3）游戏内容

　　各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　　（4）活动形式

　　面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　（5）活动时间

　　6月1日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

【六一活动创意方案】相关文章：

创意亲子六一活动方案04-12

创意六一活动方案（精选15篇）08-22

幼儿园六一创意活动方案05-01

六一奶茶活动创意方案（精选8篇）05-31

创意六一儿童节活动方案03-12

六一儿童节创意活动方案03-29

六一儿童节创意活动方案03-26

小学六一活动创意方案（通用16篇）05-17

最有创意的六一儿童节活动方案05-02