幼儿园国际家庭日活动方案

更新时间：2023-05-13 13:50:34 活动方案我要投稿

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幼儿园国际家庭日活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园国际家庭日活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园国际家庭日活动方案

幼儿园国际家庭日活动方案1

　　活动时间：

　　20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。

　　活动目标：

　　1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。

　　2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。

　　活动准备：

　　跳跳糖每人一份。

　　活动过程：

　　1、早餐（提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。）

　　2、活动：开心跳跳糖

　　（1）教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。

　　（2）教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的'糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。

　　（3）品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

　　（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。

　　3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

　　小一班游戏：毛毛虫变蝴蝶

　　小二班游戏：彩虹伞

　　小三班游戏：开火车

　　小四班游戏：神奇的手指

　　小小班游戏：桌面建构游戏

　　4、给幼儿发礼品。

幼儿园国际家庭日活动方案2

　　活动时间：

　　20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。

　　活动目标：

　　1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。

　　2、初步了解正确的＇洗手方法，体验安静进餐的`氛围。

　　活动准备：

　　1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。

　　2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。

　　3、大的洗手步骤图三张。

　　活动过程：

　　1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。

　　2、集体活动。（四个小班活动相同）

　　搓和舀的工作。

　　教师完整示范。

　　幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。）

　　小小班活动名称：帮妈妈串项链

　　步骤：

　　（1）每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

　　（2）妈妈戴上项链真好看！我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。（音乐游戏）

　　（3）最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

　　3、做操时间：模仿操饼干操

　　教师示范一遍。

　　请家长和孩子跟学一遍。

　　大家一起跳一遍。

　　4、学习洗手。

　　教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。

　　幼儿园国际家庭日亲子活动方案活动方案

　　请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手）

　　5、吃水果（提出吃水果的要求。）

幼儿园国际家庭日活动方案3

　　一、活动构思：

　　家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。

　　由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。

　　二、活动一：社会：“我的家庭”。

　　（一）活动目标：

　　1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

　　2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。

　　3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。

　　（二）活动准备：

　　1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。

　　2、画好的“家谱”一张。

　　3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

　　（三）活动过程：

　　1、向同伴介绍自己的家庭成员。

　　（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”

　　（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

　　2、理解成员间的关系及辈分。

　　（1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”

　　（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。

　　3、画家谱。

　　（1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，

　　（2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。

　　（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

　　4、讨论怎样向家人表示感谢。

　　（1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？

　　（2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

　　（3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）

　　三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。

　　（一）活动目标：

　　1、学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。

　　2、有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。

　　3、愿意用自己的行动表示对家人的感谢。

　　（二）活动准备：

　　1、幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。

　　2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

　　3、彩色打印机、打印纸。

　　（三）活动过程：

　　1、了解贺卡的组成部分。

　　（1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）

　　（2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。

　　2、学习图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。

　　3、设计制作贺卡。

　　（1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

　　（2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。

　　4、打印贺卡：教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

　　四、活动三：亲子活动“包饺子”。

　　（一）活动目标：

　　1、愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。

　　2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。

　　（二）活动准备：

　　1、邀请家长来园参加活动。

　　2、与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。

　　3、与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的'锅、适量的碗筷等。

　　（三）活动过程：

　　1、介绍活动内容和意义。

　　2、请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长长集体学做。

　　3、幼儿与家长合作包饺子。

　　4、请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。

　　5、幼儿与家长一起品尝饺子。

　　五、活动四：福利院送爱心。

　　（一）活动目标：

　　1、感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。

　　2、愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。

　　3、懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。

　　（二）活动准备：

　　1、事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。

　　2、请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。

　　3、事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。

　　（三）活动过程：

　　1、向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。

　　2、坐车去福利院。

　　3、与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。

　　4、与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。

　　5、向福利院小朋友告别，回幼儿园。

幼儿园国际家庭日活动方案4

　　一、内容与要求：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　　三、材料准备：

　　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　　2、幼儿事先准备好送给妈妈的.礼物。

　　3、通知妈妈参加活动。

　　4、妈妈准备发言。

　　四、活动过程：

　　（一）主持人引出活动

　　（二）庆祝活动

　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围

　　2、活动进行。

　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　　（2）按节目单表演节目。

　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

　　（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

　　（4）个别妈妈表演本领。

幼儿园国际家庭日活动方案5

　　活动构思：

　　活动一：社会：“我的家庭”

　　活动目标：

　　1.理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

　　2.感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。

　　3.能用连贯清楚的`语句介绍自己的家人。

　　活动准备：

　　1.请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。

　　2.画好的“家谱”一张。

　　3.幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

　　活动过程：

　　1.向同伴介绍自己的家庭成员。

　　1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”

　　2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

　　2.理解成员间的关系及辈分。

　　1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”

　　2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。

　　3.画家谱。

　　1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，

　　2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。

　　3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

　　4.讨论怎样向家人表示感谢。

　　1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？

　　2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

　　3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）

　　活动二：电脑美术“我设计的贺卡”

　　活动目标：

　　1.学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。

　　2.有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。

　　3.愿意用自己的行动表示对家人的感谢。

　　活动准备：

　　1.幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。

　　2.预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

　　3.彩色打印机、打印纸。

　　活动过程：

　　1.了解贺卡的组成部分。

　　1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）

　　2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。

　　2.学习图案及文字的调用方法。

　　教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。

　　3.设计制作贺卡。

　　1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

　　2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。

　　4.打印贺卡。

　　教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

　　活动三：亲子活动“包饺子”

　　活动目标：

　　1.愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。

　　2.和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。

　　活动准备：

　　1.邀请家长来园参加活动。

　　2.与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。

　　3.与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。

　　活动过程：

　　1.介绍活动内容和意义。

　　2.请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长集体学做。

　　3.幼儿与家长合作包饺子。

　　4.请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。

　　5.幼儿与家长一起品尝饺子。

　　活动四：福利院送爱心

　　活动目标：

　　1.感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。

　　2.愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。

　　3.懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。

　　活动准备：

　　1.事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。

　　2.请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。

　　3.事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。

　　活动过程：

　　1.向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。

　　2.坐车去福利院。

　　3.与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。

　　4.与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。

　　5.向福利院小朋友告别，回幼儿园。

幼儿园国际家庭日活动方案6

　　活动目标：

　　通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

　　活动准备：

　　每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

　　活动过程：

　　1、入园接待。

　　热情接待每位家长及幼儿。

　　2、集体活动。

　　引导家长和幼儿一起走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，）

　　线上活动：

　　（1）自我介绍

　　玩法：运用滚皮球的`方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。

　　（2）歌表演：你好

　　目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

　　3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。

　　4、集体喝水。

　　组织幼儿按组有序入厕、洗手。

　　分组排队喝水。

幼儿园国际家庭日活动方案7

　　一、活动主题：

　　大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日。

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日。

　　三、活动场地：

　　某大型商场或儿童游乐场。

　　四、活动目标：

　　通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的`乐趣。

　　五、活动准备

　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　　3、做好活动前的宣传工作。

　　4、设置奖品。

　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　　六、活动主要流程

　　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

　　（1）踩气球。

　　（2）乒乓球拍托球快步走。

　　（3）套圈圈。

　　（4）运球。

　　（5）贴鼻子。

　　（6）跳圈圈。

　　（7）拼图。

　　（六）为孩子和家长颁奖。

　　（七）主持人致词，活动结束。

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