小学游园活动方案

小学游园活动方案15篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的小学游园活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学游园活动方案1

　　活动宗旨：

　　“六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

　　活动时间：

　　5月31日（下午2:00—4:00）

　　活动地点：

　　学校操场

　　环境布置：

　　1、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”

　　2、横幅：海头小学庆“六一”游园活动

　　3、宣传栏：张贴学生优秀美术作品（美术组负责）

　　4、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品（总务处负责）

　　5、校园播放欢快的轻音乐。

　　活动形式：

　　学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。

　　活动要求：

　　为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象，每个项目负责教师要及时调控参与人数，过多时可动员学生先去参加其他项目。

　　游园项目：

　　【音乐版块】

　　1、乐声悠扬

　　刊板理念：高山流水，扬我民族文化：清音悠扬，奏我多彩童年……

　　表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

　　负责教师：xx校外辅导教师

　　2、童歌乐乐乐

　　刊板理念：我爱蓝天，我爱大海，我爱雨露，我爱花草，我爱爸妈师长，我更爱我的祖国，让我们唱出内心的旋律。

　　表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

　　可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。

　　负责教师：xx

　　3、舞之乐

　　刊板理念：热情，在这里洋溢；渴望，在这里延续；理想，在这里绽放；梦想，从这里起飞……

　　表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。

　　学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。

　　负责教师：xx

　　4、开心一刻

　　刊板理念：痛快地说，安静的听，开心的笑，我与你一起乐……

　　表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

　　负责教师：xx

　　5、模仿秀

　　刊板理念：请你照我这样做，嗨嗨，我就照你这样做……

　　表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

　　负责教师：xx

　　评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。

　　【美术版块】

　　1、趣味卡通（负责教师：xx）

　　刊板理念：喜欢卡通片吗？快快画出你喜欢的卡通形象吧，加菲猫、米老鼠、海绵宝宝与灰太狼……

　　2、巧手折纸（负责教师：xx）

　　刊板理念：心灵，手才巧；手巧，心更灵。巧手折纸，折出的是美，是对生活的热爱，是对明天的`希望！

　　3、泥塑童年（负责教师：xx）

　　刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鸟兽……智慧在这里体现；艺术在这里绽放！

　　4、挥洒丹青（负责教师：xx校外辅导教师）

　　刊板理念：丹青妙笔，挥洒自如。中华儿女传承中华文化，形与神兼备，情与景郊融。水墨淋漓，滋养我们长大！

　　5、书墨留香（负责教师：xx）

　　刊板理念：我爱中国，我爱汉字，我更爱书法。横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人！

　　评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。

　　【亲子活动版块】

　　1、家庭接力

　　倡导理念：各尽其责，通力协作，共建美好家园

　　注意事项：立柱、接力棒准备好，场地提前摆放好

　　负责教师：xx

　　比赛规则：参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。

　　2、亲子跳绳

　　活动理念：跳，跳，跳，撩起亲子的快乐，跳起家庭的温暖。

　　活动规则：父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。

　　负责教师：xx

小学游园活动方案2

　　一、活动目的：

　　“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。

　　二、活动时间安排：

　　活动场地布置：5月29日上午10:00—12:00

　　快乐游园活动：5月29日下午1：30-3:00

　　奖品兑换总结：5月29日2:00-3:00

　　三、活动地点：

　　快乐游园活动：各班教室

　　四、具体要求：

　　（一）活动氛围修建：

　　1、5月27日：

　　学成中心:

　　室内环境布置：1各班黑板报在5月27日前更换终了，主题为“欢庆六一儿童节”。

　　2学校大队部预备一期六一主题广播。

　　党政服务中心:游园护照及印章制作

　　党政服务中心:表彰证书打印

　　2、5月28日：

　　后勤服务中心:

　　室外环境布置：活动前一天学校悬负伤旗，条幅

　　（胡黎琳）学生奖品采购

　　3、5月29日：

　　课管中心：上午12:00前检查各班预备工作到位

　　教发中心：楼层奖品兑换处座椅摆放及奖品分发预备工作

　　（二）游园活动要求：

　　1、游戏组：

　　（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调剂），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和盖好印章。

　　（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部预备到位，并将学成中心同一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天11点之前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

　　（3）游园活动结束后，游戏负责人要整理打扫好场地，并按学校要求处理相干垃圾。

　　（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调理游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。

　　2、安全组：

　　（1）游戏开始前10分钟，即1:20，全体安全职员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡查。

　　（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。

　　（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡查领导。

　　3、兑奖组：

　　（1）兑奖组教师在活动前一天到后勤服务中心依照奖品数目的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品预备。

　　（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对印章，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。

　　（3）兑奖处老师可根据奖品数目给学生兑奖建议，确保奖品公道分配。

　　五、职员分工：

　　校级巡查：

　　游戏组：总负责人—

　　游戏分年段进行：一二年级三四年级五六年级

　　注：各位班主任老师做好安全教育及游戏规则与要求培训学生，根据年段有序参加游戏活动。

　　安全组：

　　六、附游戏汇总：

　　游戏一：投球高手

　　游戏规则：主持人预备一个中号纸箱，参赛者每人3个羽毛球，一个球拍，将球发进纸箱中即为成功。此游戏可同时开放多组。

　　嘉奖：将羽毛球发进纸箱一次即可盖章。

　　游戏二：比拼七巧板

　　游戏规则：主持人预备四副七巧板。在PPt上放一组七巧板图，参赛者自由选择PPT上的图片一张，快速拼成绩获胜。此游戏可同时进行多组。

　　嘉奖方式：正确拼完一个图案即可取得一张奖章。

　　游戏三：拣豆子

　　游戏规则：一个盆子里装有两种豆子，游戏者听到指令后开始拣豆子，一分钟之内将碗内的豆子分开拣完为成功。此游戏可同时开放多组。

　　嘉奖方式：一分钟内分拣完盆内的豆子就可以够取得一枚奖章。

　　游戏四：水上健将

　　游戏规则：5个杯子，杯子里面装水，第一个杯中放有一个，游戏者用嘴将乒乓球顺次吹到第2、3、4、5个水杯中，完成游戏即为成功者。此游戏可同时开放多组。

　　嘉奖方式：游戏过关，即可获奖章一枚。

　　游戏五：比比谁的眼力好

　　游戏规则：主持人预备三支筷子，一个空饮料瓶。游戏者站在饮料瓶一侧，筷子离瓶口约50cm的间隔，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。假如筷子掉进瓶里便是优越者，每人3次机会。此游戏可同时进行多组。

　　嘉奖方式：筷子掉进瓶里一次就可以够取得奖券。

　　游戏六：盲人打鼓

　　游戏规则：游戏者被蒙住眼睛扮盲人，在出发点处转2圈后动身，用手中的鼓槌去敲击3米外的鼓，敲响为成功。此游戏可同时开放3—4组。

　　嘉奖方式：敲中鼓的游戏者可取得一枚奖章。

　　游戏七：神射手

　　优秀规则：游戏者每人3支飞镖（磁石式的），站在1或1.5米外投射飞盘，三次合计到达12环者即为胜。此游戏可同时开放3—4组。

　　嘉奖方式：三次投射总和达15环可以得到奖章一枚。

　　游戏八：弹球

　　游戏规则：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，即为成功。此游戏可同时开放2—3组。

　　嘉奖方式：弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖章一枚。

　　游戏九：正话反说

　　游戏规则：四个同学为一组。主持人说一句话，参赛者反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立即说出“好年新”，说错或停住的人即被淘汰。游戏从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。正确说出三轮者胜出。

　　嘉奖方法：三轮后未被淘汰者获奖章一枚。

　　游戏十：抢凳子

　　游戏规则：每组10人参加，游戏开始，先把9张凳子摆成圆形。游戏者在凳子外面围成一圈，听到音乐后，顺时针方向跑动（留意不能插队），当音乐停下时游戏者要迅速找到一个凳子坐下，没有抢到凳子的人被淘汰，四轮过后未被淘汰的人为成功者。

　　嘉奖方式：四轮后未被淘汰者获奖章一枚。

　　游戏十一：贴鼻子游戏规则：游戏者蒙住眼睛，在间隔黑板2米的地方原地转三圈后动身，将手中的'鼻子正确贴到黑板上相应的地方。位置正确即为成功。此游戏可同时进行四组。

　　嘉奖方式：正确贴好鼻子即可取得奖章一枚。

　　游戏十二：趣味粘粘球

　　游戏规则：游戏参与者将粘粘球投到黑板上已画好的圆圈内即为成功。备注：黑板上的圆圈的所在位置不同，所以投掷粘粘球的难易程度也不一样。

　　嘉奖方式：根据其难易，可以取得不同数目的奖章。

　　游戏十三：画五官

　　游戏规则：游戏者被蒙住眼睛站在离黑板一米的地方，由老师带领走到黑板前，为黑板上的娃娃画上眼睛（两条向下的曲线）、鼻子（一个圆圈）和嘴巴（一条向上的曲线），完成出色者获胜。此游戏可同时进行四组。

　　嘉奖方式：为娃娃画好五官并正确者获奖章一枚。

　　游戏十四：抱团取暖

　　游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲入耳主持人的口令“3人抱成团”，便快速组成3人组合，抱成团。未被组合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成团！”，便马上由4人组合抱成团，未组合者再被淘汰，直指三轮后，仍未出局的游戏者为胜。

　　嘉奖方式：三轮后未被淘汰者可获奖章一枚

　　游戏十五：掌上明珠

　　游戏规则：主持人预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍，并将多张桌子围城方形。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，围着桌子走一圈，球未掉下来就为成功者。

　　嘉奖方式：走完一圈球未掉者获奖章一枚。

　　游戏十六：抽签背诗

　　游戏规则：从筒子里抽出一支签，签上写的甚么字，就背出带有这个字的诗句，背对了即可取得嘉奖。

　　嘉奖方式：未经提示背出诗句获奖章一枚。

　　游戏十七：猜词语

　　游戏规则：此游戏两人为一组，主持人出示一个词语给甲看后，由甲用动作表演出来，或用语言提示（不能出现这个词语），乙来猜词。

　　嘉奖方式：猜对了两人各得一张奖章，猜错两人均无奖章。

　　游戏十八：筷子夹珠

　　游戏规则：在一个碗内装有若干个珠子，游戏者在一分钟内用筷子将珠子夹住装到另外一个碗中，夹完5个以上为胜。

　　嘉奖方式：一分钟内夹住5个以上即可取得奖章一枚。

　　游戏十九：谜语玩命猜

　　游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。

　　嘉奖方式：猜对一个谜语取得奖章一枚。

　　游戏二十：投球入篓

　　游戏规则：在出发点线把乒乓球投向2米外的篓子中，每人5个球，投中2个以上者为成功。

　　嘉奖方式：投中两个即可取得一枚奖章。

　　游戏二十一：猜谜语

　　游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。

　　嘉奖方式：猜对者取得一枚奖章。

　　游戏二十二：乒乓三连环

　　游戏规则：在一张桌子上放9个装满水的杯子，每人三个乒乓球，顺次将三个乒乓球弹到水杯里，乒乓球在杯子里组成一条直线，斜竖横都可以，这样就赢了。

　　嘉奖方式：依照要求完成者，两人均获奖章一枚。

　　游戏二十三：拼图高手

　　游戏规则：游戏者快速将一副打乱的拼图拼好，在一2分钟内拼好一副拼图的为成功者。此游戏可同时进行5组。

　　嘉奖方式：2分钟内拼好拼图即可取得奖章一枚。

　　游戏二十四：猜古诗

　　游戏规则：对诗情势，说上句，接下句。接对者嘉奖奖章一枚。

　　游戏二十五：巧算24

　　游戏规则：给出一组数字1——9，用加、减、乘、除等方式计算，最后得数为24就为成功。计算进程中可以打乱数字顺序，但每个数字都要用到且只能用一次。可同时开设4组。

　　嘉奖方式：算出24即可取得印章一枚。

　　游戏二十六：听音乐猜歌名

　　游戏规则：听音乐猜歌名，猜对了歌曲名称即可盖奖章一枚。

　　游戏二十七：你画我猜

　　游戏规则：用身体画字，对方猜字。猜对了，即可获奖章一枚。

　　七、游园游戏道具预备要求：

　　1、羽毛球12个，球拍4个，纸箱4个。（球拍、纸箱自备）

　　2、七巧板4副、幻灯图案（自备）

　　3、红豆、黑豆（或绿豆）若干（自备）。一次性碗10个。

　　4、一次性杯子10个（自备）、乒乓球2个。

　　5、饮料瓶5个，筷子15支（自备）

　　6、蒙眼布（自备）、鼓、鼓槌（大队部有）。

　　7、磁石式的飞镖三套。

　　8、小纸箱（自备）、乒乓球10个。

　　9、话语预备（自备）.

　　10、凳子10张（自备）

　　11、黑板上画人头像（自备），彩色磁铁（大队部有）。

　　12、易拉罐5个（自备），套圈（10个）

　　13、蒙眼布（自备）、娃娃头像（自画）

　　14、无道具

　　15、乒乓球拍4—5个（自备，各办公室搜集），乒乓球5个。

　　16、抽签筒、书签制作（自备自制）

　　17、书写有词语的纸张。（自备）

　　18、筷子5双（自备），一次性碗10个。玻璃珠若干。

　　19、自备谜语20条以上，越多越好。

　　20、乒乓球5个，篓子1个。

　　21无道具

　　22、9个杯子和3个乒乓球

　　23、简单的拼图5幅。

　　24、写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。（自备2—3套）

　　25、扑克牌一幅（自备）

　　26无道具

　　27无道具

小学游园活动方案3

　　一、 活动项目

　　1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。

　　二、 项目规则

　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的`珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

　　三、活动时间安排

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

　　2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　　3、13：15 学生开始游园。

　　4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　　四、活动地点

　　各班教室、操场

　　五、活动注意事项

　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

小学游园活动方案4

　　一、活动目的

　　为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

　　二、活动时间

　　1、6月1日（星期一）上午

　　2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。

　　3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。

　　4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。

　　三、活动地点

　　各班教室、操场或庭院。

　　四、活动准备

　　1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）

　　2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。

　　（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。

　　（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。

　　3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的'道具请回放到德育处。

　　五、活动形式及注意事项

　　1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。

　　注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。

　　2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。

　　3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。

　　4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。

　　六、人员安排

　　1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。

　　2、领导机构及各年级负责人

　　总指挥：朱奎雄

　　东校区活动总监：吴正愿西校区活动总监：陈军

　　琼山中学教学点活动总监：韩仙那央校区活动总监：杨义

　　一年级：王玉萍、蔡冬汝

　　二年级：周海霞、许海江

　　三年级：梁玉花、黄畅义

　　四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳

　　五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇

　　那央校区：邱维荣、梁定源

　　七、奖品发放

　　1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）

　　2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）

小学游园活动方案5

　　一、活动目的：

　　通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。

　　二、活动时间：20xx年6月1日上午

　　三、活动地点：设建小学五马校区三至六年级各班教室

　　四、游园活动的项目及游戏规则（见附表）

　　游戏项目：比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头

　　五、各项目负责老师安排、活动地点安排（见附表）

　　六、游园奖品兑换地点：1号美术教室

　　七、注意事项

　　1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。

　　2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。

　　3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。

　　4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。

　　设建小学五马校区

　　游园活动的项目及游戏规则

　　游戏项目游戏规则负责老师地点

　　1、比比谁的眼力好

　　请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。

　　zz 三（1）班

　　2、贴鼻子

　　在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。

　　zz 三（2）班

　　3、盲人击鼓

　　负责老师用红布蒙住参赛者的'眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。

　　zz 四（1）班

　　4、步步为营

　　准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。

　　zz 四（2）班

　　5、趣味保龄球

　　参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）

　　zz 四（3）班

　　6、海底捞月

　　在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。

　　zz 五（1）班

　　7、快乐弹球

　　参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。

　　zz 五（2）班

　　8、翻滚吧骰子

　　骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。

　　zz 五（3）班

　　9、百发百中

　　在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。

　　zz 六（1）班

　　10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。

　　zz 六（2）班

　　11、灵巧的舌头

　　把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。

　　zz 六（3）班

　　其他工作人员安排

　　奖品采购zz

　　保安组1号楼：zz

　　2号楼：z

　　3号楼：z

　　大操场：z

　　小操场：z

　　奖品兑换（1号美术室）zz、学生干部

　　摄影zz

　　卫生检查、后勤z

小学游园活动方案6

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排

　　5月31日下午12：30—15：00

　　1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。

　　3、12：30学生开始游园。

　　4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　　5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）

　　6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

　　三、活动地点

　　各班级教室及学校操场

　　四、活动的准备与安排

　　1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。

　　3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。

　　五、活动的形式

　　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

　　2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的`公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。

　　4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

　　5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。

　　六、活动要求

　　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。

　　2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。

　　3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。

　　6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　具体分工：

　　游园活动总协调：xxx

　　各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、

　　负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）

　　（二年级、xxx东面一楼楼梯）

　　（三年级、xxx东面二楼楼梯）

　　（四年级、xxx西面二楼楼梯）

　　（五年级、xxx东面三楼楼梯）

　　（六年级、xxx西面三楼楼梯）

　　拍照：xxx

　　奖券负责：各中队辅导员签字

　　奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx

　　二年级xxx

　　三年级xxx

　　四年级xxx

　　五年级xxx

　　六年级xxx

　　备注：

　　游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）

小学游园活动方案7

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。

　　2、1：00队员开始游园。

　　3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　　4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。

　　三、活动地点：

　　各中队教室及学校操场

　　四、活动的准备与安排

　　1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。）

　　2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。

　　3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

　　五、活动的形式

　　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

　　2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各中队必须精心布置好自己的'活动场地，节目必须有负责人。

　　4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

　　六、活动要求

　　1、各节目规则，有出节目之中队制订。

　　2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。

　　3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。

　　4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　　5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：宋＊＊副组长：胡＊＊、唐＊＊

　　成员：各中队辅导员

　　游园活动总协调：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊

　　奖券核对负责：史＊＊

　　奖品发放：余＊＊、林＊＊

　　八、奖励规则

　　一等奖：完成25——29项活动。

　　二等奖：完成20——24项活动。

　　三等奖：完成15——19项活动。

　　四等奖：完成10——14项活动。

　　五等奖：完成5——9项活动。

　　六等奖：完成1——4项活动。

小学游园活动方案8

　　活动主题：

　　庆六一游园活动

　　活动目的：

　　通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。

　　活动时间：

　　20xx年5月31日

　　活动内容：

　　一、活动分为低中高三个学段进行。每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。

　　二、活动场地安排：

　　1、上操场：一、二年级

　　2、篮球场：五六年级

　　3、教学楼前操场：三四年级

　　三、奖品发放人员安排：

　　学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。

　　低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。

　　中段奖品负责人：王英宋廷海

　　高段奖品负责人：梁素枝卢瑶

　　各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。未发出的奖品要及时返回李主任处。

　　四、游园规则：

　　1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。

　　2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。

　　3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。

　　4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。

　　五、注意事项

　　1、各项目负责人提前准备好活动的.道具及器材。5月30日检查各项目活动器材准备情况。31日早晨各项工作准备到位。

　　2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。

　　3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。

　　4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。

　　5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。

　　6、如果下雨，活动延期。

　　石麟小学少先队大队

　　20xx年5月7日

　　附件1：个人项目推荐及部分细则：

　　活动名称

　　活动规则

　　画鼻子

　　先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红

　　领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，

　　拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子画上去，如

　　果画的位置很正，就算他赢了。（可2组同时进行）

　　瞎子打鼓

　　负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。

　　定点投篮

　　学生可站在三分线上、罚球线上、和罚球线内投篮。若在三分线上投进一球得3分，在罚球线上投进一球得2分，在罚球线内投进一球得1分。每人三次试投。得3分以上者可获奖券。

　　吹蜡烛

　　在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

　　一箭穿心

　　主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即可得奖。

　　水中吹球

　　主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。

　　快乐呼拉圈

　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

　　水中捞月

　　在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

　　掌上明珠

　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

　　蒙眼击球

　　课桌下吊一球，游戏者在起点5米蒙住眼，手持木棒，哨响后向前走，击中球者得奖。

　　吹汽球比赛

　　此组游戏可分组进行，每组约五个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。

　　保龄球

　　在教室内摆上1组(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球。

　　扯尾巴

　　在规定范围内，选手在保护自己“尾巴”的同时扯掉别人的“尾巴”每两条尾巴对应一张奖卷（5人参赛）。

　　托球竞走

　　个人赛

　　参赛人员用球拍拖乒乓球从起点出发饶乒乓台按规定路线走S线，先到者获奖卷一张

　　先身夺椅

　　游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再比赛依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张。

　　抢猫猫

　　两人一组，在各自腰部绑上一个靠枕，裁判一喊开始，两人开始去抢对方腰上的靠枕，不能用脚去踩对方的脚，只能用手防卫或者去解对方的靠枕，谁先拿到谁获胜，每回合参加六组。

　　警察抓小偷

　　有两张分别写着“警察”与“小偷”的卡片让参与的双方抽取。抽到做警察的人需要在制定的区域将写着“手铐”的纸张贴带抽到做小偷的身体任何一个部位上，能在三十秒内完成任务的“警察”学生为赢，否则“小偷”逃得生机，获取奖品

　　投掷羽毛球

　　将五个羽毛球投入器皿中掷中三个1张奖券，掷中五个2张奖券

石麟小学大队

　　20xx年5月7日

小学游园活动方案9

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

　　一、活动目标

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的'快乐与自豪。

　　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　　3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

　　二、活动安排

　　1、活动时间：6月1日上午8：00

　　2、活动地点：幼儿园内。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　3、音响、摄像：xx

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人(幼师1人，幼儿2人)

　　三、活动流程

　　1、领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

小学游园活动方案10

　　为丰富校园生活,积极推进我校元旦传统项目暨全明星评价特色。在辞旧迎新之际,经研究决定,我校开展20xx年“星星在行动”游园活动。具体方案如下:

　　一、活动目的

　　1、注重过程评价。通过一学年学生得星数的统计,考察在校的表现。得星数越多者得到的游园卡越多,参加的项目越多,拿奖品机会越多。

　　2、通过游园活动,引导学生开展有意义的课间活动,培养学生积极参与意识和合作能力。

　　3、感受节日的快乐气氛,体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。

　　4、通过购物区购物活动,体验英语购物情景,在活动中培养交往能力。

　　二、活动安排

　　1.迎新主题晨会(12月28日下午1点集中操场,预计30分钟)

　　2、学习英语购物用语,人手一份英语购物用语宣传单,利用英语课渗透并在购物活动中运用。

　　3、“星星在行动”乐游园活动和购物街活动(12月28日上午1:20—3:50)

　　三、具体人员负责:

　　1、总负责:z

　　场地安全:z

　　医疗、后勤:z

　　活动场地:各班正副班主任

　　2、兑奖区

　　A档奖品区(过关10项以上):B档奖品区(过关5-10项以上)C档奖品区(过关1-5项以上)

　　承办班级:一(2)班地点:大队部

　　3、购物区

　　(1)位于操场中心摆开,可用桌子,可用垫子,但所有道具自行解决。可以铺上桌布、制作宣传海报等。

　　雨天地点改为连廊一、二楼连廊

　　(2)为场地布置方便,安排六(2)班协助布置现场。

　　(3)做好分工合作,安排学生分别担任收银、记账、营业员等职务,尽量考虑周密。

　　(4)参与购物活动的学生必须熟悉英语购物用语,以便运用。

　　(5)提前做好货物盘点、定价,学生做好培训。

　　(6)若遇雨天场地转移到一楼、二楼连廊

　　4、游园区(共14项)

　　游戏名称:听鼓声团团抱承办班级:一(1)活动地点:一(1)

　　游戏方法:教师令10个学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,一个小裁判打鼓。当裁判突然喊:“4个”或其他数字时,学生应立即与临近的.同伴按所喊数字抱成一团,没有及时抱成团的人淘汰。

　　游戏规则:1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。

　　2、听到鼓声后应马上抱好站住,没有及时抱成团的人淘汰。

　　游园项目:赶“小猪”承办班级:一(2)活动地点:一(2)教室

　　准备:6个大皮球。6根棍棒。划好六道跑道

　　玩法:发令后,站在起点,用小棒把大皮球在自己的跑道上准确地赶到终点,先到的前三名获胜。

　　游园项目:贴鼻子承办班级:一(4)活动地点:一(4)教室

　　游戏名称:游戏规则:来活动的小朋友用红领巾蒙住眼睛,然后给黑板上的头像贴鼻子,贴到指定的区域就能过关。

　　游戏项目:百花齐放承办班级:三(1)班活动地点:二(1)班

　　游戏道具:沙包、脸盆

　　游戏内容:每人三个沙包,站置安全线外,投掷入脸盆即过关。

　　游戏规则:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

　　游戏名称:请键入瓮承办班级:三(2)活动地点:二(2)班

　　游戏规则:参赛者在一分钟内,将提供的5个毽子中的三个踢入规定的筐中,即可过关。(起踢线低段1、5米中段2米高段3米)

　　游戏名称:巧算24承办班级:三(3)活动地点:二(3)班

　　1、给定四个自然数,通过+,-,×,÷四则运算,可以交换数的位置,可以随意地添括号,但规定每个数恰好使用一次,连起来组成一个混合运算的算式,使最后得数是24。

　　2、一人计算,其他人不得提示,在30秒内算出即可通过。

　　游戏名称:“筷乐”家族承办班级:三(4)活动地点:二(4)班

　　游戏规则:在规定的区域放置一个啤酒瓶,将提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段过关为1根,中段为2根,高段为3根。

　　游戏名称:抛接绣球承办班级:三(5)活动地点:二(5)班

　　游戏规则:2人一组,一个人负责抛,一人负责接,每组有三次机会,接中两个过关!每次四组同时进行!

　　游戏名称:掌上明珠承办班级:三(6)活动地点:二(6)班

　　规则:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍从起点走到终点,乒乓球未落地即过关。

　　游戏名称:鱼儿鱼儿—水中游承办班级:四(1)活动地点:实验室1

　　游戏规则:每次请4名同学进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。站在指定位置,一分钟时间内,用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。达到要求的同学即可过关。

　　一分钟时间:五六年级:10只

　　四五年级:8只

　　一二年级:5只

　　游戏名称:夹弹珠承办班级:四(2)活动地点:四(2)实验室2

　　游戏规则:15秒内将一个碗内的弹珠夹往另一个碗,以成功的个数判断是否过关。低段5个,中段8个,高段10个。

　　游戏名称:两人三足承办班级:四(3)活动地点:内操场(东)

　　游戏规则:参赛选手以两人为一组,随机2组同时进行比赛,获胜的队伍即过关。

　　游戏名称:套圈承办班级:五(3)活动地点:内操场(西)

　　游戏规则:每个人有5次机会(5个圈),套中的矿泉水瓶相对应的奖品归个人所有。

　　5-6年级必须套住3个圈,3-4年级必须套住2个圈,1-2年级必须套住1个圈方可获奖。

　　游戏名称:飞镖达人承办班级:六(1)活动地点:一(3)班

　　游戏规则:在一定的距离投镖三支,合计超过15环者,即为过关。低段起投线1、5米。中段2米,高段3米。

　　3、横幅一条,尺寸为10米,挂主席台前,内容为

　　“星星在行动”——庆元旦、乐游园

　　4.现场布置:除主席台上用横幅外,其余用连廊里用灯笼、拉花、气球等布置一楼校园。

小学游园活动方案11

　　一、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使中小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、领导小组：

　　组长：杨秀龙

　　副组长：刘波

　　成员：张廉昌 周禹宏 陈才 张仕碧 文娟 周仲兴 王乔 李丽娟

　　三、活动时间：

　　6月1日上午8：00—12：00钟

　　四、活动内容：

　　1、幼儿园亲子活动。

　　2、1-9年级游园活动（细则附后）。

　　3、师生书画展。

　　六、活动地点：

　　1、亲子活动：外操场

　　2、游园活动：内操场

　　3、书画展：内操场内侧文化墙

　　七、注意事项：

　　1、亲子活动：由幼儿老师组织幼儿及家长开展亲子互动游戏。

　　2、游园活动：

　　①1-9学生分组（1-3年级为A组，4-6年级为B组，7-9年级为C组）选择游园活动项目，获得的奖券兑换相应奖品。游园活动结束后，以各班学生兑换的奖券总数来评定本次活动“优秀组织班级奖”（其中:A组1个，B 、C组各2个），并纳入班主任考核。

　　②学生参与每一个项目必须排队，且同一项目只有一次获得奖券的`机会。

　　③各项目责任人在学生游园前负责组织好所承担的游园项目，并在各组总责任人的安排下精心布置好各组相应的活动园区。

　　④各班班主任负责本班学生在整个游园活动中的安全，并组织学生积极有序地参与相应的活动。

　　⑤学校统一印制奖券，学生凭奖券到指定地点兑换奖品。

　　3、书画展：

　　①以班为单位，各班班主任在指定地点布置好书画展区（各班语文、美术老师加强对学生书画作品的指导）。

　　②本次书画展将评选出“书画优秀组织奖”（其中：A组1个，B 、C组各2个），并纳入班主任考核。

　　附一：游园活动细则

　　附二：活动程序

　　附三：活动安全预案

　　20xx年五月十二日

　　附：

　　镇庙小学庆“六一”活动程序

　　一、各班按指定地点集合：7：40钟

　　二、按既定路线唱队歌绕场两周后进入指定位置。

　　三、升旗仪式：值周班级

　　四、领导讲话：

　　五、领导宣布活动开始：

　　六、游园活动。

　　七、颁奖。

　　活动主持：李丽娟

　　活动音响：周仲兴

　　镇庙小学庆“六一”活动所需材料清单

小学游园活动方案12

　　一、活动主题

　　放飞童心欢乐游园

　　二、活动目的

　　值此20xx年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动时间和内容安排

　　1、入队仪式：12月31日

　　2、元旦游艺活动：12月31日；下午12：30开始

　　活动主题突出"快乐、益智"。

　　活动地点设在各班教室和操场，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。

　　四、活动准备

　　1、各班要及时把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

　　2、各班有关活动的准备工作必须在进行游艺活动前准备好，包括场地与道具准备。负责每个项目的教师相互合作在活动前两天把东西准备好。（如有需要可以找总务处）。各室负责教师在活动开始之前到大队部领取奖品，放置活动现场。

　　3、活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。

　　4、对于本次活动的.安排，班主任利用午间谈话课时间向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、卫生和安全教育。（特别是活动得到的奖品不要马上吃，杜绝一边吃一边游戏）

　　5、全场活动共8室，班主任事先将全班分成5组，每组设定组长，由组长带领组员到各室参加活动，有序进行，避免拥挤。

　　6、本次活动需6位家长志愿者，由二——六年级6个班主任负责招募，每班一名，要求有一定文化，热心学校活动，责任心强，并提醒在活动开始前15分钟到达本班教室。

　　五、注意事项

　　1、各活动室负责教师根据学生活动表现在活动券上做出相应记号。通过打"√"，没有通过打"×"。并给通过项目的学生分发奖品，活动结束后，把剩余的奖品还大队部。

　　2、每位学生凭活动券到各地点参加活动，活动时要排队参加，不高声喧哗，不乱丢垃圾，上下楼梯要注意安全；活动时尽可能到人少的地方参加活动，避免冲突，浪费活动时间。若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格。

　　3、各活动室地点和活动内容安排详见活动券。

　　六、游艺活动安排及规则

　　活动规则

　　1、水中捞月：用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。1分钟内夹满15颗获奖券一张。

　　2、比眼力：主持人准备好若干根筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖券。失败者可有二次机会。

　　3、吹乒乓：盛满水的5个碗摆成一条直线，第一个碗里放一个乒乓。按顺序一次将乒乓球吹到另一个碗里，完成者获奖券一张。

　　4、青蛙跳水：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池3米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中1次即可获奖券一张。

　　5、瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖券。

　　6、剪彩：主持人在活动室里横挂一些绳子，在绳子上掉一些奖品，游戏时用布蒙住眼睛，原地转三圈，手持剪刀笔直地往前去剪，剪到奖品就得到奖品。

　　7、高手投球：主持人准备若干个垒球和桶，参赛者在距离桶3米的地方将垒球投向桶，投中得奖券（每人限投三次）。

　　8、袋鼠跳：准备几个袋子，参与者站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳，距离5米来回，看谁先跳到终点获胜。

小学游园活动方案13

　　一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！

　　二、 活动时间：20xx年12月25日（周四）下午15：30——17：00

　　三、 活动地点：

　　小学部内庭 一二年级

　　靠饭堂空场地 三四年级

　　菜地旁校道及办公室后校道 五六年级

　　四、 活动要求：

　　1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

　　2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地！

　　3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。

　　五、具体工作安排见附表：

　　六、游戏项目安排

　　游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目！

　　低年级

　　1、吹蜡烛 负责人：刘纬 活动对象：低年级

　　每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　2、摸鼻子 负责人：孙珺 活动对象：低年级

　　每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　3、英语神算高手 负责人：彭利 活动对象：低年级

　　游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。

　　4、挟乒乓球 负责人：舒晓花 活动对象：低年级

　　每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　5、比比谁的运气好 负责人：黎凤玲 活动对象：低年级

　　主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖

　　6、沙袋投准 负责人：夏春芝 活动对象：低年级

　　场地：在地面上划五环地靶，距靶3—5米划一投掷线。（如图）

　　方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。

　　7、齐心协力 负责人：陈夏琳 活动对象：低年级

　　准备：一个篮球，两根一米长的木棍。

　　规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

　　8、 赶小猪 负责人：徐广靖 活动对象：低年级

　　场地是20米长的跑道五条。

　　每次人数5人。

　　在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。

　　球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。

　　不能用脚踢球。

　　每次取前一名。

　　参加过比赛的同学不得再次参加游戏。

　　9、海底捞月 负责人：王飞

　　活动对象：低年级

　　器材： 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个

　　（1）． 玩法：

　　1、 在脸盆里装一定量的水， 把跳棋均匀放入四个脸盆。

　　2、四人一组参加比赛， 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多。

　　10、鸡毛信 负责人：杜玉洁

　　活动对象：低年级

　　游戏规则：

　　2． 参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。

　　3． 教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。

　　4． 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。

　　猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的'组取消比赛资格。

　　11、背背球（接力） 负责人：龚仕程 活动对象：低年级

　　准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。

　　方法：以组为单位（人数不限），每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。

　　比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。

　　注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。

　　12、四只脚快跑 负责人：刘晨光 活动对象：低年级

　　场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。

　　器材：口哨一个、绳子若干。

　　方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。

　　详细规则：

　　1、没有发出口令而出发的小组取消资格。（允许有一次，以第二次为准）

　　2、同组比赛，每组人数相等。

　　3、游戏中带子脱落了视为失败。

　　4、如果比赛过程中摔倒，站起来后应从脚所在的地方重新起跑。

　　5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。

　　6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。

　　13、袋鼠赛跑接力赛 负责人：罗昊 活动对象：低年级

　　准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快

　　方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。

　　规则：1。蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。

　　14、抱球接力跑 负责人：肖晶 活动对象：低年级

　　15、动感英语 负责人：李英 活动对象：低年级

　　学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。（2人一组）

　　16、海底探宝 负责人： 王静 活动对象：低年级

　　活动准备：小盒子两个（若月饼盒大小），分别装有印有一二年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。

　　17、单词抽奖 负责人：谭晓娟 活动对象：低年级

　　游戏规则：学生到准备好的盒子里抽取任意纸条，如果抽到纸条上有单词，把单词读出来，即可获得一张奖券，否则没有。抽到空白纸条，即代表没有中奖的机会。

　　18、打电话 负责人：周建英 活动对象：低年级

　　游戏规则：双人合作，一方根据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。

　　中年级

　　1、猜谜语 负责人：熊芳 活动对象：中年级

　　每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

　　2、绕口令 负责人：邝文静 活动对象：中年级

　　抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　3、套套圈 负责人：周龙 活动对象：中年级

　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

　　4、掌上明珠 负责人：张灵 活动对象：中年级

　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

　　5、原地转圈后射门 负者人：余征东 活动对象：中年级

　　方法：每班选出男女各5名选手，比赛开始前，要求队员在规定的地点，以规定的方式（手扶杆子，闭眼）原地转6圈，然后将球（垒球）射入6米外的小球门（以栏架代替）。每人限射3次。整个过程必须在30秒内完成。每射入一球得1分，以累计分最多的班级为胜。

　　6、抢椅子 负责人：曹鑫 活动对象：中年级

　　主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

　　7、隔山打牛（乒乓球碰地进筐） 负责人：陈少玲 活动对象：中年级

　　准备：塑料圆篓，乒乓球若干个（30个）

　　方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐，每人10次机会。 进筐得分，反之不得分。

　　8、夹豆子跑 负责人：李毅 活动对象：中年级

　　准备：空场地。玻璃球若干。盘子4个，筷子10双。

　　方法：听到口令后，在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多，哪一组就算获胜。

　　规则：不准用手拿，必须用筷子夹，否则取消比赛资格。

　　9、跛子骑瞎马 负责人： 杨志华 活动对象：中年级

　　器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。

　　方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。

　　规则：1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。2、途中曲线行进必须按规定要求做。3、途中若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。

　　10、搬砖过河（接力） 负责人：罗洁好 活动对象：中年级

　　准备材料：呼啦圈8个、10米跑道两条（四条）

　　参加人数：每组8人，一班为一组

　　方法：参赛者站在起点听到口令后，有呼啦圈一端的队员迅速将第一个呼啦圈放在跑道上，人站进呼啦圈内，放好第二个呼啦圈把脚移到第二个呼啦圈内，再把第一个呼啦圈向前移，如此后复直到另一端，把呼啦圈交给本队员，先完成的为胜。

　　比赛规则：比赛过程中，参加者脚不能踩到呼啦圈外，累计踩到外面两次，取消该队比赛资格。

　　11、易拉罐积木 负责人：刘鹏 活动对象：中年级

　　12、CROSS WORD 负责人：刘秋婷 活动对象：中年级

　　13、英语神捶手 负责人：周岩彦 活动对象：中年级

　　把单词贴在墙上，学生听老师指令，迅速用气锤锤单词，最先锤到单词的为获胜者。（4个学生一组）

　　14、单词接龙 负责人：田静 活动对象：中年级

　　老师出示字母，学生五人一组，接单词，首字母与尾字母接龙。

　　15、跳绳说英语句 负责人：万红艳 活动对象：中年级

　　学生五人一组，同时跳绳，每跳十下说一个句子（例如：Merry Christmas），一分钟内看谁说的句子多，一个人说的句子不能重复。

　　高年级

　　1、盲人击鼓 负责人：胡婧婷 活动对象：高年级

　　每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　2、比比谁的眼力好 负责人：李国秀 活动对象：高年级

　　主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　3、飞镖： 负责人：李桂源 活动对象：高年级

　　每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

　　4、抢说运动项目 负责人：沙聚堤 活动对象：高年级

　　主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　5、妙接对联或歇后语：负责人：谢荣 活动对象：高年级

　　主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　6、钓鱼 负责人：张文武 活动对象：高年级

　　7、步调一致 负责人： 钟志周 活动对象：高年级

　　准备：空地一快，踏板若干快（踏板上装有可以套住脚的绳子）

　　方法：双脚套在踏板的绳内，站在起点线后。开始的信号发出后，各对立即出发，先走右脚后左脚。步调一致向前走。当走到折点时，必须绕过小旗再向回走，至起点线为结束。

　　规则：1、踏板必须套牢在脚上2、开始的指令发出后方可出发，否则为犯规3、走的过程中如踏板掉落，必须在掉落的地点重新套上方可继续进行。

　　8、弹球 负责人：李香 活动对象：高年级

　　主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

　　9、心愿天空 负责人：邓卫红 活动对象：高年级

　　准备物品：四张桌子，两条长绳子，细线若干条，小片纸张若干。

　　规则：请用笔写下你的心愿，悬挂在绳子上，每组4名同学，最先写完的得一张奖圈，每人只能写一次。

　　备注：此天空中的美好心愿我们将做为秘密礼物保管。

　　10、联想ABC 负责人：吕艳阳 活动对象：高年级

　　主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　11、单词跳跳“堂” 负责人： 黎欢欢 活动对象：高年级

　　器材：场地，粉笔，单词条

　　规则：学生抽取一单词，然后按顺序跳单词。踩界者不能得奖票。

　　12、拼组句子 负责人：叶向阳 活动对象：高年级

　　准备句子若干，把句子的单词剪下来，打乱贴在展板上，学生根据单词拼出句子。

　　13、小小翻译家 负责人：王夕胜 活动对象：高年级

　　抽取中文句子，学生翻译出来。

　　14、二人撑起一片天 负责人：梁国超 活动对象：高年级

　　1、 教师设计一些比较愉快，比较幽默的场景，写在纸条上，尽量多。

　　2、 每两个学生为一组，按照抽中的枝条上所描写的场景，以幽默的英语和肢体语言表达出来。

　　15、英语歌曲 负责人：单晴芳 活动对象：高年级

　　老师提供整个小学阶段的英语歌曲 每个学生抽三张，任选一首唱，学生唱完唱好一首英文歌曲得一张票，也可以唱两首，可得两张票。（每个学生最多可唱两首）

　　学部

　　20xx—12—18

小学游园活动方案14

　　一、活动主题：

　　“七彩乐园欢乐童年”

　　二、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小教育，宣传游园活动开始。

　　13：15学生开始游园。

　　15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　　三、活动地点：

　　各教室

　　四、活动注意事项：

　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的`活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。

　　镇中心小学“庆六一”游园活动记分表（略）

　　注意：

　　1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。

小学游园活动方案15

　　为了能让本班的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节，本着以人为本，关爱儿童，体现“文明、健康、活泼、向上”的主题，让孩子们有一个美好快乐的童年，特举行六一节游园活动。

　　一、活动时间：

　　xxxx年5月30日上午

　　二、活动对象：

　　全班学生

　　三、活动要求：

　　1、游园活动每组每个项目仅限一组(8～10人)，所有项目在xxxx年5月30日上午完成。

　　2、游园活动的道具师生共同准备，奖品领取由本班老师于5月30日下前到江老师处领取，保证各项活动顺利进行。

　　3、教师指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

　　4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

　　四、学生表演节目。

　　五、游戏安排：

　　1、趣味保龄球

　　游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

　　2、吹乒乓球

　　游戏玩法：准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

　　3、两人三足

　　)游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

　　4、掌上明珠

　　游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

　　5、套圈

　　游戏准备：小动物玩具若干、圈若干

　　游戏规则：每位学生发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。

　　6：抢椅子

　　游戏规则：每次放10张椅子，请11位学生参加，请学生绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，直至最后一人胜利。

　　7、“水手”大比拼

　　游戏玩法：比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。

　　8、终级密码(猜数字)

　　游戏玩法：先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖

　　9、羽毛球跳跳

　　游戏玩法：准备一副羽毛球拍，两个羽毛球，每次两人比赛，羽毛球在球拍上跳5次，球掉的淘汰，直至一个同学最后胜利。

　　10、齐心协力

　　游戏玩法：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的`木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

　　11、抢说运动项目

　　游戏玩法：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

　　12、比比划划

　　游戏玩法：主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

　　13、弹球

　　游戏玩法：主持人准备好三个乒乓球和一个纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。