感恩节宣传的活动方案

感恩节宣传的活动方案（精选14篇）

　　为了确保活动顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家整理的感恩节宣传的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　感恩节宣传的活动方案 篇1

　　活动目的：

　　通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　活动时间：

　　xx年11月第四周

　　活动地点：

　　学校内。

　　活动前期准备：

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.校园环境布置：黑板、海报等

　　3.大队干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　活动过程

　　在11月份第四周周一的`升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

　　展开活动。

　　1.浏览一次感恩节网站。因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　4.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，在主题队会上进行交流。

　　感恩节宣传的活动方案 篇2

　　一、活动背景：

　　即将迎来20xx年感恩节，也将迎来天诗第一个感恩日。这一年，天诗心怀感恩，一直以最真诚的活动回报广大顾客。值此感恩节到来之际，本店将进一步加大活动力度，送上感恩精彩促销活动，以此感谢所有顾客对天诗的支持和鼓励，并为广大顾客准备了精美的`感恩卡等礼品，为父母、妻子、丈夫、孩子、朋友等献上一份感恩的心！！

　　二、活动目的：

　　主打“低价格、高折扣”的促销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引消费者的目光；并积极利用有效的促销活动宣传，引起广大消费者对天诗的关注，以达到提升淘宝店销售业绩，巩固顾客忠诚度，开拓新客源。

　　三、活动主题：

　　全球感恩节，天诗感恩日--感恩大礼送给你！！！

　　四、活动时间：

　　20xx年11月24日

　　五、宣传方式：

　　各种平台推广

　　六、活动内容：

　　6.1活动一：全场7折感恩献礼

　　11月24号本店推出商品打折活动，同时为顾客献上感恩大礼，所有商品一律七折。

　　6.2活动二：购物中大奖，感恩礼上礼！！！

　　11月20日-12月19日，凡来天诗淘宝店的顾客即可抽奖一次。奖品为价值100-500元不等的100份感恩大礼。会员购物可抽奖2次。

　　奖品设置：

　　感谢母亲大礼，时尚女士唐装一件

　　感谢父亲大礼，男士羊毛衫一件

　　感谢恩人大礼，貔貅摆件一件

　　感谢丈夫大礼，男士保平安手链一条

　　感谢妻子大礼，女士保健康手链一条

　　感谢孩子大礼，一帆风顺摆件一件

　　感谢亲人大礼，招财进宝摆件一件

　　感谢同学大礼，学业进步摆件一件

　　感谢朋友大礼，新疆白玉平安扣挂件一个

　　感谢恩师大礼，情侣保健康手链一对

　　6.4活动三：感恩墙！为心里的他写上祝福语吧！！

　　在这个全球感恩的日子里，我们最想感谢谁？爱就大声说出来，即便我们心里再有Ta。

　　感恩节宣传的活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。

　　二、活动主题

　　学会感恩拥抱快乐

　　三、活动时间

　　20xx年11月x日――20xx年11月xx日。

　　四、活动部署

　　1.做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)

　　2.出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的.氛围。

　　3.班主任要充实利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。 11月xx日，学校统一部署检查午会班主任感恩教育。

　　4.开展一次周队日展示活动(11月xx日)。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。(大、中队辅导员)

　　5.在校园内外做一件感恩的事。

　　一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。

　　6.每班评选“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。(德育处)

　　7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月x日)

　　感恩节宣传的活动方案 篇4

　　一、活动目的

　　中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方，每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国！

　　二、活动主题

　　感恩爱心人，回报恩情人。

　　三、活动时间

　　xx

　　四、活动地点

　　xx

　　五、活动准备

　　1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　　2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　　3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

　　4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　　5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

　　6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　　7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

　　六、活动内容

　　第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、qq聊天的`方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心

　　第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

　　对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　　评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

　　初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

　　第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　　互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

　　2、时间安排：

　　七、活动经费

　　提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。

　　八、注意事项

　　1、注意人身安全。

　　2、活动前安排好人员，准备好物品。

　　3、晚会现场秩序的维护。

　　4、后台人员安排好演员出场顺序。

　　九、活动总结

　　对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

　　感恩节宣传的活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月xx日——11月xx日

　　三、活动口号：

　　感恩社会，感恩学校，感恩家庭

　　四、主要内容及安排：

　　1、周一国旗下演话：《我成长我感恩》

　　主题班会：《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计)

　　2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事)

　　3、周四(感恩节)：课间操学生代表宣读《感恩倡议书》，齐唱歌曲《感恩的心》

　　4、感恩实践活动

　　A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的'人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份)

　　B二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。(学校设计表格、每班上交10份)

　　C一年级小学生爱心作业传真情

　　(a)送父母一句温馨的祝福;

　　(b)给父母讲一个开心的故事;

　　(c)记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。

　　(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

　　(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　D三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。(A4横版、每班上交10份)

　　E感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。

　　注：各级部作品在11月xx日之前保质保量的交到德育处。

　　感恩节宣传的活动方案 篇6

　　一、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　二、大活动名称

　　“感恩你我，真情成长”

　　三、活动安排：

　　开幕式：11月xx日

　　主题活动：11月xx日——11月xx日

　　闭幕式：11月xx日

　　四、阶段性工作安排：

　　一、大展板的制作，18号前完成;

　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。

　　2、背景(幕布亦是海报)的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　二、开幕式及准备分工;

　　1、时间安排

　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

　　大班：15：00—15：15

　　中班：15：25—15：40

　　小班：15：50—16：05

　　2、家长宣传工作到位

　　3、主持人

　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

　　4、开场方式

　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

　　(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

　　6、开幕式过程资料的.拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

　　7、过程设计：

　　上午活动：(8：30)

　　1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

　　2、园长致开幕词

　　3、大班教师手语表演《感恩的心》

　　4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

　　下午活动：

　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

　　1、家长宣传工作到位。

　　2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

　　3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

　　4、慰问礼品的准备。

　　5、幼儿安全教育、礼貌教育。

　　6、过程资料的拍摄与收集。

　　7、活动新闻及时上传。

　　四、教育活动准备。

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)

　　五、闭幕式准备及分工。

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

　　4、准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)

　　闭幕式活动安排

　　一、xx号上午10：00小班举行闭幕式

　　活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、儿歌表演《我爱家人》。

　　3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

　　5、歌曲表演《让爱住我家》。

　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱

　　心卡送给老师、父母。

　　7、结束语

　　二、xx号下午3：00中大班举行闭幕式

　　活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。

　　3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。

　　4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);

　　5、团队爱的宣言：

　　中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;

　　大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

　　让爱心在我们之中传递;

　　感恩你我，真情成长！

　　6、全场“爱的传递”。

　　7、结束语。

　　后续活动

　　1、闭幕式活动及时上传。

　　2、活动各类资料的整理与归档。

　　3、展板的制作。

　　4、活动反思与小结

　　感恩节宣传的活动方案 篇7

　　一、指导思想：

　　为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以“感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

　　二、活动意义：

　　通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。增强队员的责任意识和关爱他人意识。倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的.付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月25日---12月3日

　　四、活动安排：

　　1.动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。

　　2.各班举行“感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校园网站-德育广角-班主任工作”。

　　3.开展“我的校园，我美化”打扫活动。感恩节当天(26日)，学校派学生代表打扫校园周边环境。

　　感恩节宣传的活动方案 篇8

　　活动目的：

　　1、了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

　　2、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

　　2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。

　　活动过程：

　　1、感恩节的由来。(幼儿教师可根据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。)

　　感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

　　1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。

　　在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的.丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

　　2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、尊重他人。

　　3、老师总结感恩节习俗。

　　感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富有传统和人喜爱的食品。

　　4、以感恩节食物为背景，引导小朋友制作感恩卡片：画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。

　　5、展示感恩节卡片，教师总结。

　　感恩节宣传的活动方案 篇9

　　一、活动目的

　　本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点

　　感恩树前。

　　四、活动对象

　　全体师生员工。

　　五、活动流程

　　第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

　　（一）活动时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于xx月xx日展出于x教大厅。

　　第二部分：片片真情，铭记感恩

　　（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

　　（二）活动形式

　　1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的.卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

　　2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

　　第三部分：感恩主题电影展播

　　（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

　　（二）活动地点：于当晚6：00在x教播放感恩主题电影《我们俩》。

　　第四部分：放飞红丝带，传递祝福情

　　（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

　　（二）活动地点：感恩树前。

　　（三）活动准备

　　1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

　　2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

　　感恩节宣传的活动方案 篇10

　　活动主题：

　　心怀感恩，快乐成长。

　　活动目的：

　　让幼儿初步了解感恩节的由来，懂得答谢、尊敬他人。将感恩的种子播撒心田。

　　活动时间：

　　11月14——11月18日（感恩周）

　　活动地点：

　　南园幼儿园、小一班教室

　　活动对象：

　　小一班全体幼儿

　　活动准备：

　　1、歌曲《感恩的心》。

　　2、彩色卡片数张。

　　3、小信封、胶水、装饰小材料若干。

　　4、上周周末布置家长与幼儿制作贺卡。

　　活动内容：（流程）

　　星期一：（11月14日）爱的传递：家长在家与幼儿一起制作感恩卡片，鼓励幼儿把爱心卡送给老师、父母。再上交的'卡片贴在展示墙。（提早布置任务）

　　星期二：（11月15日）给幼儿讲感恩节的由来（和习俗），分享感恩小故事。

　　星期三：（11月16日）学习感恩歌曲《感恩的心》，尝试跟着歌词做手语。

　　星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓励幼儿送给自己的好朋友。教师引导收到爱心小礼物的小朋友要有礼貌的说声“谢谢”或者用拥抱的方式，表示感谢。

　　星期五：（11月18日）手工制作爱心小卡片送给爸爸妈妈，并和爸爸妈妈说声“您辛苦了！”“我爱你”之类的话语。

　　活动结束：

　　教师收集活动照片和卡片展示在区域和主题墙上，《感恩的心》歌曲多在平播放，巩固幼儿掌握旋律。平时活动中多引导幼儿团队合作，体验一下感恩的心理。

　　感恩节宣传的活动方案 篇11

　　活动时间：

　　11月xx日——11月xx日

　　活动主题：

　　感恩豪送暖冬行动

　　活动内容：

　　1、首届会员感恩节：

　　(1)会员特惠区：一、二、三楼分别设立会员特惠区，让拥有尊贵的华联zz会员卡的顾客，充分享受到“高品质、低价位”的服务。

　　(2)感恩会员，双倍积分返还：11月25日感恩节当天，在指定专厅消费均享受双倍积分返还。

　　(3)感恩迎新友：活动期间消费无论金额多少均可办理会员卡一张。

　　(4)会员感恩兑奖日：11月xx日感恩节起，至11月xx日，为会员感恩兑奖日，凡持有阜阳华联百货会员卡顾客均可凭卡内积分均可兑奖。

　　2、美的变频、载誉领航：买美的.变频柜机送美的挂机一台，买美的变频还可获得名牌液晶电视！买美的冰箱，价格一步到位。美的三门超节能冰箱，一步到位1999元，享受20xx年免费保修。

　　3、百万好礼相送：羽绒服49元至99元，满百就送、多卖多送、礼品丰厚。

　　4、感恩“蜂”抢价：各品牌专厅限时限量回馈顾客。

　　活动氛围营造

　　1、商场橱窗换成节日新妆，xx日开始进行布置;

　　2、开始进行中厅、迎宾大厅吊灯重新进行更换、布置;

　　3、晚报一期(xx日)，1号门右侧做一喷绘，2号门左侧做一喷绘，写真两幅活动细则(分别方在迎宾大厅和三楼摸奖台)，会员短信群发，彩虹门布副一条(xx日前)。

　　感恩节宣传的活动方案 篇12

　　活动目的：

　　通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　活动时间：

　　11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

　　活动地点：

　　幼儿园内(根据活动需求确定场地)

　　活动准备：

　　1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的.“感恩箴言”。

　　4、《感恩的心》手语版示范。

　　活动过程：

　　一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。(11月XX日)班级教师集中悬挂。

　　二、开幕式(11月XX日)

　　1、主持人宣布活动开幕

　　2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

　　3、《感恩的心》手语版表演(全体教师)。

　　4、感恩宣言：

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意)，仪式当天让所有的孩子们把X的丝带带回家征集“感恩箴言”

　　三、主题活动：

　　1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容

　　2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月XX日中午)

　　4、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)

　　5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

　　四、闭幕式：

　　周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”(班级教师念给孩子听)，顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

　　感恩节宣传的活动方案 篇13

　　一、活动主题：

　　感恩的心，感谢有你

　　二、活动地点：

　　中五班教室

　　三、活动时间：

　　20xx年11月24日～20xx年11月27日

　　四、活动目标

　　(一)了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

　　(二)通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

　　(三)通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，请老师们吃自己制作的沙拉等活动，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

　　五、活动内容

　　(一)“感恩节”系列活动

　　系列活动一：向孩子们介绍感恩节的由来及意义中班感恩节活动方案系列活动二：学习感恩故事《小乌鸦爱妈妈》，诗歌《感恩悟语》

　　感恩悟语

　　一、我爱爸爸妈妈，他们给了我生命。我爱老师阿姨，他们给我知识本领。我爱实验幼儿园，她给了我快乐的童年。我爱所有爱我的人。

　　二、我们爱父母，我们爱老师，我们爱同伴，我们爱集体，我们爱食物，我们爱衣物，我们爱图书，我们爱玩具，我们爱学习，我们爱思考，我们爱运动，我们爱游戏，我们相亲相爱永远在一起。

　　三、感谢妈妈养育我长大，感谢爸爸使我坚强勇敢，感谢老师给我知识教我进步，感谢同伴和我一起游戏，感谢叔叔阿姨给我香喷喷的食

　　物，感谢身边所有的人使我健康快乐地成长。

　　系列活动三：制作感恩卡，装饰感恩墙：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

　　系列活动四：学习手语舞蹈《感恩的心》

　　系列活动五：感恩家人：送一张自制的感恩卡给家人，对父母说一句感恩的话、帮家人做一件事等

　　系列活动六：11月27日集体制作水果沙拉

　　(二)集体活动：11月27日下午感恩节集体活动

　　1.活动内容：《制作水果沙拉》

　　2.活动准备：橘子、香蕉、小西红柿、苹果、哈密瓜等水果若干，酸奶若干、锯齿刀、盘子若干个

　　3.活动程序：

　　(1)介绍感恩节的意义，了解幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

　　(2)介绍制作水果沙拉的目的：感恩幼儿园各部门的老师、工作人员。

　　(3)制作水果沙拉。

　　①介绍材料

　　②教师示范进行制作“水果沙拉。”在制作的'过程中边讲解制作方法边告诉幼儿正确使用制作工具，做到安全不伤害自己。

　　③幼儿自己动手制作“水果沙拉。”幼儿制作时，教师引导幼儿正确使用制作工具，在巡视中指导幼儿合理搭配各种水果的颜色和形状。

　　④表达感恩情

　　走出教室，主动用语言表达、向每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

　　全体幼儿分成四组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送水果沙拉，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

　　第一组 慰问感谢保安叔叔。

　　第二组 慰问感谢医生。

　　第三组 慰问感谢厨房阿姨

　　第四组 慰问感谢办公室的各位老师

　　(5)共同品尝自己制作的“水果沙拉。”和老师、小朋友一起分享水果沙拉自助餐盛宴，体验分享过程中的快乐。

　　在品尝前，教师交给幼儿一些自助餐的礼仪。如：提醒幼儿先把手洗干净，吃多少拿多少，相互谦让，不贪吃一种，吃完自己所选的水果、干果后，要将吃剩下的废物放入纸篓中等。

　　(6)全体幼儿表演手语舞蹈《感恩的心》

　　中五班感恩节活动反思 古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。为让幼儿懂得感恩，使感恩活动真正融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，我们中班年段将今年的感恩节活动主题定为：“感恩的心，感谢有你”，通过一系列的感恩活动来引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人，培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。

　　本人感觉本班的感恩活动开得比较成功，达到了预期的效果。

　　现将本次活动的情况反思如下：

　　一、成功之处：

　　(一)活动准备充分。

　　1.年段长先征求本年段老师的建议，确定本次感恩节的活动主题和方案。

　　2.除了以年段的名义发出了海报以外，本班还在班级门口张贴出了海报，让家长们了解此次活动。

　　3.准备好了做水果沙拉的各种水果、工具呢。

　　4.人员的安排分工合理。

　　(二)本次的感恩活动室系列活动，通过老师教孩子做感恩卡送给家长、家长和孩子一起做感恩卡送给老师等家园互动活动来将感恩的情

　　结渗透孩子

　　(三)在感恩节的当天，专门举行了制作水果沙拉的庆祝活动，收到了较好的效果。

　　1.通过形象直观的PPT课件;通过《宝宝是怎么出生的》;通过《小乌鸦爱妈妈》的动画故事;通过《美丽的水果拼盘》等来组织活动。

　　2.在活动中，孩子们非常认真倾听、观看、学习、参与。整个活动过程很清晰，环环相扣，将活动推向高潮。

　　3.活动结束后，我请小朋友们将鸡蛋送给来接自己的家长，并对家长说以句感恩的话。从而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报恩之情。此活动就能达到教育目标，而不是流于表面，使感恩植入幼儿心房。

　　二、不足之处

　　虽然此次的感恩活动取得了一定的效果，但也存在一些不足之处，如果时间太仓促，进行水果拼盘时担心时间不够，所以拼水果的效果不好。还有就是如果每个孩子都能准备一个碟子，那么他们拼出来的水果拼盘肯定会更漂亮，使幼儿更有成就感。

　　三、感恩不是流于形式

　　也不是一节课一个星期就能真正有多大的作用，需要我们在平时的日常生活中不断去用自己的行动、语言等去引导幼儿，让幼儿了解在他们周围除了父母在生活中会关心照顾自己，还有许多人都在帮助着自己，可引伸出身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到“凡是人，皆须爱”。将感恩的心伴随着孩子的一生。

　　感恩节宣传的活动方案 篇14

　　一、指导思想

　　以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。

　　二、目标要求

　　具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

　　三、活动时间

　　20xx年11月

　　四、活动主题

　　感谢父母回报社会

　　五、活动内容

　　1、感恩走进家庭——感谢父母养育我。

　　2、感恩走进校园——感谢教师教育我。

　　3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我。

　　4、感恩走进社会——感谢祖国培养我。

　　5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

　　六、活动安排

　　(一)宣传活动

　　1、制定实施方案，下发并要求各班级认真学习。

　　2、各班级召开主题班会，营造班级感恩氛围(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)。

　　3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

　　4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报，并进行评比。悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

　　5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。

　　6、校广播站每天中午播放“二十四孝”故事。

　　(二)体验实践活动

　　全面实施四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。

　　1、算算亲情帐：

　　将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的.成本，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　2、举行作文比赛，参考题目：

　　《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

　　3、开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的养育之情。

　　4、结合学习雷锋活动周，开展以“五个一”活动：

　　(1)帮父母做一次家务，感激父母的养育之恩。

　　(2)做一件让老师满意的事，感谢老师的辛苦教诲。

　　(3)帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。

　　(4)为班级做一件有意义的事，感激集体的温暖。

　　(5)参加一次社区公益活动，感激自然的赐予与社会的关怀。

　　5、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评。

　　6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片。

　　(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等)。

　　七、活动要求：

　　1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

　　2、要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参与。

　　3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

　　4、认真做好活动总结、交流工作。

　　望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力！

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