知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案【热门】

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的知识竞赛活动方案，希望能够帮助到大家。

知识竞赛活动方案1

　　一、活动目的：

　　为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

　　二、活动时间：

　　20__年12月6日——20__年12月中旬

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、活动形式：

　　以个人为单位(以__、__及__级同学为主)。

　　五、活动内容：

　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

　　(一)初赛：

　　1、时间：20__年12月6日

　　2、地点：2204

　　3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

　　(注：05、06级各班均推选5人，__级各班均推选10人进入初赛。)

　　4、具体安排：

　　(1)20__年12月6日进行初赛;

　　(2)20__年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

　　(3)20__年12月7日公示进入复赛的人员名单。

　　(二)复赛：

　　1、时间：20__年12月10日

　　2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

　　3、方式：以才艺表演为选拔方式

　　(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)

　　4、具体安排：

　　(1)20__年12月10日进行复赛;

　　(2)20__年12月10日晚确定15人进入决赛;

　　(3)20__年12月11日公示进入决赛的人员名单。

　　(三)决赛：

　　1、赛前准备：

　　(1)20__年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;

　　(2)20__年12月12日——20__年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

　　(3)20__年12月16日晚进行第一次彩排;

　　(4)20__年12月17日晚进行第二次彩排。

　　2、赛中安排：

　　(1)时间：20__年12月18日

　　(2)地点：待定

　　(3)具体环节：

　　1)开场舞;

　　2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

　　3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;

　　①题目范围：中药及相关专业知识

　　②活动规则：

　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为__、__、__三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：__级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

　　(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

　　(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

　　④预计时间：25分钟

　　4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;

　　①题目范围：百科知识

　　②活动规则：

　　此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

　　③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

　　(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

　　④预计时间：10—15分钟

　　5)第三环节：综合考核环节——博采定音

　　(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

　　①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。

　　②活动规则：

　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

　　③得分细则：

　　才艺展示满分50分;

　　答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。

　　④预计时间：70分钟左右

　　6)文艺节目;

　　7)简单的颁奖仪式;

　　8)由老师对本次大赛点评。

　　3、赛后总结：

　　(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;

　　(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

　　六、奖项设置：

　　本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

　　七、资金预算：

　　见附表

　　八、预期效果：

　　通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的`节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!

知识竞赛活动方案2

　　近年来国内外银行业频频传出各种违规“丑闻”，违法违规行为屡禁不止，究其根本原因在于银行内部缺乏有效的合规风险管理体系和合规文化的缺失，仅仅靠外部的监管查处是不够的，必须在商业银行内部建立一套有效的合规管理体系，培育良好的合规意识，使银行能够做到主动合规。

　　为了提高员工对合规文化建设与合规风险管理的重视程度及责任感，我们研究所组织编写了《农村合作金融机构合规风险管理知识读本》和《农村合作金融机构合规文化建设知识读本》，为了让员工能自觉的更好的学习，我所出了知识竞赛题，欢迎组织员工积极参与有 奖竞赛，希望能对开展合规教育的工作起到一定的作用。

　　具体参赛办法如下：

　　主办单位：北京农信合信息技术研究所 北京中金信合培训中心

　　参与对象：全国各级农村合作金融机构员工

　　参与方式：

　　1.对于各市县联社统一组织参与竞赛活动者，可免费邮寄竞赛试题（复印有效）。各参赛联社完成答题后，请于 20xx年9月30日前统一将答题卡邮寄回组委会；

　　2.答题方式：本次竞赛试题分为判断题和多项选择题，试题分试题卷和答题卡两部分；其中试题卷包括本次竞赛的试题以及答案；请将正确答案填写在答题卡上发回活动组委会。

　　3.参赛人员仅限农村金融机构员工，每人限答一卷，请将个人信息及联系方式填写完整。

　　活动时间：20xx年x月x日—x月x日

　　开奖方式：组委会将所有答案全部正确的参赛人员名单编号，于20xx年底举行电脑抽奖；获奖名单将在“农信社图书网”及研究所新浪博客上公布。

　　奖项设置：

　　一等奖：3名平板电脑一台

　　二等奖：5名手机一部

　　三等奖：10名 MP3一部

　　纪念奖：50名 U盘存储器一个。

　　合规知识竞赛题目

　　一、判断题

　　1. 合规广义上是指遵守法律法规的同时，也应该遵守企业伦理、内部规章及社会道德规范、诚信和履行企业的社会责任等。（ ）

　　2. 合规文化在商业银行运营中的成本控制功能是指，合规文化增加了各类规章制度的实施成本。（ ）

　　3. 我国商业银行内部控制主要包括结构控制、会计控制、信贷风险控制、交易风险控制、计算机系统风险控制等若干环节。（ ）

　　4. 合规风险是指商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险。( )

　　5. 信用风险是指因交易或管理系统操作不当引致损失的风险，包括因银行内部失控而产生的风险。（ ）

　　6. 合规风险是导致银行操作风险的最主要和最直接的诱因，而操作风险在很多情况下也必然导致合规风险的发生或直接转化为合规风险。（ ）

　　7. 流程银行是当前国际先进银行普遍采用的经营管理模式，我国商业银行目前已是流程银行。（ ）

　　8. 合规部门应该有权对可能违反合规政策的'事件进行调查，并在适当情况下请求银行内部专业人员（如法律或内部审计人员）的协助，或外聘专业人士履行该职责。（ ）

　　9. 银行其他风险管理部门负责识别、评估包括自身风险在内的各类风险，并应向合规管理部门报告相关合规风险信息，支持合规管理部门的风险监测。（ ）

　　10.根据银监会颁布的《指引》第十条的规定，董事会应对商业银行经营活动的合规性负最终责任。（ ）

　　11.在合规性检查方面，合规管理部门负责对各业务部门或业务条线经营活动的合规性进行初查，内部审计部门负责对银行各项经营活动（包括合规管理部门的工作）进行合规性检查的复查。（ ）

　　12.合规是银行合规管理部门或专业合规管理人员应承担的责任，与银行中的其他员工无关。（ ）

　　13.合规风险识别是合规风险管理的第一个阶段，是对合规风险的定性分析，也是整个合规风险管理的基础。（ ）

　　14.在各业务条线和分支机构的负责人应对本条线和本机构经营活动的合规性负首要责任的框架下，为了减少重复的劳动，合规风险评估一般以现场评估为主，非现场评估为辅的评估方法进行。（ ）

　　15.处在银行业务运营第一线的各业务部门，应主动寻求合规管理部门的支持和帮助，主动进行日常和定期的合规性自查，支持并配合合规管理部门的风险监测和评估。（ ）

　　16.合规部门职员的专业技能，尤其是在把握合规法律、规则和准则的最新发展方面的技能，应通过定期和系统的教育和培训得到维持。（ ）

　　17.商业银行合规风险的评估，就是对报告期间被评估单位的全面或专项经营管理活动中涉及的商业银行各项政策规章、指南、操作规程的合规性进行总结评价过程。（ ）

　　18.合规人员应具备的个人素质包括：诚实正直的品格、思考质疑的能力、职业判断的中立性和独立性、良好的沟通能力、较强的判断力和灵活性等，尤其需要具有对合规问题涉及的相关人员直言不讳的勇气和能力。（ ）

　　二、选择题

　　19.商业银行的合规具有哪些特点？（ ）

　　A．商业银行的合规应力求高标准地遵循法律的规定与精神。

　　B．商业银行合规遵循对象具有广泛性、综合性和国际性。

　　C．合规管理是商业银行一项核心的风险管理活动。

　　D．商业银行的合规管理只是高级管理层的责任。

　　20.商业银行应倡导和培育什么样的合规文化？（ ）

　　A．树立“合规人人有责”的观念 B. 设定主动合规的基调 C．培养员工的合规意识

　　D．强化“合规创造价值”的理念 E. 强调“有效互动”的合规文化

　　21.商业银行合规与公司治理的关系是怎样的？（ ）

　　A．公司治理是商业银行合规经营的基础和根源

　　B．合规是商业银行公司治理的一项重要战略目标

　　C．有效的银行合规必须从基层做起

　　D．有效的银行合规必须从高层做起

　　22.国有商业银行风险管理状况及存在的问题是什么？（ ）

　　A．正确的风险管理理念尚未形成 B.科学的风险管理体系尚未健全

　　C．快捷的信息管理系统尚未完善 D.风险度量与管理的先进技术尚未采用

　　23.完善我国商业银行内控制度应从哪些方面下手？（ ）

　　A．完善公司治理结构，改进内部控制制度 B.充分发挥稽核部门等监督机构的监督制约作用 C.加强管理信息系统建设 D.建立切实有效的激励机制

　　E．培育商业银行内部控制文化氛围

　　24.由于对合规风险管理的认识存在一定的误区以及合规理念上的偏差，我国商业银行在合规风险管理方面普遍存在“三重三轻”问题：（ ）

　　A．重业务拓展轻合规管理B.重内部控制轻合规管理

　　C．重事后管理轻事前防范D.重基层操作管理轻高层管理约束

　　25.商业银行风险形成的原因主要包括以下几个方面：（ ）

　　A.政府部门对银行业的隐含担保 B.银行从业人员道德素质较弱

　　C.缺乏强效有力的监督制约机制 D.信贷体制存在缺陷

　　26.传统的三大银行风险包括：（ ）

　　A.声誉风险 B.信用风险C.市场风险 D.操作风险

　　27.健全、有效的合规风险管理机制，是实施以风险为本监管的基础。商业银行必须从以下几个方面构建合规风险管理机制：（ ）

　　A.树立主动合规意识，克服被动合规心理B.制定合规政策，组建合规部门

　　C.建立举报监督机制C.建立风险评估机制

　　E.将合规风险管理机制建立在“流程银行”基础之上

　　28.商业银行合规风险管理需要重点做好的工作有哪些？（ ）

　　A.职业操守 B.诚信举报机制 C.激励机制D.资源

　　29.根据《商业银行合规风险管理指引》第八条规定，商业银行应建立与其经营范围、组织结构和业务规模相适应的合规风险管理体系。合规风险管理体系应包括以下基本要素:( )

　　A.合规政策B.合规管理部门的组织结构和资源 C.合规风险管理计划

　　D.合规风险识别和管理流程E.合规培训与教育制度

　　30.中国银监会制定的《商业银行合规风险管理指引》重点强调要建立有利于合规风险管理）的三项基本制度：（ ）

　　A.合规绩效考核制度 B.合规问责制度C.合规评审制度 D.诚信举报制度

　　31.在设计商业银行合规管理总体框架时，应当遵循的原则有哪些？（ ）

　　A.合规风险管理原则 B.独立性原则C.垂直管理原则D.协调与效率原则

　　32.对于我国商业银行，怎样建立健全风险评估和监测体系？（ ）

　　A.根据各项业务特点设立系统性、层次化的风险识别体系

　　B.建立风险动态预警机制

　　C.建立约束管理者的制衡机制

　　D.建立合规绩效考核机制

　　33.我国银行合规工作需要从哪些方面加强？（ ）

　　A.设立合规机构，配备专业人才 B.加强合规文化建设

　　C.切实保证合规工作的独立性 D.逐步建立正向激励机制 E.尽快完善信息系统

　　34.巴塞尔银行监管委员会20xx年4月29日颁布的《合规与银行内部合规部门》指出，合规法律、规则和准则有多种渊源，包括：（ ）

　　A.立法机构和监管机构发布的基本的法律、规则和准则 B.市场惯例

　　C.行业协会制定的行业规则 D.适用于银行职员的内部行为准则

　　35.银行的合规部门应该是独立的。其中，独立性的概念包含几个相关要素：（ ）

　　A.合规部门应在银行内部享有正式地位

　　B.应由一名集团合规官或合规负责人全面负责协调银行的合规风险管理

　　C.在合规部门职员特别是合规负责人的职位安排上，应避免他们的合规职责与其所承担的其他职责产生利益冲突

　　D.合规部门职员为履行职责，应能够获取必需的信息并能接触到相关人员

　　36.我国商业银行的合规风险管理工作目前仍处于初级阶段，原因是存在如下制约因素：（ ）

　　A.专业合规人才匮乏

　　B.领导层重经营，轻管理

　　C.外部监管机构没有建立正向激励机制

　　D.自上而下法律合规意识淡薄

　　E.合规工作远未实现独立性

知识竞赛活动方案3

　　一、指导思想

　　为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的积极性，丰富学生的.语文知识，促进学生提高语言文字的素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

　　二、活动策划者：

　　张晓慧，彭玉婷。

　　三、活动思路

　　（一）活动主题

　　一年级书法比赛、二年级讲故事比赛；三年级展华诗词大会；四年级阅读理解知识与能力竞赛；五年级文学常识竞赛；三四五年级作文竞赛（题目待定）。

　　（二）活动形式

　　1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛；

　　2、奖励方法：一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

　　三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

　　3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。

　　四、活动时间

　　第15教学周周四（即12月9）日下午第三节。

　　五、活动负责人各年段活动小主题及负责人

　　一年级：硬笔书法竞赛负责人：xxx

　　二年级：查字典竞赛负责人：xx

　　三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：xx

　　四年级：写自由诗竞赛负责人：xx

　　五年级：经典美文朗诵负责人：xx

　　六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人：xx

知识竞赛活动方案4

　　活动名称：

　　物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛

　　活动主题：

　　家电爱协杯知识竞赛

　　活动时间：

　　初赛：XX年xx月xx日(周三)

　　复赛：XX年xx月xx日(周六)

　　决赛：XX年xx月xx日(周六)

　　活动地点：

　　初赛：西阶 11 12

　　复赛：主楼 65

　　决赛：主楼 65

　　承办部门：

　　物电学院学生会科技创新部

　　活动目的：

　　为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的`渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛

　　活动内容：

　　第一阶段：(笔试阶段)

　　活动地点：西阶 11 12

　　活动时间：xx月xx日中午12:3到13:3

　　第二阶段：(分组问答)

　　活动地点：新阶 (活动要求如第一阶段)

　　活动时间：xx月xx日晚

　　复赛部分：

　　1. 第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。

　　2. 第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。

　　3. 统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。

　　决赛部分：

　　1. 第一轮为抢答，如复赛1部分。

　　2. 第二轮为抢答，如复赛2部分

　　3. 第三轮为问答题，由评为打分。

　　奖项设置：

　　一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。

知识竞赛活动方案5

　　一、活动目的：

　　1、迎接世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的`综合素质。

　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

　　二、竞赛对象及人数：

　　1、全区各初中、小学学生及其家长。

　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

　　三、竞赛时间：

　　20xx年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

　　四、竞赛地点：xx城东中心校

　　五、比赛形式：

　　开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

　　六、比赛用书籍：

　　下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20xxxx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

　　七、比赛组别：

　　分小学组、初中组（设家庭等第奖）

　　八、报名方式：

　　1、发电子邮件至xxxxx

　　2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx（地址：xxx镇车站南路3号西门口，联系电话：xxxxx）

　　九、报名截止日期：20xx年1月19日

　　“礼仪在心中”——xx区中小学生知识竞赛报名表

知识竞赛活动方案6

　　一、指导思想、目的：

　　为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的'安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉抵制三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。

　　二、活动时间：

　　__年03月01日-06月30日

　　第一阶段：

　　学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。

　　第二阶段：

　　学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。

　　第三阶段：

　　学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。

　　三、活动形式：

　　以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。

　　四、竞赛知识内容：

　　以《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度汇编(油库篇)》、《物流中心管理制度》为主要内容。

　　五、活动要求：

　　配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务;根据活动要求独立完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。

　　六、考核奖惩办法：

　　配送中心根据员工安全生产考核细则，制定考核奖惩办法。将员工的学习情况进行综合考评，对学习成绩优异的员工予以奖励，对无故逃避、不专心学习和操作、考试成绩不及格者予以处罚。

知识竞赛活动方案7

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的学习生活，提高学生的.语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。

　　二、比赛时间：

　　第十七周星期四下午3：15—5：1

　　5三、参赛对象：

　　三至六年级每班各派四名学生参加。

　　四、比赛地点：

　　学校远教室。

　　五、出卷、阅卷安排三年级出题：

　　孟妮阅卷：四年级语文教师

　　四年级出题：

　　杨怀全阅卷：三年级语文教师五年级出题：王志全阅卷：六年级语文教师六年级出题：王成群阅卷：五年级语文教师

　　六、监考教师：

　　王成群

　　六、取奖方式：

　　各年级取一等奖1名，(星期五中午12：00前交比赛结果。)

知识竞赛活动方案8

　　活动名称：

　　物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛

　　活动主题：

　　家电爱协杯知识竞赛

　　活动时间：

　　初赛：___年___月___日（周三）

　　复赛：___年___月___日（周六）

　　决赛：___年___月___日（周六）

　　活动地点：

　　初赛：西阶11 12

　　复赛：主楼65

　　决赛：主楼65

　　承办部门：

　　物电学院学生会科技创新部

　　活动目的：

　　为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的.知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛

　　活动内容：

　　第一阶段：（笔试阶段）

　　活动地点：西阶11 12

　　活动时间：___月___日中午12：3到13：3

　　第二阶段：（分组问答）

　　活动地点：新阶（活动要求如第一阶段）

　　活动时间：___月___日晚

　　复赛部分：

　　1。第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。

　　2。第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。

　　3。统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。

　　决赛部分：

　　1。第一轮为抢答，如复赛1部分。

　　2。第二轮为抢答，如复赛2部分

　　3。第三轮为问答题，由评为打分。

　　奖项设置：

　　一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。

知识竞赛活动方案9

　　根据XX省应急管理厅等单位下发的《关于开展20xx年应急管理普法知识竞赛活动的通知》要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，根据运销部实际，特制定运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动方案。

　　一、组织机构

　　为确保此次竞赛活动顺利开展，取得实效，成立运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　此次竞赛活动由贺广亮负责全面跟踪落实。

　　二、活动时间及方式

　　第一阶段：20xx年8月28日——20xx年8月31日每天8:00—18：00

　　第二阶段：20xx年9月1日——20xx年9月30日

　　具体竞答方式及奖励办法参照《XX省应急管理普法宣传微信有奖竞答活动须知》

　　三、竞赛活动实施方案

　　(一)宣传发动阶段

　　20xx年8月28日—20xx年8月31日为宣传发动阶段，充分利用班前、班后会、部宣传栏、每周安全生产例会及运销部培训公众平台等多种形式进行普法宣传，要求所有在岗员工了解活动要求，通过扫描学习的平台及答题平台二维码积极参与到竞赛活动中去。

　　(二)集中学习阶段。20xx年9月1日——20xx年9月10日为集中学习阶段。充分利用每周安全生产例会时间进行集中学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《安全生产事故应急条例》等相关法律法规内容，加大依法治教基本理论和基本法律知识的'普及教育，在运销部全体员工中形成学法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛围。

　　(三)组织实施阶段20xx年9月1日——20xx年9月30日为组织实施阶段。由领导示范带头，全员参与按照相关要求，每天进行网上答题。班组由班组长对本班答题情况进行监督统计。

知识竞赛活动方案10

　　为促使大桥施工人员深入学习安全生产基本知识，落实20xx年安全生产月主题“强化安全基础，推动安全发展”，形成人人学安全，人人懂安全的良好气氛。共同创建一个安全、和谐的施工环境，加强施工现场人员的安全意识，保证项目施工安全有效进行，借此契机，项目部由安全部组织特举办本次安全生产知识竞赛活动。

　　具体方案如下：

　　一、 活动主题

　　强化安全基础 推动安全发展

　　二、 活动口号

　　人人学安全 人人懂安全

　　三、 比赛原则

　　友谊第一比赛第二重在参与

　　四、 比赛地点

　　项目职工活动中心

　　五、 比赛时间

　　比赛时间：20xx年6月10日-6月16日下午（具体时间待定）

　　六、 参赛对象

　　项目全体职工及各施工队伍人员（可邀请咨询部）

　　七、 参赛形式

　　报名→编组→比赛→颁奖

　　八、 比赛形式及规则

　　8.1 分组方式

　　根据项目部各部门职工数量及实际报名参赛的实际情况，计划以团体分组以部门为单位，分为试验队、材设队、工程队、测控队、人信队（由人财部、综合办、计合部、资料室组成分1-2队）、桥面队（桥面系）、预制场队、边跨队、北岸主塔队、南岸队、架梁队。每个团体选派3人参与，各部门负责人负责选派出赛人员名单，于本月10日前交至安全部。

　　8.2竞赛项目及内容

　　竞赛项目：设个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题、加分题。

　　竞赛内容：包括安全体系运行、消防安全、机械安全、消防安全、职业安全卫生、安全法律法规、事故管理等，安全部将提前公布一套安全资料学习，竞赛题目绝大部分不会脱离此资料内容。

　　8.3竞赛规则

　　8.3.1 进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料，禁止利用各种无线通讯工具、有程序储存功能的算机为竞赛作答提供帮助；不得有其它舞弊行为，否则所得成绩无效。

　　8.3.2 竞赛时间内各人员有维护现场纪律的职责，不得大声喧哗、交头接耳、及影响竞赛的行为。

　　8.3.3 当参赛队员在回答个人必答题时，其他成员不能代作答和提示，否则无效。

　　8.3.4 在规定的'时间内作答，超时作答无效。

　　8.3.5 不得迟到，在竞赛时间内参赛人员无特殊原因不得随意离席。

　　8.3.6抢答题由各参赛队指定一人按抢答器按钮，在未发出作答信号时按响抢答器将扣相应分数处理。(红色部门有待调整)

　　8.3.7 问答题的给分标准：全对，给满分；答题不完整，根据不同阶段体型给分；其它情况不给分。

　　8.3.8 服从评委的裁判，如出现纠纷或矛盾时由评委组判定。

　　8.4 答题步骤

　　8.4.1 必答题【5 分/题】：每组每人选择一道题；答对得分，答错不扣分（按现场顺序答题）。

　　8.4.2 集体必答题【20 分/题】：由领队选择一道问答题，答对得分，答错不扣分，其他队员可以补充作答。

　　8.4.3 抢答题【10 分/题】：各队按抢答器争取答题机会，抢中答对得分，答错扣10分；违规者取消该代表队回答此题之资格。(红色部门有待调整)

　　8.4.4 风险题【15、20、25 分/题】：各代表队必须按序回答,若答错一题,则不能继续往下回答,若某代表队前一题回答正确,由其自行决定是否再回答下一题,若不回答下一题,则计前面回答正确之题之分值,若回答下一题,回答正确则继续回答,直至回答完三道题;若回答错误,则前面回答正确之题也不计分。

　　8.4.5 加分题【10 分/题】：用于区分名次。

　　8.4.6 备注：此竞赛步骤将根据临场情况进行再调整。

　　九、 奖励办法

　　1、奖项设置

　　比赛设冠军1名；亚军2名；季军3名；

　　同时，还根据比赛的实际情况设置其它奖项；

　　最佳组织奖1名；

　　2、奖 品

　　除为每位获奖运动员颁发奖状外，还对其进行物质奖励。（暂定）

　　十、 活动预算

　　十、注意事项

　　1、 安全部在竞赛前一周（20xx年6月初）编制好《安全生产知

　　识竞赛试题》（包括答案），并以上传及打印形式公布。

　　2、要求各部门在10日前向安全部提供参赛人员名单

　　3、安全部、宣传信息部负责布置竞赛现场，提前调适好竞赛所需的抢答器、音响、准备好记录工具、奖状、奖品等。

　　4、参赛运动员以及观众要文明比赛、文明观看，爱惜场地设施及比赛道具。

　　十一、活动领导小组

　　组长：杨天伟

　　副组长：于海挺

　　成员：蔡宇、潘利平、宋艳、杨一妹、李建星、甄志美、林德兵、周恋

　　现场评委：张利、朱忠辉、杨忠耿、杨天伟、杜金雷、靳文胜 职 责：

　　1、负责此次活动的策划、组织及实施；

　　2、负责活动的报名事宜；

　　3、负责活动的现场布置及维护现场秩序；

　　4、负责比赛分数的统计及结果的发布；

　　5、负责活动全过程的监督、管理工作；

　　6、负责比赛中相关事件的处理及各项决定的解释。

知识竞赛活动方案11

　　构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的'平安和些氛围。

　　一、整体部署

　　1、活动名称：

　　x大学安全知识竞赛

　　2、活动主题：

　　关爱生命，关注安全，共创平安校园

　　3、活动时间：

　　x年11月

　　4、活动对象：

　　安管会宿管会饮管会学生会

　　5、活动地点：

　　待定

　　二、活动单位

　　1、主办单位：

　　三大安管会

　　2、承办单位：

　　三大安管会

　　三、活动目的

　　发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

　　通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

　　四、前期准备

　　1、宣传栏通知：

　　宣传部在宣传栏发布相关通知。

　　2、内部准备：

　　由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。

　　五、各部门分工

　　组织部：

　　组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作

　　宣传部：

　　制作关于本次比赛的海报进行宣传

　　秘书处：

　　进行分数统计记录

　　外联部：

　　邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作

　　信息部：

　　维持秩序

　　六、活动流程

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始

　　2、介绍嘉宾及参赛人员

　　3、比赛开始

　　4、比赛中穿插游戏

　　5、评审评分

　　6、主持人宣布比赛结果

　　7、嘉宾颁奖

　　8、嘉宾退场

　　9、主持人宣布比赛结束

　　10、全体人员有秩序退场

　　附：

　　(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

　　(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题

　　(三)比赛环节

　　(1)选择题(每题3分,共20题)

　　题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

　　(2)判断题(每题2分,共10题)

　　同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。

　　(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)

　　根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。

　　(4)情景再现(每题10分，共4题)

　　(5)抢答题(每题2分，共10题)

　　七、活动经费预算

　　宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定

　　八、后续工作

　　1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

　　2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

　　3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

　　4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。

　　注：

　　1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

　　2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

知识竞赛活动方案12

　　一、活动目的

　　为了庆祝元旦，丰富教职工的生活，学校将举行集娱乐与教育一身的“一站到底”活动。俗话说知识就是力量，作为教师的我们应要上知天文，下知地理，博览群书，厚积薄发，知识型的竞赛活动在增添欢乐的同时也能考验我们的智慧。通过活动，倡导教师拓宽知识面，博览群书，乐雅生活，做一个博学、儒雅的教师。

　　二、活动时间：12月31日下午3：30

　　三、活动参加人员：每个年级组4人参加活动。(23日上报名单)

　　四、活动内容：

　　比赛规则：题型分必答题、风险题和车轮战题三种;

　　1、必答题：共分二轮进行。

　　(1)第一轮为每组4位教师的.个人必答题，每人回答一题;

　　第二轮为小组共答题，每个队一题。

　　(2)每题10分，必答题回答对了加分，答错了不扣分。

　　(3)答题时间为20秒为限，无论团队还是个人一旦超过时间即为淘汰

　　2、风险题：共6题

　　(1)可以选择，也可以放弃，答对了加20分，答错了则要扣去相应的分数。

　　(2)风险题时，队员之间可以商量，然后推荐一名队员回答，其他队员可以补充。补充以最后一人为准，选手回答完要说“答题完毕”。

　　答题时间20秒。

　　(3)在题目进行完后，如果两组分数相同，再依次增加题目。

　　(4)必答题和风险题进行完后，淘汰二队。其他四队进入车轮战。

　　3、车轮战题：

　　(1)第一轮：抽签组成2组对手，开始一对一的团队作战。每组依次进行车轮答题，团队中1人答题(规定20秒内必须作答，团队可商量)，直到有一组卡壳。决出胜利的一组。淘汰二组，还有二组进入第二轮。

　　(2)第二轮： 2组胜队进行车轮答题，直到有一组卡壳，决出第1、2名。

　　五、活动名次为：第一名1个，第二名1个，第三名2个。奖励年级团队。

　　六、人员安排

　　1、主持人：赵倩

　　2、记分员、计时员：7人，苏丹负责

　　3、题目准备：汪婷负责

　　4、摄影：汪婷

知识竞赛活动方案13

　　一、 活动名称：

　　数学知识竞赛

　　二、 活动目的及活动意义：

　　巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的'学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。

　　三、活动对象：

　　数学协会全体会员

　　四、活动形式：

　　模拟考试

　　五、主办单位：

　　数学协会

　　六、活动时间和地点：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活动前期准备：

　　由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活动内容及流程：

　　1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。

　　2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。

　　3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。

　　4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。

　　九、活动后续安排：

　　1.由组织部负责试卷评改工作。

　　2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。

　　活动现场

　　十、活动总结：

　　数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。

　　黄淮学院数学协会策划部

知识竞赛活动方案14

　　一、活动目的：

　　促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　　二、活动形式：

　　1．此次竞赛题是开卷试题，请各单位自行下载打印作答。（试题如附件）

　　2． 每个生产制造单位人员（含仓库）必须参加，欢迎其他单位踊跃参加。

　　3． 竞赛的题型为选择题总计100道，每题1分共100分答错不得分。

　　4． 题目事先由公司安监部编制知识竞赛题于6月18日下午下班前下发到各部门。题目的内容主要包括：新颁布及常用的.法律法规；安全用电、气知识、防火、灭火知识、公司内部的安全规章制度、安全生产一般常识等；

　　5．所有试卷及调查问卷在20xx年06月20日下午17：00时之前上交安监部。

　　6.试卷成绩出来后统一发布抽奖。

　　三、奖项设置：

　　1、个人奖：在得满分人员中抽取12名给予每人100元奖励。

　　2、集体奖：对组织好的单位（单位人员的参与率、满分率）分别奖励金额如下：

　　第一名：800元

　　第二名：600元

　　第三名：400元

　　3、参与奖：纪念礼品1份（中奖的个人、及单位除外）

知识竞赛活动方案15

　　一、指导思想

　　认真落实“阳光体育”运动，牢固树立“健康第一”的指导思想，坚持以人为本、科学发展的理念，把学校体育作为素质教育的重要突破口，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实减轻学生课业负担，培养学生个性特长，推动和谐、高效和充满活力的校园文化建设。

　　二、参加单位：初一、初二

　　三、选手资格和竞赛方法

　　比赛采用现场知识问答的方法进行。在校田径运动会期间，初一、初二每班派送两名选手，带胸卡和入场券听广播通知参加现场体育知识竞赛（迟到10分钟以上不得再参赛）。每班由选手抽3道题，两名选手可讨论约10秒时间再给出认为正确的答案。考题有约80%的`在教导处共享（192.168.0.249）体育节文件夹的题库中，请班主任下载打印给选手进行复习。

　　四、竞赛时间、地点

　　1.时间：田径运动会同期进行。

　　2.地点：主席台。

　　五、录取及奖励办法

　　各班的两名选手，每答对1题将在田径运动会的总分中加入1分，共3分。

　　体育节组委会

　　20xx.2.2

【知识竞赛活动方案】相关文章：

知识竞赛活动方案09-02

知识竞赛活动方案08-14

环保知识竞赛活动方案04-14

【热】知识竞赛活动方案04-07

知识竞赛活动方案【热】04-07

有关知识竞赛活动方案04-07

【热门】知识竞赛活动方案04-07

【荐】知识竞赛活动方案04-07

趣味知识竞赛活动方案04-07

学校知识竞赛活动方案04-16