世界儿童日主题活动方案
更新时间:2023-03-14 12:28:54 活动方案 我要投稿
世界儿童日主题活动方案
为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的世界儿童日主题活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
世界儿童日主题活动方案1
一 、活动背景
世界儿童日宣传画
每年11月21日为世界儿童日。“世界儿童日”是联合国系统规定的一个专项性的世界日,始于1986年,为了促使国际社会高度重视儿童问题,特别是要关心发展中国家的儿童,1990年联合国曾组织120多个国家的1200名儿童代表到联合国总部举行世界儿童日的庆祝活动。
在“世界儿童日”来临之际,xx学院计算机科学与工程学院特联合XXX幼儿园举办欢庆“世界儿童日”活动。
二、 活动主题
爱心、和谐、未来、希望
三、 活动时间
20xx年4月23日(具体时间待定)
四 、活动对象
计算机科学与工程学院学生代表
XXX幼儿园部分儿童
五 、活动地点
XXX幼儿园
六 、组织单位
主办单位:计算机科学与工程学院学工办
承办单位:计工院团总支、学生会各部门
七 、活动流程
(一)前期准备
1:准备漫画面具(多面) 2:怪兽游戏道具
3:唐诗或宋词一篇(简单点的) 4:气球多个
5:糖果(数包) 6:彩笔(数支)
7:彩纸(数张) 8:双面胶(一个)
(二)活动期间
1:全体参与者带上动漫面具与儿童们齐唱喜洋洋与灰太狼;
2:教儿童们跳兔子舞,并齐跳(文娱部);
3:音乐游戏(生活部);
4:教儿童们朗诵唐诗宋词(学习部);
5:怪兽游戏(青协);
6:魔术表演(体育部及组织部):
7:游戏“贴嘴巴”(文娱部);
8:真人模仿(勤工助学部);
9:引导儿童们画自己的心愿,并解说。
八、 活动宣传
由万州电视台的记者对活动进行专项报道
九 、活动意义
本次活动鼓励儿童们积极参加,提高他们的`交际能力。让他们深刻的体会到了儿童日给他们带来的欢乐与笑声,让他们知道关爱他们的不仅仅是父母,还有广大的社会爱心人士。并且呼吁更多社会人士支持和帮助儿童。
十 、注意事项
1:工作人员注意儿童安全(切忌小刀等);
2:维护儿童秩序;
3:注意保护环境卫生。
十一 、活动经费预算
气球、彩纸、糖果等道具150元;
其他材料50元;
共计200元。
世界儿童日主题活动方案2
“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的,定在每年的x月x日。这一天也是xx儿童文学大师安徒生的生日,为了纪念xx儿童文学大师安徒生的诞辰,同时提醒人们重视儿童图书的出版发行,让儿童在阅读中健康成长。xx学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年,好书相伴”活动。
一、活动主题:
美好童年,好书相伴
二、活动时间:
20xx年x月x日
三、活动地点:
xx中心广场
四、活动主办方:
xx学院青年志愿者协会
五、活动协办方:
xx学院青年志愿者协会编辑部
六、活动目的:
1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。
2、对少年儿童加以引导教育,让少年儿童了解读书的重要性。通过读书,在获取知识的同时,了解到外面的世界。培养他们好读书,读好书的好习惯。
3、通过本次活动,希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性,培养他们好读书,读好书的习惯,树立高尚的人生价值观。
七、活动对象:
xx市东区少年儿童
八、活动内容:
(一)活动前期:
1、搜集整理关于安徒生的资料,以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。
2、准备足量的安徒生图书。
3、x月x日中午一点在一教xx召开志愿者工作会,分配工作。
4、x月x日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。
(二)活动开展:
1、x月x日早上九点半中心广场正式开站活动。
2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的`由来,及相关的一些关于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性浓厚的小游戏;
4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作,让他们不至于不感到枯燥。
(三)活动后期:
1、总结活动,并将材料存档。
2、汇报工作,寻找不足。
九、注意事项:
1、整个过程要注意安全,集体活动,避免单独活动。
2、对少年儿童要有耐心,活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。
世界儿童日主题活动方案3
一、活动主题:
“健康成长,快乐童年”
二、活动目的:
11月20日是“国际儿童日”,今年是联合国大会通过《儿童权利宣言》51周年和通过《儿童权利公约》21周年。中国于1992年加入《儿童权利公约》,是发展中国家中落实该公约成效最显著的国家之一。此活动旨在凸显媒体关注儿童生存环境、促进儿童健康成长的社会责任。
作为一名当代青年,能献出我们的微薄之力,完成和履行好国家在国际公约中的职责是我们的光荣使命,也是对我们提高学生的综合素质,展现当代青年的精神面貌;呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童健康成长;让儿童能够更好的接触外界。充分地体会到社会人士对他们的关心。
三、活动地点:
茂名市福利院
四、活动负责人及主要参与者
策划书负责人:钟麒
主要参与者:10、11级青年志愿者协会成员(20—30人)
五、活动实施
1、 参加这次活动的人员选拔。(在参与人员中选出一男一女作为主持人,一名记分员)
2、准备一些节目。
3、制作或购买一些礼品。(糖果饼干)
六、活动内容
1、搞卫生(安排足够的人员打扫卫生)
2、与老人小朋友交流
3、讲故事(如有准备故事的`同学可讲故事给老人小朋友听)
4、手工活(如有准备的可教小朋友制作手工礼品)
5、节目表演
6、游戏互动(由参与队伍选出三男三女与小朋友分别组合成三个小组,名字自取。)
(1)分气球
材料:气球(红、黄、蓝)、吹气球的工具、 大箱子(四个)、彩纸(红、黄、蓝)
怎样游戏:在一个大箱子里面放进已经吹好的气球,在距离大箱子八米处并列放三个箱子(箱子的外面分别贴上红、黄、蓝色的彩纸)。由各小组参与游戏,各组成员排成一字形,排在第一位的小朋友在大箱子里拿气球,在队伍中传递,传到最后一个小朋友的时候,要分辨气球的颜色,然后把球放进相对应的箱子里。
游戏规则:游戏时,若气球不小心掉在地上了,则该气球作废,然后重新在大箱子里拿气球;若气球颜色分配不恰当,则该气球作废。游戏时间为5分钟,由记分员计算气球数量并做好记录!!
(2)坐凳子
材料:凳子两张、抽签盒及抽签纸
怎样游戏:由各组派出一名成员和一名小朋友,成员抱着小朋友,由主持人说出“开始”,然后围着凳子转,当主持人喊出“坐”的时候立即坐下,没有凳子坐的一组淘汰,然后工作人员把一张凳子拿走,剩下的两组继续游戏,最后坐到凳子的一组获胜。
注意事项:应注意小朋友的安全,保护好小朋友。
游戏惩罚:淘汰的小朋友要进行抽签惩罚,抽到什么罚什么。(如:大声喊出我叫XXX、唱歌、跳舞……)
6 、游戏奖励:由记分员评出各组最后得分,然后进行评比。
奖品:一等奖:两个波板糖/人 二等奖:十个糖果/人 三等奖:一个小礼物/人
七、活动后期:
把已经准备好的礼物赠送给小朋友。
爱心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来至长久的坚持和不断地奉献,我们所做的还远远不够,我们要继续努力,努力将爱心之种撒向每一个人的心里。
世界儿童日主题活动方案4
“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的,定在每年的xx月xx日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰,同时提醒人们重视儿童图书的出版发行,让儿童在阅读中健康成长。xx学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年,好书相伴”活动。
一、活动主题:
美好童年,好书相伴
二、活动时间:
20xx年4月23日
三、活动地点:
攀枝花市东区中心广场
四、活动主办方:
xx学院青年志愿者协会
五、活动协办方:
xx学院青年志愿者协会编辑部
六、活动目的:
1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。
2、对少年儿童加以引导教育,让少年儿童了解读书的重要性。通过读书,在获取知识的同时,了解到外面的世界。培养他们好读书,读好书的好习惯。
3、通过本次活动,希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性,培养他们好读书,读好书的习惯,树立高尚的人生价值观。
七、活动对象:
攀枝花市东区少年儿童
八、活动内容:
(一)活动前期
1、搜集整理关于安徒生的.资料,以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。
2、准备足量的安徒生图书。
3、4月23日中午一点在一教408召开志愿者工作会,分配工作。
4、四月23日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。
(二)活动开展
1、4月23日早上九点半中心广场正式开站活动。
2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来,及相关的一些关于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性浓厚的小游戏;
4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作,让他们不至于不感到枯燥。
(三)活动后期
1、总结活动,并将材料存档。
2、汇报工作,寻找不足。
九、注意事项:
1、整个过程要注意安全,集体活动,避免单独活动。
2、对少年儿童要有耐心,活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。
世界儿童日主题活动方案5
阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始,x月x日我们将迎来世界儿童日,将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。为进一步激发孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣,提高对图书的认识,为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念,使班级和家庭充满书香气息,特制订本方案。
一、活动目的及意义
1。通过家园互动,了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。
2。帮助家长掌握阅读的.技巧,体验阅读的快乐。
3。亲子合作制作图书,增进家园以及亲子之间的感情。
二、活动方式
以自制图书活动为载体,以小手拉大手的形式,引导家长、孩子一同参与活动,营造良好的书香氛围。
三、活动前期准备
(一)家长园地中张贴购书指南,指导家长购买适合孩子年龄的图书。
要求:
1、图画色彩鲜明,能吸引幼儿注意。
2、与幼儿生活有关,图画内容简单有趣,能让幼儿有发挥创造力和想象力的空间。
3、文字优美,朗朗上口。
4、以单幅图书为主要阅读内容,但背景图较为复杂些,阅读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。
(二)创设宝宝书屋,张贴书屋规则。
规则:
1、保持安静看书,进书屋脱鞋。(“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置)
2、不能抢书,图书按标志放好。(图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。
四、活动过程
(一)晨间活动:亲子阅读开放宝宝书屋,让家长和孩子共同阅读带来的新图书。教师适当进行指导,并鼓励孩子之间相互交换带来的图书,分享更多的好书。
(二)共同性活动:我和爸妈来做书
活动目标:
1、知道x月x日是国际儿童日。
2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书,体验和父母共同制作的乐趣,以及成功感。
3、巩固幼儿对图书的结构的了解。
活动准备:
1、不同形式的幼儿自制的图书二至三本。
2、家长园地张贴公告,请家长和孩子构思好自己的作品内容。
3。各种制作图书的工具材料:白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。
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