学校中秋节教师的活动方案

学校中秋节教师的活动方案10篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的学校中秋节教师的活动方案，欢迎阅读与收藏。

学校中秋节教师的活动方案1

　　一、活动目的

　　1、以中华民族传统节日——中秋节为契机通过形式多样、丰富多彩的活动让学生走近中秋、感受中秋。

　　2、通过这次活动，使学生真正了解中国传统节日的文化，感受节日带给我们的快乐与幸福。

　　3、在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题

　　“皎皎明月意，浓浓中秋情”。

　　三、活动时间

　　x月x日——x月x日。

　　四、活动内容

　　1、中秋月饼DIY（x月x日班会课）。

　　各班邀请家长进校园大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼、分享月饼的过程，让孩子深刻感受传统节日的习俗，体验节日欢乐气氛，了解月饼的制作过程，让孩子懂得食物制作的来之不易，珍惜父母劳动成果。

　　2、中秋月圆知多少（x月x日班会课10分钟）。

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、图片、诗词等，通过十分钟班会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　3、制作中秋创意灯笼。

　　参与年级：一、二、三年级。

　　制作时间：周末。

　　上交时间：x月x日上午12：00之前。

　　同学们利用周末时间在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格，勾画在灯笼上，制作出自己心目中的灯笼。学校会将同学们的创意灯笼挂在长廊上，渲染中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的'热爱之情（活动负责人：班主任）。

　　4、诗配画手抄报。

　　参与年级：四、五、六年级。

　　制作时间：周末。

　　上交时间：x月x日上午12：00之前。

　　学生收集与中秋有关的诗词，介绍有关中秋节的相关故事，设计一张精美的画作。要求：8开素描纸，画种不限，右下角注明姓名和班级（活动负责人：班主任）。

　　5、赏月、话月、品月饼。

　　中秋月圆夜与家人一起赏月、品月饼，从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

学校中秋节教师的活动方案2

　　一．活动主题：

　　xxxx学院20xx年“迎中秋，念亲恩”月圆新聚联欢会

　　二．活动时间：

　　9月xx号上午

　　三．活动目的：

　　1、花好月圆之时，不忘亲恩，使学生们学会感恩。

　　2、中秋佳节，欢乐学校气氛，张扬学校风采。

　　四．活动场所：

　　学校操场

　　五．准备材料：

　　横幅，节目道具，小礼品等

　　六．活动内容：

　　活动节目由诗朗诵，大合唱，乐器演奏，舞蹈，演唱及互动游戏等组成。（具体以节目单为准）

　　1、开场词

　　甲：这是金风送爽，丹桂飘香的季节

　　乙：这是普天同庆，合家团聚的时刻

　　甲：正值中秋，让我们婆娑起舞，引吭高歌

　　乙：恰逢佳节，让我们真情感恩，盘点收获

　　合：这一刻，我们欢聚一堂，共诉心中的喜悦

　　甲：海上生明月，天涯共此时，是我们共同的期盼

　　乙：但愿人长久，千里共婵娟是我们共同的祝愿

　　甲：中秋月圆寄托人们无限的思念

　　乙：温馨校园，浓浓亲情与你我相伴

　　甲：遥想当年为我们的懵懂，父母的脸上写满忧伤

　　乙：难忘现在，因我们的改变父母的笑颜闪烁泪光

　　合：感恩父母寸草春晖，祝福父母幸福安康

　　甲：今天，我们释放真情，倾诉衷肠，共度这美好的时光

　　乙：今天，我们载歌载舞，尽情欢笑，让这里成为欢乐的海洋

　　合：xxxxxx学院二零一四年“迎中秋，念亲恩”文艺

　　2、串词

　　1、每逢佳节倍思亲，中秋佳节之际我们思之念之更多的是想念我们的父母，我们的亲人。遥想当年，是他们让我们体验生命，茁壮成长。下面请欣赏大合唱《父亲》

　　2、一曲父亲完毕，我们不禁想起了曾经的点点滴滴，都说我们跟父母有代沟，他们不懂我们，但我们又可曾读懂过他们的快乐伤悲，下面请欣赏带来的白天不懂夜的`黑。

　　3、不要让我们和父母变成白天和黑夜，永远没有交集，因为你不曾知道，当你来到这个世界的时候他们是多么的高兴，捧在手心如获至宝，你就是他们心中的小苹果。

　　4、一年一度的中秋节来了，除了赏月吃月饼，我们最不能丢的另一个习俗就是猜灯谜，这里我给大家准备了好多灯谜，考验你们智商的时候到了，今天我们就来个猜灯谜比赛。（将学生分组，实行抢答，多答的一组卫生，撒糖奖励，一组内某个同学答对的多的另给奖品）

　　5、游戏过后，我们再来乐一乐，不过有人喜来有人悲，到底是为什么呢？大家来看看，请欣赏《装修》。

　　6、随着我们年龄的增长，慢慢我们都会发现我们都在改变，不再懵懂，不再任性，是的，一点点的改变就能起很大的作用，下面请欣赏《改变自己》。

　　7、相信大家跟着音乐的节奏已经有些沸腾，那就让我们伴随着这沸腾欣赏男儿本色，看看他们带来的武术表演，有请。

　　8、人都说以柔克刚，一段血气方刚的武术表演后：一首缠绵柔丽的歌，温情，感动，难忘，表达了他无尽的情怀，下面有请带来《残酷的月光》。

　　9、说到温柔，就能想到古代的四大美女，比如唐朝的杨玉环，汉朝的赵飞燕，她们的舞姿请欣赏舞蹈《汉宫秋月》。

　　10、中秋是家人团聚的日子，现在我们虽然没有跟家里人在一起，但是这里有我们的同学朋友，教官，就向月亮寄托我们的思念之心，下面有请为我们带来萨克斯曲《月亮代表我的心》。

　　11、精彩的萨克斯曲过后，下面请欣赏歌曲《礼物》。

　　12、壮美的青春，不止在课堂里。绚烂的青春，更是在才艺表演中。如花的锦绣，如霞的青春，在欢歌劲舞中,才更激荡出中秋的喜悦、青春的浪漫。请欣赏街舞爵士串烧!

　　13、鸦有反哺之情，羊油跪乳之恩，感恩的心感谢父母，赐予我生命给我如水柔情如山坚毅。下面请大家用心感受诗朗诵《感恩父母》。

　　3、结束词

　　甲：月是牵挂，月是思念

　　乙：月是期盼，月是团圆

　　甲：月圆中秋，尽情展示我们的风采

　　乙：中秋月圆，让我们的青春不再有遗憾

　　甲：这一刻，让欢乐留在彼此心间

　　乙：下一刻我们将走向更加灿烂的明天

　　合：文艺汇演到此结束，再次祝大家中秋快乐，阖家幸福

学校中秋节教师的活动方案3

　　一、活动主题

　　“浓情中秋，情系火炬”

　　二、活动目的

　　让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　三、活动时间

　　20xx年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）

　　四、活动地点

　　院图书馆喷池广场

　　五、主承办单位

　　xx系xx级xx专业

　　六、参与对象

　　全院师生

　　七、活动的整体构思

　　（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

　　八、活动形式

　　聚会+自助餐

　　九、场地布置

　　饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

　　十、宣传形式

　　1）校园海报宣传；

　　2）校园播音宣传；

　　3）校园各人流密集处以传单方式宣传。

　　十一、餐点样式

　　1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。

　　2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

　　3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。

　　十二、活动节目

　　小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。

　　十三、节目内容

　　1）小橘灯：把线穿在吃完的'橘子皮课件下载的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。

　　2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。

　　3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。

　　4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。

　　5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

　　6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

　　7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

　　8）活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

学校中秋节教师的活动方案4

　　一、活动目标

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的`优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。

　　二、活动准备：

　　（一）中秋节前，各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识，同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

　　1、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（中班级）

　　2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。（大班级）

　　3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。（小班）

　　4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌；制作教师节手工小作品；绘画《我的老师》。（小中大班）

　　（二）家园合作：

　　1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、

　　中秋节的古诗。

　　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

　　3、参观月饼街——（了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等）

　　4、亲子猜谜语小游戏。

　　三、“快乐中秋、感恩教师”分级庆典活动

　　1、活动时间：20xx年9月10日

　　2、活动对象：各级组教师、幼儿

　　3、活动顺序：大班9：00—中班9：45—小班10：30活动过程：

　　4、人员安排：

学校中秋节教师的活动方案5

　　一、活动主题

　　迎新生·庆中秋

　　二、活动背景

　　在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的.兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

　　三、活动目的及意义

　　丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

　　四、活动内容

　　魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

　　五、活动流程

　　活动前两天（x月x日至x月x日两天）由宣传组负责在学院内宣传（宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站），x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日（星期四）上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

　　六、活动时间

　　拟定于20xx年x月x日星期四下午18：30点至下午20：30点

　　七、活动地点

　　xx学院xx广场

　　八、活动对象

　　xx学院全院师生

　　九、活动机构组织

　　冠名单位：（待定）

　　主办单位：xx学院学生社团联合会

　　承办单位：

　　xx学院武术协会

　　xx学院民乐协会

　　xx学院吉它协会

　　xx学院魔术协会

　　xx学院健美操协会

　　xx学院创业协会

　　xx学院跆拳道协会

　　赞助单位：（待定）

　　媒体发布：

　　xx学院广播站

　　xx学院新闻中心

　　xx学院报

　　xx学院团风杂志

　　十、活动组委会（负责活动的统筹和领导工作）

　　总顾问：xxx

　　名誉顾问：（赞助商待定）

　　组委会主任：xxx（武术协会会长）

　　组委会副主任：xxx（魔术协会会长）

　　执行主任：xxx（创业协会会长）

　　组委会成员：xxx

　　策划组：xx学院就业创业协会

　　宣传组：xx学院健美操协会

　　后勤组：xx学院武术协会、xx学院魔术协会

　　节目组：xx学院吉他协会、xx学院民乐协会、xx学院跆拳道协会、xx学院大学生艺术团

学校中秋节教师的活动方案6

　　一、活动背景

　　新学校，新同学，来自五湖四海的x级xx班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受xx学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，x级xx班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。

　　二、活动目的

　　增进xx级同学间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。

　　三、活动时间

　　20xx年x月x日（农历xx）晚（具体时间另行通知）

　　四、活动地点

　　xx

　　五、活动对象

　　xx级xx学院学生

　　六、活动准备

　　（一）人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数

　　（二）物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

　　七、活动流程

　　（一）主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的`给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。

　　（二）组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

　　环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目（节目类型自定）。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

　　（三）进行第三个环节——谁是卧底

　　环节介绍：

　　游戏人数：7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，（玩家由主持人随机说学号来定。）

　　游戏规则：在场x个人中x个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，x人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定（就是保留），进行两人PK。若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

　　（PS）：选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。

　　（四）备选游戏：抱成团，心有灵犀。

　　（五）最后环节——总结

　　大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动（活动注意安全）。

学校中秋节教师的活动方案7

　　一、活动目的

　　我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。

　　于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　二、主办单位

　　xx学校。

　　三、活动主题

　　中秋节猜灯谜。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日晚上8：00——9：30。

　　五、活动地点

　　x栋与x栋之间的过道。

　　六、活动对象

　　xx学校全体师生。

　　七、活动流程

　　1、海报的制作（宣传部）注：海报在x月x日就摆出。

　　2、x月x日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地：

　　（1）派人到会议室搬x张桌子x张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）。

　　（2）插x根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上；

　　（3）x个男生和x个女生负责会场的`灯笼，宣传栏布置；

　　（4）其他学生配合工作。

　　3、活动开始：

　　（1）x名学生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）。

　　（2）负责对答案和盖印章。

　　（3）根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。

　　（4）负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。

　　（5）九点钟抽奖。

　　4、活动结束，清理好活动场地。

　　八、活动用具准备

　　灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，灯。

学校中秋节教师的活动方案8

　　教师节文案：

　　又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来，学校“教师节”、“中秋节”系列活动策划方案。

　　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，

　　老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！

　　他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；

　　虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！

　　在教师节即将来临之际，“**”向您道声：“老师，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老师”——少儿书画大赛

　　作品提交时间：xx年9月1日——9月9日

　　参赛条件：6-12岁的小朋友

　　参赛主题：我和我的老师

　　接收地点：各购物广场顾客服务中心

　　活动内容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师’——书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加大赛评选。我们将于9月10日评出：

　　一等奖：1名

　　奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本

　　二等奖：2名

　　奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本

　　三等奖：3名

　　奖价值100元的礼品1份和荣誉证书1本

　　优秀奖：10名

　　奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本

　　同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。

　　备注：

　　1、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。

　　2、参赛作品待我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。

　　费用：800元/店

　　2、老师您辛苦了！——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画大赛颁奖晚会

　　活动时间：9月10日晚7：00——8：30

　　活动内容：由各购物广场组织员工参加

　　3、让老师永葆青春的秘密……

　　——离不开化妆品！

　　敬爱的老师

　　时空的流转

　　是把我与您之间的距离

　　越拉越长

　　但思念的心

　　却永远不会改变

　　如春风拂过

　　百花齐放

　　如艳阳普照

　　硕果累累

　　老师

　　我最敬爱的.老师

　　祝您永远健康、美丽！

　　第二阶段：

　　时间：9月10日——28日

　　中秋节文案：

　　明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间，规划方案《学校“教师节”、“中秋节”系列活动策划方案》。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。

　　月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，**！

　　1、“月饼一条街”陈列

　　陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准）

　　2、中秋团购安排（手册）：

　　所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！大宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。

　　中秋团购手册须在9月5日前到位。

　　3、月圆中秋时

　　**与社区联欢晚会

　　活动时间：9月28日晚7：00——8：30

　　邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会”。

　　4、中秋节期间，各店联系“**心联心艺术团”安排2——4场进社区文艺表演活动。

　　5、夏装出清，秋装上市，全场3——7折！

　　时间：9月1日——9月30日

　　以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。

　　6、亲爱的，我们去寻宝吧！

　　“亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？”

　　“当然能，但要有寻宝秘籍…

　　…”

　　“真的吗！快走吧，**有寻宝秘籍。”

　　活动时间：9月20日——28日

　　活动规则：

　　藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题”，即为“藏宝区”。

　　您接下来的寻宝路程是：

　　第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份（每票限领一份）；顾客可自由挑选“各类秘籍”。

　　第二步：寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给出三个可选答案（a**、

　　b**、c**）。

　　第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正确答案”，即可到“秘籍兑领处（服务中心）”领取小礼品一份。

　　小礼品：采购中心提供价值0。5——1元的小礼品，xx份/店

　　（谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。）

　　（注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活跃气氛的作用。

学校中秋节教师的活动方案9

　　一、活动目的

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月5日——9月21日

　　三、活动安排

　　第一阶段：佳节读月——主题阅读

　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的经典诗文朗诵会。

　　2.举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的'经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　主题班会时间：9月5日-9日阅读课，教导处将进行检查。

　　第二阶段：佳节忆月——交流展示

　　1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。

　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　第三阶段：佳节赏月——实践活动

　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　2.开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动，地点：学生所在社区。

　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　第四阶段：佳节思月——交流汇报

　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

　　2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

学校中秋节教师的活动方案10

　　一、指导思想和目的：

　　为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的`华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。

　　二、活动主题：

　　“弘扬师德，传承民俗”

　　三、活动对象：

　　五年级工会小组成员

　　四、活动时间：

　　9月28日下午4：00

　　五、具体要求及时间安排：

　　1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求：一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。

　　2、如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。

　　六、评分：

　　(一)评分办法：

　　总分采取10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。

　　(二)评分标准：

　　(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。

　　(2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。

　　(3)表演艺术：3分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。

　　(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。

　　(5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。

　　(6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。

　　七、工作人员安排：

　　总指挥：袁静

　　副总指挥：李如轩

　　总策划：黄玉梅

　　主持：周家芳、张放

　　评委：

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