新年活动主题策划方案

新年活动主题策划方案（通用22篇）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的新年活动主题策划方案，希望能够帮助到大家。

　　新年活动主题策划方案 篇1

　　活动目的.：

　　通过庆祝20xx元旦这一活动，展示教育成果和学生素质，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。

　　地点：西音乐教室

　　时间：20xxx-上午

　　参与人员：二年级x班全体家长、学生、任课教师

　　活动筹备阶段：

　　1、召开班级家委会讨论相关事宜

　　2、动员学生、家长报元旦节目

　　3、统计节目

　　活动准备：

　　1、班级节目编排。

　　2、氛围营造：妈妈等

　　3、话筒：、金家长提供

　　4、照相录像：妈妈、妈妈等

　　总策划：家委会成员、

　　主持：x老师

　　表演内容及形式：朗诵、歌舞、小品、演唱、乐器，猜迷语，讲故事，讲笑话等

　　其它事宜

　　1、节目使用的服装、道具自行解决。

　　2、班委会、任课老师抓好安全纪律。

　　3、每个节目提前1个节目到前场候场。

　　4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

　　5、清理场地卫生。

　　新年活动主题策划方案 篇2

　　活动目的：

　　通过庆祝20xx元旦这一活动，展示教育成果和学生素质，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的`交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。

　　地点：

　　西音乐教室

　　时间：

　　20xxx-xx上午

　　参与人员：二年级x班全体家长、学生、任课教师

　　活动筹备阶段：

　　1、召开班级家委会讨论相关事宜

　　2、动员学生、家长报元旦节目

　　3、统计节目

　　活动准备：

　　1、班级节目编排。

　　2、氛围营造：xxx妈妈等

　　3、话筒：xxx、xx金家长提供

　　4、照相录像：xxx妈妈、xxx妈妈等

　　总策划：家委会成员、xxx

　　主持：xxx、xxx老师

　　表演内容及形式：朗诵、歌舞、小品、演唱、乐器，猜迷语，讲故事，讲笑话等

　　其它事宜

　　1、节目使用的。服装、道具自行解决。

　　2、班委会、任课老师抓好安全纪律。

　　3、每个节目提前1个节目到前场候场。

　　4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

　　5、清理场地卫生。

　　新年活动主题策划方案 篇3

　　一、活动目的

　　1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。

　　2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4、参与节日游戏。

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日早上8：30——11：30

　　三、活动流程

　　（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。

　　（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。

　　1、园长讲话。

　　2、家长代表致以节日的祝福。

　　3、班级大合唱。

　　具体要求：

　　（1）歌曲曲目为：《闪烁的'小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

　　（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。

　　（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）

　　（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

　　（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。

　　4、班级活动（10：15—11：00）

　　（1）家长和幼儿亲子体育活动

　　游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人

　　a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。

　　b、让家长重温童年的欢乐。

　　（2）自助餐活动

　　具体要求：

　　每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

　　新年活动主题策划方案 篇4

　　为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：

　　一、活动项目：

　　扑克够级比赛。

　　二、活动参与形式：

　　1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。

　　2、参与工会小组共6个单位：

　　（1）运转甲班；

　　（2）运转乙班；

　　（3）运转丙班；

　　（4）运转丁班；

　　（5）列检班组（列检，整备）；

　　（6）日勤（办公室、安技室）。

　　3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。

　　三、竞赛及奖励：

　　本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。

　　四、报名方式：

　　各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。

　　五、比赛时间：

　　待定

　　六、裁判长及裁判员

　　总裁判长：赵x

　　裁判员：于x

　　七、活动宗旨

　　友谊第一、比赛第二；公平、公正、文明、快乐。

　　新年活动主题策划方案 篇5

　　一、活动背景

　　20xx年对于每一名员工来说都意义深长，他们共同创造了公司新的业绩、创造了一次又一次客户服务标准的新高，将奥迪品牌的核心服务理念，深深印在了自己的心中，每个人都以奥迪精英的姿态，将奥迪品牌的尊贵服务得以完美诠释。

　　鉴于新春来临之季，为答谢一直支持我们的忠实客户，增进客户与员工之间的感情，同时更好的展现公司风貌，特举办公司客户、员工20xx年团拜会。

　　二、活动概述

　　主题：携手并进 再创佳绩

　　时间：20xx年2月1日 18:00-21:00

　　地点：展厅

　　内容：晚宴、大型文艺演出

　　人员：忠实用户 50人 合作单位 10人

　　大众领导 10人 公司员工 160人

　　总计：230人

　　主办单位：汽车有限公司

　　演出承办：上海森皇广告有限公司

　　晚宴承办：x酒店

　　三、晚会概述：

　　活动主题：

　　携手并进 再创佳绩

　　注解：《携手并进》寓意着公司与客户，共同发展、共同前进;

　　《再创佳绩》现工作成绩基础上，再次创造好成绩;

　　活动形式：

　　圆桌晚宴、大型文艺演出

　　活动目的：

　　1、通过大型、专业、高标准的晚会，提升整个晚会的档次，加深观众印象;

　　2、展现公司全方位发展，销售、服务在20xx年取得的骄人业绩，以及社会慈善方面的荣誉;

　　3、专业节目与员工节目互相搭配，采用独具匠心的独创节目，更是展现公司多元文化的风采;

　　4、中国传统圆桌晚宴，提高现场氛围;

　　四、晚会标准：

　　自20xx年创办公司团拜会以来，可以说每一年都有一次新的革新，无论是演出规模，还是演出形式，以及节目质量，可以说是不断的`推陈出新，通过员工自身的努力，每年我们的晚会都能让大家耳目一新，都会给大家在新的一年里留下美好的回忆。

　　五、晚会亮点：

　　今年经管理层特批，特意邀请到的“大厂评剧团演出公司”为我们公司量身定做了一台晚会，演出规模空前绝后，节目方面还为我们邀请到诸多央视获得大奖的精彩节目，有专业演出团队的加入，再加上员工原创节目，相信今年的团拜会一定是震惊业界的一场晚会。

　　六、晚会模块：

　　内容阐述：

　　·视频影片：20xx年公司发展，取得的业绩、社会公益事业、未来的愿景;

　　·领导致辞：董事长致辞、奥迪厂家领导致辞/客户代表致辞;

　　·启动仪式：董事长奥迪领导总经理客户代表合作单位领导 启动仪式待定;

　　·领导祝酒：公司总经理致祝酒词，晚宴正式开始;

　　内容阐述：

　　·晚宴：领导祝酒后，晚宴时间10分钟后开始节目，播放暖场音乐;

　　·演出：正常按节目单顺序表演;

　　·慈善：公司公益慈善短片播放、主持人导语、感恩的心歌曲衔接;

　　内容阐述：

　　·演出：正常按节目单顺序表演;

　　·员工颁奖：20xx年优秀员工颁奖 约10分钟;

　　·演出结束：采用销售部自主节目，集体现代舞蹈作为收场;

　　节目亮点：

　　本场演出节目，多数采用特制节目，以体现企业文化为主，采用、创新形式的展现。

　　员工代表作品：销售《集体现代舞》 服务《集体太平鼓》 综合部 市场部 《特色搞笑小品》

　　专业代表作品：舞墨、口技手影、千手观音、激光歌舞、力量之美、激情热鼓等。

　　新年活动主题策划方案 篇6

　　一、指导思想

　　时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的'推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，XX小学拟定主办本次联欢会。

　　二、活动主题

　　开心快乐，喜迎元旦

　　三、参加对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　拟定20xx年X月X日下午2：00

　　五、活动地点

　　校园操场

　　六、节目类别

　　1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

　　2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

　　3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

　　七、节目内容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性；

　　2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

　　3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

　　4、老师重视、组织有序、参与面；

　　5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

　　八、上报时间

　　1、X月X日至X日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　　2、X月X号上报节目单、学生名单。XX号中午节目筛选，择优录用。

　　3、X月X日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）

　　九、关于评委

　　除班主任以外的任课老师

　　十、评分及奖励办法

　　（一）按各班节目数量和质量划分等级。

　　（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

　　（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。

　　（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

　　十一、评分标准

　　1、出场迅速，不拖沓。（0.5分）

　　2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）

　　3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）

　　4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）

　　5、收场不草率，落落大方。（0.5分）

　　十二、主要工作及人员分工

　　1、领导小组：

　　组长：X校长

　　成员：各班主任及任课教师

　　2、节目总编导：XXX

　　3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）

　　4、主持人：

　　本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！

　　新年活动主题策划方案 篇7

　　活动时间：

　　20xx年X月X日

　　活动地点：

　　大唐部小1班教室、大活动室、操场等活动形式：亲子活动活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感。

　　2、在亲子活动中，能大胆与人交往，学者谦让。

　　3、通过活动，促进家园联系更为紧密，关系更为融洽。活动准备：亲子运动会场景布置、亲子游戏运动材料准备、

　　教学活动

　　“新年礼物”教具及操作材料准备

　　活动流程：

　　来园活动7：458：50地点：大唐小一班教室材料提供：角色游戏玩具和材料

　　目标：有序进行角色游戏，在固定区域内玩，不随意走动。亲子运动会开幕仪式9：009：20地点：大活动室

　　流程：各班入场、颁奖、早操律动展示目标：有精神、动作有力地做律动操节。教学活动“新年礼物”9：259：50活动目标：

　　1.尝试用棉签点画和围边的方法表现冬天的雪景，体验用棉签作画地快乐。2.初步了解冬天的节日，喜欢节日的欢乐气氛。活动准备：

　　贴有物体背景的黑色纸，棉签，白色颜料，课件活动过程：

　　一、说一说冬天的节日

　　T：你们知道现在是什么季节吗?(冬天)

　　T：你们知道吗?在冬天有许多快乐的节日，你们知道有哪些节日吗?我们马上就要过什么节日啦?

　　小结：冬天有圣诞节、元旦、春节。在过几天新年就要到了。

　　二、新年老人的礼物

　　1.欣赏雪花飘飘的景象(PPT)T：你们看谁来了?

　　T：哦~原来是新年老人来了，它会给我们带来什么礼物呢?(糖、玩具…)T：新年老人到底给我们带来了什么礼物呢?我们一起来看看吧(是雪花)T：你们喜欢雪花吗?为什么?(打雪仗、堆雪人、雪花飘的样子很漂亮)

　　T：那雪花是什么样子的呀?(白白的、一片一片的)

　　小结：雪花是白白的，像…像…。新年老人不仅把礼物送给了我们，还送给了房子和小树，给他们穿上了雪白雪白的新棉衣2.教师示范棉签点画方法

　　T：你们知道新年老人是用什么把雪花变出来的吗?T：新年老人有一根神奇的魔棒，这根魔棒轻轻地蘸一点白白的颜料，轻轻地点一点，小雪花慢慢在空中飞舞，轻轻地飘到了房子上、大树上。3.帮助房子和小树穿棉衣，教师示范围边的方法T：我们看看新年老人是怎么帮助房子和小树穿棉衣的?

　　T：轻轻地蘸一点白白的颜料，沿着房子和小树的`身体给他穿，哎呀，新年老人发现房子和小树的衣服还很薄，不够暖和，新年老人再用魔法棒把他们的衣服变得厚厚的，暖暖的。

　　T：现在房子和小树觉得很暖和了，可是还有很多房子和小树还没穿上厚厚的棉衣，新年老人想邀请你们和他一起为更多的房子和小树送去这个礼物，你们愿意帮助他们吗?

　　三、大家一起送新年礼物

　　1.教师指导重点

　　(1)指导点画，均匀地进行点雪，表现雪花飘落的情景

　　(2)指导围边，引导幼儿为房子和小树穿上厚厚地棉衣。

　　2.指导语

　　T：小雪花是一片片的，不能挤在一起，会飘不下来的。

　　T：快点了，小树很冷的，快点为他穿上棉衣吧!

　　T：不能让小树穿破衣服哦，不能有小洞洞的，会不暖和的，再厚一点T：这里太厚了，就像我们一样穿太多，就不能动啦。

　　四、感受新年气氛

　　T：房子和小树感受到了温暖，这个冬天他们再也不怕冷了。现在，大家都收到了新年老人这份特别的礼物，让我们一起唱唱跳跳迎接新年的到来吧!亲子活动(亲子运动会)9：5010：25材料准备：运动场地游戏材料，长绳、玩具水果、篮子等目标：家长与幼儿一起参与到运动游戏中，感受共同游戏的快乐。家长拔河比赛10：2510：40材料准备：长绳、红线

　　规则：各班自由报名10位选手参加游戏

　　新年活动主题策划方案 篇8

　　一、活动主题：

　　“20xx年班级庆元旦联欢”

　　二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：

　　20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活动主要内容及过程：

　　(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　(3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。

　　(4)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

　　(5)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　五、活动要求：

　　(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

　　(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来！

　　新年活动主题策划方案 篇9

　　一、活动主题：

　　喜气洋洋迎新年。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日（星期五）下午班会课。

　　三、活动目的

　　在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情；同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的'态度迎接新年的到来。

　　四、活动要求与准备

　　1。每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。

　　2。各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

　　3。班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

　　4。请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案（电子稿上传），学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。

　　新年活动主题策划方案 篇10

　　活动时间：

　　11月11日

　　活动地点：

　　x×卡幕尼酒吧

　　活动主题：

　　x派对鸡尾酒沙龙世纪光棍节

　　活动状况：

　　顺利完成活动有待进步

　　活动总结：

　　团长小新

　　11月11日爱你(6.1)儿童节!NONONO!这可是百年一遇“世纪大大大光棍节”。

　　可能你是1个人，但是今天你不是1个人!

　　也许曾经1个人，有可能今天在这里你就会告别单身!

　　让所谓的“齐天大圣”都闪开，姐(哥)今天要过六一!

　　象孩子一样去交朋友，精彩尽在“丝情袜意”主题相亲派对!

　　活动小叙：

　　一直希望有一家自己喜欢的酒吧，没事就来做做，品位十足的成都夜色!自从卡幕尼诞生了，注定我要拜在它的石榴裙下，不仅因为和酒吧老板师徒的关系，还有它的整个布局，酒吧面积虽小，但一点都不觉得含糊!我喜欢自己或者朋友更或者和心爱的人，坐在这里，点一杯适合自己的鸡尾酒听着舒缓的音乐慢慢品尝!

　　11号下午18点，我早早的来到了位于芳沁街的卡幕尼酒吧，和酒吧的老板和工作人员紧张的为晚上的光棍节派对布置场地!由于人手不足和时间限制，我们未来的及吃晚饭，一直在酒吧的卡卡角角里忙碌着，目的就只为给我们的网友呈现一场好的派对!不到20点，拼客“惩罚”就早早的来到了现场，他是东北人，性格很豪爽，就正如他健壮的身躯一样。

　　20点半之际我们网友陆续来到了酒吧，签到，领优惠券、抽奖牌、领面具、入场。一切井然有序的进行着....这次活动来的美女可真多啊，事先公布给大家穿x入场可以立即优惠50元/人，我的`美女些还真不怕冷，好些都穿了x过来了。呵呵，我要送给你们巴巴掌

　　本次活动主持人是我小新本人，我挺惊讶的，象我这种三无人才还能假把意识的秀盘主持，荣幸啊荣幸!话说回来，我的心都一直砰砰的跳不停，生怕弄砸了。派对原计划21开始，但是由于来的人太多，后延了半小时。再一段深情的独白中，表演开始了。首先登场的是老黎，作为酒吧老板，他给大家带来了一段精彩的花式调酒表演，不愧是知名调酒师，技术是倍棒倍棒的!紧接着美女歌手的甜美歌声，和性感DANCER的肚皮舞赢得了大家不断的掌声!

　　在各位光棍的笑语声中，开始了我们精彩的互动游戏和抽奖活动，参与活动的胜利者都领取了我们的奖状和奖金，并致了获奖感言!.还是蛮有意思的～

　　凌晨时分，我们的游戏和抽奖活动都相继结束，大家相继离开了酒吧。

　　新年活动主题策划方案 篇11

　　一、活动目标：

　　1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了。

　　２、有成长的.自豪感，增强孩子的自主性。

　　３、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日

　　三、活动地点：

　　大二班教室。

　　四、活动准备：

　　报子、气球、零食等

　　五、活动形式：

　　（一）开场：

　　1、师幼共致新年贺词。

　　新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！

　　2、齐唱：《新年好》（中英文）

　　（二）主题活动：

　　1、幼儿节目展示

　　（1）歌曲：《劳动最光荣》

　　（2）歌舞表演：《读书郎》

　　（3）儿歌：《魔术师》

　　2、游戏

　　（1）游戏：《吹气球》

　　（2）智力游戏：《是非题》

　　（3）游戏：《魔毯》

　　（4）游戏：《摸箱》

　　3、幸运气球

　　在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。

　　4、幼儿个人才艺展示

　　（三）结束活动：

　　1、全体师幼跳兔子舞

　　老师与幼儿共同跳兔子舞。

　　2、致结束词：

　　这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运！

　　新年活动主题策划方案 篇12

　　活动时间：

　　20xx年12月22——20xx年12月26日

　　活动简介：

　　根据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场比赛，比赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等。鼓励幼儿人人参与，在轻松愉悦的竞赛中展示才艺，为自己的进步感到自豪。

　　活动内容：

　　专场一：个人风采秀

　　跟音乐走秀并表演一个绕口令

　　专场二：创意圣诞树

　　通过剪贴画的方式制作圣诞树

　　专场三：运动小健将

　　手拿箩筐——走过小桥（平衡木）——钻过山洞——跳过雷区（圈）——完成任务（拍球10个）——取得“年货”——推车返回（独轮车）

　　专场四：生活小能手

　　一号桌：将一件外套的钮xx扣好——将外套、毛衣、裤子分别叠整齐——二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。

　　专场五：小小建筑师

　　提供同样数量的清水节目，建构一座房子。教师提供2种范样，幼儿可以模仿建构，也可以创意建构。

　　活动要求：

　　12月17日——12月21日为活动准备阶段，请家长配合帮助幼儿进行相应的'练习。

　　12月22日——12月26日的才艺比赛时间为每天10：15——10:50

　　新年活动主题策划方案 篇13

　　一年一度新春佳节即将到来，为弘扬优秀民俗文化，丰富人民群众节日精神文化生活内容，展现我区群众良好精神面貌，以传统节日弘扬时代精神，经研究，决定在新春佳节期间举办xx区20xx年春节、元宵节系列文化活动。为保证活动安全有序进行，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以群众为中心的工作导向，全力推进现代公共文化服务体系建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，实现我区基本公共文化服务标准化、均等化，引领广大群众积极参与文化活动、表达生活热情。以丰富多彩、贴近生活和充满地方特色的文化活动和文化产品，营造浓厚的节日气氛，增添群众的节日欢乐，全面激发民族自信心和自豪感，共同谱写“中国梦”的文化篇章。

　　二、活动主题

　　弘扬传统文化传播现代文明

　　三、组织机构

　　xx区元宵活动组委会。组委会全面统筹春节、元宵节期间文化活动的组织管理。

　　四、活动时间

　　20xx年1月18日（农历十二月初九）至2月24日（农历正月十七）。

　　五、活动内容

　　（一）春节、元宵期间灯展

　　主办单位：各镇（街道）人民政府（办事处）。

　　时间：2月1日（农历十二月二十三）—23日（农历正月十六），每晚19∶00－21∶30亮灯。

　　地点：城厢、北干、新塘、蜀山、湘湖新城·闻堰街道等主要道路，其他镇、街（场）结合当地实际，自主确定灯展区域。

　　内容：亮灯应当以喜乐、节俭、安全为原则，积极为当地百姓营造节日氛围。

　　（二）文化系列活动

　　1.“文化暖冬行”活动

　　主办单位：区文广新闻出版局

　　承办单位：xx区文化馆（非遗中心）、图书馆、博物馆

　　时间：1月18日（农历十二月初九）—22日（农历十二月十三）。

　　地点：区内有关文化礼堂。

　　内容：举办“文化暖冬行”活动，为当地群众送图书、春联、福字、剪纸、展览、拍摄全家福等春的祝福。

　　2.“喜迎G20”20xx区首届“村晚”

　　主办单位：区委宣传部、区文广新闻出版局、广播电视台

　　协办单位：湘湖新城·闻堰街道

　　时间：1月23（农历十二月十四）或24日（农历十二月十五）

　　地点：湘湖新城·闻堰街道文体中心

　　内容：举办“喜迎G20”20xx区首届“村晚”活动，弘扬本土文化。

　　3.元宵节绍剧专场

　　主办单位：区文广新闻出版局

　　承办单位：绍剧艺术中心

　　时间：2月20日（农历正月十三）—21日（农历正月十四）

　　地点：剧院。

　　内容：弘扬传统绍剧文化艺术的魅力，为广大戏迷送上新春祝福：《壮心不已》（正月十三），《孙悟空三打白骨精》（正月十四）。

　　4.元宵节曲艺专场

　　主办单位：区文广新闻出版局

　　时间：2月22日（农历正月十五）

　　地点：剧院。

　　内容：全国曲艺最高奖“牡丹奖”得主、全国群文最高奖“群星奖”金奖获得者，著名莲花落表演艺术家专场演出，让家乡人民在艺术欣赏中享受快乐。

　　5.元宵节越剧专场

　　主办单位：区文广新闻出版局

　　承办单位：余杭小百花越剧团、绍剧艺术中心

　　时间：2月23日（农历正月十六）—24日（农历正月十七）

　　地点：剧院。

　　内容：邀请余杭小百花越剧团为xx人民带来2场精彩的越剧盛宴：《花中君中》（正月十六）、《宫墙柳》（正月十七）。

　　6.文化礼堂元宵专场演出

　　主办单位：各镇（街）人民政府（办事处）

　　承办单位：各村农村文化礼堂

　　时间：各文化礼堂自定时间。

　　地点：全区各文化礼堂。

　　内容：各镇街结合元宵佳节在已建成的文化礼堂开展文化演出、做灯笼、包汤圆、猜灯谜、赛诗词等“喜乐闹元宵”活动。

　　六、职责分工

　　区委办、区政府办：负责活动的总体指挥协调；

　　区委宣传部：负责协调广播电视台、报社等新闻媒体，做好活动期间的宣传报道；

　　区文广新闻出版局：负责策划组织春节、元宵节期间系列活动，及时汇总掌握各区块、项目的落实情况；

　　公安分局：根据春节、元宵节期间活动总体安排，制定安全保卫工作方案，负责协调文艺展演及各灯展区活动场所的治安、消防和交通秩序工作；

　　区供电局：负责保障各活动场地的供电及用电安全指导；

　　区城市管理局：负责活动区域的市容管理工作，对在一定区域内搭建的临时宣传栏给予支持；

　　区住建局：负责春节、元宵节期间各公园、广场、主要道路美化和亮灯工程，配合各有关单位在公园、广场等开展好相关文化活动；

　　区卫计局：负责做好春节、元宵节期间有关活动的卫生防疫和应急救护工作；

　　区安监局：负责春节、元宵节期间的相关安全工作的督查。

　　区广播电视台、xx日报社：负责春节、元宵节期间的新闻报道；

　　各镇、街（场）：根据本地实际，因地制宜，全面负责、组织开展春节、元宵节期间文化活动。要充分利用文化礼堂、品牌文化广场阵地优势和品牌艺术团等资源优势，开展丰富多彩的节日文化活动，满足人民群众的精神文化需求，并确保活动安全有序。

　　七、活动要求

　　（一）统一思想

　　各镇、街（场）和有关部门要高度重视春节、元宵节期间文化活动的`组织领导。春节、元宵节期间文化活动是20_年开年来全区性第一次重大民俗文化活动。组织举办好春节、元宵节期间文化活动，对于全面建成社会主义小康社会，展示改革开放推动民生优裕的丰硕成果，落实党和政府的惠民、乐民政策具有积极推进作用。因此，各有关单位领导要高度重视春节、元宵节期间文化活动的开展。

　　（二）落实责任

　　各镇、街（场）要切实按照属地管理原则落实责任。有关部门要严格履行职责，指导和服务好春节、元宵期间的各项文化活动开展。

　　（三）周密部署

　　各镇、街（场）和有关部门要周密部署各自的活动，要成立相应的领导小组，及时制定活动方案。确定春节、元宵节期间活动的负责人；确保春节、元宵节期间文化活动按时、保质、保量整体推进，顺利举行。

　　各镇、街（场）要在20xx年1月15日前将活动方案报给组委会办公室（区文广新局，联系电话：xxx）。

　　（四）确保安全

　　各镇、街（场）和有关部门要强化安全责任意识，制定完备的突发事件预防和应急处置预案。层层部署，把安全责任落实到活动推进的各个环节。责任领导要靠前指挥，始终处在第一时间、第一现场，预防和处置一切可能的事故隐患，确保春节、元宵节期间所有活动安全有序地组织、举行。

　　新年活动主题策划方案 篇14

　　一、活动思想：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的.20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

　　二、活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　三、活动准备：

　　1、提前一周通知家长，让家长安排好时间

　　2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

　　3、幼儿园准备的材料：桌子6张

　　四、活动时间：

　　20xx年1月3日上午8：30——10：30

　　五、活动地点：

　　中一班教室

　　六、活动内容：

　　系列活动一：红红火火才艺秀（展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、儿歌、音乐、集体舞蹈等）。

　　系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

　　系列活动三：亲子一起做寿司

　　七、具体活动过程：

　　（一）红红火火才艺秀

　　1、诗歌《新年》

　　2、歌曲《咚咚锵》

　　亲子秀才艺

　　我们中一班的小朋友已学会了不少本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

　　（二）亲子游戏

　　请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

　　（三）亲子动手做寿司

　　八、老师讲述活动的规则：

　　1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装饰。

　　2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操作。

　　3、活动后集体品尝寿司，亲子互相喂寿司，增进亲子间的情感。

　　4、拍照留念。

　　新年活动主题策划方案 篇15

　　一、主题说明

　　春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：

　　①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。

　　②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

　　③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。

　　④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

　　⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

　　二、主题目标

　　1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。

　　2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

　　3、参加丰富多彩的`春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

　　三、预设内容安排

　　语言：

　　①谈话：

　　年画和春联

　　②诗歌：

　　贺年卡数学：

　　①区分上中下

　　②逻辑关系音乐：

　　①歌曲：新年好

　　②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设：

　　1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

　　2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

　　3、语言区：

　　①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

　　②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。

　　③学习人们互相拜年和祝贺的话。

　　4、生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

　　5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

　　6、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

　　四、家园共育

　　1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。

　　2、带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

　　3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

　　新年活动主题策划方案 篇16

　　一、晚会主题

　　同心同乐，共谋发展

　　二、晚会时间、地点

　　时间：初步定于XX年12月初

　　地点：学生活动中心

　　三、参加人员

　　机关全体干部职工

　　四、节目及要求

　　1.节目内容：健康向上，喜庆祥和，能够体现机关良好精神风貌，主题不限。

　　2.节目形式：形式不限，单人或团组表演均可，团组可跨部门组合。节目类型包括独唱、合唱、舞蹈、相声、小品、杂技、演奏、戏剧、朗诵等，鼓励自编、自导、自演的各种原创节目。

　　3.节目时限：每个节目3-8分钟。(整台晚会控制在2小时以内)

　　4.节目报送：每个部门至少报送一个节目，报送时请写明部门、节目名称、节目类型、表演人员名单。

　　五、节目报送时间

　　请各部门于XX年10月30日之前将本部门节目报至机关党委，邮箱jgdw@lzu.edu.cn。机关党委将组织人员对节目进行筛选，确定最终演出节目。

　　六、奖励

　　晚会设一、二、三等奖，评委将现场对演出节目进行评选;对参与积极、节目质量高、演出效果好的部门给予组织奖。对获奖的节目和部门给予适当奖励。

　　举办机关新年晚会是展示机关形象、促进团结和谐、凝心聚力谋发展的`有效途径。请各部门切实做好宣传动员工作，踊跃选送节目，认真组织干部职工积极参与，确保晚会成功举办。

　　新年活动主题策划方案 篇17

　　一、活动目的：

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年新春之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的.庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　二、活动时间安排：

　　12月31日下午1：30—2：10。

　　1、1：20各中队做好活动准备。

　　2、1：30—2：10各中队组织学生活动。

　　3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。

　　2：40各班放学

　　三、活动地点：

　　各中队教室

　　四、活动的准备与安排：

　　1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

　　2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

　　五、活动要求：

　　1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。

　　2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。

　　3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。

　　新年活动主题策划方案 篇18

　　一、活动目标：

　　1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了。

　　２、有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　３、培养幼儿竞争，参与集体活动的`意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日

　　三、活动地点：

　　大二班教室。

　　四、活动准备：

　　报子、气球、零食等

　　五、活动形式：

　　（一）开场：

　　1、师幼共致新年贺词。

　　新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！

　　2、齐唱：《新年好》（中英文）

　　（二）主题活动：

　　1、幼儿节目展示

　　（1）歌曲：《劳动最光荣》

　　（2）歌舞表演：《读书郎》

　　（3）儿歌：《魔术师》

　　2、游戏

　　（1）游戏：《吹气球》

　　（2）智力游戏：《是非题》

　　（3）游戏：《魔毯》

　　（4）游戏：《摸箱》

　　3、幸运气球

　　在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。

　　4、幼儿个人才艺展示

　　（三）结束活动：

　　1、全体师幼跳兔子舞

　　老师与幼儿共同跳兔子舞。

　　2、致结束词：

　　这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运！

　　新年活动主题策划方案 篇19

　　活动目标

　　1、尝试创编歌词，与同伴合作构思和想象相应的动作。

　　2、进一步理解音乐，从中感受美，表现美，体验新年来到的快乐。

　　活动准备

　　《恭喜恭喜》音乐flash，丝带、手帕、头饰等。

　　活动过程

　　一、引起兴趣

　　师：时间过得真快，今天已经是几月几号了?对了，一年一度的春节又要来到了，在春节里我们要做些什么事情呢?(引导幼儿回忆过去的生活经验，说出过春节的一些生活习俗，如：放鞭炮、吃汤圆等。)

　　二、学唱歌曲

　　过渡：今天，张老师带来了一首过年时听的歌，听听歌曲里唱了些什么?

　　1、欣赏歌曲。

　　师：歌曲的名字叫什么?听了之后有什么感觉?(引导幼儿用完整的语句讲述)

　　2、学唱歌曲。

　　幼儿一起齐声演唱歌曲。(引导幼儿用自然的声音演唱)

　　3、观看音乐flash。

　　师：今天我还带来了歌曲的flash动画呢，让我们一起来边听边看吧!

　　提问：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些动作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，请幼儿学一学、做一做。)

　　三、仿编歌词

　　1、师：在新年里，小朋友见面时会说什么呢?(恭喜恭喜)说完之后又会做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

　　师：我们把刚才说的在新年里做的事情编到歌里去吧。我先来说一说见面第一句话就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮。

　　2、先请个别幼儿尝试仿编，然后幼儿之间讨论仿编。

　　引导幼儿根据见面第一句话就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX的格式进行仿编，将仿编出的内容和朋友进行交流分享。

　　3、幼儿尝试跟着音乐演唱仿编的歌词。(重点引导幼儿能按歌曲的旋律演唱仿编的歌词)

　　四、表演

　　师：小朋友们编得真好，想想看，除了唱歌，我们还可以用什么动作表示呢?鼓励幼儿根据歌词进行动作表演。

　　1、集体表演。幼儿跟着伴奏边唱歌、边表演。当唱到最后一句时，用自己刚才仿编的歌词演唱及表演。(提醒幼儿在表演的时候，和同伴保持一定的距离。)

　　2、合作表演。

　　(1)师：小朋友们表演得真不错，可是怎样才能跳得更好呢?(启发幼儿和同伴合作进行表演)

　　师：我们可以找几个伙伴一起商量，选择旁边你喜欢的丝带、手帕、头饰等小道具进行排练、看看哪一组的节目排得又快又好。

　　(2)幼儿合作进行排练，教师进行巡回指导。

　　五、展示交流表演

　　1、幼儿以小组为单位进行表演。

　　2、说说在排练中遇到的困难和成功的`方法。

　　小结：原来和自己的朋友一起合作表演，是一件多么让人高兴的事啊!

　　活动反思

　　我根据大班幼儿的年龄特点及本班幼儿的兴趣需要，大胆选用《恭喜恭喜》这首充满新年气氛的歌曲设计教学活动。活动形式动静结合，目标明确。在活动形式中突显合作的理念，在活动中幼儿能和同伴商量、表演，通过语言、肢体动作、表情等来表现他们对音乐的理解。整个活动中较成功的一点是幼儿都能围绕主题来感受和表现音乐，幼儿主体意识较强。教师在以后的活动中还要注意细节问题，如在幼儿欣赏前提出具体的要求，注意活动的时间等。只有在细节上下功夫，才能使活动更完美。

　　幼儿园评价

　　本次活动的内容选择符合欢乐迎新年的主题及幼儿的兴趣需要，选择的点小而巧。歌曲比较通俗易懂，幼儿容易掌握。活动准备充分，多媒体选择富有童趣。教师的语言富有亲和力，孩子活动的兴趣较浓。在环节的组织上，创编歌词部分比较好，其他环节的组织显得比较拖沓，不太紧凑。教师应注意活动的难点和重点是什么，还应加强对孩子艺术感受力与表现力的引导，让孩子们能有较强的艺术表现能力。

　　综合反思

　　纵观以上三个针对同一主题内容，在不同年龄段组织开展的主题背景下的集体活动，我们不难发现，教师对新教材的使用以及课程资源的开发和利用有了直观的认识。由此我们感悟到：

　　(1)新教材的使用必须融入幼儿园自身的特色，这样才会相得益彰；(2)教师分析教材、分析孩子的能力在提高。然而，在实践与研讨的过程中我们也发现了一些问题，如在活动的组织实施中教师的支持策略较单一，幼儿的表现、表达不够自信。今后我们要重点提高教师设计的智慧和创造的能力，并在反复尝试中，充分积累经验，形成经典案例。

　　新年活动主题策划方案 篇20

　　活动目标：

　　1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

　　2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。

　　谈话：认识新年

　　活动准备：

　　新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。

　　活动过程：

　　1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

　　2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。

　　3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？

　　活动名称：儿歌《新年》

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。

　　2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

　　活动准备：

　　儿歌《新年》，新年录像

　　活动过程：

　　一、经验交流

　　价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的'欢快的气氛。

　　1、师：新年就要到了，我们过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？

　　2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像）

　　3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）

　　提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

　　二、欣赏儿歌

　　价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。

　　1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）

　　2、师：儿歌说太阳变成了什么？

　　3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？

　　4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？

　　提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。

　　三、学习儿歌

　　价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。

　　四、延伸活动：互相拜年

　　价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。

　　新年活动主题策划方案 篇21

　　活动背景

　　上海市幼儿园采用新教材，给了教师很大的选择和使用的空间。然而由于新教材不提供具体操作的教案，只有一些与主题活动相关的素材点。如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动，教师普遍感到困惑。而且针对同一主题内容，各年龄段又该如何选择和实施呢?新年到来之际，我们以欢欢喜喜过新年主题为切人点，小、中、大各年级组分别从不同的角度、以不同的形式设计开展符合各年龄段幼儿特点的集体活动。通过展示交流和专题研讨，教师们进一步明确了如何解读、选择和运用新教材的素材点，如何在这个过程中努力构建适合本园实际的园本化课程。

　　活动一：混龄活动欢乐新年秀(小班、大班)

　　执教：王建琴

　　活动目标

　　1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，锻炼手指小肌肉的灵活性，初步提高相互间的协作能力。

　　2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢乐气氛。

　　活动准备

　　1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。

　　2、大班幼儿舞龙的录像。

　　3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。

　　4、《新年到》音乐磁带。

　　活动过程

　　一、导入(观看表演)

　　师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。(观看大班幼儿的舞龙表演录像)

　　师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要进行舞龙表演?(鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。)

　　3、师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢?

　　二、合作操作

　　过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧!

　　1、师交代操作要求：旁边桌子上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起去参加新年舞会。

　　2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。

　　3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。

　　三、交流分享

　　1、(播放新年到音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧！

　　2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。

　　四、大家秀一秀

　　1、师：你们准备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。

　　2、在欢快的新年到音乐声中，幼儿一起表演，共同感受新年的欢乐气氛。

　　活动反思

　　本次活动选材较为贴切，能在幼儿园园本课程学会关心、学会合作的前提下以大带小混龄活动的形式进行，为孩子提供了合作的机会。在活动中，个人对幼儿的回应能力有所提高。在操作活动中，能提供较为丰富的活动材料，也贯穿了整合的理念。

　　但在操作活动中，如能合理地为幼儿制作一些任务书，起到隐性环境的指导作用就更好了，那样幼儿在活动中对任务会更加明晰，更能有意识地进行操作活动。另外在秀一秀环节，还可加强幼儿自信心和大大方方性格的培养。也可多创设机会让幼儿参与表演，逐步提高表演能力。

　　幼儿园评价

　　混龄集体活动是幼儿园课题研究的.一项内容，教师能积极尝试开展此研究。组织实施过程中，教师能关注两个不同年龄段的孩子，把握他们的认知特点，教师的回应、提升、概括能力较以前有了很大的进步。丰富的材料准备足以表明教师认真的态度。在分组操作中，教师可以尝试采用任务书的方式，引导大班孩子分配任务，明确大小孩子的操作内容，以便更好地发挥混龄合作的价值。

　　新年活动主题策划方案 篇22

　　一．活动目的：

　　1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　二．活动地点：

　　二（2）班教室。

　　三．活动准备

　　1．布置教室，体现节日气氛。

　　2．主持人做好准备。

　　3．准备好活动器材和奖品。

　　四．活动过程：

　　1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。

　　2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的.人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

　　全班齐唱《新年好》

　　3．班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　4．新年习俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　5．游戏1：冲破封锁线

　　（在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）

　　6.游戏2：词语连珠

　　（就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。）

　　7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢迎。

　　8. 班主任总结。

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。二2班庆元旦主题队会到此结束！