冬至主题活动的方案

冬至主题活动的方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的冬至主题活动的方案，希望能够帮助到大家。

冬至主题活动的方案1

　　一、活动主题：

　　学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。

　　二、活动目标：

　　1。让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

　　2。通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的'能力。

　　三、活动时间：————年—月—日上午9：00——11：00

　　四、参加人员：大班全体老师和幼儿

　　五、比赛规则

　　每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。

　　要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0。5分。

　　最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。

　　（二）最靓饺子比赛

　　最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。

　　（三）吃饺子比赛

　　吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。

冬至主题活动的方案2

　　一、活动目的：

　　引导幼儿知道冬至节是中国的传统节日，冬至节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的'语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

　　二、活动主题：

　　快乐冬至节

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（下午15：30）

　　四、活动地点：

　　本班课室

　　五、活动准备：

　　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

　　2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

　　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

　　4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）

　　5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

　　六、活动流程：

　　1、15：10—15：30（家长签到，播放上次图片）

　　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

　　3、教师指导语：

　　①今天是什么节？冬至节有一种特别的食品，是什么？

　　②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？

　　2、观察制作材料，了解做冬至的方法。

　　（1）观察并知道做冬至需要的材料。

　　（2）了解做冬至的方法和要求。

　　指导语：

　　①我们怎样才能做出圆圆的冬至？

　　②老师煮冬至时，小朋友们应该注意些什么？

　　3、做冬至、煮冬至。

冬至主题活动的方案3

　　一年一度的冬至节即将到来。冬至是我国农历中一个非常重要的节气，俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”，又名‘一阳生’，每冬先寒节而至，按月以圆时愈明。为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，彰显传统文化魅力，使各位辅导员能在学校度过一个美好、欢乐又有意义的冬至，学校将于近期开展如下活动，欢迎各位辅导员踊跃参加。

　　一、活动时间

　　20xx年12月21日16:30-20:30

　　二、活动地点

　　学术交流中心餐厅、工会活动室

　　三、参加人员

　　学生处、团委、保卫处、二级学院副书记、全体辅导员

　　四、活动内容

　　活动一：“爱在理工，相约冬至”包饺子活动

　　冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗，为弘扬传统饮食文化，充分体现学校对辅导员的.人文关怀，在传统冬至节来临之际，学校领导和辅导员们一起包饺子、吃团圆饭，拉家常、谈工作、说生活、话未来，在交流互动中感受大家庭的温暖，举办“爱在理工，相约冬至”包饺子活动。

　　时间：20xx年12月21日16:30-17:15

　　地点：学术交流中心餐厅

　　活动二：“迎新纳福，情暖冬至”联谊会

　　为进一步弘扬民俗文化，感受节日气氛，增进辅导员之间的感情，推进学校文化活动的蓬勃发展，搭建辅导员深入交流和展示风采的舞台，在其乐融融的大环境下，通过丰富多彩的联谊活动，体现和谐校园的新气象，展现当代辅导员新风貌，举办“迎新纳福，情暖冬至”辅导员联谊会。

　　时间：20xx年12月21日18:30-20：30

　　地点：东湖校区工会活动室（东湖教工食堂二楼）

　　五、其他

　　1、欢迎各二级学院辅导员积极参加活动

　　2、包饺子活动联系人：

　　3、联谊会活动联系人：

冬至主题活动的方案4

　　主要涉及领域：

　　社会、健康

　　活动目标：

　　1、知道冬至节是中国的传统节日，冬至节有品尝冬至的习俗。

　　2、通过做、煮、品尝冬至，享受制作食物的乐趣。

　　3、能用简短的.语言讲述冬至的味道以及自己品尝冬至时的心情。

　　活动准备：

　　面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

　　活动过程：

　　1、激发做冬至的兴趣和愿望。

　　指导语：

　　①今天是什么节？冬至节有一种特别的食品，是什么？②冬至是什么样子的？小朋友们想不想自己做冬至？

　　2、观察制作材料，了解做冬至的方法。

　　（1）观察并知道做冬至需要的材料。

　　（2）了解做冬至的方法和要求。

　　指导语：

　　①我们怎样才能做出圆圆的冬至？②老师煮冬至时，小朋友们应该注意些什么？

　　3、做冬至、煮冬至。

　　（1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。

　　（2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做冬至。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）

　　（3）教师煮冬至。

　　4、加糖品尝冬至，说说冬至的味道和自己的心情。

冬至主题活动的方案5

　　游戏价值

　　1.感受参与民俗活动的乐趣。

　　2.能较熟练地听多种口令和信号，做出相应的动作。

　　游戏准备

　　饺子和汤圆的`头饰，欢快的音乐。

　　游戏玩法

　　1.教师和幼儿谈话，聊一聊冬至的节日习俗。

　　教师：冬至时你会吃什么？你们见过家人制作饺子和汤圆吗？他们是怎么做的？

　　2.教师介绍游戏玩法：教师扮演厨师，播放音乐并出示饺子和汤圆的头饰，幼儿自愿选择扮演饺子和汤圆。当厨师说“点火了”，饺子和汤圆就蹲在地上扭动身体；当厨师说“咕噜噜”，饺子和汤圆就弯着腰扭动身体；当厨师说“加水了”，饺子和汤圆就又蹲在地上扭动身体；当厨师说“煮好了”，饺子和汤圆就站起来原地转圈。

　　3.鼓励幼儿尝试扮演不同的角色进行游戏，激发游戏兴趣。

冬至主题活动的方案6

　　一、活动主题：

　　“回忆传统喜迎冬至”

　　二、活动目的：

　　1、冬至时节吃饺子是我们中国许多地方的传统习俗;丰富我们的学校生活，并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化;

　　2、借此机会来促进教师之间的感情，增进同事之间的友谊，增强集体凝聚力。

　　3、借助此次活动还可以提高老师们的厨艺水平。

　　三、活动时间和地点

　　时间：

　　xx__年12月__日(冬至日)

　　时长：

　　预算四个小时

　　地点：

　　餐厅

　　四、活动内容及流程

　　1、活动内容：

　　比赛包饺子活动并一起联欢

　　2、活动进程：

　　①准备工作：

　　采购材料，邀请老师，布置会场

　　②预计参加人数：

　　50人(鼓励全体教师参加，包括教师家属等)

　　活动前向大家宣传，征集教师意见，采用自动报名主动申请的原则鼓励大家踊跃参与进来。

　　③活动形式：

　　以饺子特色食物为原型，发挥教师们的动手能力，大家都融入到一起，分小组比赛包饺子

　　3、参赛方式与具体要求

　　①以分组为单位各派出一支参赛队伍，进行比赛。从准备材料到和面到调馅，进行包饺子。各组自行准备使用厨具。

　　②由组委会老师为裁判员，保证活动的公平公正。

　　③每组派出数位具有实力的拉拉队成员，为自己的队友鼓气。

　　④遵守友谊第一，比赛第二的原则，对没有获胜的集体进行“小惩罚”——表演节目。对获胜的集体进行奖励，优先吃饺子。

　　4、活动前的注意事项

　　①要提前准备好所需要的`材料和工具，自己和面，调馅，加工。

　　②要严格把守卫生观，每位参赛选手必须用洗手液对自己的手进行全面的清洗，还要佩戴口罩。

　　③各组准备集体节目和个人表演。

　　5、评比

　　对每组派出的比赛小组进行清点饺子数量进行对比

　　6、活动后工作

　　①对此活动进行总结

　　②对餐厅的卫生进行打扫

　　五、活动经费预算

　　猪后座肉xx斤、羊肉xx斤、白菜2颗、胡萝卜8斤、香菇8斤、面粉1袋。

　　六、活动组委会

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　裁判员：xxx现场抽取5名教师

　　照相摄像：xx

　　会场布置：xx

　　七、活动要求

　　1、本活动一定要在安全卫生的条件下进行，如不能做到这一点，可以放弃本活动。

　　2、本活动邀请所有学校老师和职工参加。并且欢迎教师家属参加。

　　3、所以参与人员务必听从组委会指挥，如有异议，请及时向组委会反应。

冬至主题活动的方案7

　　活动目标

　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的`一天。

　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　　活动内容

　　1、语言：冬至我知道

　　准备冬至相关图片

　　师：小朋友们，今天是冬至，你们知道这是什么节日吗？

　　冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。

　　师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗？

　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

　　秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。

　　师：冬至这天，我们有什么习俗呢？（出示相关图片）

　　儿歌《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南馄饨，北方饺；

　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓扫；

　　会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　这一夜，最长了；

　　甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

　　2、科学：白天短、黑夜长

　　师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。

　　3、社会：区角游戏活动，制作冬至美食。

　　让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

冬至主题活动的方案8

　　活动背景：

　　为了进一步弘扬中华民族的民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。

　　活动目的：

　　1、至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的'温馨。

　　2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

　　3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

　　活动时间：

　　20xx年12月22日晚19：00—21：00包汤圆煮汤圆

　　21：00——22：00邀请老师品尝汤圆。

　　活动地点：

　　xx大学餐厅

　　参加对象：

　　xx大学大一全体学生

　　活动内容：

　　“汤圆”的制作及共庆冬至吃汤圆活动

　　活动的前期策划准备工作：

　　(一)宣传：海报，1ed，广播站宣传、横幅、报名单传单

　　1、出4张海报，3张贴在膳委宣传栏，1张南生活区宣传栏，1张贴在①号宿舍门口的宣传板。(18号之前海报贴完)

　　2、1ed的宣传，主教楼(待定)

　　3、广播搞3篇，于20至22号连续广播宣传。

　　4、横幅：5条，内容：(待定)

　　5、报名及组队：13号——16号

　　(二)参加方式：各班通知报名

　　1、安排人员到各班进行通知，选出各班的代表团于22日晚7：00到食堂的班级定点进行团员的制作。(各班选派5——8人作为代表)

　　2、晚自习9：00下课，各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

　　3、各班以班费出资购买材料(材料单膳委准备一份)，工程部年度工作总结材料由各班自行决定，22号晚6：00—7：00摆放到各班活动地点。

　　(三)邀请主持人：4名(待定)15号确定。

　　(四)制作以及派发邀请函

　　(待定)

　　(五)会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。调音器两台、无线麦克风4支(17号前申请到)。

　　(六)布置场地：

　　1、在主教楼宣传栏及食堂膳委宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

　　2、嘉宾席设于食堂二楼三张圆桌。

　　3、市营：一班二班三班，会计：一二班，会计：七八班，会计：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一楼，共十四个班级。

　　3、国贸：一班二班三班、港口：一班二班，英语：一二班，会计：三四班，会计：五六班，在第一食堂二楼，共十一个班级。

　　活动流程：

　　1、17：00—19：00布置会场、音响设备、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点。

　　2、19：00各班代表团入场。

　　3、19：15由经管系学工办主任林益彬老师致开幕辞。

　　4、各班进行汤圆的制作。

　　5、20：50邀请嘉宾入场，进嘉宾席。

冬至主题活动的方案9

　　一、活动背景

　　冬至过节源于汉代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉禄》甚至有“冬至大如年”之说，这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的转换，是上天赐予的福气，汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式，称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这一天朝廷上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地度过一个“安身静体”的节日。

　　二、活动目的

　　1、让同学们更深切、透入地了解冬至团的制作方法和制作过程。

　　2、使学生对家乡美食了解的更加细彻。

　　3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，为自己的能力提供足够空间。

　　三、活动计划

　　1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动方案，做好活动前的准备工作。

　　2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工

　　3、了解冬至节的来历及其相关资料。

　　4、在冬至节那天跟父母一起做汤圆、过冬至节、并拍照留念。

　　5、写一篇过冬至节的日记。

　　四、活动时间：

　　4周。

　　五、活动过程：

　　第一阶段活动的准备

　　1、提出问题

　　师谈话导入：同学们，12月份有一个很特别的节日，只要你吃了你妈妈煮给你的东西，就会长大一岁，你们知道是什么节日吗?(冬至)对，12月22日是冬至，这一天家家户户都会在一大早煮好汤圆，全家人坐在一起品尝，这样每人都长大了一岁。对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗?(喜欢)但你们对冬至有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“冬至”这个词，你想知道些什么呢?

　　生：

　　(1)我想知道冬至那天为什么会长一岁?它蕴含着哪些内容?

　　(2)我想知道这一天每个人都要吃汤圆吗?

　　(3)我想知道为什么冬至要吃汤圆?

　　(4)我想知道一些关于冬至的传说、故事等。”

　　(5)我想知道现在有多少种汤圆?他们的价钱怎么样?哪一种最好吃?”

　　(6)我想知道汤圆到底是怎样做出来的?我还想自己动手做一做。”

　　(7)我们家乡的冬至有哪些活动，哪些习俗?

　　(8)冬至只是汉族的节日吗?别的民族过冬至吗?

　　(设计意图：从学生的年龄特点、兴趣和已有的生活经验出发，引导学生提出自己感兴趣的问题，激发学生参与活动的兴趣和积极性。)

　　2、确定主题，分组制定活动计划

　　①在学生提出问题的基础上，找出自己感兴趣的问题，教师引导学生先将问题归纳汇总，再对某一个或某些问题感兴趣的学生分成小组，民主选出组长。

　　②组长负责对小组成员进行分工，讨论活动方案。

　　③班内交流活动方案。

　　在老师的指导下，各组制定了活动方案。

　　(设计意图：活动研究的问题，研究方法、研究的成果、小组人员的分工均由学生自己来讨论决定，而不是由教师来代替，教师只是活动的组织者、参与者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，防止活动的盲目性。)

　　第二阶段：活动的实施

　　1、组长组织，自主实践

　　由于学校教师资源的限制，不能在课上亲自带领学生去实践，所以，只能鼓励学生利用课余时间和双休日，小组自己组织活动，并要求每个学生跟家长讲解学生参加综合实践活动的意义……希望得到家长的支持。

　　2、汇报交流，教师指导

　　在学生自主实践活动的基础上，老师利用课上时间，根据小组分工，先小组内交流，然后教师组织各小组班内交流，汇报本组实践活动的进展情况，活动做法，取得的成绩;活动中遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报，同学之间互相出主意想办法，教师不失时机地加以指导。

　　(设计意图：学生在实践的过程中，会遇到各种各样的困难，这是很正常的，这就需要教师的指导和帮助，但教师不能直接告诉孩子怎样做，而是引导启发让他们自己想办法解决困难。培养学生勇于克服困难的意识和能力)

　　3、小组讨论汇报下一步活动的打算

　　(1)探究“冬至的来历和传说”小组：我们想按照同学们交给我们的方法，到书店继续查阅“关于冬至的故事”。我们还打算办一期冬至的小报……

　　(2)探究“汤圆的种类和制作”小组：我们还打算再去一次家兴超市，到那首先对阿姨有礼貌，完成任务;还打算，在李丽妈妈的帮助下去更城食品厂参观，因为李丽妈妈在更城食品厂工作;回来还打算自己学着做汤圆……

　　师：各小组兴致勃勃地汇报着下一步的打算。可见同学们的活动热情非常高。

　　(设计意图：引导学生汇报下一步活动的打算，进一步激发学生的活动热情，保持学生的活动兴趣。得以下一步活动的延续，保持活动过程的持续性。)

　　师：下一节课我们继续交流。

　　第三阶段交流成果，活动反思阶段

　　1、我们准备在冬至前夕，课上展示交流活动成果，我相信：

　　(1)一本本精致的小册子，一张张图文并茂的手抄报会展现在同学们面前;

　　(2)一块块各式各样各种种类的汤圆会摆在同学们的'桌上供大家品尝;

　　(3)一首首《颂冬至》的诗歌，会在教室里回荡。

　　(4)一幅幅冬至习俗图片，会使同学们大开眼界;

　　(5)一篇篇实践活动的感受，会给同学们以启迪;

　　(通过活动总结交流活动成果，使孩子们在反思自己的活动过程，品尝着活动中的酸甜苦辣的同时，展示自己的活动成果，使他们获得成功的情感体验，同时培养孩子们自我反思的能力。)

　　总之，无论是活动主题的选择，活动方案的策划或设计，实施，反思及评价的全过程都让学生亲身经历，为了保持活动的连续性，教师在各个环节的指导要到位，还要得到家长的支持，保持或增强活动的兴趣。通过各种实践活动使学生获得丰富的经验和积极的情感体验，提高他们的探究能力、实践能力和创新能力。

冬至主题活动的方案10

　　一、活动背景及目的

　　1、在今年冬至来临之际，让所有xx学院学生会的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

　　2、通过亲自动手包饺子，让各部门同学能更真切得去感受中国传统节日的，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

　　3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

　　二、活动形式

　　属于xx学院学生会的内部活动，于冬至之日借包饺子这一传统项目展开一系列的活动。同时通过游戏等项目增加活动乐趣。

　　三、活动时间

　　xx月xx日星期五下午3：30~5：30

　　四、活动地点

　　学校一食堂内

　　五、活动主办单位

　　xx学院学生会生活部

　　六、活动流程

　　1、传统沿袭项目项目：包饺子比赛

　　比赛规定：将学生会各个部门逐个分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。

　　比赛结果判定标准：饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分。记录各组得分情况。

　　2、游戏环节：（在煮饺子的过程中开展游戏）

　　①圈中圈

　　游戏规则：每个部门各出七个人，成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈，将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务（注意：过程中成员之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用头部和身体协助），按照时间长短定胜负，前三名各加三分两分一分。

　　②大风吹

　　游戏规则：在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字（如用红色的笔写蓝色）

　　各部门出两个人围成一圈，每人拿一张纸，选出一人站在中间说大风吹，吹写#字的人（如吹写蓝字的人），持有蓝字的人向后退一步，做正确的人加2分，错误的人淘汰，接着游戏中所有人随机交换纸，重新游戏。

　　③孤岛求生

　　游戏规则：

　　1.每个小组分到一张报纸，请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。

　　2.接着开始“正话反说”比赛，主持人说一个成语，每个小组派一个代表将成语倒过来说，反应最慢的`小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不能进入下一回合。

　　3.上述进行至淘汰到最后一组时结束。

　　计分细则：

　　前三名的小组记分其余组则不记分

　　第一名五分、第二名三分、第三名一分

　　若有并列则以高分计算

　　④谁是卧底

　　游戏规则：游戏有卧底和平民x种身份。卧底x人，普通玩家x人，或卧底x人，平民x人

　　游戏根据在场人数大部分玩家拿到同一词语，其余玩家拿到与之相关的另一词语。

　　每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示，暗示自己不是卧底，同时也在根据其他玩家的描述判断自己是不是卧底（所以描述不能太明显），如果判断出自己是卧底，则要尽力向非卧底的描述靠拢，以免被发现。

　　每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。

　　若卧底全部出局，则游戏结束。若卧底未全部出局，游戏继续。并反复此流程。

　　若卧底撑到最后一轮，即普通玩家和卧底人数相同时，则卧底获胜，反之，则平民胜利。

　　卧底胜利得10分

　　平民胜利得5分

　　七、活动道具

　　饺子馅，饺子皮，呼啦圈，报纸，白纸

　　八、活动人员安排

　　主持人：xx

　　裁判：xxx

　　计分：xx

　　九、活动预算

　　①游戏道具准备：xx元左右

　　②赢家物质奖励：xxx元左右

　　十、活动细节

　　1、裁判，记分员，主持人分工明确，尽量维持活动场地的秩序；

　　2、可利用表格，方便计分。

冬至主题活动的方案11

　　一、目的：

　　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

　　2、感受集体劳动的快乐。

　　3、和父母一起包饺子增进父母亲情

　　二、时间：

　　冬至日，12月22日

　　小班9：40开始

　　中班9：50开始

　　大班10：00开始

　　大大班10：10开始

　　三、准备阶段：

　　1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

　　2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。

　　3、班级准备：洗手、带好围裙

　　四、包饺子阶段：

　　(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：

　　1、家长孩子分别擀皮、包饺子;

　　2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的`饺子送到厨房;

　　3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;

　　4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

　　五、活动安排

　　1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

　　2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动。(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

　　3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

　　4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

　　5、邀请家长品尝—家委会指定专人负责分发和维持秩序。

　　六、结束阶段

　　1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

　　2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。

　　七、活动总结、找补不足。

冬至主题活动的方案12

　　冬至是中国传统节日，在苏州更有“冬至大如年”的说法,为进一步继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，学校有关部门及学院（部）将于近期组织开展“冬至有约、情满东吴”系列活动,欢迎同学们踊跃参加。

　　一、“情暖冬至，爱满东吴”——师生代表一起包饺子吃团圆饭

　　我校一直秉承着“以学生为中心”的办学理念，为充分体现学校对学生的关心关怀、促进师生间情感交流，在传统冬至佳节来临之际，校领导和教师代表将与学生一起包饺子、品美食、吃团圆饭，聊生活、谈学习、展望未来，给学生在冬日里留下温馨美好的回忆。

　　时间：12月20日中午

　　地点：独墅湖校区一期第三食堂

　　天赐庄校区本部方塔餐厅

　　阳澄湖校区学生食堂二楼

　　牵头单位：团委、学生工作部（处）、后勤管理处、校学生会、校研究生会

　　二、“情暖冬至，美食飘香”——20xx校园美食节

　　冬有情，东吴情，在传统节日冬至夜，学校将给每位学生送去冬至加餐券。加餐券上印有著名书法家我校华人德老师书写的“亚岁迎祥，履长纳庆”字样，可用于收藏纪念。冬至节期间，学校将举办20xx校园美食节活动，全校食堂将配套供应苏式卤菜、水饺、冬至盘、开心小吃等多种美食，供学生选择。

　　活动地点：

　　独墅湖校区一期第三食堂

　　天赐庄校区本部方塔餐厅

　　阳澄湖校区学生食堂二楼

　　时间：12月20日中午

　　牵头单位：后勤管理处

　　冬至加餐券活动地点：全校各学生食堂

　　时间：12月19日—12月21日

　　牵头单位：学生工作部（处）、后勤管理处、党委研究生工作部、继续教育处、国际合作交流处、海外教育学院等

　　三、“岁寒隆冬至，煮饺话团圆”——冬至饮食文化寻味类活动

　　冬至寒意浓，陪伴过暖冬。为传承优秀饮食文化，丰富在校学生的冬至校园文化生活，更好地帮助学生了解民风民俗，后勤管理处、多家学院（部）将举办饮食文化寻味活动，与同学们一起制作和品尝冬至节日美食，为同学们提供一个促进交流、展示风采的平台，同时也让同学们在活动中感受节日温暖，留下温馨美好的回忆。

　　时间：12月19日—21日

　　牵头单位：后勤管理处、文学院、传媒学院、政治与公共管理学院、东吴商学院、物理科学与技术学院、光电科学与工程学院、轨道交通学院、艺术学院、音乐学院、未来科学与工程学院、东吴物业等

　　四、“冬至里的异国情调，体验吴地冬至文化”——冬至中外文化交流活动

　　冬至大如年。在这喜庆的日子里，海外留学生、外教将通过亲身体验中国传统文化习俗和制作品尝节日美食等形式，了解苏州岁时节令的一天，体会吴地文化独有的审美特征，表达迎福纳祥的.美好心愿。富有趣味与体验感的活动促进了中外文化交流与合作，传递了团圆、友善、合作、共享的情感和对美好未来的希冀。

　　时间：12月18日—12月30日

　　牵头单位：海外教育学院、外国语学院

　　五、“邀雪迎冬至，共盼春熙来”——冬至主题文艺晚会类活动

　　民谚云：“冬至逢壬数九。”广大师生在传承优秀传统文化中感悟民族精神、积聚文化自信，传递冬日中的温情脉脉，寄予对未来的美好祝愿和期许，为迎接新一年的到来做好准备。值此冬至到来之际，冬至晚会、音乐节等将给同学们一个展示自我的舞台，让同学们领略传承千年的文化魅力，增强文化自信与民族自豪感，成为中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。

　　时间：12月11日—26日

　　牵头单位：文学院、传媒学院、计算机科学与技术学院、艺术学院、唐文治书院等

　　六、“以文化人，悦享青春”——冬至传统文化体验类活动

　　冬至福年近，阳生春又来。多个学院（部）将围绕做花灯、猜灯谜、写春联、画书画、品冬茶、吟诗词、颂冬歌、赏民乐等传统习俗，通过游园会、团圆会、读书会、联欢会、师生闲话、文化市集等线上线下相结合活动，弘扬传统文化、品味节日习俗。

　　时间：12月18日—22日

　　牵头单位：文学院、社会学院、政治与公共管理学院、东吴商学院、王健法学院、光电科学与工程学院、能源学院、纳米科学技术学院、电子信息学院、机电工程学院、纺织与服装工程学院（紫卿书院）、轨道交通学院、艺术学院、苏州医学院、未来科学与工程学院、敬文书院等

　　七、“妙手生花，指尖流韵”——冬至传统手工艺制作类活动

　　传统手工艺是中华优秀传统文化的重要载体，也是中华民族文化艺术的瑰宝。为了学习和传承优秀传统文化，坚持文化自信，培养学生的动手、协调能力，激发对文化传承的敏锐感和无限热忱。在冬至来临之际，一系列传统手工艺体验类活动将为同学们提供体验中国结、发带、绒花、剪纸、书签、彩色扎染、刺绣、脸谱、古风挂件等民间手工艺制作的场地，以期共同传承与弘扬中华优秀传统文化，感受传统文化的独特魅力。

　　时间：12月18日—21日

　　牵头单位：文学院、社会学院、东吴商学院、纺织与服装工程学院（紫卿书院）、艺术学院

　　八、“情暖冬至，小爱无声”——冬至主题志愿服务类活动

　　冬至时节，寒意袭人，但我校学生的志愿服务热情却愈发浓烈。为了将爱传递给身边更多的人，让他们在寒冬感受到人情温暖，使“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神在寒冷冬日里熠熠生辉，持续推进我校志愿文化熏陶和志愿精神引领的文明建设，无偿献血、晨跑接力、惠暖后勤、社区义诊、防疫宣传、急救培训等一系列志愿服务类活动将为这个冬天带来别样的温暖。

　　时间：12月19日—21日

　　牵头单位：后勤管理处、文学院、社会学院、政治与公共管理学院、东吴商学院、苏州医学院等

　　九、“做好苏州冬至文化的传播使者”——寻味“元大昌”冬酿酒专题记录活动

　　“冬至大如年”是吴地的传统观念，苏州当地更是具有多种多样生动有趣的冬至习俗。传媒学院大学新闻社立足文化传播，讲好冬至故事，发挥传媒人的眼力、脑力、笔力、脚力，在苏州老字号元大昌冬酿酒开卖的第一天组织同学前往现场，摄录冬酿酒的售卖现场盛况，用镜头和文字传播苏州的冬至文化。组织学生通过运用专业实践技能，培养学生对苏州冬至习俗的认识，提升传播优秀传统文化的社会责任感。

　　时间：12月16日—21日

　　牵头单位：传媒学院

冬至主题活动的方案13

　　一、活动目的

　　在冬至和新年到来之际，__教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。

　　二、活动时间：12月21日10：00——15：30

　　三、活动地点：__教室

　　四、参加人员：

　　三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。

　　五、活动准备：

　　1、布置教室，烘托节日气氛：

　　气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。（__负责）

　　2、物品准备：

　　面粉（__妈妈）、饺子馅（__负责）。

　　电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（__负责）。

　　3、学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；干净的小围裙、袖头等。

　　4、学生自制新年贺卡。（学生和家长一起）

　　5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。（__老师）

　　6、主持词。（__）

　　7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。（__）

　　六、活动流程：

　　主持人：__

　　1、老师致新年贺词。

　　2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。

　　3、团体活动二：陀螺比赛

　　实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

　　4、团体活动三：踢毽子比赛：

　　规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

　　5、团体活动四：猜猜猜

　　每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

　　6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。

　　7、张老师对积分前三小组颁发证书。

　　8、抽签送贺卡。将制作好的`贺卡（署自己的名）送给同学。

　　9、师生齐唱《家爱我我爱家》。

　　七、活动现场分工：

　　主持：__

　　照相：

　　录像：

　　播放背景音乐：

　　裁判：

　　记分员：

　　发礼品：

冬至主题活动的方案14

　　在冬至来临之际，后勤服务中心（后勤管理处）于20xx年12月18日-21日，在学校校本部开展冬至系列活动。

　　活动一:爱在南工，情暖冬至

　　活动时间：20xx年12月18日（本周五）10:00-12:00

　　活动地点：各学生公寓楼

　　活动对象：各学生公寓学生代表

　　活动内容：主持人讲述节日由来、民间习俗、传统文化；报名参与活动的师生现场包饺子、煮饺子品尝。

　　报名方式：请到各公寓楼门卫值班室处登记报名

　　活动二：校园美食文化节-我们的.节日﹒福至冬至

　　（一）“福至冬至”现场包饺子

　　活动时间：20xx年12月20日（本周日）15:20-17:20

　　活动地点：教工餐厅（二楼）

　　活动对象：在校师生

　　活动内容：主持人讲述节日由来、民间习俗、传统文化；报名参与活动的师生现场包饺子、煮饺子品尝。

　　报名方式：关注“南阳理工餐饮”公众号，点进“福至冬至活动报名开始啦”篇，即可根据小程序提示报名参与（温馨提示：报名时间20xx年12月16日-18日）。

　　（二）“福至冬至”免费品尝连汤水饺、福饺

　　活动时间：20xx年12月21日（下周一）午餐、晚餐

　　活动地点：

　　学苑餐厅、南苑餐厅、南苑民族餐厅、南苑风味食堂

　　活动对象：在校师生

　　活动方式：

　　1、免费连汤水饺活动。学生餐厅在午餐、晚餐供餐期间，提供免费连汤水饺，供师生免费食用。

　　2、蜜枣福饺兑换小礼品活动。连汤水饺里有蜜枣福饺，同学们可凭吃到的蜜枣福饺到餐厅服务台处登记，领取幸运小礼品。

　　（三）“福至冬至”免费领取冬至书签

　　活动时间：20xx年12月21日（下周一）午餐

　　活动地点：学苑餐厅、南苑餐厅、南苑民族餐厅、南苑风味食堂

　　活动对象：在校师生

　　活动方式：学生餐厅在午餐供餐期间，提供“校园美食文化节-我们的节日﹒福至冬至”系列书签，数量有限先到先得。

冬至主题活动的方案15

　　一、活动来源：

　　祭天祭祖外，北方地区有冬至节日宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至节日米团、冬至节日长线面的习惯。苏州至今有“冬至节日大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。

　　今年的`12月21日是冬至节日。说到冬至节日，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。

　　二、活动目标：

　　1、认识我国传统的冬至节日节，知道冬至节日的由来。

　　2、知道冬至节日是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月21日

　　四、活动内容：

　　1、综合：冬至节日我知道

　　2、科学：白天短、黑夜长

　　3、让孩子知道冬至节日是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至节日要吃的食物有哪些?冬至节日团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至节日的节气。

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