五一劳动节特色活动方案

更新时间：2023-01-28 13:56:29 活动方案我要投稿

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五一劳动节特色活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的五一劳动节特色活动方案，欢迎大家分享。

五一劳动节特色活动方案

五一劳动节特色活动方案1

　　“五一”国际劳动节即将来临，为了丰富职工业余生活及欢度“五一”国际劳动节，企业决定于--年4月30日——--年5月5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的北京市旅游活动。

　　一、活动意义

　　增进职工之间感情、发挥团队协作精神。

　　二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

　　1、主办部门：企业工会

　　2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部

　　3、活动安排：分两批出发(时间根据企业生产情况定)

　　4、领导小组成员：

　　4、1第一批领导小组成员：

　　领队：薛有海(副总经理)

　　副领队：张铁流(综合管理部经理)、邓金才(工会副主席/团支部书记)

　　召集人：邓金才(工会副主席/团支部书记)

　　4、2第二批领导小组成员：

　　领队：薛炳军(党支书/工会主席/副总经理)

　　副领队：胡裔志(副总经理)、谢雪琼(工会副主席)

　　召集人：钟加崇

　　三、活动时间、地点

　　1、活动时间：

　　第一批：--年4月30日下午15时在企业统一乘车出发到南宁乘飞机，--年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回企业。

　　第二批：时间待定(以企业通知为准)

　　2、活动地点：北京市及名胜风景区

　　3、集合地点：企业篮球场。

　　四、经过路线

　　桂平(乘大巴)南宁(乘飞机)北京

　　五、参加活动主要成员

　　企业领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)

　　六、名单确定

　　具体人员由各单位一把手及企业共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为52人，第二批出发约为70人)

　　七、安全保障措施

　　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

　　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的'情况做好充分的估计和应变准备。

　　3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保职工安全，确保旅游活动的圆满成功。

　　4、携带急救用品，以防职工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

　　5、为了确保职工安全，参加旅游活动的职工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

　　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

　　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

　　8、注意人身和财产安全。

　　八、活动道具：

　　扑克30副、小礼品

　　九、费用预算：

　　3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约360000元。该项费用由企业统一开支。

　　十、其他安排

　　活动过程中允许举办趣味游戏。

五一劳动节特色活动方案2

　　【目的意义】

　　团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季

　　劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。

　　【总体安排】

　　晚会主题：腾飞的事业·火红的青春

　　晚会标题：公司诸城厂区庆“五一”迎“五四”文艺晚会

　　晚会时间：xx年x月x日(暂定)

　　晚会地点：礼堂

　　观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体;事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。

　　演出时间：xx年x月x日晚︰分(暂定)

　　【创意设计】

　　1、整体构想：

　　晚会在整体构想上以福田文化为表现主题，突出体现晚会“现代、时尚、欢乐、互动”的主导思想，更好的体现“腾飞的事业·火红的青春”的晚会主题，充分展示员工蓬勃向上，青春火热的精神风貌。整台晚会大部分节目以公司和工厂的发展以及部分职工和集体的先进事例为素材进行创作编导，以更好的贴近职工生活，充分展示丰富多彩的福田文化。

　　晚会现场按排：观众席前两排按排先进个人和先进集体代表;第和排为领导席和嘉宾席;其它座次分别为事业部、工厂以及部的部分职工代表，分为三个区域，以便于现场的节目互动。

　　现场抽奖活动：演出现场由公司及厂级领导抽取“幸运星”观众一等奖名;二等奖名;三等奖名。由综合办公室统计各个事业部参加演出和观众的人员总数，并负责发放入场券人张。演出现场预备一个抽奖箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入抽奖箱内，以备抽奖使用。

　　2、节目构成：

　　晚会节目时间预计分钟(含主持词和互动以及抽奖时间)，由福田乐团负责晚会开场、结尾以及主体节目的编导，约计分钟的`节目。

　　由厂工会或团委牵头，下发文件到各个分会或团支部，要求各个事业部根据自己的厂区实际情况编排个宣传职工或集体先进事迹的节目，参与到整场晚会，以更好的调动广大职工的积极性，为现场节目互动做充分的预备。筛选个节目，时间约在分钟左右。可抽调乐团人员为其策划排练。

　　【技术手段】

　　1、舞美设计：

　　结合事业部礼堂场地的特点，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及四周摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕(后景幕主题为“腾飞的事业·火红的青春”字样)舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。

　　2、灯光设计：(套方案)

　　鉴于目前的灯光效果，建议采用租赁先进的高科技染色照明系统，﹝但相对的造价要高﹞结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。

五一劳动节特色活动方案3

　　一、指导思想

　　劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。

　　二、活动主题：

　　红领巾爱劳动

　　三、活动时间：

　　xxxx年4月30日——xxxx年5月2日

　　四、活动内容

　　低年级(1-2年级)：

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的`家进行一次彻底的大扫除;

　　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　　3、学会自己穿衣服;

　　4、学会自己整理书包;

　　5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)

　　中年级(3-4年级)：

　　1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

　　2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

　　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;

　　5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)

　　高年级(5-6年级)：

　　1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;

　　2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

　　3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

　　4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;

　　5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。

五一劳动节特色活动方案4

　　一、活动时间

　　5、1-5、xxx

　　二、活动主题

　　五一“链”结顾客心

　　三、活动内容

　　1、“链”结顾客心：

　　5月1日凡购买xxx元以上加元钱即送18K链一条

　　5月xxx日凡购买xxx元以上加元钱即送18K链一条

　　(素金不参与优惠活动)

　　2、五一旧饰换新颜：

　　在五一期间，顾客可将以前的的首饰拿到珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务(非珠宝店/柜购买的钻饰也可参加)，使所有首饰“旧貌换新颜”。

　　四、活动宣传与推广

　　(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一‘链’结顾客心》，内容包括“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”等活动的参与详细信息；

　　(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”活动的`意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

　　(3)在店前做好活动宣传海报或xxx展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；

　　五、活动控制与评估

　　1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；

　　2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、客户反馈意见等收集至珠宝推广总部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务。

　　六、活动经费预算

　　1、18K项链自有产品选择；

　　2、宣传费用约xxx元；

　　3、xxx展架：xx元；

　　总计：xxx+=xxx元。

五一劳动节特色活动方案5

　　一、指导思想和目的

　　xx年五月一日是国际劳动节，在节日里石埠子中学通过一系列的活动，使学生了劳动的'意义，进而了解祖国建设取得的伟大成就，增强学生对国际劳动节的热爱，进一步把情感化为具体行动，做一名合格的中学生。

　　二、活动内容及时间安排：

　　1、庆五一师生乒乓球比赛：

　　学校组织庆五一师生乒乓球比赛，最后按年级段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　2、召开一次劳动节主题教育班会

　　以班级为单位，开展一次以“爱劳动”为内容的主题班会，班主任做好班会记录，并上交校团委备案。

　　3、组织“五一劳动节”手抄报比赛：

　　(1)、时间：5月10日前完成，各班限报手抄报2份。

　　(2)、组织：由学校团委组织评比，对获奖作品进行展示，并做好宣传和报道。

　　4、各班出一期“五一劳动节”黑板报，由各班团支部具体指导完成，完成日期xx年5月10日。

　　具体活动内容要根据实际情况进行，如有必要可进行及时调节，总之，要通过这些活动，使学生树立起爱劳动的积极性，争取用实际行动来纪念国际劳动节。

五一劳动节特色活动方案6

　　一、活动目的

　　1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　二、活动形式

　　1、四至六年级开展征文比赛。

　　具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

　　2、一至三年级开展劳动小能手活动。

　　主题：“我是劳动小能手”

　　具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的`小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

　　三、活动要求

　　1、各班同学利用“5·1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

　　2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

五一劳动节特色活动方案7

　　一、合作单位简介

　　无

　　二、活动目的

　　以五一劳动节为契机，以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。

　　三、活动内容要点

　　1、活动内容

　　1)体感游戏吸眼球

　　为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果，每周安排固定时段，在我社区银行门口(或能力可及范围内)开展体感游戏互动项目，此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体，另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

　　2)当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。

　　到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。

　　2、交流话题建议

　　抢答问题建议如下：

　　1)某银行是哪年成立的?

　　2)某银行的经营理念是什么?

　　3)某银行理财产品的产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。

　　3、宣传方式

　　(1)在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告;

　　(2)在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告;

　　(3)通过微信宣传活动信息;

　　4、活动反馈与跟踪销售行动计划

　　根据活动开展情况，由现场人员总结客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

　　四、目标客户组织

　　1、目标客户

　　目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户;

　　2、客户组织

　　约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的.客户给与渤海银行专属纪念品。

　　五、时间地点的安排

　　1、时间

　　社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

　　2、地点

　　我行社区银行门口(或能力范围可及内)

　　六、费用预算

　　xxBOxx360体感游戏机1台3000元

　　纪念品100份0——500元(可用我行现有水杯或其他)

　　平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备)

　　七、预期效果分析

　　1、通过本次活动预计带来的业务量

　　业务量不敢保，人气量肯定暴增。

　　2、通过本次活动预计带来的影响。

　　预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。

　　八、人员安排与职责

　　1、活动策划人：2人

　　职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配。

　　2、活动协调人：3人

　　职责：接待来访客户并做好推广解释工作。

　　3、活动现场负责人：1人

　　职责：负责一切当日活动细则。

五一劳动节特色活动方案8

　　时间：4月21日上午第四节

　　地点：教室

　　一、目的要求：

　　1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

　　2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　　二、会前准备：

　　歌曲《劳动最光荣》。

　　小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

　　三、班会过程：

　　(一)引言：达、芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

　　(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

　　主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

　　(三)小品表演。

　　1、请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

　　2、主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

　　像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

　　(四)学生讲话助人为乐的故事。

　　1、请王兰兰同学讲《助人为乐的`故事》。

　　2、主持人点拨，是学生明确：

　　以上的故事告诉我们：我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

　　3、表扬部分同学

　　(五)献给劳动者一首诗。