校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案（精选17篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的校园艺术节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　校园艺术节活动方案 篇1

　　为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。

　　一、指导思想

　　坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为统领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的'审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。

　　二、活动主题：

　　“奏响青春旋律，打造魅力校园”

　　三、活动时间：

　　20xx年6月3日30日

　　四、活动内容

　　（一）校园才艺大赛：包括器乐（含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏）、声乐（含独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含独舞、群舞、集体舞、现代舞）、美术（含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等）、书法（含钢笔、毛笔书法和篆刻）、摄影、武术、戏曲等

　　（二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。

　　（三）校园小主持人大赛。

　　五、活动形式

　　（一）活动报名：20xx年6月3日6月6日。

　　报名地点：南北校区学生处

　　（二）活动开展：20xx年6月9日6月20日

　　1、才艺大赛：

　　（1）器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）

　　（2）声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响教师联系）

　　（3）舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）

　　（4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）

　　（6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。

　　（7）武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）

　　2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。

　　（1）小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

　　（2）相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地

　　点：南校区五楼多功能厅。

　　3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

　　（三）活动总结和表彰

　　活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励

　　六、相关要求

　　1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。

　　2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。

　　3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。

　　4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。

　　七、组织领导

　　为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：xx

　　校园艺术节活动方案 篇2

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的`艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校第二届艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。同时，为温州市20xx年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月16日下午第三节课

　　三、活动地点：

　　校园餐厅

　　四、参加对象：

　　全体学生

　　五、比赛要求。

　　1、命题：各班主任自行决定书写内容。

　　2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类，一二年级段为铅笔，其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。

　　3、纸张：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

　　4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备，现场分发，其余一律由参赛选手自行准备（如笔、墨、砚台等）。

　　5、评分标准（满分10分）：

　　（1）执笔书写姿势正确，笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等，准确无误；（3分）

　　（2）单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅；（4分）

　　（3）章法布局合理，行列整齐，风格统一，题款位置、大小与正文协调。（3分）

　　六、具体安排

　　1、时间及名额

　　3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置，并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。

　　2、奖项设置

　　本次艺术节（书法类）校园总决赛评奖分年级段设置：一年级组：特等奖2名，一等奖5名，二等奖15名，三等奖18名；二年级组：特等奖2名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖13名；三、四、五年级组：特等奖1名，一等奖4名，二等奖5名，三等奖10名。特等奖、一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。

　　校园艺术节活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

　　二、活动主题：

　　激情、创新、和谐

　　三、主办：

　　艺术节组委会

　　四、参与主体：

　　全校学生

　　五、活动的内容与形式：

　　本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

　　第一板块：开幕式（20xx.12.4）

　　（1）开幕动员

　　第二板块：文化知识

　　（2）“思维的跳跃”知识竞赛

　　（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）

　　（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动

　　第三板块：特色活动

　　（5）艺术节会标设计

　　（6）“舞动的音符”器乐比赛

　　（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛

　　（8）“希望之星”校园小主持人大赛

　　（9）“花样的年华”英语口语大赛

　　（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展

　　（11）“青春的.激情”校园舞蹈大赛

　　（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛

　　（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛

　　（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

　　（15）“我型我秀”礼仪形象大赛

　　第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）

　　（16）智力追击

　　（17）猜谜语

　　（18）剪纸比赛

　　（19）反应大测验

　　第五板块：闭幕式

　　（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　（21）“窄河杯”动漫节（20xx.12.30）

　　六、评比表彰：

　　为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

　　1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：

　　（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；

　　（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

　　（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

　　3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

　　七、活动要求：

　　1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　校园艺术节活动方案 篇4

　　一、活动主题

　　为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的'校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。

　　二、活动时间

　　20xx年3月至5月

　　三、活动内容

　　体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。

　　”体育竞技类”活动

　　第一届”新生杯”篮球赛

　　举办时间：20xx年3月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会体育部

　　活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。

　　羽毛球赛

　　举办时间：20xx年4-5月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会体育部

　　活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。

　　”文化艺术类”活动

　　校园十大歌手比赛

　　举办时间：20xx年4月初赛，5月决赛

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会文娱部、联络部

　　活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。

　　诗歌朗诵比赛

　　举办时间：20xx年5月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。

　　校园艺术节活动方案 篇5

　　为进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5月开展首届"红五月"艺术节活动。

　　一、指导思想：

　　进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

　　二、活动主题：

　　多彩碧小激扬生命放飞梦想

　　三、活动时间：

　　20xx年5月（为期一个月：20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）

　　四、具体活动内容和要求

　　（一）校歌比赛。（负责：江晓俏、胡小甦）

　　音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的"爱我碧小，爱我黟县"的情感体验。

　　1.比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上，适合小学生合演唱。

　　2.比赛时间：5月31日。

　　3.比赛地点：红领巾广场

　　4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。

　　（二）书画展评。（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）

　　书画可以增进学生人格健全及和谐发展，使孩子的潜能和思绪得以表现，陶冶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。

　　1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上，形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作品尺寸不限。

　　2.交送作品时间：5月20日前截止

　　3.评比时间：5月21日-5月24日

　　4.展览时间：5月25日-6月7日

　　5.展览地点：学校一楼连廊

　　（三）经典吟诵。（负责：吴丽芳、程瑛）

　　培养学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，创建"书香校园",进一步深入开展中华经典吟诵活动。

　　1.吟诵内容：要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。

　　2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵.每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的时间不超过6分钟。

　　3.详细活动内容和要求由教导处另发通知。

　　（四）摄影大赛。（负责：余建红、汤国英）

　　号召对摄影感兴趣的同学，拿起相机，尽情地发挥自己的想象力和创作力，把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间，用独特的视角，把学生认为美丽的'画面记录下来，让自己的童年生活留下美好的回忆。

　　1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。

　　2.交送作品时间：5月20日前截止

　　3.评比时间：5月21日-5月24日

　　4.展览时间：5月25日-6月7日

　　5.展览地点：学校一楼连廊

　　五、活动组织及参赛要求

　　1.确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

　　2.各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

　　3.比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。

　　4.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、奖励及计分办法

　　1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。

　　2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分，最后统计评比，评选出本次艺术节班级团体总分。

　　校园艺术节活动方案 篇6

　　为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会，全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华，我校将举行以“星空下的旋律”为主题的第十六届校园艺术节，现在将有关事宜通知如下：

　　一、主办单位

　　艺体处，初、高中教育处。

　　二、承办单位

　　初一、初二、高一、高二年级。

　　三、协办单位

　　校社团联合会，初、高中学生会团委会。

　　四、活动时间

　　xxxx年11月8日xxxx年12月15日。

　　四、活动地点

　　音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。

　　五、活动形式

　　1、个人才艺比赛：声乐、器乐、舞蹈、美术四大类（艺术节期间，艺术老师在每天17：30—18：30对学生进行艺术指导）。

　　2、年级汇演：舞蹈、表演（话剧，课本剧，音乐剧，心理剧，相声，小品）、表演唱、器乐等。

　　六、个人才艺比赛

　　{c}1、{c}{c}声乐：所选曲目健康，适合校园演唱（请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师）。

　　初赛地点：音乐教室。

　　初赛时间：（高中组）11月8日（周二）18：00—19：30。

　　（初中组）11月9日（周三）18：00—19：30。

　　决赛地点：学校音乐厅。

　　决赛时间：11月15日（周三）18：10—20：10。

　　{c}2、{c}{c}器乐：器乐考级8级以上者（大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求）。

　　初赛地点：音乐教室。

　　初赛时间：11月10日（周四）18：00—19：30。

　　决赛地点：学校音乐厅。

　　决赛时间：11月17日（周四）18：10—20：10。

　　{c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的'舞蹈基础，善于表现，充满朝气和青春活力。

　　初赛地点：艺体馆形体房。

　　初赛时间：11月10日（周四）18：00—19：30。

　　决赛地点：学校音乐厅。

　　决赛时间：11月17日（周四）18：10—20：10。

　　4、美术类：书法、摄影、绘画；每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交，内容健康，题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处，12月5—8日评审，12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出；各班设计的班徽将在xxxx年春季田径运动会开幕式使用。

　　注意：硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开；毛笔书法不小于4尺3开；摄影作品不小于7寸。

　　七、个人才艺注意事项

　　A、本次个人才艺（声乐专场）决赛观众凭票入场，组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担；个人才艺（器乐、舞蹈专场）决赛观众凭票入场，组织票务工作由学校社团联合会承担。

　　B、请各班文艺委员11月6日（周日）前将声乐、器乐、舞蹈个人比赛报名表交艺体处（刘俊杰老师）。

　　C、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器（钢琴除外）。

　　D、凡声乐、器乐、舞蹈、美术类个人比赛进入决赛的同学，根据获奖名次进入班级团体总分，请积极准备并请艺术老师进行指导，该班级也应给予大力支持，班主任积极组织本班同学在决赛现场为该生加油喝彩，并确保会场纪律

　　八、年级比赛

　　1、年级比赛时间：

　　初一年级：xxxx年12月6日（周二）18：30—20：30；

　　初二年级：xxxx年12月7日（周三）18：30—20：30；

　　高一年级：xxxx年12月8日（周四）18：30—20：30；

　　高二年级：xxxx年12月11日（周日）18：30—20：30。

　　2、xxxx年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处；

　　3、艺体处将选派艺术老师作为评委；

　　4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请；

　　5、年级从比赛中推选2—3个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。

　　九、年级比赛注意事项

　　1、舞蹈：必须三人及三人以上，内容健康，具有感染力和欣赏性，时间控制在5分钟以内。

　　2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品：表演者人数不限，内容积极、健康且适合学生校园表演，参赛时间控制在8分钟以内。

　　3、表演唱：三人以上，歌曲积极、健康、充满活力，时间控制在5分钟以内。

　　4、器乐表演：三人及三人以上，具有较好演奏技巧，曲目有感染力，和声、配器合理，时间控制在5分钟以内。

　　5、请严格遵守节目时间规定，切勿超时，否则作扣分处理。

　　6、各年级节目不能超过14个。

　　十、比赛计分方法

　　1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名（一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分），进入决赛未取得名次得0.5分。

　　2、美术类分年级设立个人奖项，根据参赛作品质量取得名次，各单项初一年级取前7名（前两名计3分，3、4、5名计2分，6、7名计1分）。初二年级取前8名（前两名计3分，3、4、5名计2分，6、7、8名计1分）。高一、高二年级分别取前4名（第1名计3分，2、3名计2分，4名计1分）。

　　3、年级汇演

　　初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名；

　　初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名；

　　高一年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名（含高一国际部）；

　　高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名（含高二国际部）。

　　4、年级团体总分：

　　初一年级设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名；

　　初二年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名；

　　高一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名（含高一国际部）；

　　校园艺术节活动方案 篇7

　　指导思想：

　　在“夯实基础，展示才华，张扬个性”的办学理念指引下，积极打造“和谐、人文、绿色、书香”的校园文化。通过生动有趣而又充满竞争的校园吉尼斯活动的形式，鼓励全体学生积极参与艺术节活动，引导学生自主学习和探究，发展学生思维，促进学生全面发展，全面推进素质教育。

　　活动主题：

　　文明绿色健康快乐

　　活动口号：

　　我很棒！我能行！

　　参加对象：

　　全体学生。

　　活动时间：

　　14日22日

　　实施办法：

　　一、制定并组织全校教师学习活动方案，明确活动的目的意义和实施办法。（10日）

　　二、利用学校黑板报、红领巾广播和午间谈话课时间广泛的向学生进行宣传，做好报名工作。（报名表、宣传单）（14日）

　　三、活动内容：

　　1、“班班有歌声”小绿鹰合唱比赛：每班演唱两首歌曲，一首为《中华人民共和国国歌》，另一首歌曲自定。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛合唱冠军。伴奏带、服装等各班自己准备。18日下午

　　2、小绿鹰声乐比赛：演唱形式为独唱、小组唱，演唱内容为校园歌曲，健康快乐向上。每班限报2项，每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛声乐比赛冠军。17日下午

　　3、小绿鹰舞蹈比赛：独舞、集体舞均可，形式不限，乐曲自选，时间在35分钟之内。每班限报1项。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛舞蹈比赛冠军。17日下午

　　4、小绿鹰器乐比赛：器乐不限，内容自选。每班报名人数不限。直接进入校园吉尼斯器乐冠军的角逐。17日下午

　　5、小绿鹰模仿秀竞赛：模仿各类电视节目、小品等表演，内容不限。每班限报1项。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛模仿秀比赛冠军。

　　21日下午

　　6、小绿鹰静态艺术作品展示：竞赛主题是“快乐的艺术节”，通过绘画、剪纸、陶艺、手工制作、文学创作、书法等各种形式，表现我校学生积极参与艺术节活动的情景，体现丰富多彩的校园文化生活，凸现“快乐”这一主题。形式不限。每班限报2项。每年级决出第一名，参加六一作品展示。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛作品比赛冠军。

　　作品上交截至日期：18日下午

　　7、小绿鹰课本剧表演：四至六年级学生参加，从语文课本中选择一篇课文，进行课本剧表演。人数、内容均不限，每班限报1项。四个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛课本剧表演比赛冠军。

　　21日下午

　　8、小绿鹰朗诵比赛：从语文课本中选择一篇课文，进行朗诵。人数、内容，表现形式均不限，每班限报1项。六个年级的`第一名角逐校吉尼斯大赛朗诵比赛冠军。

　　21日下午

　　四、评比办法：

　　1、以班级为单位参加活动，每个班级统计出总分，年级第一名被授以学校吉尼斯大赛冠军称号。

　　2、积极鼓励全体学生参赛。每一项比赛内容均有参与分奖励。

　　3、在班级进行初赛的基础上，每班按照限报的人数要求选出选手参加学校比赛。学校比赛取前6名，分别以7、5、4、3、2、1分计入班级总分。如果参加学校比赛的选手不到6名，则取前三名，分别记7、5、4分。所有竞赛的第一名将授予校吉尼斯大赛打冠军的称号。（合唱比赛成绩加倍计算）

　　4、所有比赛要求在相对统一的时间内完成初赛，在统一的时间内进行决赛。（22前结束活动）

　　5、所有评比竞赛活动都纳入小绿鹰少年的评比活动之中，请班主任老师做好统计工作并给与学生相应的小绿鹰奖章。

　　五、组织领导：

　　1、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”领导小组，校长任组长，领导活动的开展；任副组长，组织具体落实；为组员，协助开展工作。

　　2、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”评审小组，由任组长，为组员，负责大赛的比赛评分和班级成绩的统计工作。

　　3、集中比赛地点在风雨操场。场地布置老师负责，音响准备，摄影负责，奖状准备。16比赛项目老师负责，78比赛项目有老师负责，包括报名表的填写、比赛评分标准的设计、比赛现场的组织、主持工作等。（参考区有关比赛的要求）

　　评审小组最后的成绩计算7位评委的平均分，计算好的分数也交给两位负责的老师，由他们统计完成每一项活动的最终成绩。

　　3、校长室拥有对本方案的最终解释权。

　　校园艺术节活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

　　三、项目设置：

　　设书法和绘画两大类别。

　　1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。

　　2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

　　四、组别设置：

　　设低段组1-3年级，中段组4-6年级。

　　五、比赛形式：

　　由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。

　　六、活动步骤

　　1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。

　　2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。

　　3.现场创作评比、展示（5月29日）。

　　七、评比办法

　　1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。

　　2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。

　　3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

　　4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

　　5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

　　八、参赛注意事项：

　　1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。

　　2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。

　　3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。

　　4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

　　5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。

　　校园艺术节活动方案 篇9

　　一、指导思想：

　　坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于20xx年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。

　　二、节目类型：

　　节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

　　三、活动要求：

　　1、各中队必须全员参与。

　　2、各中队可以在学校指定的'节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。

　　3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。

　　4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。

　　四、活动分工：

　　总负责：x

　　领导小组：x

　　评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）

　　摄像：x

　　场地安排：x

　　音响：x

　　主持人：x

　　场务：x

　　奖状制作：x

　　五、奖项设置：

　　1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。

　　2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。

　　3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。

　　六、活动时间安排：

　　1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。

　　2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。

　　3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。

　　七、展演活动安排：

　　1、9月29日下午1：20开始

　　2、每班选10名家长观摩。

　　八、注意事项：

　　1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。

　　2.比赛、演出需要的物品自备。

　　塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目单

　　序号班级节目形式节目名称得分

　　校长室闭幕词靳校长致闭幕词

　　校园艺术节活动方案 篇10

　　一、活动宗旨

　　创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的爱心。

　　二、活动内容：

　　队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

　　时间：

　　12月28日

　　三、地点：

　　篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）

　　四、对象：

　　3-6年级

　　五、要求：

　　1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的'制定范围内销售。

　　2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

　　4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

　　5、活动结束后各中队清理地摊卫生。

　　6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。

　　7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

　　校园艺术节活动方案 篇11

　　一、指导思想

　　以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。

　　二、活动主题

　　优美校园·青春风采

　　三、活动要求

　　充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

　　四、主办科室

　　江临中学政教处、团委

　　五、组织领导

　　为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组

　　组长:x

　　副组长:x

　　指导师:

　　舞蹈:x声乐:x器乐:x

　　剪纸:x书法:x校徽设计:x

　　摄影:x美术:x

　　六、活动项目:

　　共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

　　七、参加对象

　　江临中学全体学生

　　八、比赛形式

　　声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

　　九、活动时间及安排

　　(一)组织发动:2月份

　　(二)组织开展:3月份-5月份

　　十、奖项设立及评选条件

　　1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

　　2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

　　十一、注意事项

　　1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,

　　2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。

　　校园艺术节活动方案 篇12

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　二、艺术节主题：

　　艺术让我们的生活更多彩.

　　三、活动时间：

　　20XX年X月XX日—X月XX日

　　四、活动对象：

　　xx

　　五、活动内容：

　　1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

　　2、表演的.内容是声乐、舞蹈、器乐

　　3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。

　　4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

　　5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）

　　六、活动安排：

　　1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

　　2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

　　3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

　　校园艺术节活动方案 篇13

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动形式及内容：

　　艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。

　　（一）个人项目：

　　1．声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。

　　2．舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟。

　　3．器乐:节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

　　（二）集体项目：

　　每个班级选送1--2个节目

　　三、比赛时间安排：

　　（一）个人项目：3月17日报名截止，班主任填写报名表，上传电子稿报名表。

　　（二）集体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表

　　初赛时间安排：3月21日起，具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为3月15日之前。

　　决赛时间安排：4月上旬。

　　校园艺术节活动方案 篇14

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。

　　二、活动宗旨

　　本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

　　三、活动主题：

　　用艺术点缀生活让文化丰富心灵

　　四、活动时间

　　5月28日6月10日

　　五、活动内容

　　1、开幕式及《弟子规》诵读比赛

　　时间：5月31日（星期四）

　　地点：教学楼西

　　负责人：xxx

　　2、儿童画创意设计展评

　　主题：xxx

　　时间：6月7日（星期四）

　　地点：校门厅

　　负责人：xxx

　　3、硬笔书法比赛

　　主题：xxx

　　时间：6月5日（星期二）上午

　　地点：多媒体教室

　　负责人：xxx

　　4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛

　　主题：xxx

　　时间：6月8日

　　地点：多媒体教室

　　负责人：xxx

　　六、奖励办法：

　　1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

　　2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。

　　七、活动要求：

　　1、人人参与（学生个人参加单项比赛最多不超过两项），班级为主。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

　　2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

　　3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等）。

　　4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

　　6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的`比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

　　8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序

　　9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

　　校园艺术节活动方案 篇15

　　一、校园文化艺术节主题

　　奏响青春旋律，打造魅力育才

　　二、活动意义：

　　为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力;学校决定举办20xx年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。

　　三、组织机构和职能分工：

　　(一)组织机构：

　　1、组委会主任：金永

　　常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪

　　委员：杨汉川等各职能处室主要负责人

　　组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事

　　2、学生筹备委员会主任：(学生会主席)

　　常务副主任：文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长

　　委员：文娱部、社团部、学习部、纪检部干事

　　(二)职能分工：

　　组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

　　1、宣传协调组：负责人杨汉川、李禹辰

　　①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

　　②成员：学生处。

　　2、活动技术组：负责人江明华

　　①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。

　　②成员：信息中心。

　　3、竞赛活动组：负责人学生处各副主任

　　①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　②成员：学生处、艺术组。

　　4、对外联络组：负责人陈树华

　　①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。

　　②成员：办公室。

　　5、后勤保障组：负责人严俊

　　①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

　　②成员：总务处

　　6、安全保卫组冷彬

　　①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

　　②成员：保卫处、学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年11月—12月29日。

　　(一)第一阶段：(11月21日—12月12日)宣传发动。

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。

　　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　　3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

　　(二)第二阶段：(12月13日—12月18日)活动准备。

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　(三)第三阶段：(12月19日—12月30日)活动开展。

　　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　　(四)第四阶段：(20xx年12月23日29日)总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　　2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

　　五、活动内容：

　　1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

　　2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

　　3、师生书画摄影展。

　　4、“我爱我家”寝室文化艺术节。

　　5、优秀电影展播。

　　6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

　　7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示

　　8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)

　　9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演

　　10、编一期校园文化艺术节专刊。

　　备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。

　　六、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的'工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　七、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　　3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。

　　校园艺术节活动方案 篇16

　　为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的.成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

　　一、校艺术节组委会名单

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

　　二、20xx年艺术节主题：

　　展示成就与梦想

　　要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

　　三、20xx年艺术节内容

　　（一）书画作品大赛

　　（二）征文演讲赛

　　（三）校园好声音大赛

　　（四）文艺汇演

　　四、艺术节要求

　　1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）

　　声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

　　器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏

　　舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞

　　其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

　　2、书画作品大赛

　　主题：不限

　　参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）

　　创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画

　　（1）绘画作品：

　　A、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；

　　B、卡通画：单幅尺寸为8开。

　　（2）书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小A4。

　　五、艺术节时间及活动

　　时间：20xx年3月—12月

　　六、活动安排

　　第一阶段：宣传发动。（20xx年3月）

　　1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案；

　　2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。

　　第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年3月—4月）

　　1、班级展评（20xx年4月15日前完成）

　　班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在4月15日前展

　　于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于芹池中学教师微信群，以供全体教师评比。

　　2、现场书画大赛（4月15日）

　　通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于4月15日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。

　　第三阶段：征文演讲赛（5月—6月）

　　第四阶段：校园好声音大赛（9月—10月）

　　第五阶段：文艺汇演（11月—12月）

　　七、艺术节奖项

　　1、书画作品大赛

　　设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖

　　2、征文演讲赛

　　设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）

　　3、校园好声音大赛

　　设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）

　　4、校园文化艺术节文艺汇演

　　设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）

　　5、综合团体奖

　　设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）

　　八、艺术节评委会

　　1、书画类：组委会成员，美术教师

　　2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师

　　3、演讲类：组委会成员，语文教师

　　校园艺术节活动方案 篇17

　　为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的'健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8x100米接力赛”，具体安排如下：

　　一、第八套广播操比赛

　　1、时间：12月26日（周三）上午课间操期间

　　2、地点：大操场

　　3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。

　　4、比赛评分要点：

　　①各组教职工参与率

　　②参赛人员精神风貌

　　③比赛动作规范程度

　　二、8x100米接力赛

　　1、时间：12月27日（周四）上午课间操期间

　　2、地点：大操场

　　3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），要求参赛队员必须是4男4女。

　　4、比赛评分要求：由裁判人员按8x100米接力比赛标准实施。

　　三、其它事项

　　1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。

　　2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与（观看）二天的比赛。

　　3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。

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