美术班亲子活动方案

美术班亲子活动方案（通用10篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的美术班亲子活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　美术班亲子活动方案 篇1

　　主题领域:艺术

　　活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动

　　参加人员：小班组5个班幼儿及家长。

　　活动目标：

　　1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

　　2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：

　　1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园准备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）。

　　2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

　　3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

　　（1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！

　　（2）亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

　　奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！

　　（3）注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

　　（4）可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！

　　活动过程：

　　一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

　　二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

　　1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！

　　2、宣布主题：爱我你就画画我

　　3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的'活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

　　4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成

　　自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了！

　　5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。

　　三：结束。

　　感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。（放轻音乐） 成本预算：

　　单层瓦楞纸3卷，共计333.3元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅（此幕布今后还可多次使用）。

　　美术班亲子活动方案 篇2

　　活动目的：

　　1.在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

　　2.通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

　　3.培养幼儿自我展示、交流的能力。

　　4.培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

　　活动内容

　　托班、小班幼儿手工制作

　　要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。

　　中班、大班幼儿绘画展览

　　要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的'绘画作品。

　　纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

　　活动时间

　　10月1日~ 7日亲子制作。

　　10月8日~ 10日上交作品，交流展示。

　　10月13日~17日作品评选，优秀作品展览。

　　活动评比

　　1.评选出本次活动的优秀班级。

　　2.评选出一二三等奖若干名。

　　3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

　　请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

　　美术班亲子活动方案 篇3

　　亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。本公司现举办一年一度的“六一”亲子活动为每一个家庭都能留下一个美好的回忆。

　　一、活动主题：齐“心”协力，用“心”沟通

　　二、活动时间：20xx年6月1日

　　三、活动场地：百货商场一楼

　　四、活动目标：

　　1、通过以活动，比赛的形式加强家长和孩子之间的沟通与合作，增进家庭感情。

　　2、让孩子欢度“六一”儿童节，让每个家庭留下美好记忆。

　　五、活动准备：

　　1、通知参加活动的50个家庭准时到场。

　　2、做好活动前的宣传活动，招募参加活动的家庭。

　　3、准备所需活动的材料，器材，设备。

　　4、布置活动场地。

　　5、设置奖品。

　　六、人员分工：

　　1、总负责：培训部经理

　　2、具体负责：各部门经理

　　3、具体实施：各部门员工

　　4、安全负责：保安部

　　七、各部门具体负责项目：

　　1、行政部：通知所有部门准备工作以及参加活动家庭准时到场。

　　2、培训部：活动宣传、表演。

　　3、各部门合作：活动场地的布置，活动器材的准备，奖品的准备。

　　4、宣传部：活动全过程的摄影，录影工作。

　　5、保安部：活动安全秩序管理。

　　八、活动场地地图介绍

　　九、活动具体内容：

　　(一)、活动具体流程：

　　1、主持人致辞：亲爱的家长们和孩子们，大家好，让我们以最热烈的掌声欢迎大家参加新光百货“六一”亲子活动。在此，我仅代表我公司全体感谢大家一直对新光的支持和信赖，今天我们有缘相聚一堂，为孩子们留下一个快乐、美好的记忆，同时也祝愿孩子们能够健康快乐，茁壮成长。

　　2、注意事项：

　　(1)、在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　　(2)、在活动中请遵守游戏规则。

　　(3)、在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　　(4)、每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

　　3、游戏名称介绍：

　　4、游戏开始：

　　(1)、运球走(家庭一大一小)

　　(2)、带你走(家庭一大一小)

　　(3)、猪八戒背媳妇(家庭一大一小)

　　(4)、比划比划(家庭一大一小)

　　(5)、感谢父母(小孩)

　　5、为孩子和家长颁奖

　　6、游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与，让我们度过了一个快乐、难忘的六一，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

　　(二)活动过程：

　　活动1

　　运球走(每个家庭一大一小)

　　活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

　　游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球

　　活动2

　　带你走(每个家庭一大一小)

　　活动目的：增强家长和孩子的协调性，让家长好好地为孩子铺好前面的路。

　　材料准备：报纸

　　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队为胜。

　　活动3

　　猪八戒背媳妇(每个家庭一大一小)

　　活动目的：考验家长背部的力量，孩子为家长打气加油。材料准备：小篮球

　　游戏方法：家长把孩子背在身上拍球。在规定时间内拍球数量最多者为胜。

　　活动4

　　比划比划(每个家庭一大一小)

　　活动目的：增强家长和孩子的表达能力和沟通能力，增进家庭感情材料准备：动物的纸板

　　游戏方法：先由家长看着动物的.纸板，模仿出来，孩子来猜;然后调转位置，孩子模仿，家长来猜。在限定时间内猜出最多动物的为胜。

　　活动5

　　感谢父母(小孩)

　　活动目的：通过小孩独自画出“我的父母”，感谢父母的养育。材料准备：彩笔，画纸

　　游戏方法：由孩子勾画出自己父母，现场赠予父母。

　　(三)颁奖仪式：

　　由主持人办法获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

　　(四)安全活动预案

　　为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

　　应急措施：做好活动的周密安排：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　　3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　　4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　　5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息

　　6、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

　　美术班亲子活动方案 篇4

　　为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：

　　一、亲子绘画主题：

　　"美丽家园快乐成长"

　　二、活动对象：

　　各班幼儿和家长

　　三、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的'机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

　　四、活动准备：

　　1、油画棒、水彩笔、水粉

　　2、剪刀、胶棒

　　3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

　　4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5、各类适合活动的音乐。

　　五、活动细则：

　　1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

　　4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

　　5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

　　6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

　　7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

　　8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。

　　美术班亲子活动方案 篇5

　　一、活动宗旨

　　为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的.育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。

　　二、活动主题

　　主题：“秀出自我，分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。

　　三、参与人数、地点、时间

　　1、人数：1—8年级每班选取2—3名学生参加，特优秀的可适当增加1－2名学生。（各班主任在班级自行进行初赛，选拔好参赛选手，并通知好家长）

　　2、地点：一号楼风雨操场

　　3、时间：12月11日(下周四下午2：00——4：00)

　　四、具体要求

　　1、绘画形式：表现形式、画种不限，油画棒、国画、水粉（彩）、油彩画、素描等均可；

　　2、画纸规格为四开；国画不超过四尺对开。

　　3、材料准备：画纸由学校统一准备，其它作画工具自备。

　　4、绘画内容要紧扣主题，有创意,各班美术老师赛进行适当辅导

　　5、比赛用时：两节课。

　　6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。

　　五、奖项设置

　　各设一二三等奖若干名。

　　美术班亲子活动方案 篇6

　　一、背景概述

　　传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动美丽的色彩，让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦感。

　　二、汇报过程

　　（一）活动目标

　　1、乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。

　　2、学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。

　　（二）活动准备

　　1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。

　　2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。

　　3、背景音乐

　　（三）活动过程

　　1、感知色彩，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色

　　师：小朋友，今天老师准备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗？有了这些漂亮的颜色，你想干什么？

　　2、鼓励幼儿大胆创作师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林里的小动物却只有白被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子，你们愿意吗？

　　（1）师示范讲解

　　用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，用完的材料要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。

　　（2）幼儿创作（播放背景音乐）

　　教师个别辅导，鼓励幼儿大胆创作。引导个别能力强的幼儿选择多种材料或颜色创作。

　　为小动物们制作花被子。幼儿自主选择自己喜欢的材料、图案、颜色印画，印出的都是与众不同的花被子，因此幼儿活动的兴趣非常高，都能大胆、意愿地进行创作。同时优美的背景音乐使幼儿在活动中没有压力，感到轻松自如，留下了愉快的情绪体验。

　　3、引导幼儿用简单的语言表达

　　师：你为小动物印了哪条花被子？你用的什么材料、蘸了什么颜色印的？觉得画得怎么样？采用幼儿自己介绍的方法，既发展了口语表达能力，也培养了倾听习惯。同时通过幼儿对自己作品的介绍，体验成功的喜悦。

　　森林里的小动物看到这么漂亮的花被子很高兴，它们说谢谢小朋友，你们的小手真能干！

　　三、活动评价

　　1、此活动符合小班幼儿的年龄特点，通过一个活动使幼儿各种能力得到发展。

　　2、各种绘画工具材料的投放，结合色彩亮丽的水彩颜料开展美术教学活动，较易激起幼儿活动的兴趣，让幼儿体会作画的乐趣

　　3、此活动注重以幼儿为主体，为幼儿提供多种材料、颜色以供选择，有助于幼儿的主动发展，充分体现了尊重幼儿的原则，使幼儿更乐意参加活动。

　　4、在绘画中的说可使幼儿得到启发和提高，加深幼儿对所画内容的认识，体验和分享绘画，说画带来的乐趣，可谓一举两得。小班美术兴趣班总结

　　本学期的美术兴趣班活动得以顺利结束，本学期我担任小班美术兴趣班的教学工作，一学期结束了，孩子们在绘画方面的能力得到了很大发展，同时我也获得了难得的经验，现把一学期的工作总结如下：

　　刚开始的`几周，他们只要在纸上画上了一点点，不管是什么我都给予他们肯定，慢慢的，他们由不敢画，不想画变的积极起来。小班的幼儿受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常社会中经常接触、熟悉和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟悉和感兴趣的题材。刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和色彩。由于画花的步骤很简单，所以孩子很有成就感，每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。

　　小班的孩子基本能画出形象，但是画面凌乱没有主题，于是我选择了让孩子画定位画来增强画面主体感，老师现在纸上给孩子一个形状，圆形或者其他形状，让孩子用画笔把它变成想要变成的物体，这样的训练受到了很好的效果。

　　为了提高孩子们色彩搭配能力，我采取了美术欣赏的方法，让孩子们欣赏大量的装饰画及大班孩子、老师的作品，也取得了不错的效果。

　　这学期的美术兴趣班活动，取得了一些可喜的成绩，但是在一些方面还存在不足，如让孩子们收放画具，不可以将画笔乱扔乱放，在绘画活动的组织形式上还是过于单一，以后应该注意这些方面的问题。

　　美术班亲子活动方案 篇7

　　一、活动主题

　　“我和春天有个约会”亲子彩绘活动

　　二、活动意义

　　儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月17日(9:00——11:30)

　　四、活动地址：

　　待定

　　五、活动流程

　　1、8:50赶到集合地点，

　　领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);

　　2、9:00说明彩绘要点及注意事项;

　　3、家长和孩子们一起彩绘风筝;

　　4、家庭组作品展示，合影留念;

　　5、亲子合作放飞风筝;

　　6、活动结束。

　　六、特别说明：

　　1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的.安全。

　　2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。

　　3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。

　　4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。

　　5、参赛费用：20元/家庭

　　美术班亲子活动方案 篇8

　　一、活动时间

　　20XX年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

　　二、活动地点

　　幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

　　三、参与对象

　　中班组部分幼儿及家长

　　四、活动形式

　　以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画

　　五、绘画主题

　　童心·同梦

　　六、活动目标

　　让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的'交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。

　　七、活动要求

　　1、绘画内容要结合主题，现场作画。

　　2、作品是幼儿和家长共同完成。

　　3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

　　八、活动准备

　　白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

　　九、活动流程

　　1、各班教师交代介绍活动。

　　2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

　　3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

　　4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。

　　美术班亲子活动方案 篇9

　　在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的`喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日上午9：00——11：00

　　二、活动地点：

　　大班教室和大礼堂

　　三、参与对象：

　　大班幼儿及家长

　　四、活动形式：

　　以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。绘画主题：未来的城市

　　五、活动要求：

　　1.绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。

　　2.作品是幼儿和家长共同完成。

　　3.画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

　　六、活动准备：

　　铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。活动流程：

　　1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。

　　2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

　　3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

　　七、作品展示：

　　“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。

　　八、指导思想：

　　为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。

　　九、活动目标：

　　1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力。

　　2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

　　十、参加对象：

　　大班年级组全体幼儿。

　　十一、作品要求：

　　1.内容、题材不限。

　　2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)

　　3.纸张规格为8开纸，正面右下角写明作品题目。

　　十二、活动时间安排：

　　1)x月x日—x月x日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

　　2)x月x号日—x月x日进行绘画制作。大班于

　　3)x月x—x日上交幼儿绘画作品，进行作品展示。

　　十三、绘画内容：

　　大一班：绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班：绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》

　　大三班：绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画

　　十四、幼儿作品展示方式：

　　1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》

　　2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》

　　以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。

　　美术班亲子活动方案 篇10

　　一、活动宗旨

　　为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的`发展。

　　二、活动主题

　　主题：“敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。

　　三、参与人数、地点、时间

　　1、人数：1―6年级每班自愿报名的学生，（各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长）

　　2、地点：整个新风雨操场

　　3、时间：12月2日（下周三下午1：30――2：10）是初定时间，可能会做相应的调整。

　　四、具体要求

　　1、每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。（一个家庭一张桌凳）

　　2、绘画形式：吹画

　　3、材料准备：画纸由学校统一准备，（墨水、软笔自备）

　　4、绘画内容要紧扣主题，有创意，有老师现场进行适当辅导

　　5、比赛用时：40分钟

　　6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。

　　五、奖项设置

　　按低段（一二年级）、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一二三等奖若干名。

　　六、活动安排

　　1、场地划分：xxx（把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好）

　　2、领取纸张：xxx（去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长）

　　3、现场指导老师：xxx

　　4、现场秩序维持人员：xxx

　　5、摄影师：xxx

　　6、奖状打印以及填写：xxx（要提前打印，张数会提前告知）

　　7、评选获奖者：xxx

　　8、新闻稿：xxx（视情况而定）

　　七、评分标准（100分）

　　1、体现儒林国际文化内容加10分

　　2、署名（10）忘记署名扣5分

　　3、纸张破烂，涂改的不参加评奖。

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