书店促销活动方案

更新时间：2022-10-20 08:49:40 活动方案我要投稿

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书店促销活动方案（通用5篇）

　　为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编整理的书店促销活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

书店促销活动方案（通用5篇）

　　书店促销活动方案1

　　XX年即将过去，在岁末年初之际，公司将迎来“元旦、寒假、春节”销售旺季。经公司经理室研究决定，开展主题为“品味书香、愉悦阅读”系列营销活动。由于销售时机的特殊性，公司将几个节日营销合为一体，既融合又独立，使活动有连贯性、条理性、独立性、易操作性，方便各门店开展活动，使新春节日营销活动有声有色，实现吸引人气，提升销售实绩的目的。具体方案如下：

　　一、活动主题：

　　品味书香愉悦阅读

　　二、活动时间：

　　XX年12月31日至XX年3月31日

　　三、活动内容：

　　(一)开展书香迎新“庆元旦”图书展销活动

　　1、活动期间，凡购书满50元的读者，赠送新华书缘“会员卡”一张。

　　责任部门：各销售门店

　　活动时间：XX年12月31—XX年1月3日

　　(二)“XXX畅销图书”回顾展

　　根据XX年度开卷排行榜，选择社科、文艺、科技、生活等类别畅销图书，在中心门店采用集中展示、码垛等方式进行重点陈列、推介。

　　责任部门：中心门店

　　活动时间：XX年1—3月

　　(三)组织“年画、春联”展销活动

　　春节前夕，各门店在门市主要位置设立“年画、春联”展区，做好年画等展促销工作。

　　责任部门：各销售门店

　　活动时间：XX年1月20日—2月18日

　　(四)组织“XXX春助学读物”大联展

　　在寒假期间特别是新学期开始阶段，各门店认真组织名优助学读物货源，合理调整卖场布局，扩大陈列面积，强化导购力度，通过优质服务，扩大教辅市场占有份额。

　　在此期间，学生凭学生证、教师凭教师证购文教图书、教育理论图书享受9折优惠。购书满50元读者，赠送会员卡一张。

　　责任部门：各销售门店

　　活动时间：XX年1—3月

　　(五)组织“寒假读书活动推荐图书”营销活动

　　各销售门店要提前联系了解辖区学校“寒假读书活动”推荐图书布置情况，及时备足货源，确保满足广大学生需求。

　　责任部门：各销售门店

　　活动时间：寒假期间

　　(六)南京大学出版社“寒假、春节”童书营销

　　1、购新课标名著任意二本，送探险类小说《冒险你来定》一本(全套19本任你挑)

　　2、购《爸爸去哪儿》拼插一本，送价值12.8元的《捕鱼超人》大迷宫一本。(希望有条件的书店做出拼插成品展样，出版社可以提供样书一套)

　　3、买“九色鹿”套装，送赛尔号套装书一套。买九色鹿任意三本，送新课标经典

　　名著一本。

　　责任部门：货源管理部、各销售门店

　　活动时间：XX年2月1日—3月20日

　　(七)开展“凤凰姐姐讲绘本”活动。

　　邀请作家、广电媒体主持人、教师、门店优秀营业员等，在中心门店卖场少儿图书区域，为少年儿童读者诵读表演绘本故事;联系相关幼儿园，将“凤凰姐姐讲绘本”活动进延伸到幼儿园，通过共建“读书会”等活动，扩大幼儿图书销售。(发行分公司负责提供“凤凰姐姐讲绘本”活动专题培训)

　　责任部门：各销售门店

　　活动时间：XX年2—3月

　　(八)“天天有书双11”特惠促销

　　活动期间，在中心门店设立“天天有书双11”特惠促销展区，5折优惠销售，回馈读者。

　　责任部门：中心门店

　　活动时间：XX年1—3月

　　(九)组织开展“南大版”经典名著优惠展销活动

　　活动期间，在中心门店设立“南大版”经典名著专题展台，7折优惠销售，回馈读者。

　　责任部门：中心门店

　　活动时间：XX年1—3月

　　(十)春节假期系列营销活动

　　1、购书“买赠”活动。活动期间，读者凡在中心门店购图书、音像制品满50。00元以上赠会员卡一张、小礼品一份，回馈读者。

　　2、离、退休读者购书优惠活动。活动期间，离、退休读者凭离休、退休证购生活、医疗保健、养生等类图书，享受9折优惠。

　　3、少儿礼品图书优惠活动。活动期间，凡购买少儿礼品类图书，享受9折优惠。

　　责任部门：中心门店

　　活动时间：XX年2月19日—2月25日

　　(十一)组织开展春季“阅读考级”、“写字考级”推荐图书营销

　　各销售门店要根据教育局布置的`XXX春季学生阅读考级图书书目，提前备足货源，采取多种措施，做好春季“阅读考级”、“写字考级”推荐图书营销工作。

　　责任部门：综合业务部各销售门店

　　活动时间：XX年2月至3月

　　(十二)开展“一战到底”知识竞赛、“汉字听写”大赛等活动

　　寒假期间，组织开展“一战到底”知识竞赛、“汉字听写”大赛活动。此次知识竞赛活动采取读者自愿报名的方式，中心门店在总服务台提前设置报名登记处，安排专人负责。主要对象：小学五年级至初中二年级学生。

　　责任部门：办公室、中心门店

　　(十三)开展“三。八”妇女节营销活动

　　1、超前联系县妇联，推荐适合妇女阅读的图书和相关产品，作为参加县妇联庆祝“三。八”妇女节活动代表的纪念品。

　　2、中心门店安排员工到县妇联庆祝“三。八”妇女节活动现场进行图书设摊供应。

　　(十四)“凤凰书香动车组”开展服务“六走进”文化惠民活动

　　利用节假日、学校开学阶段等商机，积极配合地方重要活动，充分发挥“凤凰书香动车组”品牌作用，通过组织开展设摊供应、送文化下乡等多种形式的优质服务，扩大品牌影响，增强服务效能。1月上、中旬，中心门店组织员工分别在县委全委扩大会议、人大、政协“X”现场设摊服务。

　　责任部门：各销售门店

　　活动时间：XX年1—3月

　　四、活动惊喜促销

　　(一)、开展“元旦、春节假期整点”礼品大派送活动

　　为活跃卖场气氛，拉动销售，中心门店在元旦、春节假期整点时段，对购买图书及相关产品的读者派送小礼品。(每天10时、11时、14时、15时、16时)

　　责任部门：中心门店

　　(二)、举办“元宵佳节猜灯谜、送奖品”活动

　　元宵佳当天，在中心门店举办有奖猜灯谜活动，精心制作1000条灯谜，难易适度，奖品由县公司提供，以小玩具、文具、音像制品为主，旨在吸引广大读者积极参与并乐在其中。

　　(三)、举办“中小学生书法竞赛”

　　根据“教育部关于中小学开展书法教育的意见”精神，更好地继承和弘扬中华民族优秀文化，结合书法考级用书发行实际需要，寒假期间在中心门店举办小学生硬笔书法、中学生毛笔书法竞赛及获奖书法作品展活动。邀请书法家协会老师对学生作品进行评选。设置奖项如下：一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个;奖品分别为：100元、80元、50元等价值学习用品或书籍。

　　(四)、开展文化用品主题展促销活动(详情见活动宣传单)

　　(五)、电子产品厂家促销

　　联系电子产品供货方，适时在中心门店广场开展多种形式的促销活动。

　　五、具体要求：

　　(一)、希望各部门高度重视新春营销系列活动的组织、实施工作，一年之际在于春，时光稍纵即逝，要提前做好各项活动的准备事宜。

　　(二)、各部门要根据本地区实际情况，因地制宜灵活开展各项营销活动。

　　(三)、各部门要根据公司财务要求，规范做好折扣折让审批手续。

　　(四)、各部门要做好活动图片资料的收集和活动小结整理工作，建好门店活动台账。

　　(五)、活动后须认真总结，积累经验，为下次开展营销活动夯实基础。

　　书店促销活动方案2

　　一、活动主题：

　　“迎”书城xx店联合教育真情大回馈

　　二、活动时间：

　　20xx年8月15日——8月24日

　　三、活动地点：

　　书城xx店

　　四、参与人员：

　　市场部xx校区工作人员

　　五、活动内容：

　　1、凡在活动期间，在书城xx店购买音像制品满38元，可获得学大教育提供的精美小礼品1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。

　　2、凡在活动期间，在书城xx店购买音像制品满88元，可获得学大教育提供的精美礼包1份，并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。

　　3、凡在活动期间，在书城xx店购买音像制品满208元，可获得学大教育提供的精美xx大礼包1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次、

　　六、宣传配合：

　　1、在书城xx店收银台，摆放b4活动宣传kt板。

　　2、在书城xx店门X摆放活动宣传海报（0、58cm（长）x0、88cm（宽））

　　3、在书城xx店门X右侧做活动宣传用的喷绘（4、7m（长）x2、0m(宽)）

　　4、在书城xx店的正门led每天滚动播放活动内容。

　　七、人员安排：

　　1、市场部

　　1）联系书城xx店，进行活动方案的确定。

　　2）活动前的物料准备

　　3）活动细节的总指挥

　　4）整体活动的效果评估

　　2、xx校区咨询师

　　1）接待来校区进行个性化测试的`学生家长

　　2）准备内部提分资料及来访个性化测试的学生家长登记工作

　　3）后续测试效果的跟踪

　　书店促销活动方案3

　　活动范围：

　　教辅类图书

　　活动时间：

　　20XX年8月18日20XX年10月7日

　　活动地点：

　　书店

　　活动规则：

　　凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券，满50元赠10元购书券，满100元赠20元购书券，以此类推。

　　注：

　　1、领取购书券一律以小票为准，票据概不累加;

　　2、购书券必需在20XX年12月31日之前使用;

　　3、购书券在全市书店通用。

　　策略方案：

　　1、制定促销时间：

　　一般都是安排在特定节假日前后，针对学生销售的文具则是开学前后最佳，主要要考虑促销时间长短等因素等，并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。

　　2、制定促销目的：

　　做事情总要有目标，促销肯定是有预计的目的，终端促销活动想达到什么样的结果，是为了提升文具销量还是想遏制竞争对手?这是在制作方案时候必须强调的。

　　3、制定促销主题：

　　主题是在促销活动中要表达的重点和核心，能让促销活动得到有效传播，主题要简明扼要，能有效吸引消费者，利于宣传。

　　4、制定促销内容：

　　这是促销的核心部分，本次促销活动的.具体内容是什么，是采用什么样的方式，必须在方案里明确描述出来。还有进什么品牌产品做促销，一定要根据学生喜欢的牌子来进行合理搭配，例如铅笔可以选中华牌、计算器选卡西欧、笔记本选广博、修正带选乐普升等。

　　5、制定执行步骤：

　　如赠品的陈列方法、促销POP的陈列方法等，详细的还可制作一份日程表，安排好小礼品制作周期等，以便及时开展促销活动。

　　做文具促销需要注意的还有四点：

　　1、调查到位，宣传错位;

　　2、货源要准备充足;

　　3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方;

　　4、时间最好控制在一周内完成。

　　书店促销活动方案4

　　课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校特开办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　二、活动时间：

　　每周星期三的下午4：20——5：00 ，小组成员必须准时到达美术活动室

　　三、活动步骤：

　　美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面着手。

　　（一）、组织健全美术兴趣小组

　　美术兴趣小组的成员不应该太多，大约30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　　（二）、具体计划小组活动内容

　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学习的内容主要从中国传统的剪纸工艺方面着手，根据低年级的年龄特征，以简单的剪贴为主，基础课程（线条、色彩等）为辅。所以，小组具体的`活动内容分为三个：

　　（1）重点辅导学生剪纸方面的学习，欣赏传统或现代的剪纸艺术，提高学生的欣赏能力；

　　（2）重视基础方面的学习，从线条、色彩、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的疑难问题；

　　（3）指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以传统的剪纸工艺手法为主，伴以创新的剪纸手法，及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品味的作品。

　　（三）、开设美术知识欣赏课程

　　优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺陷。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》中国传统的手工剪纸艺术等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以互相座谈心得。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

　　（四）定期举办学生作品展览

　　举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，（特别是节日或大型活动时）这为学生提供表现自己实力，增强自信心能起到推波助澜的作用。教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　（五）、举行美术绘画比赛

　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行剪贴、线条，速写、简笔画比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真地去学习。