活动方案

更新时间：2022-10-15 12:36:26 活动方案我要投稿

有关活动方案模板集锦4篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关活动方案模板集锦4篇

活动方案篇1

　　一、活动主题：

　　成长与成才

　　二、活动目的

　　1、为本支部成员提供一个了解本专业各项信息的平台，提高支部成员对本专业的认识，有利于消除其内心的迷茫感及对未来的恐惧感；。

　　2、激发支部成员为未来奋斗方向进行思考，明确学习重点与行动重心，并给予专业性指导，使其对本专业的前景树立坚定的信念与信心。

　　3、以著名学科带头人及教授的讲解，辅以班主任及兼班的亲生体验，让支部成员明了成长必然的迷茫及成才的必须，具有强烈的人生教育意义；

　　5、增强本支部的凝聚力，在活动的开展中促进支部团结，提高团员的专业学习意识和集体意识，促进本支部的进一步发展。

　　6、针对支部内部的人员流失原因作此讲座，具有强烈的针对性及适时性。

　　三、活动对象：

　　生命科学学院xx级生命技术一支部全体成员

　　四、活动时间

　　xxx年12月12日晚7点到九点半

　　五、活动地点：

　　生命科学学院1号楼302室

　　六、活动内容

　　1、徐杰教授为本次特团活动致辞；

　　2、徐杰教授根据支部成员提出的问题以word的形式进行回答，并列以往届毕业生就业情况表加以说明；

　　3、冯启理教授列出08年开始针对本专业新增的各项政策（如导师制，实验制），表明学院对本支部的极大关注；

　　4、互动问答环节，支部成员根据徐杰教授的讲演提出疑问，冯启理教授，王小箐教授，徐杰教授，万日融书记等根据问题进行解答；

　　5、班主任龙海涛老师就此次讲座发表感想（因教授及书记有事，事先送走几位教授及书记）；

　　6、各位支部成员就讲座分享感想及心得；

　　7、主持人以PPT的形式带领支部成员回顾上一次团日活动写下的“我要…”卡片的内容，再次唤醒心中最初的梦想；

　　8、支部成员同唱范玮琪的歌曲“最初的梦想”，支持人发表感言，支部代表发表心路历程；

　　9、班主任龙海涛老师为本次活动作总结；

　　10、主持人宣布活动结束

　　七、活动准备工作

　　1、召开班会，根据院团委的要求，结合支部实际情况，确定特色团活动的主题及活动形式；

　　2、分别召开班委及支委会，详细商讨活动各环节的开展方式及进行风险预测，提出解决方法，并分配各项工作；

　　3、支部代表联系相关老师，确定主讲教授的相关情况，并确定活动时间与地点；

　　4、由学习委员带领一小组负责收集相关问题及活动资料；

　　5、生活委员带领相关班委负责场地布置及嘉宾用水的购置；

　　6、团支书及学习委员负责团日活动的主持；

　　八、活动流程

　　1、主持人开场白

　　2、主讲老师之一徐杰教授为本次特团活动致辞

　　3、徐杰教授根据支部成员提出的问题以word的形式进行回答，并列以往届毕业生就业情况表加以说明；

　　4、互动问答环节，支部成员根据徐杰教授的`讲演提出疑问，冯启理教授，王小箐教授，徐杰教授，万日融书记等根据问题进行解答；

　　5、送走几位教授及书记，班主任龙海涛老师就此次讲座发表感想；

　　6、各位支部成员就讲座分享感想及心得；

　　7、主持人以PPT的形式带领支部成员回顾上一次团日活动写下的“我要…”卡片的内容，再次唤醒心中最初的梦想；

　　8、支部成员同唱范玮琪的歌曲“最初的梦想”，支持人发表感言，支部代表发表心路历程；

　　9，班主任龙海涛老师为本次活动作总结；

　　10，主持人宣布活动结束。

　　11、后续活动：组织委员收集并归纳支部成员对主讲老师的感言及一句激励自己奋进的格言，分别将感言送给嘉宾代表徐杰老师，将格言上传支部博客共享。

　　九、活动总结

　　1、及时征求本支部邀请到场嘉宾及支部成员的意见，在支部讨论此次活动的效果和意义；

　　2、收集支部团员对本次活动的感想、意见并综合起来总结；

　　3、生活委员负责结算各个账目；

　　4、团支书做好总结工作汇报。

　　十、可行性分析：

　　1、活动主题具有强烈的针对性，结合本支部专业特色，加以与时俱进的形势分析，具有非常重要的教育价值。

　　2、此次活动得到了多位教授，老师的大力支持及本支部成员的高度重视与配合。增进了师生之间的联系，扩大师生间的认识。

　　3、因两名支部成员回乡复读的打击所带来的疑惑，激起支部成员了解本专业就业信息及学习内容的强烈愿望，讲座的开展迫在眉睫。

　　4、因支部代表具有代表整个支部各个成员成长心路历程的功能，故让其回顾过去三个月发生的点滴，表明内心的成长与成才的过程，以点带面。

　　十一、活动经费预算

　　1、宣传纸张2张：5元

　　2、颜料，画笔：10元

　　3、嘉宾用水：20元

　　经费总预计：35元

活动方案篇2

　　人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，我们又同属于中国，同属于杭州低碳科技馆。夏日送清凉，倡导低碳生活，唱出同一个“中国梦”！

　　一、活动口号：

　　倡导低碳生活唱出中国梦

　　二、活动规则：

　　1. 中国杭州低碳科技馆全体员工通过报名参与比赛

　　2. 演唱由选手自己挑选曲目，自选曲目要求内容健康，积极向上，演唱形式不限

　　3. 比赛设初赛、决赛。初赛筛选出20名选手进入决赛，决赛将评选出十佳歌手

　　二、活动安排：

　　（一）报名

　　1.报名时间：7月 3日至7月25日

　　2.报名地点与人员：青少部顾叶舟

　　（二）赛程安排

　　1.比赛地点：科技馆巨幕影院

　　2. 初赛时间：初定7月28日(周日）16点（初赛选手根据报名序号参赛）

　　3. 决赛时间：初定8月04 日(周日）16点（决赛选手将先行抽签并指定伴奏安排）

　　三、活动细则：

　　1.初赛：参赛选手按照报名序号依次出场表演，在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。

　　2.决赛：评委根据选手演唱的水平，舞台形象等综合因素为选手打分，选出“中国杭州低碳科技馆十佳歌手”。在规定的.参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。

　　四、奖励办法：

　　进入决赛的20名选手按照成绩产生的前十名即“中国杭州低碳科技馆十佳歌手”荣誉称号，并获得奖励。

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　中大班以班级为单位创设班级小舞台，为孩子提供表达表现、锻炼自信、展现自我的平台，获得参与表演活动的快乐和兴趣。

　　二、活动时间：

　　1月28、29、30日上午9：10—10：30

　　三、活动内容：

　　（一）介绍自己、节目（1分钟）用完整、流畅的语言介绍自己的特长，将要表演的节目。

　　（二）闪亮明星秀（2分钟）幼儿依据自身的特长选择表演器乐、语言、体育、武术、舞蹈等各类形式的节目。也可同学两两结伴或以家庭为单位共同参与表演，营造“happy family”时间。

　　四、组织要求：

　　1、准备要求：各班级以白板为背景装饰创设小舞台设立三位家长评委席，分别装扮成可爱的动物或孩子喜欢的`形象音响设备服装、道具、化妆摄影人员

　　2、组织程序：

　　报选节目阶段：

　　1月18日前报选节目。

　　审查节目阶段：

　　1月21日—25日期间审查节目质量，为孩子提供多次练习的机会，将建议传递给家长回家配合练习

　　活动实施阶段：

　　1月11日以前班级发放活动通知

　　班级请家长志愿者担任摄像、摄影

　　每一轮参加演出的孩子服装、道具、化装需家长配合精心准备1月15日以前拟定每一轮节目的节目单上报行政部活动包装：开场音乐律动、结束音乐律动

　　评奖办法

　　每一位孩子表演完之后，由1个评委给予儿童化的，带有鼓励性质的点评，点评切入点要具体，要儿童能听懂、明白每位幼儿设计制作一个“明星小皇冠”

活动方案篇4

　　为切实加强我校教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍素质，更好的办人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。根据上级教育主管部门的文件精神，20xx年我校继续开展师德师风教育月活动，结合我校工作实际，特制定方案如下:

　　一、活动主题

　　我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的 “尊重学生，待生如友”这一主题，采取多种形式，丰富活动内涵，以师德促师能，以师能显师德，切实提高教育效果。

　　二、活动目的

　　开展“尊重学生，待生如友”为主题的师德教育活动，有利于建立一种师生平等的新型师生关系，有利于培养学生的民主意识和健全人格，发展民主教育，有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。要通过本次师德教育活动，促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象，也是教育的主体，他拥有和教师同等的独立人格，在教育过程中，教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重，充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等，做学生的良师益友，努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，不断修养师德，完善自我，做一名优秀的人民教师。

　　三、活动时间

　　20xx年x月xx日—x月xx日。

　　四、活动方法

　　1、开一次活动动员大会

　　学校要充分认识此次主题教育活动的`重要意义，认真研究制定工作方案，组织全校教师开展一次活动动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。

　　2、开展一次读书学习活动

　　读书是教师提升自我修养的重要途径。学校要认真组织好教师读书学习活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。学校要利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。通过读书体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确“师生平等”、“教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识，不取决于其教师的身份”等观念，同时养成终身学习的良好习惯。

　　3、开展一次教师主题演讲比赛

　　为浓厚师德建设氛围，活动月期间，学校将组织开展一次以“尊重学生，待生如友”为主题的教师演讲比赛，对表现优秀的选手进行表彰，并把优秀选手推荐到县局参赛。

　　4、撰写一份师德反思材料

　　在深入学习的基础上，学校将要求教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及“尊重学生，待生如友”的要求，对个人从教以来的师德行为特别是在尊重学生方面进行深刻反思，并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见，撰写一份个人反思材料。反思材料既要肯定成绩，也要找出差距与不足，并制定切实可行的改进措施。

　　5、开展一次“我和学生成朋友”实践体验活动

　　在深刻反思的基础上，学校要开展一次“我和学生成朋友”实践体验活动。要求所有教师自主强化“尊重学生，待生如友”的意识，主动和任教学生特别是后进生交流，事事处处从学生的特点和发展着想，把学生作为自己的朋友一样对待和尊重，在交往中充分尊重学生的人格、自尊心、个性、情感等，潜心研究学生的性格、习惯、兴趣、爱好、短长、潜能和心理状态、家庭状况以及缺失的成因，作出客观公正的评估，并引导他们实现自我，真正成为学生的良师益友。

　　五、组织领导

　　1、为加强本次师德教育活动月的领导，学校成立了师德师风建设工作领导小组，校长张仲应同志任组长，其他校领导任副组长，校各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责师德师风教育活动月的日常工作。

　　2、在自查与反思的基础上，组织大家对学校师德师风现象进行分析，总结教训，做好整改提高工作。

　　3、教师通过自查与反思，肯定成绩，明确不足，并制定切实可行的改进计划和措施，并填入教师个人师德档案。师德师风的鉴定结果作为教师职称评聘，评优评先，年终考核等主要认定依据之一。

　　学校将充分利用本次师德师风教育活动月契机，本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升教师的职业道德水平，争当人民满意的教师，创办人民满意的教育。

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