夏令营活动方案

更新时间:2022-10-02 18:08:49 活动方案 我要投稿

【推荐】夏令营活动方案合集6篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的夏令营活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】夏令营活动方案合集6篇

夏令营活动方案 篇1

  由香港资深指导教师全程参与,轻松、幽默的教学方法让学生能接触香江文化。每天都选取不同的主题,展开一系列丰富多彩的户外活动,为同学带来完全不同的学习体验。让同学们在欢乐的团队活动氛围中体验趣味又富教育意义的`夏令营生活。

  团康夏令营以健康、教育、友谊为宗旨。在团队活动中培养青少年人际互动能力,及积极向上的团队精神,并透过纪律、心理教育,集体协作游戏体验让青少年感受不一样的团队生活,以香港三E营地为基本活动场地,在寓教于乐的活动方式中让青少年了解环境、亲近自然……让青少年在活动中透过营队生活的身教言教,培养正确的身心健康的理念。在团队中学习如何适应团队生活,体验团队中轻松活泼而饶有趣味的活动气氛。在团队活动中培养大家的独立自主、人际互动能力,和积极向上的团队精神。

  一、营地介绍

  香港西贡区内集自然风光、乡情野趣与生态环境有机结合的团康夏令营地。夏令营主办单位——三E纪律部队在接待夏令营工作方面有丰富的操作经验,始终将安全放在首位。在活动的每一环节上都有严格规范的安全保障措施。活动全程有专职领队,营地配有保健医务人员,住宿地点安全,作息时间安排合理,执行严格,学生出入须经领队及带队老师同意方可。用餐按营养卫生标准,在旅游局规定的合格餐厅或学生食堂用餐。

  二、具体活动方案:

  1、时间:

  7月28日-8月1日

  2、参加对象:

  二~六年级学生

  3、活动要求:

  ①参观香港童军总会

  ②参观消防学校

  ③学习英式西餐礼仪

  ④参观海防博物馆

  ⑤沙滩集体协作活动——堆沙堡游戏,学会集体协作,知道信念一致才能成功,锻炼学生的团队协作与沟通能力

  ⑥夜间行军——学习野外生活基本知识,提高应变能力与团队协作能力

  ⑦清洁沙滩活动提高学生的责任心与爱心

  ⑧参观太空馆

  4、入营须知:

  ①基于安全考量,营员统一安排管理,统一集体外出。

  ②参加营员请自备换洗衣物5套,自带盥洗用品,常用药品,家长注明孩子过敏药物。

  ③不得携带电子产品及其他贵重物品。

  ④请自带少量零用钱。夏令营期间由承办单位为参加营员、领队、及工作人员投保意外伤害险。

  ⑤请自行办理通行证签注。

  ⑥安全第一,严格按流程中规定内容行事,发扬团队协作精神,听从工作人员的统一安排。

  ⑦着装要求:统一穿着营服,戴营帽。

夏令营活动方案 篇2

  一、夏令营举办宗旨

  第一层面:丰富在校生假期课外生活,培养学生的兴趣特长,迎合部分在校学生家长的要求。

  第二层面:依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀,为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力,亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。

  二、夏令营举办时间

  7月7日—7月16日(连续10天,期间不休息全程封闭管理)

  三、夏令营主题活动安排

  1.7月6日到校,举行开营典礼,组织编队,进行纪律、安全教育。

  2.夏令营期间开展以下主题活动:

  主题一:培养独立生活,自立自理能力。推行准军事化管理,开展自立、自理、自强教育,学会自己照顾自己,自己能做的事自己做,进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。

  主题二:学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。

  主题三:系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。

  主题四:艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。

  主题五:乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。

  3.晚间活动安排:

  乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天,锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。

  四、具体日程安排:

夏令营活动日程安排
形式
负责人
7
7
上午
1、 学生报到随机编班
2、 熟悉校园环境
3、 安排班级、了解情况
4、 同学见面会
5、 安排床铺、发生活用品
6、 安全教育、生活习惯教育、生活自理教育,明确要求
报到
参观
调查
开会
开营

下午
1、 开营仪式
2、 班主任分班进行细节教育
3、 自我推荐,竞选营长和小干部写参加夏令营的体会
1、 分班练习班歌及规定的必唱歌曲
分班展示风采:各班口号、班旗、班歌、班级公约等。简短介绍班级情况
8
上午
1、 兴趣活动特长训练活动
2、 暑假作业辅导
实践
活动

下午
1、 包饺子比赛
2、 拔河、袋鼠跳等团队竞技比赛
集体观看露天电影,感受乡村露天电影的气息
9
上午
1、 桔园锄草劳动
2、 暑假作业辅导
上课
辅导

下午
1、 英语辅导
2、 兴趣特长活动分组,并进行活动
学唱歌曲,为拉歌,外出活动做准备
10
上午
工厂半日行:赴五东工业园区参观企业,了解生产过程
实践
辅导

下午
1、 家务劳动:洗菜、洗碗筷、擦餐桌,锻炼做家务能力。
2、 参观工厂征文比赛。
分班自主进行文艺活动,为晚会做准备
11
上午
农家一日行活动,下村与本校学生结对,体验农村生活。
体验
观赏

下午
农家一日行活动征文
12
上午
1、 山坑捉鱼虾活动
活动
体验

下午
1、 暑假作业辅导
2、 公益劳动,组织清扫村庄,美化村庄活动
1、全营篝火晚会
13
上午
1、 桔园锄草劳动
2、 分班准备篝火晚会节目
活动
晚会

下午
1、 手工制作活动
1、 分班演讲(讲故事)比赛
1、 演讲(讲故事)比赛
14
上午
1、 农家扳玉米活动
2、 泥田捉泥鳅活动
辅导
比赛

下午
1、厨艺大比拼(烹饪比赛、烤缙云烧饼等)
分班排练文艺节目
15
上午
1、 参观敬老院,敬老爱老体验教育
2、 2、趣味性英语游戏
慰问
活动

下午
2、 进行生活自理游戏比赛
2、 石膏像制作活动
汇报小结演出展示
16
上午
1、 分班小结:谈谈我在夏令营的`收获
2、“夏令营的收获、感想”征文比赛
总结
评比

下午
1、 亲子活动,请家长参与活动,增进亲情,体会快乐
2、 告别会,结营仪式,评比优秀营员,为优秀营员颁奖


  五、活动保障措施:

  1、专设夏令营安全管理小组,专人负责照顾学生生活。

  2、严格落实安全责任制度,精心策划所有活动,保障活动安全。

  3、严格请假、外出制度。建立安全工作预案。

  4、安排值日教师,加强管理。

  5、每次学习活动之前都要检查人数。

  6、经常与家长联系,路远的家长要接送。

  7、经常对营员进行安全教育,经常对校舍、活动设施进行检查。

  8、做好夏季防暑降温工作。

夏令营活动方案 篇3

  人员的关爱,形式新颖。

  活动时间:

  活动地点:

  1.连心之音——我想对你说“爱你”

  形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱,写给身边父母的为下面的环节做准备。

  2.生活光影——父母的一天

  形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程,将录像制作成感人的CD。

  ④ 爱在仲夏——文艺汇演

  活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让这些流动花朵有一个深刻的`暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。

  时间:6月14日

  地点:

  活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台,联系一些暑期艺校班,来友情演出,我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目,使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片,拉近家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。

  2.课程设置:

  各年级课程由各年级学习情况具体确定,初拟于下:

  * 语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。

  * 数学:讲授数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。

  * 英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。

  * 自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识

  * 思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。

  3、集体做运动

  开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。

  踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

  做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。

  五、地点 :

  六、活动时间 :20xx年6月14日-20xx年6月16日

  七、活动负责人:活动名称:20xx年欢乐爱心暑假夏令营

夏令营活动方案 篇4

  一、夏令营宗旨和目的:

  培养兴趣、发展特长、弥补差弱

  二、夏令营特色

  1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

  2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

  3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

  4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

  5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。

  三、夏令营班级课程设置及收费标准:

  上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

  下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

  班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期

  四、夏令营学员招收对象:

  四年制初一学生

  五、夏令营地点:

  **中学英才学校及近郊

  六、夏令营时间:

  20xx年7月11日——20xx年7月30日

  注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。

  七、夏令营报名

  在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!

  数学组夏令营活动思路

  目的:

  1.通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的热情,培养学生浓厚的学习兴趣;

  2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;

  3.发掘学生潜能,培养学生的自信心;

  4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;

  5.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;

  精英班

  1.与教材紧密结合的奥赛培训;

  2.数学活动,实验操作;

  3.快乐数学、趣味数学;

  4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的.精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

  培优班:

  1.夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络;

  2.数学活动,实验操作;

  3.快乐数学、趣味数学;

  4.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好习惯,缩小学生之间的各种差异;

  5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

夏令营活动方案 篇5

  一、活动时间

  20xx年x月x日-x月x日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)

  二、活动地点

  xx省xx市xx镇xx小学

  【山区学校介绍】xx小学位于xx省xx市xx县xx镇xx乡xx村。当地是山区,xx村可以说是位于山脚下。xx小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

  三、活动主题

  走进xx,播种阳光

  四、活动设计安排

  (一)20xx年x月x日——队员集合于xx出发至学校。

  (二)20xx年x月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境

  1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

  2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。

  (三)x月11日——12日夏令营活动准备

  1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会

  2、走访宣传,进行暑假学生招募

  3、课表制定、兴趣课分班

  (四)x月13日——x月2日夏令营活动时间

  上午文化课,下午为兴趣课

  时间:x月13日—x月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)

  1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2、积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。

  3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。

  x月2日上午:文艺联欢;

  下午:活动总结分享

  (五)x月3日离开学校,返回xx

  五、活动意义

  1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;

  2、培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的'生活态度;

  3、指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;

  4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。

  六、活动预期效果

  1、让孩子们完成暑假作业,掌握学习技巧,养成良好学习习惯;

  2、培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们树立自信心;

  3、培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交流;

  4、教授孩子英语日常用语,纠正他们的英语发音;

  5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;

  6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的依据。

  7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并详细登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。

夏令营活动方案 篇6

  谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃,夹子只能用来夹衣服,零食只是你口中的诱惑···让孩子在假期里抛开课本的烦扰,变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里,生活里一切素材都是孩子们的神奇部件,它不仅是孩子发挥想象的空间,还是孩子的梦工场!

  活动精彩预告:

 雪糕新干线:让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

 新款轰炸机:让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的'颜色,拼贴成轰炸机形状。

 意面头饰:让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料,颜料干透后,由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

 谷物手链:给谷物小圈圈、小筒筒上色,干透后开始用棉线玩穿珠子。

 零食古董车:用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

 豆子粘贴画:选择一个底图,让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。

 纸盘小拎包:把涂了颜色的纸盘对折贴在一起,用纽扣做成搭盖,再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

 纸盘吉他:让孩子发挥无限创造空间,把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

 玫瑰书签:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签,让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

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