迎新年活动方案

更新时间：2022-09-28 08:07:10 活动方案我要投稿

迎新年活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的迎新年活动方案，希望能够帮助到大家。

迎新年活动方案

迎新年活动方案1

　　为庆祝元旦，喜迎新年，丰富学生余生活，营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境；培养学生健康的审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办迎新年系列活动，现将具体要求通知如下：

　　“欢歌笑语迎新年”合唱、朗诵比赛方案

　　一、比赛形式

　　1一到四年级合唱比赛，五六年级朗诵比赛。

　　2以年级为单位组织比赛。

　　二、比赛要求

　　1各班准备一到两首曲目，时长分钟左右。内容健康向上，富有童趣。

　　2各班合唱队由班主任负责组织排练，为了保证合唱比赛的演唱质量，请音乐老师协助班主任进行歌曲的训练。

　　指挥一名，由本班学生担任。(朗诵除外）

　　4人数齐全，全员参与。

　　年级提前准备好串词，并选好主持人加强训练。

　　6每个年级比赛前，请年级主任作简短的庆元旦致辞。

　　7请电教处负责摄像。

　　8比赛结束将结果及过程性资料报刘xx主任。

　　三、评奖办法：

　　1．评分总分为100分，最低起评分为80分。

　　2．评委由年级自行安排，各年级分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖名。

　　“翰墨飘香”师生书画竞赛方案

　　一、作品征集要求

　　（1）征集范围：全体师生（美术老师必交一份美术作品）。

　　（2）内容：健康向上的书法、绘画作品均可。

　　（）要求：规格尺寸：①国画、书法六尺以内；②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。

　　A参展作品必须出自参赛者之手。

　　B作品版面必须整洁，美观，无涂抹现象。

　　参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名（如无班级、姓名不予评奖）

　　二、上交要求

　　形式：请年级副主任收齐本年级的'作品按年级上交到相应老师的办公室。

　　一二年级分别交给于老师、汪老师。

　　三四年级分别交给李老师、尹老师。

　　五六年级交给齐国芹老师，所有老师绘画作品交给齐老师。

　　老师、学生的书法作品交给李老师

　　数量：每班作品书法---10幅，绘画---10幅。

　　时间：12月18日——12月26日。

　　三、评奖方式

　　由相关教师评出绘画、书法作品一、二、三等奖。请于1月日前将成绩报刘

　　主任邮箱。

　　德育处

迎新年活动方案2

　　活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1、师幼共致新年贺词。

　　新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的.距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，金猪一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！

　　2、齐唱：《新年好》（中英文）

　　二、主题活动：

　　（一）、幼儿节目展示

　　1、三句半：《幼儿园，我的家》

　　2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

　　3、儿歌：《新年到》

　　4、英语歌表演：《how are you 》

　　5、儿歌：《什么弯弯》

　　6、英文歌表演：《my fimily》

　　（二）、亲子游戏

　　1、游戏：《吹气球》

　　2、英语游戏：《a b c》

　　3、游戏：《魔毯》

　　4、英语游戏：《one two three》

　　5、游戏：《摸箱》

　　（注：游戏输方以家庭为单位表演节目）

　　（三）、幸运气球

　　在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。

　　（四）、幼儿个人才艺展示

　　三、结束活动：

　　（一）、化妆舞会

　　家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品，通过化妆舞会进行展示。

　　（二）、致结束词：

　　这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，鸡年好运！

迎新年活动方案3

　　元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　一、活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　二、活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友

　　三、节目单：(略)

　　结束《假如幸福你就拍拍手》(注：节目如有变动需提前给老师说)

　　附：

　　游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

　　游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的`水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

　　幼儿园迎新年亲子游戏活动方案

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

　　二、活动准备：

　　1、体育游戏材料的准备：

　　2、场地划分与布置：

　　3、音像收集与准备：

　　4、拍照、信息上传：

　　5、教师才艺表演：

　　三、活动流程：

　　(一)、园领导或年级组长讲话

　　(二)、幼儿早操表演

　　(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)

　　1、游戏：摸石过小河

　　参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。

　　2、游戏：运西瓜

　　参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。

　　3、游戏：我们一起来套圈(负责教师：)

　　参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开始，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜。

　　4、游戏：接果果(负责教师：)

　　参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)

　　形式：次项比赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛。

　　玩法与规则：爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

　　(四)、才艺表演

　　1、幼儿与家长的才艺表演

　　2、教师才艺术表演

迎新年活动方案4

　　各直属单位、各乡镇学校：

　　为丰富我县教职工文化生活，展示教师精神风貌，树立良好形象，激励广大教师团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。经研究决定举办教育系统“庆元旦·迎新年”文艺晚会。具体活动安排如下：

　　一、演出时间

　　XX月XX日晚

　　二、演出地点

　　广场

　　三、演出要求

　　1、参加演出人员以各学校（单位）教职工为主。

　　2、城区各学校、幼儿园必须至少出1个节目，已备候眩

　　2、其余每个片区至少各出2个节目，已备候眩

　　3、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等，尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间控制在5分钟左右。

　　4、各学校（单位）参加演出一切费用（含服装、食宿、车费、补助等）全部自行解决。

　　四、时间安排

　　1、报名时间： 11月2日～11月6日

　　报名地点：教育局办公室

　　2、节目准备：11月7日～11月27日

　　3、节目筛选：11月28日～12月1日

　　4、演出节目排练：12月1日～12月29日

　　5、晚会彩排：12月30日上午

　　五、组织领导

　　为加强领导、强化责任，确保晚会任务落到实处，决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组：

　　组长：权兵

　　副组长：张浩、黄名学、沈红伍、张敏惠

　　成员：江卫东、王利强、杨永文、孙晏、王兴华、

　　城区各学校直属单位负责人

　　领导小组下设导演策划组、舞台设置组、安全保卫组和后勤保障组。

　　（一）导演策划组

　　组长：王利强

　　副组长：周群惠

　　成员：杜红、胡利红

　　职责：

　　1、负责组织安排各演出单位节目的审查验收。

　　2、负责编写节目串词，编排演出秩序。

　　3、负责组织彩排及有序进行演出。

　　4、负责编排节目顺序和印制节目单。

　　（二）舞台设置组

　　组长：杨永文

　　副组长：万永高

　　成员：张佳林、宋敏刚

　　职责：

　　1、负责联系舞台，装饰演出场地，包括音响、灯光。

　　2、负责安排来宾座位。

　　3、负责舞台道具的撤换。

　　（三）安全保卫组

　　组长：王兴华

　　副组长：陶亚军

　　成员：吕军、翁显智、徐云华

　　职责：

　　1、负责与公安、城管等相关部门联系。

　　2、负责演出过程的安全，协助维持好入尝退场秩序。

　　3、负责处理演出现场突发事件。

　　（四）后勤保障组

　　组长：江卫东、

　　副组长：孙晏

　　成员：张建华、王邦建、张学勤、冯亚娟、刘正艮、谢利江、李智

　　职责：

　　1、负责撰写领导致辞。

　　2、负责邀请来宾，接待。

　　3、负责联系晚会节目的.摄像和新闻报道。

　　4、负责演出场所所需物品的购买。

　　4、负责准备奖状。

　　六、奖项设置

　　本次晚会设置一等奖三个，二等奖四个，三等奖五个，颁发奖状。

迎新年活动方案5

　　20xx年，在公司上下各部门、全体员工的共同努力下，公司的各项生产经营取得了良好地成绩，为了进一步增加企业凝聚力，更好地做好20xx年的工作，特举办迎新年员工趣味运动会，活动方案如下：

　　一、总负责人

　　总协调人：xxx

　　裁判组：xxx

　　二、时间安排

　　1月x日-1月x日

　　三、地点

　　xxx

　　四、活动项目

　　扑克、时代列车、呼拉圈、踢毽。

　　五、参加方式

　　活动项目由办公室负责组织，以部门为单位报名参加比赛。

　　扑克（每队3人）：

　　财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理+水电1队；销售部1队；三分+租赁1队；公园物业+1-3号楼1队；一分+二分+10号楼1队；G区物业1队。

　　时代列车（每队4人）：

　　财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理+水电1队；销售部1队；三分+租赁1队；公园物业+1-3号楼1队；一分+二分+10号楼1队；G区物业1队。

　　呼拉圈（每队4人）：

　　财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理+水电1队；销售部1队；三分+租赁1队；公园物业+1-3号楼1队；一分+二分+10号楼1队；G区物业1队。

　　踢毽（每队4人）：

　　财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理+水电1队；销售部1队；三分+租赁1队；公园物业+1-3号楼1队；一分+二分+10号楼1队；G区物业1队。

　　六、奖项设立

　　每个项目分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　七、费用

　　所有项目一等奖80元标准，二等奖60元标准，三等奖40元标准，总计6300元。

　　八、活动规则

　　项目一：呼拉圈

　　1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下；

　　2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛；

　　3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次；

　　4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续；

　　5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元

　　项目二：扑克比赛：6人争上游

　　1、三人为一单位，不分男女，抽签决定对手；

　　2、6人隔一争上游；

　　3、比赛实行小组淘汰制，最后决出第一、二、三、四、五名。分别给予奖金200元、150元、100元、80元、50元。小计：580元

　　项目三：时代列车

　　1、每队4人，两人甩绳，8人跳绳；

　　2、参加名额分配：彩电厂10队、调谐器厂4队、写字楼6队；

　　2、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续；

　　3、2分钟内跳得多者为胜；

　　4、根据单位时间内跳得次数，最后决出第一、二、三、四、五名。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元

　　项目四：踢毽

　　1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下；

　　2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛；

　　3、当出现并列的现象时，由所有并列的.选手加赛，以最终确定名次；

　　4、参赛人员在裁判口令之后开始踢，中途失误可调整后继续；

　　项目五：个人跳绳

　　1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下；

　　2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛；

　　3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次；

　　4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续；

　　5、根据单位时间内跳得次数，确定最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金50元、40元、30元、150元、100元。小计：11550元

迎新年活动方案6

　　在20xx年新年到之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、参加对象：

　　全体在职教职工。

　　二、比赛时间：

　　20xx年12月28日下午4：00—:0。

　　三、活动地点：

　　学院xx公园

　　1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合出发，起点登时间最迟不超过4:0。

　　2、活动路线：起点从京津路科技楼后台阶而上→顶三岔路交汇处（领取票1）→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登票（票1+票2）填报造册，凭登票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。

　　四、注意事项

　　1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。

　　2、登活动教职工不得冒名代替或代领登票。

　　3、在登活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。

迎新年活动方案7

　　活动目标：

　　1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。

　　2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

　　3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。

　　活动准备：

　　游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

　　活动内容：

　　共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。

　　第一环节：

　　游戏大比拼：

　　1、亲子游戏“造反游戏”

　　2、亲子游戏“鞋带朋友”

　　第二环节：

　　才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演

　　第三环节：

　　折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

　　第四环节：

　　制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。

　　我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：

　　附：亲子游戏

　　1、造反游戏

　　玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人则“蹲下”；喊“向上举”，其他人则“向下举”；喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的就是胜利者。

　　2、鞋带朋友

　　玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

　　元旦主题来源：

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

　　元旦主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的`方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　元旦主题设计结构：

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动主题：

　　认识元旦——传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

　　日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿园小朋友运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿园小朋友表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿园小朋友讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿园小朋友的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。

迎新年活动方案8

　　参加人员：全体女教职工

　　活动目标：参与迎新年活动，加强交流，体验快乐。

　　活动过程：

　　请大家带好自己的卡片，尽情参与到游戏活动中，每参加完一个活动，裁判在游戏卡上盖印。

　　大家玩够以后可以凭自己的卡片至服务台领取新年礼物一份。

　　新年礼物不可代领。

　　游戏内容：

　　斗球：在指定距离内，要求从起点开始，将乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，终点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。

　　飞镖：在墙上固定一只飞镖盘，人在三米远出投掷飞镖，每人可以投掷6支，最后看谁投中的多以及靠近中心的位置确定胜负。

　　3，神射：在地上放一纸箱，在一定距离外设置一射门线，将球踢进箱子中为胜，每人五次机会，进球多者为胜。

　　4，企鹅腿：每人腿中夹一排球，从起点出发，在重点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。

　　5，采珍珠：在一地方固定一个塑料篮子，在2米外设置投球点，人从一端击地扔球，限时1分钟，接球多的.人获胜。

　　6，赶"猪"跑：游戏在设置好的赛道上进行，中间设一折返点。比赛开始，选手用一根木棍拨动大小两个球（篮球和排球）前进，绕过中间折返点，返回起点。用时短者为胜。

　　游戏期间，大家可以同时进行唱，跳，打牌等休闲活动。

　　活动地点：二食堂四楼大学生教育艺术中心

　　休闲oK区

　　休闲棋牌区

　　个人项目6区域：赶"猪"跑个人项目6区域：赶"猪"跑

　　个人项目5区域：采珍珠

　　大门

　　个人项目4区域：企鹅腿

　　个人项目3区域：神射

　　个人项目2区域：飞镖

　　新年礼物颁发处（凭此券领取）

　　个人项目1区域：斗球

迎新年活动方案9

　　系列活动一：热热闹闹秀才艺（——。12。24—12。28）

　　系列活动二：心语心愿送祝福（——。12。24—12。31）

　　系列活动三：亲子嘉年华（——。12。31）

　　活动总目标：

　　1、在才艺展示中，发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。

　　2、能大方地在集体面前展示自己，提高自信心。

　　3、在亲子活动中，培养和谐、温暖的亲子情感。

　　4、体验新年氛围，感受新年新气象。

　　5、通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的快乐。

　　系列活动一：热热闹闹秀才艺（——。12。24—12。28）

　　名称规则

　　★小巧手——穿脱衣服

　　会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。

　　★小精灵——双脚跳圈

　　能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。

　　★脱口秀——儿歌或歌曲

　　自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏带，服装自备。）

　　★涂鸦秀——涂色

　　能在圣诞树上添画圆形彩灯，并能均匀地涂色。

　　★智慧树——图形排队

　　能根据提供的彩色图形进行按序串珠。

　　活动方式：

　　1、各班自主进行，每天一项。

　　2、奖项由各班自定教师设计好比赛的'记录表，将每个孩子的情况记录下来。

　　3、赛后及时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。

　　系列活动二：心语心愿送祝福（——。12。24—12。31）

　　各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动，开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候；开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好朋友新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝福。

　　系列活动三：亲子嘉年华（——。12。31）

　　一、活动时间：12月31日

　　二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

　　三、活动要求：

　　1、设计嘉年华活动券；制定亲子游艺活动的规则；各班活动场地自定进口、出口标记；场地周围安排好家长等待区。

　　2、亲子游艺活动时间为9：30——10：40。

　　3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。

　　四、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室8：00—8：30）

　　2、生活活动（8：30—9：00）

　　3、亲子心愿包活动（9：00—9：30）

　　准备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。

　　4、亲子嘉年华（9：30—10：00）

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好系列音乐）

　　过程：

　　（1）操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。（9：30—9：40）

　　（2）亲子游艺活动：

　　游戏一：彩虹伞下快乐行地点：东面操场

　　游戏二：你踩我躲真有趣地点：西面操场

　　游戏三：穿越时光e隧道地点：小3班（一楼）

　　游戏四：爸爸妈妈跟我学地点：小4班（一楼）

　　游戏五：我的地盘我做主地点：小1班（一楼）

　　游戏六：亲子时装表演秀地点：小6班（二楼）

　　游戏七：金鸡独立任我行地点：小2班（一楼）

　　游戏八：小小火车带你跑地点：小8班（二楼）

　　游戏九：大脚小脚齐过河地点：小7班（二楼）

迎新年活动方案10

　　教案目标

　　1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

　　2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。

　　3、知道我国过年南北方不同习俗。

　　4、初步了解过年的小常识。

　　5、乐于探索、交流与分享。

　　重点难点

　　1、认识过年我国南北的习俗。

　　2、流利讲述自己过年的事。

　　活动准备

　　1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。

　　2、音乐：《恭喜发财》。

　　3、福字、各种剪纸等‘

　　活动过程

　　1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

　　(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的.说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……

　　(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”

　　幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

　　(3)小结：过年真开心真热闹。

　　2、布置教室环境。

　　让幼儿自己动手布置过年的环境。

　　3、活动延伸

　　进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

　　幼儿园迎新年活动策划方案4

　　活动目标：

　　1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。

　　2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。

　　3、让学生了解节日的习俗。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动过程：

　　一、聆听表现

　　1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

　　2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

　　二、欣赏感受

　　1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

　　2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。

　　3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。

　　三、模仿表现

　　幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。

　　幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。

　　幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

　　引导幼儿自己创编动作表现节奏。

　　师：我们一起来做小鞭炮吧!

　　四、活动延伸

　　在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。

迎新年活动方案11

　　时间:20xx-12-30

　　活动主题：庆圣诞、迎新年亲情回馈

　　活动时间：12月20日～1月7日

　　活动内容：

　　(一)大部分应季商品5～8折

　　提示说明：

　　1、足金、铂金及个别品牌不在此列，各柜组折扣详见柜内明示：

　　2、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担，厂家或供应商要根据实际情况自行确定，但严禁调高售价后再打折;

　　3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督;

　　4、按照已上报的折扣，各柜组必须在活动期间严格执行，不得随意调高折扣，各楼层要严格监督，一经发现投机取巧者将予以500～5000元罚款。

　　(二)持卡会员特惠购物惊喜价

　　活动期间，每天正常营业时间内，商场会员于1～5楼累计购物每满300元(现金部分)，送等值特惠购物凭证一张。会员在每天“18：30～20：30营业时间持特惠购物凭证消费，享受特别优惠。

　　提示说明：

　　1、以300元为整数单位，零头不计：

　　2、顾客持本人会员卡及两联收银机制小票在6楼促销服务台领取特惠购物凭证，工作人员在两张小票上分别加盖“已领特惠购物凭证”印章后，收回第二联收银机制小票为做帐凭证;

　　3、每张特惠购物凭证限购300元以内商品，使用时以300元为单位，不足部分不予计算，超出部分可多张使用：

　　4、营业员，收银员、总服务台、促销服务台工作人员应积极提示顾客：在1楼总服务台可免费办理积分卡或通过消费达到条件可直接办理银卡、金卡，成为时代会员;

　　5、会员持“特惠购物凭证”购物发生退货时收银台一并退还“特惠购物凭证”给顾客;

　　6、会员持“特惠购物凭证“购买时，如购买商品金额超出“特惠购物凭证”限额的10%以内时，柜组可将实际购物金额减少至限额内后，填写购物小票;

　　7、每天18：30～20：30为特惠购物时间，顾客若无“特惠购物凭证”而要求购物时，营业员按正常销售填写小票，并提醒顾客，此期间购物不能提供收银机制小票，且不能参加领取‘特惠购物凭证”的活动，若顾客仍需参加活动或索要机制小票，可在第二天凭购物小票顾客留存联索取收银机制小粟，

　　8、收银员确认小票填写的准确性后，同时收回“特许购物凭证”。

　　9、顾客在每天18：30～20：10期间正常购物的'退换货以购物小票顾客留存联为依据;

　　10、12月10日～1月7日每天18：30～20：30特惠期间，营业员在填写持“特惠购物凭证”的购物小票时，在“单价”栏填写商品正价：在“正常折让”栏填写当前促销折让，在“vip折让”栏填写特惠折让，“妥收”栏填写持特惠凭证享受的价格。

　　例如：一件商品正价1000元，当前促销价是8折，特惠价是6折，营业员在“单价”栏填写1000元，在“正常折让”栏填写8折，在“vip折让”栏填写6折，在“实收”栏填写600元。

　　11、个别不直接在现场进行特惠价销售的柜组，必须以由楼层统计后的名单，经业务、营销总监签宇确认单据为执行核算的依据。经确认的柜组，每日18：30～20：30由商场统一在6楼促销服务台进行现金返利，返现分担事项另行通知财务。12、活动期间，每天18：30～20：30由财务信息部派专人在6楼促销服务台进行现金返利工作。特惠销售期间扣点及返现额度由业务招商经理负责与供应商确定并通知营销策划部及财务信息部。

　　13、特惠购物凭证有效期至xx年1月7日止，各商场及收银台、返现人员在1月6日、7日的最后两天要加强管理人员及值班人员。

　　(三)折扣亲手转幸运不落空

　　活动期间，每天正常营业时间顾客在1～5楼累计消费满200元(现金部分)即可到6楼亲自转动幸运转盘.转盘指针停留处即为顾客所获相应折扣或赠券。经工作人员确认后，按顾客获得折扣由6楼促销服务台直接返还十足抵用券。

　　提示说明：

　　1、幸运转盘设定优惠分别为：9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元赠券”共10种;

　　2、以单张机制小票显示购物金额为准，单张小票购物金额超过200元即可转一次，余额不再累计。若顾客持有多张机制购物小票，且每张均超过200元，则可以拄照机制小票数转动转盘，也可将小票叠加;转动一次。

　　3、顾客凭收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联参加本活动，抽奖小组确认后，分别在收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联上加盖相应奖项印章;

　　4、顾客持收银机制小栗第一联及购物小票顾客留存联到促销服务台领取相应折扣返券，工作人员同时收回购物小票顾客留存联作对帐凭证;

　　5、返还赠券以10元为整数单位，零头不计;

　　6、一楼欧柏莱、za、珠宝区、名表区、3楼裘皮区及一次性处理商品不参加此活动。

　　7、特惠期间，凭特惠购物凭证购物部分不再参加本活动，正常购物顾客可于次日凭购物小票顾客留存联领取收银机制小票参与活动。

　　(四)缤纷礼品整点派送

　　12月24日、25日、26日、31日及xx年1月1日的营业时间内，每逢整点将由圣诞老人、小丑在商场内循环走动，为顾客随机派送各种精致小礼品或甜蜜糖果。

　　(五)新年购物赢千元大奖

　　12月24、25、31日20：30～22：30，每天抽出幸运顾客一名，奖xx.00元全场十足抵用券。

　　提示说明：

　　1、此抽奖活动分别于12月24、25、31日延长营业时间内进行

　　2、抽奖地点：6楼促销服务台

　　3、采用现场开奖的形式，20：30～22：30的销售的小票号由专用计算机统一管理，22：30由顾客代表亲自点击鼠标，抽出幸运大奖。

　　4、抽奖结果出来后，广播室配合播报抽奖结果

　　5、顾客凭收银机制小票第一联领奖。

　　(六)圣诞狂欢晚会

　　12月24日18：00～23：00，在外广场举办狂欢夜文体活动，活动主要以文艺演出、集体舞、游戏为主，在广场外侧布置谜语，顾客凭谜语小条到6楼促销服务台，核对正确答案后，可领取5元(6楼专用)代金券，活动同期另有各类圣诞礼品派送。

　　提示说明;

　　1、每个部门、商场准备2个节目，并于12月20日前报营销策划部。

　　活动期间，vip卡折扣功能暂停，但积分累计功能正常使用。

　　活动期间，收银打印两联收银机制小票。

　　圣诞、元旦期间恰值消费高峰，望各柜组备好库存，同时各楼层管理人员要随时检查，以免出现断码、断款或缺货现象。

迎新年活动方案12

　　一、活动目的：

　　主题：庆元旦迎新年

　　队会目的：

　　1．让学生感受新年的欢乐气氛。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　2。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活

　　校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　队会时间：20xx年12月日

　　队会地点：六（）中队教室

　　参加人员：全体学生及中队辅导员（）

　　队会过程：

　　一、主持人宣布主题队会开始：

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩已：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始

　　二、新年习俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　三、诗歌朗诵《走进新年》

　　伴着欢声，伴着笑语。我们迈入南小校门开始梦的追寻。踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！

　　合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！

　　四、活动：快乐乐翻天

　　（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。）

　　（2）游戏：踩气球。（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的`队员脚上剩的气球多。

　　（3）才艺大舞台（书画、舞蹈现场表演）

　　（4）歌曲合唱《新年好》纸条送祝福。a最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　五、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了。万事从头起，良好的开端是成功的一半，愿我们所有的同学永远是成功者！今天我们在一起迎接新年的到来，展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。我宣布：“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。

迎新年活动方案13

　　活动目标：

　　元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

　　活动内容：

　　系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

　　12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

　　1、感恩时间————说元旦，话新年。

　　让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

　　2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

　　让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

　　3、感恩社会————关注身边的变化。

　　回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。

　　4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。

　　用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的`一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

　　5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

　　以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。

　　在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。

　　6、注目现在————自制贺卡传情意。

　　在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。

　　7、展望未来————歌声中给新年“画像”

　　由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。

　　系列活动之二——感恩作品来展评

　　布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。

　　系列活动之三——游园活动迎新年

迎新年活动方案14

　　活动目标：

　　乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　活动准备：

　　1、布置场地；

　　2、十二生肖面具；

　　3、磁带；

　　4、气球十二生肖卡片；

　　5、塑料筐、纸球；

　　6、十二生肖玩具；

　　7、新年礼物。

　　活动过程：

　　1、放鞭炮

　　2、集体舞《铃儿响叮当》幼儿戴面具表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座。

　　3、主持人出场放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利、幸福美满，祝小朋友快快长大！

　　4、介绍方队的`名称，集体歌表演《小老鼠打电话》今天十二生肖和小朋友一起过新年，高兴吗？十二生肖有些谁？谁是大哥哥？有一次小老鼠打电话还出了笑话，我们一起把这个故事表演给爸爸妈妈看吧！

　　5、歌表演《举你的右手摆一摆》《好娃娃》《办家家》今年是什么年？小老虎喜欢干什么？我们一起唱给它听吧。

　　6、家长游戏《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：龙腾虎跃。

　　7、英语歌谣表演出示了老虎，who is it?haapy new year! 小老虎还会说英语呢，小朋友会不会？

　　8、幼儿知识问答智慧树给小朋友带来许多礼物，幼儿回答问题后可以摸一个礼物。

　　9、舞蹈〈学做解放军〉〈洗澡〉〈大家一起来〉〈快乐崇拜〉小蛇喜欢跳舞，蛇宝贝们也来跳个舞吧。

　　10、亲子游戏〈投篮蹦蹦跳〉幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物。

　　12游戏〈抢椅子〉。

　　13幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱〈新年好〉。

　　时间过的真快，转眼就要送走迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我再次代表中四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

迎新年活动方案15

　　一、活动意义

　　新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的'喜悦。

　　二、参加对象

　　托班全体小朋友及部分家长

　　三、活动时间

　　20xx年12月30日上午。

　　四、活动地点

　　托一班教室。

　　五、活动流程

　　（一）唱新年歌曲，感受新年气息

　　教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。

　　（二）介绍美食制作的方法及需要的材料

　　1．材料的介绍

　　面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。