开展孝亲敬老活动方案

开展孝亲敬老活动方案（精选19篇）

　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的开展孝亲敬老活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇1

　　一、活动时间：

　　10月1日至31日

　　二、活动内容：

　　(一)深入开展走访慰问老干部活动

　　按照在职党员联系离退休老党员(老干部)结对名单，常态化开展每月一次的“六个一”活动(即：登门入户看一看、生活情况聊一聊、待遇落实问一问、党的政策谈一谈、困难之处帮一帮、工作建议提一提)，帮助他们解决生活中遇到的`困难和问题。同时，将慰问礼品和第四期老干部党课学习资料送到每位老干部家中，开展助学活动，深入传达学习第三次中央新疆工作座谈会精神。各支部进一步明确联系时限、联系方式以及具体工作内容，要求对所联系的离退休老党员(老干部)家庭住址、联系方式、基本情况、思想状况和愿望诉求(意见建议)做到“五个清楚”，督促党员认真填写联系工作台账，进一步完善老干部信息。

　　(二)开展“养老、孝老、敬老”志愿服务

　　将志愿服务与主题党日活动相结合，主动同社区沟通联系，重点排查了解社区高龄、空巢、独居和计划生育特殊家庭老年人情况，和社区党员一起走访慰问，协同开展“养老、孝老、敬老”主题党日志愿服务活动，传递温暖、倾听呼声、反映诉求，帮助其解决在基本生活、医疗保障、长期照护、电子设备使用等方面面临的困难和问题。

　　三、工作要求

　　(一)认真抓好落实。各支部根据活动方案，落实好本单位“敬老月”走访慰问和志愿活动相关工作，根据联系社区实际情况，局机关党支部和州活动中心党支部共同与所联系社区开展主题党日志愿活动，伊宁干休所党支部与所联系社区沟通联系，独立开展主题党日活动。

　　(二)创新开展活动。各支部根据实际情况开展活动，以上内容作为参考，鼓励在注重实效的前提下，创新开展具体工作。

　　(三)做好相关宣传。各支部在活动中应做好相关宣传工作,积极运用网络平台，加强互动交流，不断总结经验。活动结束后，各党支部将工作中的亮点、图片信息或视频资料于10月30日前上报局党总支。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》的精神，进一步营造尊老爱老敬老助老的良好氛围，结合我校实际，开展以“贯彻老年法造福老年人”为主题的“敬老月”活动，特制定“敬老月”活动工作计划如下：

　　二、成立“敬老月”活动工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、时间安排：

　　20xx年10月8日，宣传动员

　　20xx年10月9日—10月27日。活动实施阶段

　　四、工作计划

　　(一)、积极认真搞好“敬老月”活动宣传

　　我校在开展“敬老月”活动中，充分运用各种宣传工具和手段，利用黑板报，校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的意义；宣传人类老龄化的紧迫形式；宣传《老年法》；宣传老龄事业的发展成就；宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹；动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心，弘扬民族传统的敬老文化，营造良好的尊老敬老助老氛围，推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动，增强全社会的老龄意识，激发全社会参与敬老助老活动的热情。

　　(二)、走访慰问，组织召开了老教师座谈会

　　1、10日至17日，学校党政工领导走访看望离退休教师送温暧

　　2、10月13日，学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会，向老教师们汇报了我校近段时间的成果和将来的教育发展规划并认真听取他们对教育发展的`意见建议。

　　(三)、积极组织开展了多种形式的“敬老月”活动

　　1、加强了对学生尊老、敬老做实事、办好事献爱心的教育。

　　2、学校组织开展老年文体活动，让老教师开心愉快地度过节日。

　　3、学校广播站本月专题投稿、广播“敬老月”活动典型事迹。

　　4、积极引导、开展了多种形式的助老敬老行动。

　　(四)、切实加强对“敬老月”活动的领导

　　大队部和校团委积极组织抓好“敬老月”活动的开展，对学生尊老敬老教育，少先队和团员组织自愿者开展了形式多样的为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的项目和设施，大力推进了老年事业的发展。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　为了大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，特制定我校“我们的节日·重阳节”主题教育活动实施方案。

　　二、活动主题

　　我们的`节日、重阳节

　　三、活动时间

　　20xx年10月19日—10月29日

　　四、活动地点

　　学校、家庭、社会（敬老院）

　　五、活动内容

　　1、举行升旗仪式，进行重阳节专题教育

　　10月23日上午，举行升旗仪式，由校务办陈志强老师进行一次重阳节的专题教育。

　　2、开展感恩教育，进行家长学校公益讲座

　　10月19日下午2：00-3：30，在学校大礼堂邀请中国关工委的叶亚龙老师开展一期题为《造就孩子精彩人生》的家庭教育报告会。

　　3、普及重阳知识，上好一节传统文化课

　　各班主任老师提前学习活动方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识，利用国学经典课，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　4、学生志愿活动，我为敬老院老人献爱心

　　10月27日（重阳节前一天）下午第二节课，三年级派一个班级（三5班）作为代表，到献老院为老人献爱心，形式主要有陪老人晒晒太阳聊聊天、有才艺的同学为老人表演节目、为老人捶捶背，送上一份开心水果等。（活动要拍摄照片，发10张左右给德育处留存。）

　　5、社会实践活动，我为家庭老人献爱心

　　利用10月28-29日两天双休日时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。（各年级选取三张照片发德育处留存）

　　6、感悟体验展示，评选班级小孝星

　　10月27日下午第三节课，各班举行一次“孝亲主题班会”活动，总结感悟重阳节系列活动，以关爱老人“八个一”道德实践活动（讲一个故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家务、写一篇孝亲作文、看一本孝亲故事书）为标准，评选班级小孝星，每班5名，10月底将“小孝星”照片张贴到教室外“秀我风采”栏目。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、了解重阳节的由来，知道重阳节的风俗习惯。

　　2、养成尊敬老人、关爱老人的情感。

　　3、尝试用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福。

　　活动准备：

　　画纸、彩笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥等。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿了解重阳节的`来历。

　　1、教师介绍重阳节的来历及传说。

　　2、引导幼儿了解重阳节的风俗习惯。

　　3、教师讲述现在人们的庆祝方式，引导幼儿进一步体会重阳节的意义。

　　二、请幼儿欣赏儿歌《重阳节》。

　　1、跟读儿歌，说说儿歌中讲述了重阳节的哪些习俗。

　　2、引导幼儿欣赏茱萸、重阳糕及菊花的画面，加深幼儿对重阳节习俗的认识。

　　3、引导幼儿观察画面，思考问题。

　　重阳节又被称为什么节日？

　　小朋友们是怎样味老人庆祝节日的？

　　你是怎么给老人庆祝节日的呢？

　　在日常生活中你为老人做过哪些事情？为什么要这样做？

　　4、鼓励幼儿大胆说出自己对待老人的态度，为老人做过的事情，教师根据幼儿的发言引导幼儿懂得尊敬和关心老人。

　　三、鼓励幼儿用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福。

　　1、出示绘画及制作材料，请幼儿自主选择，动手为老人制作节日礼物，如贺卡等，教师巡视指导。

　　2、请幼儿展示自己的礼物，并进行介绍，表明自己对老人的心意。

　　活动延伸：

　　1、带幼儿参观敬老院，为敬老院的老人送温暖，引导幼儿们真正感受重阳节的深刻含义。

　　2、鼓励幼儿回家后为老人做力所能及的事情，如捶背、拿东西、表演节目等。并请幼儿与同伴进行交流、分享。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇5

　　活动主题：

　　重阳节敬老爱老活动

　　活动时间：

　　10.1~10.21

　　活动意义：

　　在重阳节尊老敬老爱老，从而通过活动深刻地明白孝敬老人不只是在重阳节这一天，而是要在生活的时时刻刻。

　　活动内容：

　　意义深刻，能传承中华民族敬老爱老传统美德的活动。

　　在此，我校大队劳动部向各小队推荐下列活动，供各小队参考：

　　活动一：

　　在敬老院进行活动，带去水果或者重阳糕，看望老人，为老人服务，与他们谈心，聊天；在敬老院进行公益表演，表演题材不限，但要求贴近老人生活，让老人感到亲切，与老人互动，一同欢乐。

　　活动二：

　　与居委联系，拜访一位老革命家，为他带去属于我们少先队员的祝福，同时听他讲述革命故事，一同分享他革命成功的'喜悦，回校后与班级同学或全校同学交流，并完成一篇小队活动报道。

　　活动三：

　　进行重阳节知识竞赛，有能力的小队自己出一份有关于重阳节的知识竞赛题，与小队员共同完成，并在小队活动表后附上竞赛试卷，我们大队劳动部也会在活动期间的午会或者校会上进行知识竞赛，并在活动后评选出优秀活动小队。

　　活动要求：

　　1、请个中队以此主题活动为契机，设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。

　　2、请各小队将此次活动的过程认真做好记录，视频与照片以及文字材料一并上交。

　　3、上交截止时间10月22日。请活动完就上交材料。

　　最后，希望同学们可以利用好这次机会，完成一次有意义的活动，也希望时刻为老人服务，时刻尊敬老人的活动意义和尊老爱老的传统美德可以深深扎根在每个同学的心中！

　　开展孝亲敬老活动方案 篇6

　　一、指导思想:

　　通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

　　二、活动主题

　　情满九月九，爱在夕阳红

　　三、活动目的.

　　1.为老人们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。

　　2.在活动过程中加强11级同学对志愿服务活动的认识和了解，加强各部门之间新老成员的交流与了解。

　　3.磨练15级同学的意志，锻炼同学们的沟通能力，同时增强同学们的社会责任感。

　　4.丰富同学们的业余生活，为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会，为将来适应融入社会打下基础。

　　5.通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

　　四、活动事项

　　1.活动时间：20XX年X月X日上午7：50

　　2.活动地点：

　　3.参与人员：机电工程系团总支学生会全体系干

　　五、主办方：机电工程系青年志愿者服务分队

　　承办方：机电工程系团总支学生会

　　六、活动流程

　　(一)前期准备

　　1.活动组织前先向系部领导请示批准，系部领导批准后方可组织进行此次活动。

　　2.联系光荣院负责人，告知此次活动目的及意义。

　　3.物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果)

　　4.由宣传部负责制作两张海报，用于宣传此次活动。

　　5.由文艺部计划好活动中的节目安排。

　　(二)中期安排

　　1.9月24日上午7：50全体参与人员在灯光篮球场集合，各部门负责人点到，分派小红帽、志愿者胸牌。

　　2.8：00按设定路线出发前去光荣院。

　　3.9：00左右到达目的地后与光荣院负责人会面，并分配任务。

　　4.分多组人，每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生，陪老人聊天。

　　5.剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。

　　6.卫生工作做完后，将老人们带到院子，由文艺部安排节目演出。

　　7.至11：40左右，将老人们送去食堂吃饭，然后在光荣院门口集合清点人数。

　　8.将所有工具回收，收队回校。

　　(三)活动后期

　　1.参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。

　　2.出活动后期宣传板。

　　七、活动事项

　　1.参与人员严格遵守纪律，活动过程中不允许中途无故离开，有事请假。

　　2.绝对服从各部门部长及带队安排，不允许在行程中嬉戏打闹。

　　3.到达光荣院后注意自身的言行举止，展现出当代大学生的文明礼貌。

　　4.切勿打扰在休息的老人。

　　5.活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。

　　6.活动现场，每位同学必须爱护场地设施。

　　7.活动中注意自身安全。

　　8.摄影工作人员注意收集美好瞬间。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的.特点，在各中小队中开展丰富多彩的"念亲恩、感亲意、抒亲情"主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，班队课上各班开展以"念亲恩、感亲意、抒亲情"为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

3、开展"爷爷、奶奶的重阳节，我做主"的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行"三分钟小故事演讲".请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇8

　　一、设计意图

　　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的`感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　二、活动准备

　　1、鼓号队训练。

　　2、做礼物包装献花。

　　3、学习有关“重阳节的儿歌”。

　　4、活动当天7点半之前入园。

　　三、活动过程

　　1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

　　2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”

　　3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

　　4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

　　5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

　　四、活动评析

　　这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

　　敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感激和报答长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。

　　二、活动目标

　　1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人、同学、好友的帮助之恩

　　2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。

　　3.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的能力，做一个知恩图报的人。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月

　　四、活动步骤：

　　第一阶段：开悟知恩

　　让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感恩之心。

　　1.10月9日对全校学生发出倡议，进行感恩父母长辈的专题教育，教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。由郑舟校长做动员。2.召开“算算亲情账，感知长辈恩”的主题班会(许先锋督办，10月17日完成)

　　①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。

　　②听长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血。

　　③了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

　　④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出从出生到现在家长为自己的`投资。

　　3.开展“孝亲敬老”主题黑板报评比。各班在10月17日前完成，政教处将组织评比。(陈武督办)

　　第二阶段：觉悟感恩

　　以实践体验活动为载体，完成亲情家庭作业，为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

　　1.组织为学校困难学生、社会孤寡老人献爱心活动。10月17日之前举行爱心捐献。(陈喆副校长督办)

　　2.组织学生到石镇敬老院慰问孤寡老人，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、表演节目、赠送小礼物等。时间初定为10月19日。(陈武督办)。

　　3.开展学校“十大小孝星”评选活动，表彰和奖励在活动中的先进个人(每班推荐1-3名候选学生)，获得十大小孝星的学生，学校将以宣传栏形式进行展示。在班级考核中予以奖励。10月26日前完成。(许先锋督办)。

　　第三阶段：感悟报恩

　　1.每位同学写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。每班2篇在10月28日之前交政教处组织评比。(余海燕督办)

　　2.向家长作“知恩报恩”承诺：(余海燕督办)

　　①敬听父母长辈教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。

　　②将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。

　　③每逢父亲节、母亲节、父母(爷爷奶奶)生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。

　　3.完成亲情作业(周远斌督办)

　　①为父母泡一杯茶，道一声温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；

　　②给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；

　　③记住父母(爷爷奶奶)的生日，了解他们的成长经历；

　　④给父母(爷爷奶奶)写一封主题为“爸爸、妈妈(爷爷奶奶)，你们辛苦了”的家信或亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；

　　…在家时承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　五、总结

　　本次活动开展情况，各班针对活动开展情况进行总结报告，于10月30日前交政教处进行评比。(周远斌督办)

　　开展孝亲敬老活动方案 篇10

　　一、活动背景

　　为深入贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省老龄办《关于开展20xx年“敬老月”暨老年文化艺术周活动的通知》（浙老工委办[20xx]xx号）精神和市老龄办《关于开展20xx年“敬老月”活动的通知》要求，大力弘扬尊老助老的传统美德，进一步营造孝亲敬老的良好社会氛围，xx乡老龄委通过形式多样的敬老爱老活动，号召广大青少年们积极加入到敬老爱老的精神宣传中，创造敬老氛围，为建设全民孝道文化创造良好环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月xx日-17日

　　三、活动内容

　　（一）走入敬老院，慰问老人，送去温暖

　　走访慰问xx乡敬老院老人，倾听老年人心声，关心老年人生活，为即将到来的冬天送去一份温暖的问候。清洁家园，帮助老年人清扫房间、院子等，为老年人的`生活环境的提升添砖加瓦。动手包饺子，和老年人们团团圆圆吃一顿温馨的午饭，让老年人们感受到膝下的欢乐，团圆的幸福。

　　活动对象：xx乡青少年、xx乡敬老院老年人

　　（二）广泛宣传孝道文化，征集“感恩”作文

　　深化“孝行三衢”宣传教育活动，组织开展“寻孝、宣孝、行孝、展孝”系列活动进校园，向学生们广泛宣传第二届xx市“百佳小孝星”和第二批xx市孝文化教育基地的孝亲敬老典型事迹，进一步营造尊老敬老助老社会氛围，并以“感恩”为主题，开展作文征集比赛，评出十佳作文。

　　活动对象：xx乡四、五、六年级小学学生

　　四、活动经费：购买冬季棉鞋800元。

　　购买饺子皮等食材500元。

　　十佳奖品（书本、文具）共600元。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇11

　　为贯彻落实中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动和关爱空巢老人的有关精神，苏园路社区决定在20xx年10月开展“老吾老以及人之老社区重阳敬老月”活动，使尊老、敬老、爱老、助老成为一种社区习惯。具体安排如下：

　　一、活动时间

　　20xx年10月8日—10月31日

　　二、活动内容

　　紧密结合中央文明办关于开展“我们的节日”和“关爱空巢老人志愿服务行动”主题活动的要求，我社区全面开展尊老、敬老、爱老、助老的系列活动。

　　三、组织机构

　　社区成立敬老月活动领导小组，人员如下：

　　总顾问：

　　顾问：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动形式

　　社区敬老月活动采取多种多样的形式，让老年人感受社区尊老、敬老、爱老、助老的氛围。

　　1、陪老人拉拉家常

　　组织社区党员、志愿者或中小学生看望三无老人、空巢老人，陪老人拉家常，排解老人的思乡、思亲和寂寞之情。

　　2、为老人送份礼物

　　组织党员、社区工作者、志愿者为空巢老人送上一份有纪念意义的重阳节礼物，礼物也可以由志愿者亲手制作。

　　3、带老人出门郊游

　　在天气和老人身体允许的情况下，由党员、社区工作者或志愿者邀请结对帮扶的空巢老人到苏仙岭及周边小游园散步游玩。

　　4、为老人办场专题娱乐文化活动

　　不论规模大小，为社区老人们组织一场“回到童年时代”专题娱乐文化活动，活动以四、五十年代孩子玩的.游戏项目为主，让老年人自娱自乐，感受孩提时代的快乐时光。

　　五、活动安排

　　我社区根据具体情况选定活动时间，基本时间段按如下划分。

　　1、10月10日前，做好活动准备工作;

　　2、10月12日开始，活动陆续开展;

　　3、10月16日，开展“回到童年时代”专题娱乐文化活动;4、10月31日，将活动动态和图片备案，并进行活动总结，将总结内容报街道办事处。

　　六、活动要求

　　1、结合中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动和关爱空巢老人志愿服务行动的要求，做好活动的组织和策划工作。

　　2、充分发动社区志愿者、未成年人参加本次活动，使其感受中华传统节日的文化气息，在服务他人中提升自身境界。

　　3、加强活动的组织领导，确保活动在安全、有序、和谐的良好氛围中进行，给老年人留下一个美好的回忆。

　　4、激发社区工作者和志愿者的创新意识，在活动内容和活动形式上大胆创新，将活动开展得更好。

　　5、重视对网络平台的应用，将活动预告、活动进展和活动成果及时在社区网站上展示。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇12

　　一、活动意义：

　　为社区青年人与老年人一个很好的互动机会，增进他们相互的沟通与交流；

　　丰富社区老人的晚年生活，让他们充分体会到社会大家庭的温暖；

　　体现当代青年关爱老人、奉献社会的高尚品德，同时为青年人展现才华和爱心提供一个很好的机会。

　　弘扬中华传统美德，有利于在街道营造“敬老爱老”的良好风气。

　　二、活动时间和地点：

　　活动时间：20XX年4月底某周末上午（具体时间待定）

　　活动地点：街道内的`独居、残疾或低收入长者家庭

　　三、参加人员：

　　青年中心将尽可能动员社区的热心青年参加，尤其是xx地区的青年义工。

　　现预计参与人数为：20人左右。

　　四、活动具体安排：

　　分组：把参与者进行分组，每组5-6人（每组人数按招募的具体情况而定）；

　　在入户探访前，对参与者进行简单的培训，扼要介绍注意事项和探访技巧；

　　分组入户探访：每组大概走访3-4户长者家庭，探访的主要活动如下：

　　1.帮助长者料理家务；

　　2.免费为长者提供简单身体检查，现场回答咨询；

　　3.与长者进行面对面的倾谈，为长者提供心理辅导和情绪疏导。

　　4.青年进行即兴表演；（视当天具体情况而定）

　　五、工作安排：

　　1.撰写活动策划

　　2.递交计划和审批，申请活动经费

　　开展孝亲敬老活动方案 篇13

　　一、活动宗旨

　　开展“敬老宣传月”活动，旨在深入贯彻上级领导的方针政策，让老年人切实感受到党和政府的关怀，进一步增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围。切实从自身做起，为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人安享晚年幸福生活。

　　二、活动主题和时间

　　敬老宣传月活动主题是：“敬老助老，从我做起”

　　活动时间为：10月1日至10月31日。

　　三、活动内容

　　（一）开展尊老敬老宣传活动。各班级利用周一班会和课堂教学等多种形式，宣传老龄事业的发展成就和敬老爱老养老方面的先进典型，让全社会共同关注，支持老龄事业的发展，激发全社会参与敬老助老活动的热情，营造良好的社会氛围。

　　（二）开展送温暖活动。在重阳节期间，动员学生从身边的人做起，对身边贫困老年人、百岁老年人、孤寡老年人、失能老年人进行送温暖活动。

　　（三）“敬老月”活动期间，积极开展帮助老人活动。组织学生携带慰问品，深入到敬老院，帮助老人打扫卫生，擦窗洗衣，给老人讲故事，接受传统教育。学校精心准备丰富多彩的.节目，走进敬老院为老人送上他们喜爱的节目，给老年人送去欢乐和关爱。

　　四、活动要求

　　各年级各班级要高度重视，广泛宣传，使本次活动落到实处。在全体学生中掀起一股“尊老、敬老、爱老、助老”的热潮。把“敬老爱老”作为自己的一份社会责任。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇14

　　为深入贯彻落实上级关于开展新八德教育的通知，结合各校正在挖掘的“生活德育”内涵和养成教育，中心学校决定在全镇开展“孝亲敬老”主题教育月活动。为确保活动开展有序，扎实有效，特制定本方案。

　　一、指导思想：

　　通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”， 培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

　　二、活动内容：

　　感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

　　感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

　　感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

　　感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。

　　三、活动口号：

　　孝亲敬老、感恩父母、争做小天使

　　四、活动步骤：

　　（一）宣传动员阶段：20xx年3月1-----7日

　　1、各校召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案，宣读发放倡议书，全员发动。

　　2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。

　　（二）全面实施阶段：20xx年3月8-----25日

　　1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

　　（1）充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，

　　（2）开展“每周一歌”活动，由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。

　　（3）组织学生背诵感恩文章或古诗，各校由语文组推荐并教会学生5篇文章或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。

　　2、感激父母的养育之恩。

　　（1）、开展征文活动。

　　学生每人写一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。

　　参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

　　（2）、布置爱心家庭作业。

　　（a）送父母一句温馨的祝福；

　　（b）给父母讲一个开心的故事；

　　（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

　　（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

　　（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　（3）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求三年级以上学生以此为题，给父母写一封家信。

　　（4）开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题班队会活动。班主任可以参考以下主题班会活动设计：

　　（a）将自己的`学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

　　（b）计算学习投资的成本。

　　（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　3、感激老师的培育之恩。

　　（1）、举行演讲比赛：《人生路上的领路人--感谢您，老师》、《老师，我爱您》

　　（2）、组织手抄报比赛：《我爱我师》

　　4、感激他人的帮助之恩。

　　（1）、开展我为同学做一件事活动。

　　（2）、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。

　　（3）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。

　　（三）总结展示阶段：20xx年3月26----30日

　　1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩 收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。

　　2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝敬星”，并在学校宣传栏对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。每校评选2名“孝亲敬老小天使”。

　　3、各校召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。

　　五、活动要求：

　　1、各校要高度重视，加强组织少先队要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。

　　2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。

　　3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。

　　4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。

　　5、各校开展的活动的情况要及时汇报。

　　6、中心学校将深入各校，督促检查活动的落实。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇15

　　【目的意义】

　　独生子女在父母的心中是心肝宝贝，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此，在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。

　　通过班会教育，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，感恩身边每一样事物，做一个中华民族的好后代。

　　【准备工作】

　　（1）班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案。

　　（２）向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启发每个同学都来思考活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动。

　　（3）准备一些鲜花赠予家长和在场老师。

　　（4）布置活动场地。因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。

　　【活动程序】

　　男主持：所谓“孝敬”，就是孝亲敬长。

　　女主持：“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、？热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。

　　男主持：敬爱的老师、同学们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革，时代的进步，文明程度的增强，孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期，为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想，在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发，受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后，同学们都能成为孝敬老人，尊重师长的.模范。

　　女主持：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献。

　　男主持：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天，我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们，努力吧！把爱心献给你们的爸爸和妈妈。

　　女主持：古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们中学生就更应该学习他们优良品德。

　　男主持：同学们，如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩；如果我们是一朵朵小花，长辈们就是那春雨在浇洒。请听诗朗诵《感恩之心》

　　一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方，一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

　　当我们在星夜里，抬头望向无垠的天际，感于宇宙之大真要叫人落泪，这宇宙里有无数的星球，我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙，那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方，有着生命，有着爱，有着动人的歌声，这样落实下来，就感到人是非常壮大而庄严的，生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的，然而即使不断的生死，也带不走穿过意识的壮大与庄严之感。

　　今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了，我怀着感恩之心看着这几个瓜，看呀！一切都是现成的。

　　这世界从不隐瞒我们，它是那样的简单和纯粹！就是一个瓜，也是明明白白，感恩地来面对世界。 在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意不能平。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。

　　感激所有使你坚定成就的人

　　感激伤害你的人——因为他磨炼了你的心志

　　感激欺骗的人——因为他增进了你的见识

　　感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障

　　感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立

　　感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力

　　感激斥责你的人——因为他助长了你的定慧

　　女主持；世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有母亲，就不会有我们生命的存在：没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。

　　男主持：童年时看妈妈，妈妈是一片蓝色的湖，少年时看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。

　　女主持：妈妈的爱是那么慈祥，爸爸的爱是那么严厉。这慈祥，那严厉，都表达了他们对我们真挚的爱。

　　男主持：我们曾漫不经心地忽略过周围事物的恩情，曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。自从学校开展孝敬父母传统美德教育后，我们猛然感受到，在这个世界上，你们付出了真挚宽厚的爱，请听诗朗颂《给母亲的诗》。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇16

　　孝老爱亲是中华民族重要的传统美德之一，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予新的时代内容，从亲情孝延伸至关爱他人，奉献社会的大孝大爱，逐步形成新风尚新美德，这是时代的呼唤与要求。

　　为了引导小学生培育和践行社会主义核心价值观，促进少年儿童健康成长，使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，落实市教育局《关于开展孝老爱亲主题活动的'通知》文件精神，经校务会研究决定，在全校开展“孝老爱亲”主题教育活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟，特制订本方案。

　　一、活动时间

　　20xx年4月至10月

　　二、活动主题

　　弘扬优秀传统文化，传承中华孝老爱亲美德。

　　三、活动内容

　　（一）传递正能量，争做孝老爱亲榜样。

　　1、利用节日或主题日，通过班（队）会、讲座等活动形式，让学生了解母亲节、父亲节、教师节和敬老节的由来及有关知识。

　　2、了解父母养育的艰辛与恩情，懂得如何孝亲和尊老，让学生拥有一颗感恩的心。

　　（1）“善待父母”篇

　　①自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心。

　　②主动承担家务，减轻父母的家务负担。

　　③“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母。

　　（2）“感恩作业”篇

 ①为父母捶一次背。

 ②给父母递一杯茶。

 ③给父母洗一次脚。

 ④主动洗一次衣服。

　　⑤农忙时，分担一些力所能及的农活。

　　（3）“孝顺老人”篇

　　①与父母一起登门探望自己的祖父母或外祖父母，共同表达对他们的孝敬之情。

　　②以年级、班级（志愿者服务队）为单位，与邻近的居民小区独居老人或养老机构结对，在节假日特别是重大节日，组织开展慰问敬老院和社区孤寡老人的社会实践活动。

　　（二）传承好家训，培育文明和谐家风。

　　1、“传承好家训、培育好家风”特色班会活动。

　　2、好家训、好家风实物征集及背景故事征集活动。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇17

　　活动目的：

　　本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做，也让他们明白为什么要这么做，让他们知道学习传统文化、弟子规的真实益处，从而加深对圣贤教诲的认同，“理得”心更“安”，做起来更加水到渠成。知道该怎么做，懂得为什么要这么做，也引导孩子们实践和力行怎么做，所以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动，让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。

　　活动特色：

　　1.当地志愿者参与本次活动邀请了当地志愿者参与辅导员和教学工作，这不仅细致了夏令营各项工作，给志愿者老师的'工作减轻了负担，更是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会，为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。

　　2.快乐学习志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、习劳等多种形式培养孩子学习兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的魅力，本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望敬老院老人、给父母洗脚、演讲比赛、弟子规知识竞赛、武术操等多种形式多样的力行活动，动静结合的方式符合儿童天性发展特征，深化学习效果。

　　3.家长课父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的人生教师，所以，为了让孩子的成长长期受益，家长的学习和成长尤为重要。夏令营期间，我们为家长准备了六次晚上学习的课程。

　　4.建立夏令营孩子成长档案：记录孩子的特点和成长情况，为夏令营后的周末班，幸福家庭成长计划做好准备。

　　5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的集体责任意识和荣誉感，给孩子们增加动力，也显得更活泼有趣，符合孩子的天性，同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是合作而不是竞争，是团结而不是对立，是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步，自己跟自己比，而不是一定要把对方打倒。

　　小组竞赛具体实施方法：

　　（1）各组起始积分100分，值日辅导员老师观察当日课程和活动，并于每节课根据各组表现予以打分，每次活动都以满分10分计算，结合回答问题积极度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数，并及时更新在长善墙上。

　　（2）值日小组值日当天要留心身边的好人好事，发现则汇报至值日组长处，由值日组长于每日课程结束后统计好（名字，事件，组别）交给该组辅导员老师审核和给予相应加分后，由值日组长更新在长善墙上。

　　（3）竞赛活动（弟子规诵读与知识竞赛等）亦按各组表现情况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。

　　（4）“扬善于公堂，规过于私室”，原则上犯小过不予减分，若有情况严重者，亦给予以相应减分。

　　奖品激励

　　多项奖励：全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖

　　全勤奖：营员全程不迟到，不早退

　　团队奖：每天评选出表现最优秀团队进行奖励

　　最佳进步奖：最后评选出进步最快、态度最认真的组员进行奖励

　　服务奖：每天评选出每组助人为乐的组员，进行奖励

　　优秀奖：每天评选出每组表现最优秀的组员，进行奖励

　　请大家多提宝贵建议，谢谢。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇18

　　为深入全面贯彻《太仓市“小手拉大手”孝亲敬老教育活动通知》精神，进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩·感恩·报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动，制定方案如下：

　　一.活动目的意义

　　“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园·和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。

　　1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。

　　2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。

　　3.报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。

　　二.活动内容与步骤

　　(一）宣传发动阶段(10月6日－10月7日）

　　1.学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。

　　2.下发《“感恩父母，孝亲敬老”活动的倡议书》 进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。

　　（二）活动实施阶段（20xx年10月6日－10月30日）

　　1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节·父亲节·教师节和老人节的`由来及有关知识。（10月6日第八课班主任主持）

　　2.班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。（10月13日第八课班主任主持，全校学生参与，活动后将班会活动方案及活动照片于10月15日前上交德育办）

　　3.开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》《我与老师》征文比赛。（高一 高二学生参加，每班级于10月14日前上交5篇班内评选好较好的文章，参加学校评选）

　　4.布置孝敬作业：

　　一是送父母一句温馨的祝福；

　　二是给父母讲一个开心的故事；

　　三是在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；

　　四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；

　　五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活·思想和学习·工作情况。（此项活动将在调查问卷中得以体现）

　　5.学校举行“听从父母 老师正确教导，不与父母 老师顶撞，不向父母 老师发脾气”宣誓和签名活动。（具体通知方案另行通知）

　　6.学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。（10月10日下发高一高二学生，10月13日班级将反馈表上交校团委）

　　7.举办“感恩父母”和“感谢师恩”演讲比赛活动（10月20日第八课在实验楼报告厅举行，高一各班选派一名选手代表班级参赛）

　　8.“孝敬文化”知识竞赛。（10月15日在教学楼二楼大教室举行，高一各班级选派三名选手参赛）

　　（四）总结表彰阶段(20xx年11月）

　　1.总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的先进集体和先进个人，并形成材料上报市教育局德育科。

　　2.对本次活动将进行专项查评，纳入特色活动中考核，并对在表彰奖励活动中涌现的先进集体和先进个人进行表彰奖励。

　　开展孝亲敬老活动方案 篇19

　　为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬孝老爱亲的中华传统美德，传承中华孝道和敬老之风，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，市文明办、市妇联、市教育局决定在全市联合开展“孝老爱亲”主题实践活动，现将有关事项安排如下。

　　一、活动宗旨

　　以常态化开展“孝老爱亲”活动为载体，以“展示美德·树立良好家风”为主题，立足城乡社区、充分发动群众、运用多种形式，荟萃和展现家庭文化建设成果和蕴藏在广大家庭中的好家风好家训，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领广大妇女和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。

　　二、活动内容

　　（一）广泛建立“善心立德榜”，大力推进孝老爱亲风尚进社区、进家庭各辖市区、村、社区，5月份启动，6－8月全面建立

　　“善心立德榜”。要突出孝、勤、和，建立“孝德榜”、“勤德榜”、“和德榜”，大力培育与宣传发布敬老孝亲、勤劳和善等立德行善的典型，要通过发布“善心立德榜”，推进家庭文化、孝亲文化与社区文化相融合，引导居民弘扬孝敬老人、抚育孩子、夫妻恩爱、邻里互助的风气。让存善心、讲善言、行善举、做善事的人美名远扬、得到礼遇、受人尊敬，在全社会叫响善有善报。

　　（二）积极组织开展传统节日民俗文化活动

　　各单位要结合“我们的节日——端午、中秋、国庆、重阳”等传统节日，组织开展全市性的节日民俗、文化娱乐、献爱心活动。

　　1．在全市机关、学校、企事业单位和社区组织开展形式多样的重阳民俗文化表演、社区文艺联欢、灯谜竞猜、民俗文化展、书法、剪纸、绘画比赛等群众性文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承优秀传统美德。

　　2．组织敬老院老人“一起看镇江”活动，带他们前往新体育会展中心、南山步道等参观，让老人们感受镇江近年来城市建设新面貌。

　　3．组织敬老爱心年夜饭认捐活动。春节前夕，由镇江市红十字会、镇江市文明办、镇江市餐饮服务协会等联合其它爱心企事业单位，开展“爱心年夜饭认捐活动”，给老人们送去关爱和温暖。

　　（二）广泛开展关爱老人、儿童、残疾人志愿服务活动

　　1、亲情助老，让孤老、空巢老人得到儿女般亲情照料。

　　各有关单位要积极组织志愿者开展关爱老人志愿服务活动，经常性地到敬老院、光荣院、福利院及孤寡老人、空巢老人、提供家政服务、生活照料、应急救护、亲情陪伴、健康保健等方面的志愿服务，帮助清洁室内卫生，陪他们谈心聊天，积极为他们排忧解难，让他们走出孤独寂寞，共同感受文明和谐的社会氛围。

　　2、邻里助学，让留守儿童得到家庭式关爱呵护。

　　各有关单位要依托“乡村学校少年宫”、妇女儿童之家、校外辅导站、心理咨询服务中心、文化场馆等载体，积极组织志愿者开展关爱留守儿童志愿服务活动，对留守儿童提供生活照顾、亲情关爱、心理健康引导、托管照料等帮扶慰问服务。

　　3、爱心助残，让残障人群享受更多尊重和关爱。

　　通过“青年志愿助残”、“巾帼志愿助残”、“文化志愿助残”、“科技志愿助残”、“法律志愿助残”等志愿助残专项行动，为他们提供康复医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、居家照料、心理辅导等多项帮扶慰问活动，为他们解决实际困难。

　　（三）建设“好家风好家训”宣传平台

　　以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式，与寻访“最美家庭”活动、优秀治家格言征集活动有机结合，在全市范围内组织开展“好家风好家训”评选展示活动，发动群众分享好家风、传颂好家训，展示文明家庭的治家理念和现代家庭的良好家风，在全市营造积极争创文明家庭的良好氛围。

　　春节期间开展镇江书法艺术家书写厅堂家训、孝善春联，悬挂厅堂家训活动。

　　在广播电视、报刊、网络上开设专题专栏，持续征集和刊登最美家庭和孝老爱亲的感人事迹，以及体现家庭美德和时代特征的`好家风、好家训，营造人人崇尚家庭美德、家家赞许好家风好家训的浓厚氛围。

　　（四）在学校广泛开展孝老爱亲教育

　　教育局要结合“做一个有道德的人”主题活动，牵头在全市中小学组织开展孝老爱亲专题教育活动，引导学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”；懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”，让学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担，做好“五个一”《感恩德育作业》：

　　1．为父母捶一次背；

　　2．给父母递一杯茶；

　　3．对父母说一句问候话：

　　4．主动洗一次衣服；

　　5．学习做一个菜。

　　此外，各中小学校可结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动，老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动，并评选出班级里“最好家风、最好家训”在校园宣传栏中予以公示

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