幼儿园消防演练活动实施方案

幼儿园消防演练活动实施方案（通用8篇）

　　为了确保活动有序地进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园消防演练活动实施方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

　　幼儿园消防演练活动实施方案1

　　一、 活动目的

　　为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容面对火灾等突发事件。

　　二、时间、地点、参加人员

　　1、时 间：20xx年12月30日下午3：30。

　　2、地 点：学校操场内。

　　3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

　　三、演练道具

　　毛巾每人一条，水盆、灭火器。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：

　　现场副指挥：

　　疏散人员： 全体教职工及幼儿

　　救护人员：

　　负责楼梯疏导人员：

　　一楼东 一楼西

　　二楼东 二楼西

　　三楼东 三楼西

　　协助指挥人员：各班老师

　　五、演练的具体活动过程：

　　1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（3：30张霞负责吹哨子），组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离。”

　　拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场；第二组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的'疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。

　　注意：

　　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保时刻畅通。

　　2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话 119

　　4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼儿应做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。

　　5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　7、教师安排：各班老师带领本班幼儿撤离，必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练情况。

　　9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动情况，跟幼儿指出不足，分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法，增强自我保护意识，同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，学习面对危险处乱不惊，沉着应对，让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。

　　六、保证演练的安全

　　不能因演练出现安全事故。各班一定提前对孩子做好安全教育，进行多次班级演练，在班里演练时，注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法，例如：打开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警电话求救等。

　　幼儿园消防演练活动实施方案2

　　演练目的

　　为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　时间、地点、参加人员

　　1.时间：20xx年11月26日下午2点30分。

　　2.地点：幼儿园操场内。

　　3.参加人员：全体教职员工及幼儿。

　　演练道具

　　灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

　　现场人员分工

　　现场总指挥：

　　疏散人员：全体教职工及幼儿

　　救护人员：

　　协助指挥人员：各班老师

　　演练的.具体操作程序

　　1.幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　2.报警组拨打119报警;由X园长迅速向上级领导报告失火情况;保安打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫。

　　3.园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

　　疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：

　　疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

　　第一组大一班、大二班;

　　第二组中班、小班。

　　要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

　　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　4.为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

　　5.在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。

　　6.撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。

　　7.逃生要求：

　　①熟练掌握逃生自救技能，听从指挥、不慌不乱。

　　②在演习中，不喧哗、不嬉笑、安全有序。

　　③按演习线路撤离，不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织，认真对待，避免拥挤踩踏事故的发生。

　　8.教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

　　幼儿园消防演练活动实施方案3

　　消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深入地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力;培养幼儿的消防安全意识，巩固教职员工的消防安全知识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高预防火灾和紧急疏散的能力，检验幼儿园的各种安全设施和安全教育的成效，2019年11月 29日我们将组织全体师生进行大型火场逃生、自救演习训练。

　　此次活动要求全体员工必须牢固树立"珍爱生命、安全第一"的思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，达到全员掌握电话报警，火警电话：119(告诉消防员发生火灾的所在位置)把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定本消防演习预案。

　　一、成立消防演习领导小组总指挥：

　　郎俊菊(园长)副总指挥：潘 虹(后勤副园长) 苗红艳(保教副园长)医疗小组：李艳菊(保健医)、许美华(保健医)救援小组成员：张贵寿、陈 丹、张双英、龙武、伍长锦、林家武、王建军、曹兵团、杨全优、吕业明、匡前龙、刘凤明、陈州、张平(男)、李乙兮、巩颖惠、李 彬、李 静、梁珠颖、房明娟。

　　演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：

　　1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。

　　2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。

　　3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，如果没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。

　　4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范使用。

　　5、保健医生负责医药箱和急救药品。

　　设备设施：确保消防栓、灭火器等消防设备设施能正常使用，安全指示标志，应急灯完好，消防通道畅通无阻。

　　疏散要求：一楼最先、二楼第二、三楼最后，靠近楼梯的班级为先，远离楼梯的班级为后。

　　二、演习项目

　　听到报警后，全体员工协助班级老师按照疏散线路，把幼儿平安转移到安全处。

　　三、演习要求

　　1、要求全体员工统一着园服。

　　2、听到消防报警音后，各班教师立即停止当前一切活动，集中学生，清点人数，学生全部到齐组织学生排成纵队一个跟着一个，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师在队伍前、中、后的有效位置护送学生安全撤离至指定安全地点。有特殊情况(个别学生无法马上撤离的)，要及时告知应急搜救组人员未撤离学生的情况，由应急搜救组人员负责营救，撤离至指定安全地点。

　　3、告诉幼儿逃离险区时，不要讲话，不要惊慌，听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯腰前行。

　　四、疏散前后注意事项

　　● 疏散前的注意事项：

　　A、各班关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　● 疏散时的注意事项：

　　A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况

　　五、责任范围总指挥：

　　郎俊菊----负责指挥现场：教学楼前门操场集合点，计时。

　　出现险情负责向上级领导部门、总公司汇报。

　　负责清点各班级人数(老师和幼儿)。

　　副总指挥：潘 虹----负责指挥现场：大厅南门通过广播通知救援小组马上到位，(疏散指令：各班老师、小朋友请注意，现在发生险情，请老师组织好孩子顺利从指定出口安全撤离，救援小组马上到位。)负责引导一号楼梯和二号楼梯的老师与幼儿从大厅南门顺利撤离到前面操场的草地上。

　　副总指挥：苗红艳----负责指挥现场：大厅北门负责引导三号楼梯和四号楼梯的老师与幼儿从大厅北门顺利撤离到后面操场的草地上。

　　医疗小组：李艳菊----负责指挥现场：大厅南门负责救护受伤的幼儿和老师，由贝恩班派一名幼儿扮演伤员。

　　医疗小组：徐美华----负责指挥现场：大厅北门负责救护受伤的幼儿和老师;由贝伦班派一名幼儿扮演伤员。

　　第一救援小组：曾志军、张双英----负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅曾志军----负责切断大厅的总电源。

　　张双英：迅速拨打119报警电话，并接待消防人员到位。

　　第二救援小组：张贵寿、陈丹----负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅张贵寿：负责使用大厅东侧的灭火器，边救援边等待消防员的到来;陈 丹：负责使用大厅西侧的灭火器，边救援边等待消防队员的到来;第三救援小组：

　　龙武、伍长锦、杨全优、吕业明----负责指挥现场是：一号楼梯口;龙武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;伍长锦：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;杨全优：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;吕业明：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;第四救援小组：

　　林家武、曹兵团、匡前龙----负责指挥现场是：二号楼梯口林家武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;曹兵团：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;匡前龙：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;曾一山：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;第五救援小组：

　　王建军、张平、陈 州----负责指挥现场的是三号楼梯口;王建军：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;xx负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;张 平：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;陈 州：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)并疏散幼儿安全离开险区;第六救援小组：

　　温学道、刘凤明、巩颖慧----负责指挥现场是：四号楼梯口;巩颖慧：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;温学道：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;李 彬：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;刘凤明：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;第七救援小组：李 静、房明娟、----负责指挥现场是：幼儿园保安室大门;负责严把大门，接待消防队员的到来，并做好登记工作。

　　第八救援小组：李乙兮、梁珠颖----负责指挥现场是：协助老师安全引导幼儿离开险区。

　　李乙兮：负责爱伦班，协助班级老师安全的引导幼儿离开险区;梁珠颖：负责贝恩班，协助班级老师安全的引导幼儿离开险区;房名娟：负责贝德班，协作班级老师安全的引导幼儿离开险区。

　　第九救援小组：各班级老师----负责指挥现场是：班级的'疏散安排班长：负责组织幼儿有序的排好队，不要拥挤、不要惊慌，边安抚边指挥配班老师先打开房门。准备就绪后，站在幼儿队伍的最前面，退步走下楼梯;配班：负责配合班长组织幼儿，照顾身体不适或胆小的幼儿。

　　准备就绪后，站幼儿队伍的中间，协助幼儿安全走下楼梯;助教：负责准备幼儿用的湿毛巾，每人一块湿毛巾快速发给幼儿，并自己做出示范告诉幼儿湿毛巾的正确使用方法。

　　准备就绪，站在幼儿队伍的最后面，协助幼儿安全走下楼梯。

　　六、撤离分区一号楼梯口(办公室旁边)：

　　接到警报后，科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序地从一号楼梯口安全撤出;撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上;二号楼梯口(爱迪班旁边)：

　　接到警报后，爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体师生有序地从二号楼梯口安全撤出;撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上;三号楼梯口(园长室旁边)：

　　接到警报后，贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序地从三号楼梯口安全撤出;撤出方向是大厅北门;到动物园处右转向大厅南门对面的跑道草地上集合。

　　四号楼梯口(感统室旁边)：

　　接到警报后，爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体师生有序地从四号楼梯口安全撤出;撤出方向是大厅北门，沿感统室外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。

　　另注：科伊班全体师生直接从教室撤离到操场安全地带集合。

　　幼儿园消防演练活动实施方案4

　　为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

　　演练时间、地点、人数

　　时间：20xx年x月x日

　　地点：XX幼儿园

　　人数：全园师生

　　演练领导小组及应急小组

　　1、现场指挥: XX园长

　　2、班级组织指挥：各班老师

　　3、摄影

　　准备工作

　　准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

　　疏散集中地

　　操场

　　幼儿逃生路线

　　总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

　　演练过程

　　1、警报声起

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

　　要求：

　　(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

　　3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

　　4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

　　演练前的安全教育

　　组织纪律教育：

　　各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　　安全注意事项：

　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

　　2、下楼时要保持安静。

　　3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　　易发事故的'估计和措施

　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　　2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　幼儿园消防演练活动实施方案5

　　幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《20xx年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的'具体方法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。

　　现将活动方案制定如下：

　　一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

　　1.全园消防安全知识培训时间：20xx年11月9日上午9：40开始2.消防安全演练时间：20xx年11月9日下午15：40开始

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、准备工作

　　1.各班教师(上午)开展相关安全教育。

　　2.各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　四、疏散原则

　　1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

　　五、逃生路线：

　　各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。

　　六、人员安排

　　蔺老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

　　王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

　　罗老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结

　　杨老师：资料收集拍照

　　七、演练过程

　　1.警报声起;

　　2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：

　　(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

　　3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

　　4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。

　　5.演习结束，各班对幼儿进行安全教育

　　八、消防安全培训

　　全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。一懂：紧急情况下安全疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火

　　幼儿园消防演练活动实施方案6

　　活动目标：

　　1、通过演练，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

　　2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

　　3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

　　活动准备：

　　1、知道火灾中自救的基本常识。

　　2、熟悉本班的逃生路线。

　　活动过程：

　　1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

　　2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

　　3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

　　《消防演练》：

　　3月26日—30日是我市第一周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演练活动。

　　在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演练活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

　　3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的.自救演练方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。

　　快速撤离：

　　当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

　　当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

　　3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去……在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

　　在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。

　　幼儿园消防演练活动实施方案7

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、活动内容及准备

　　1、消防应急演练

　　2、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。

　　三、时间、地点、参加人员

　　1、时间：20xx年X月xx日下午3点20分。

　　2、地点：幼儿园操场内。

　　3、参加人员：全体教职员工、幼儿

　　四、演练现场人员分工

　　现场总指挥：韩老师

　　现场副总指挥：杨老师

　　疏散人员：全体教职工

　　五、演练过程

　　1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

　　2、3：40各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

　　3、3：40如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　4、3：40—3：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散情况。

　　5、教师学习灭火器的使用方法

　　（1）由杨XX示范讲解灭火器的使用方法。

　　（2）每个教师学会使用灭火器并扑灭明火

　　（3）请幼儿练习灭火器的.使用

　　六、注意事项

　　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

　　幼儿园消防演练活动实施方案8

　　为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃生演练方案：

　　一、演练时间：

　　xxxx

　　二、地 点：

　　xxxx

　　三、参加人员：

　　全体师生

　　四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：

　　（一）总指挥：xxxx（园长，负责发出消防警报声信号）

　　成员：xxxx（副园长，负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内三楼、一楼发出信号、照相）

　　xxxx安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号）

　　基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。

　　（二）疏散引导组：

　　组 长：xxxx

　　成 员：各班保教人员

　　（三）教学楼疏散通道人员安排：xxxx

　　五、基本职责：

　　在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

　　六、安全场地安排：

　　各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。

　　七、演练程序：

　　1、9：00~9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。

　　2、9：25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离；行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止事故发生。

　　3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。

　　4、演练活动结束：总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序离开操场。

【幼儿园消防演练活动实施方案】相关文章：

幼儿园消防演练活动方案10-27

消防演练幼儿园活动方案02-27

幼儿园消防演练活动方案06-23

幼儿园消防演练活动总结12-30

消防演练的活动方案10-20

消防演练活动方案11-03

消防演练活动方案10-01

消防的演练活动总结02-18

消防演练活动总结05-17