幼儿园元旦活动方案

更新时间：2022-06-30 08:37:21 活动方案我要投稿

幼儿园元旦活动方案【推荐】

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园元旦活动方案【推荐】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园元旦活动方案【推荐】

幼儿园元旦活动方案【推荐】1

　　一、活动目标

　　1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

　　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

　　3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

　　二、活动准备

　　1、蜡笔、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　三、活动过程

　　（1）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣。

　　1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

　　2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

　　（2）引导幼儿制作面具。

　　1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

　　2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

　　（3）播放音乐，幼儿载歌载舞。

　　1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

　　2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

　　3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

　　四、活动结束

　　恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

　　五、延伸活动

　　在美工区，提供丰富的.操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

　　六、主题总体要求

　　教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园元旦活动方案【推荐】2

　　一、活动总目标

　　1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2 、感受过新年的

　　3 、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　二、活动内容

　　系列活动一：红红火火才艺秀

　　系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活动三：亲亲密密游戏乐

　　系列活动四：爱我你就抱抱我

　　三、活动准备

　　1、召开相关会议，确定活动方案

　　2 、制定活动详细方案

　　3 、布置活动相关工作

　　4 、审核班级活动方案

　　5事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。

　　、各类音乐带子

　　7 、各种动物头饰

　　8 、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包

　　四、活动时间

　　20xx年12月31日上午8：30—10：30

　　地点：大一班教室

　　五、活动提纲：

　　系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

　　系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

　　系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物

　　系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

　　>幼儿园元旦活动方案7

　　新的一年，新的祝福，新的`期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

　　活动安排如下：

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx号

　　二、活动地点

　　xx幼儿园大一班

　　三、活动主持人

　　xx老师

　　三、本班特色展示

　　1、英文报数，自我介绍。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　四、亲子游戏活动

　　1、“我学你做。”

　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。

　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

　　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　　2、“击鼓传花—猜谜语。”

　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

　　敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

　　五、歌曲表演展示

　　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

　　2、“人人叫我好儿童”

　　3、打击乐：“新年好”

　　六、结束词

　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

幼儿园元旦活动方案【推荐】3

　　一、设计思路：

　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的.温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　大一班老师

　　四、活动时间：

　　20xx年12月31日下午

　　五、活动地点：

　　大一班教室

　　六、活动对象：

　　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　　七、准备工作：

　　（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

　　（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

　　（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

　　（4）喜庆音乐：磁带、音响

　　八：活动流程：

　　1、请家长按照秩序坐好观看演出

　　2、活动开始，进行第一部分，汇报演出

　　（1）全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来

　　（2）舞蹈表演《魅力四射》

　　（3）幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，

　　（4）幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语

　　（5）幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音

　　（6）幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成

　　这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识

　　3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段

　　（1）抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多

　　（2）大西瓜、小西瓜

　　家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

　　（3）亲子心连心

　　家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。

　　（4）夹豆子

　　小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸（妈妈）手里的碗里，看哪个小朋友夹的多

　　4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡

　　幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

　　八、注意事项：

　　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、请家长尽可能不要穿高鞋来园

幼儿园元旦活动方案【推荐】4

　　活动目的：

　　1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　活动准备：

　　1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

　　活动流程：

　　一、主持人开场白：

　　（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到一起，形成托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大，能干，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

　　新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

　　亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）

　　宣布迎新年亲子活动开始。牧童园服

　　二、师幼家长表演：开开心心做体操

　　冬天到，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

　　三、家长才艺展示

　　为让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

　　四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

　　一首动听的歌，一份真诚的.祝福，好听的一曲《新年好》道出浓浓的过年情。附：歌曲《新年好》

　　五、亲子游戏

　　我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

　　1、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

　　主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

　　游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）

　　游戏规则：

　　6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

　　发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

　　2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）

　　主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！

　　游戏准备：床单3条

　　游戏规则：

　　以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。

　　发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

　　3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）

　　主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

　　游戏准备：床单8条

　　游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

　　4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）

　　主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

　　游戏准备：准备9个呼啦圈

　　游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）

　　5、毛毛虫游戏（18个粉红色）

　　主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

　　活动准备：地垫若干连成3长条

　　参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

　　活动玩法：

　　家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

　　六、教师家长表演

　　游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为祝贺小朋友们又长大一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

　　再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

　　七、结束语

　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

幼儿园元旦活动方案【推荐】5

　　活动安排：

　　8：30――9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

　　9：00――9：30幼儿生活活动；

　　9：40――10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

　　2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等准备。

　　2、幼儿园迎新年环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

　　3、亲子活动人员安排，备选方案设计，以防天气等因素影响亲子活动顺利开展。

　　活动过程：

　　1、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　2、专心协力吃果果

　　提示：要求幼儿能用知道语言指挥家长，正确判别出倾向。

　　准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

　　人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

　　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩语言

　　提示下，去寻觅妈妈手中果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

　　规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

　　3、放鞭泡

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　4、传纸杯（双亲和孩子）

　　目：提高幼儿自信，增进孩子与家长共同学习进步乐趣。

　　准备：纸杯和吸管

　　玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。

　　规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

　　5、运“西瓜”游戏

　　目：培养幼儿合作能力，提高幼儿与家长紧密配合能力。

　　准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

　　人数：每个家庭一大一小

　　玩法：幼儿和家长同时握住两根棒两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。

　　6、运彩球

　　准备：彩色球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　7、剥桔子

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　8、抢气球游戏

　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

幼儿园元旦活动方案【推荐】6

　　一、设计思路：

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的'快乐。

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　机关幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间：

　　定于20xx年12月28日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

　　五、活动地点：

　　幼儿园各班活动室内及园外操场

　　六、活动对象：

　　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　　七、活动组织形式：

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

　　八、活动领导机构：

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　九、有关具体准备工作：

　　1、准备工作：

　　（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

　　（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）

　　（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

　　（4）喜庆音乐：磁带、音响。

　　2、人员安排：

　　（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

　　（2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。

　　（3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。

　　（4）音乐负责人：何医生

　　（5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。

　　（6）大门口安全负责人：熊兵、戴伯。

　　十、活动办法：

　　1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

　　十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

　　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

　　7、请家长不要穿高鞋来园。

　　8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　十二：活动流程：

　　1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

　　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

　　4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

　　5、吴园长送上新年祝福。

　　6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

　　7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

幼儿园元旦活动方案【推荐】7

　　一、活动背景

　　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

　　二、活动目的.

　　1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　三、活动组织者

　　xx幼全体教职工和家长委员

　　四、活动对象及时间

　　活动对象：小班幼儿。

　　活动时间：20xx年x月x日

　　五、活动组织形式

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　　六、活动领导机构

　　活动总负责人：xx

　　活动策划：xx

　　安全负责人：xx

　　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　　七、准备工作

　　1、准备兑奖券若干份；

　　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

　　3、准备音乐，x个游戏内容；

　　4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

　　5、发放告家长书。

　　八、人员安排

　　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

　　九、活动流程

　　1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

　　2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

　　3、9：30游艺活动正式结束。

　　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　　5、家长10：00准时接送。

　　十、注意事项

　　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　　3、活动时要注意安全；

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

　　5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

幼儿园元旦活动方案【推荐】8

　　一、活动设计思路：

　　以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的.快乐。

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　大地幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间：

　　定于20xx年01月01日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排，谢谢支持！

　　五、活动地点：

　　大地幼儿园各班活动室内

　　六、活动对象：

　　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　　七、活动组织形式：

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由2至3位老师负责。

　　八、活动领导机构：

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　九、有关具体准备工作：

　　1、准备工作：

　　（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

　　（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（室内）

　　（3）准备奖品。

　　（4）音响设施。

　　2、人员安排：

　　（1）班级负责：各班教师

　　（2）活动主持人：陈园长

　　（3）摄像师：李志

　　（4）音乐负责人：钟秋

　　（5）催场人员：李加

　　（6）场地负责：祝付

　　（5）奖品兑换处负责人：陈园长

　　人员：21

　　（6）大门口安全负责人：张涛

　　（7）后勤人员：刘柏

　　十、注意事项：

　　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　　5、每个表演，由指定老师专门负责。

　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　十一：活动流程：

　　1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。

　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

　　4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。

　　5、宣布场内秩序

　　6、8：30演出正式开始

　　7、园长讲话

　　8、演出节目、亲子游戏

　　9、颁发新年礼物

幼儿园元旦活动方案【推荐】9

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的`传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦活动方案【推荐】10

　　活动时间：

　　xx年12月31日上午9点

　　活动地点：

　　小一班活动室

　　参加人员：

　　小一班幼儿、家长、及老师

　　设计意图：

　　新年是热闹的，孩子们参加庆祝活动，孩子们相互赠送礼物，尽情的享受着节日带来的快乐。新年是有好处的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又掌握了很多的本领学会了很多的道理。新年是有目标的，孩子们为明年的进步做好了准备，从内心渴望和理解着新年的到来。我们班借新年到来之际，开展这个庆祝活动，以展示幼儿在幼儿园这一学期所掌握的教学资料和亲子娱乐的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开开心心过新年。

　　活动目标：

　　1．激发幼儿参加活动的用心性，感受同伴之间共度新年的快乐情绪。

　　2．乐于参加亲子游戏，勇敢地在群众面前表现自己。

　　3。展示班级幼儿在一学期中的进步和成长。

　　活动准备：

　　音乐CD盘，舞蹈表演的视频，亲子游戏的用品

　　活动过程：

　　一、主持人献词

　　主持人欢迎小朋友们和家长们一齐庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。

　　大家上午好！20xx年即将过去，新的'一年已经在悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一齐，喜迎20xx年的到来。在那里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！

　　二、老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。

　　让幼儿和家长能够感受到幼儿的成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信心。