青少年教育实践活动方案

青少年教育实践活动方案（精选13篇）

　　为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的青少年教育实践活动方案，希望能够帮助到大家。

　　青少年教育实践活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的.传承。

　　二、活动主题：

　　七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂

　　三、活动意义：

　　让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。

　　四、活动对象：

　　辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)

　　五、活动时间：

　　20xx年8月9日上午9:00

　　六、活动地点：

　　社区“七彩儿童驿站”

　　七、活动项目：

　　1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”;

　　2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。

　　青少年教育实践活动方案 篇2

　　为使广大青少年度过一个“遵纪守法、文明安全、节俭勤劳、愉快充实”的暑假生活，根据乘航第一区域联合党委“进网格、领项目、定承诺、送服务”有关安排，充分利用千名教师进社区契机，拟组织开展20xx年青少年暑期课堂。具体安排如下：

　　一、活动时间

　　7月10日——8月30日，共举办10期。

　　二、活动地点

　　老宅社区三楼会议室

　　三、活动内容

　　1、暑期安全知识讲座，涉及用电安全、游泳防溺水安全、防雷减灾安全等。

　　2、开设青少年“道德讲堂”，学身边模范，做有德少年 心理健康教育。科普新干线参观。

　　3、组织象棋培训。

　　4、参观科普气象馆。

　　5、组织青少年开展禁毒讲座、观看禁毒故事片。

　　5、组织开展“阳关少年 快乐暑假”，乒乓球比赛。

　　6、青少年暑期活动心得交流。

　　青少年教育实践活动方案 篇3

　　坚持以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，以关注服务未成年人的愿望和需求为宗旨，以弘扬志愿服务精神、保护和促进未成年人健康成长为目标，推动建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的关爱未成年人志愿服务体系。“牵手行动”着力针对未成年人在思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等各方面需求，整合社会各类资源、工作载体和服务项目，广泛开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动，为促进未成年人健康成长营造氛围，作出贡献。

　　一、活动主题：

　　大手牵小手，爱心助成长

　　二、服务对象：

　　“牵手行动”以16周岁以下未成年人为服务对象，重点关注我社区的农民工子女、残疾儿童、闲散青少年。

　　三、行动内容：

　　“牵手行动”以社区、家庭、学校为活动重点，围绕加强和改进未成年人思想道德建设开展“宣讲”、“提升”、“平安”、“关爱”、“监查”、“助老”志愿服务。要围绕以下重点内容开展活动：

　　1、开展“未成年人提升”志愿行动

　　通过提供学习辅导和兴趣培养，帮助未成年人健康快乐成长。要充分发挥未成年人课外阅读实践基地、青少年校外活动中心的教育辐射作用。在依托区服务中心，定期或不定期地以组织公益性的兴趣小组、辅导班等形式，对未成年人提供阅读、实践等多种形式的培养;开展环保、阅读、等益智健体活动;深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导未成年人从小事做起，培育文明习惯，践行道德规范;开展“中华经典诵读”读书辅导活动，促进未成年人提升综合素质。通过开设“社区家长学校”等形式，组建优秀家长志愿服务队。

　　2、开展“净化社会文化环境”监查志愿行动

　　招募巾帼志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧监督志愿者，开展净化社会文化环境志愿服务行动，优化未成年人健康成长的社会环境。培养一批网络监督志愿者队伍，加强对未成年人的网上辅导和网络监督志愿服务，引导未成年人自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息。联合相关职能部门，对网吧违法经营、不健康的`音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、以及其它城市不文明现象开展检查和义务监督工作。加强对社会文化场所的监查力度，随时到各种禁止未成年人出入的场所进行监督检查，发现违规情况及时举报并协助公安、文化、工商等部门对这些场所进行查处。

　　3、开展“童心辉映夕阳红”志愿行动

　　树立“老年人爱心助成长，未成年人爱心献长辈”的理念，通过组织老年志愿者为广大未成年人开展一系列实实在在的服务，让他们真切地感受到社会的温暖和长辈的关爱，从而激发未成年人主动参与尊老服务行列。要把志愿精神作为未成年人思想道德建设的重要内容，纳入课外活动和社会实践中，组织有能力的未成年人就近就便参与所在社区开展的“关爱空巢老人”志愿服务活动，通过打扫卫生、定期上门、亲情沟通、心理抚慰、文艺表演等尊老、敬老、爱老志愿服务，实现“大手牵小手文明一起走”老少真情互动，提升未成年人的思想道德境界。

　　青少年教育实践活动方案 篇4

　　为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：

　　一、活动目的：

　　让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

　　二、活动主题

　　“培养现代化素质,争做文明好公民。”

　　三、活动时间

　　7月上旬——8月下旬

　　四、活动内容

　　1、参观广西民族博物馆，感受民族文化；

　　2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；

　　3、青少年禁毒宣传教育活动；

　　4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；

　　5、革命传统一日游

　　五、具体要求

　　1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。

　　广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。

　　活动时间：7月17日上午

　　2、开展“走进科技、快乐暑假”活动

　　带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。

　　活动形式：家长自费与街道补贴相结合

　　参加人员：辖内10-15岁学生

　　活动时间：8月上旬

　　活动路线：青少年活动中心、广西科技馆

　　报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）

　　报名时间：7月10日开始

　　3、青少年禁毒宣传教育活动；

　　活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的`防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

　　参加人员：辖内8-18岁学生

　　活动时间：7月下旬

　　由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。

　　4、青少年知识竞赛

　　活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

　　活动形式：各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。

　　参加人员：辖内12-18岁学生

　　活动时间：8月上旬

　　活动地点：社区一楼会议室

　　报名地点：社区居委会（并索取报名表格）

　　奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；

　　组织奖若干名

　　由司法所负责落实，文化站协助。

　　5、革命传统一日游

　　活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

　　活动时间：8月上旬

　　文化站负责落实。

　　6、开展送关爱活动

　　组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。

　　六、经费预算：

　　各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批

　　青少年教育实践活动方案 篇5

　　京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，鼓励优秀人才的涌现。城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办20xx年城西区青少年科技创新大赛，现将方案如下：

　　一、主办单位

　　城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会

　　二、承办单位

　　城西区青少年科技馆 xx青少年科技馆

　　三、参赛对象

　　城西区各中小学在校学生(含职业高中)

　　四、评审委员会

　　由区教委、区科委、区科协组成评委会，聘请相关专家、学者组成。

　　五、竞赛内容

　　创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

　　六、竞赛时间

　　城西区青少年科技创新大赛将于20xx年11月初举行。

　　七、评奖方式及奖项设置

　　（一）城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级初评。

　　（二）进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。

　　1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

　　2、教师奖项：根据教师指导学生的'获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

　　3、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。

　　八、报名时间、地点、方法

　　（一）所有参赛人员应以校级为单位申报，不接受作者个人直接申报。

　　（二）请各校于20xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点：

　　1.各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。

　　2.上报项目的申报材料

　　①项目申报书（学校签字盖章），研究报告。

　　②必要的附件，如论文作品的原始实验数据（复印件）及其它必要的图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等，学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等，教师创新成果项目的方案、说明、图纸及实物照片。

　　③科幻画作品

　　3．学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆（城西区月坛北街3号）111号房间；科学幻想画交至xx青少年科技馆（城西区上斜街36号）。

　　（三）表格下载及查询

　　所有附件内容请登陆城西区青少年科技馆网站、xx青少年科技馆网站查询并下载相关电子表格。

　　九、竞赛联系人

　　学生科技发明：xx

　　科学论文项目：xx

　　优秀科技实践活动：xx

　　教师创新成果：xx

　　科学幻想画：xx

　　十、重点要求

　　（一）申报项目应材料齐全，并于规定日期之内实施申报，以免影响成绩。区级评比的优胜者，我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛（同等成绩个人项目优先）

　　（二）请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。

　　（三）材料要求有电子版，且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还，请自留底稿。

　　（四）申报书一份，研究报告等附件一份。

　　（五）所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。

　　青少年教育实践活动方案 篇6

　　一、方案名称：

　　《爱护地球低碳生活——从节约做起》

　　二、方案背景：

　　地球给予我们各种资源，创造了今天的繁荣和昌盛，创造了现代文明。但是人类在创造和享受现代文明的同时，也饱尝了过度消耗带来的苦果，大气污染、水污染、土壤污染、农药污染、辐射污染、热污染、资源短缺、生态破坏。如今的地球环境已经严重威胁到人类的健康和生存，人类面临太多威胁人类生存的环境问题，地球的现状不允许我们继续逍遥。地球母亲在哭泣，为了我们，为了我们的子孙后代，为了整个人类，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少开一些车；让我们一起来爱护我们的共同家园——地球。

　　三、活动目标：

　　通过组织开展形式多样，内容丰富的爱护地球低碳生活——从节约做起科技实践活动，一方面向学生进行爱护地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高学生综合素质。该活动通过让学生在实践中发现问题、探究问题、解决问题、提升素质的方式，教育学生从小树立爱护环境的意识，唤起全社会行动起来节约资源的意识。也是让学生在活动中学会研究性学习。

　　四、活动计划：

　　1、活动时间：20xx年12月-----20xx年6月

　　2、参加人员：3—6年级全体学生

　　3、活动内容：本次活动内容以“爱护地球低碳生活——从节约做起”为主题，以各种生动活泼的实践活动为载体，通过查资料、看视频、做调查、实践活动等，使全体学生了解地球现状，了解低碳生活，知道节约的重要性，提高环保意识。通过本次实践活动，向全校师生发出“爱护地球低碳生活——从节约做起”的倡议，再让学生们根据倡议书上的内容，去发现问题，经过老师、科普书、网络等的帮助去实践。为了进一步开展好此次科技活动，学校首先以校科普领导小组为核心，由校科技辅导员拟定出活动主题和具体实施方案，针对不同年龄段的学生提出不同的活动要求，并为各年级提供不同种类的主题来开展科技实践活动。

　　4、活动方式:

　　（1）走访学校各个角落和当地居民活动场所。

　　（2）利用好书籍、报纸、网络、多媒体等资源查询收集相关资料。

　　（3）取得社会相关部门的大力支持。

　　（4）分析、总结。

　　五、活动实施：

　　1、知识收集阶段：

　　（1）以年级为单位上网搜集有关环境污染和低碳生活的图文资料和DV资料，举行环保知识讲座、作品展览、画科学幻想画等宣传环保和低碳生活知识，加深学生对低碳生活的认识，提高师生的低碳生活意识。

　　（2）启发学生对生活中的低碳生活知识进行了解，并开展相关画科学幻想画、科普小报等活动。

　　（3）收集低碳生活的的图片进行展示。

　　（4）各班准备开展“爱护地球低碳生活——从节约做起”主题班会。

　　2、活动体验阶段：

　　（1）校科技辅导员宣传环保和低碳生活知识，加深学生对低碳生活的认识，提高师生的低碳生活意识。

　　（2）各班开展环境污染走访调查，完成调查表。

　　（3）发动全校学生收集低碳生活的的图片进行展示。

　　（4）各班开展“爱护地球低碳生活——从节约做起”主题班会，了解低碳生活的内容和相关知识。

　　（5）学生小组分析调查资料、撰写调查报告、心得。

　　（6）制定优秀创意方案、收集节约金点子、撰写科技小论文等。

　　六、活动预期效果和呈现方式：

　　通过本次实践活动，学生能够初步掌握科学的学习方法，会收集、整理信息资料，能自己设计活动方案进行探究实践，具有友善交往，协调工作，敢于探索的'品质，动手动脑能力，创造思维，科学探索，分工协作，团队精神等方面都得到进一步的锻炼与提高。我们期望通过这次节约用电的科技实践活动，编撰完成适合当地学生的校本教材，长期开设起节约用电的教育课程，培养学生从小树立节约用电、科学用电的思想；研究节约用电的科学方法，深入农村社区推广应用，广泛宣传节约用电、科学用电的理念；充分利用各级媒体为我们的科技实践活动宣传造势，面向全社会宣传节约用电的意识，在当地掀起学科学、爱科学的科普热潮。

　　七、效果评价标准与方式：

　　此次活动的开展情况，将进行多维度的评价，以便全方位检验学生在此项科技活动当中获得的收获和体验。例如：进行成果展示，评价学生各类作品；走进社区进行活动效果的宣传；聘请家长、科技辅导老师、各班科技代表对此次活动效果进行评价。

　　青少年教育实践活动方案 篇7

　　一、指导思想：

　　以“科教兴国、发展创新”为教育目的，并根据坊子区教育局20xx年对科技工作的基本要求，南流小学作为区科技示范校，我们一直倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手、创造思维，关注学生的学习兴趣和经验，促进少年儿童形成积极主动的学习态度，真正激发孩子们主动学习的兴趣和精神，并围绕新课改的要求，满足学校组织学生社会时间需要，开展与时俱进的社会实践活动和内容丰富的科学课。并通过科学实践活动，让学生知道与周围常见事物有关的.浅显的科学知识，了解科学探究的过程和方法，尝试应用与科学探究活动;逐步学会科学地看问题、想问题，保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲;形成大胆想象、尊重证据，敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

　　本学期科技实践教育作为学校贯彻科技教育实施素质教育突破口，将进一步落实南流小学科技教育行动计划、科技教育和青少年科技实践活动相结合，以学生科技探究为前提，结合学校“创新教育”建设项目开展丰富多彩的学生科普创新活动，活动主要以综合学科的教师设计创新为主。帮助学生探索研究及撰写一些可行性的科技探究活动小论文，尝试编写具有一定质量的科目设计。初步拟订如下计划：

　　二、活动目的：

　　为了进一步推进我校学生 “合格+特长”的素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中为激发学生对生物的探究兴趣，我校的科学科科组制定以下几项评比活动：

　　①小发明、小制作评比

　　②创作小发明论文评比

　　③创作小发明绘画评比

　　④创作小发明工艺评比等活动。

　　力争每年选送一定数量的科技作品，能够参加市科技创作小发明等评比活动;同时也争取得到校外单位的技术支持、实践理论指导;具体开展兴趣小组项目。

　　三、科技实践小组成员：

　　辅导教师：

　　学生小组：

　　低年级：

　　中年级：

　　高年级：

　　四、活动措施及要求：

　　1 、以班级为单位成立科技实践活动小组，并根据学校科技实践活动方案，拟定班级科技实践活动计划。

　　2 、各班做好科技实践活动记载，要求科技实践活动主题、时间、地点、参加人数和效果做到“五落实”。

　　3 、科技实践活动中要加强安全教育，活动前对学生提出安全的具体要求，并采取必要的安全措施。

　　4 、各班辅导教师可采取外聘自教、走出去请进来等方式，在培训的基础上，认真组织学生开展科技实践活动，引导全体学生积极参与，大胆探究，在普及的基础上，出精品，形特色。

　　5 、活动结束后，各班辅导教师要认真写出科技实践活动总结，学生写出科技实践活动收获和体会。

　　6 、学校要作好科技实践活动检查记载。

　　7 、科技实践活动作品上交要求： 2 - 3 年级每班 8 件; 4 - 6 年级每班 10 件。

　　8 、通过科技实践活动的开展，让学生切身感受到生物的奥秘，能掌握生物的基本探究方法，科技实践活动的探究能力有所提高。

　　六、主要工作重点：

　　1、做好学校科技普及工作。要求各科教师都应在各自教学中渗透科技教育，特别是自然、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。

　　2、重课程特色建设。从开放教育走向新生活教育，对国际国内环境以及教育改革趋势的分析与思考，对南流小学未来几年的重新定位。新生活教育的理想境界是学校的所有课程都实现校本化、生本化，真正实现使每一个学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存，得到全面而具个性的发展，走向终生学习和发展之路。争创省市科普特色学校，使我校的科普教育形成特色。

　　3、真组织各项科技活动。积极利用“科技创新周”“科技节”等系列活动，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。

　　七、具体活动项目及活动安排(本学期)：

　　三月：学校举行“三小”评比：小论文、小制作、小发明评比活动。

　　时间：3月1日-3月5日学生作品创作

　　3月10日-3月20日作品征集

　　3月20日-3月24日作品评比(“小论文”由语文教研组负责评比，小制作、小发明由科技辅导教师负责评比)

　　四 月：

　　1、各班级出一期以科普为主题的黑板报

　　2、组织学生举办一期以科技为主题的手抄报。小报统一规格为8K纸大小

　　时间：4月20日前各班级完成以上工作

　　4月21日大队部负责检查

　　4月25日展出部分优秀手抄报

　　3、开展一次科幻画展(8k纸大小)

　　时间：4月1日—10日学生创作

　　4月11日—12日组织教师筛选

　　4月13日 展出作品

　　五月：

　　开展“五个一”活动：

　　(1)读一本科普知识书籍或文章

　　(2)写一篇读科普书或文章的心得，或学做一件小制作的体会

　　(3)学做一件科技小作品

　　(4)开展一次以“科技活动”为内容的主题队会

　　(5)画一幅“异想天开”发明设计图

　　【各班级围绕其中一个主题开展活动，并于25日前上交书面材料5份于大队部】

　　六月：

　　科技小制作比赛

　　一、二年级： 橡皮泥

　　三、四年级：手工制作(废物利用)

　　五、六年级：弹力纸飞机

　　组织模型比赛

　　竞速比赛：三、四年级遥控车

　　竞飞比赛：五、六年级橡筋动力模型飞机的留空时间

　　举办一次电子板报制作比赛(五年级)

　　七月：

　　表彰

　　评选出学科技、用科技优秀班级

　　优秀学生个人(科技之星)。

　　青少年教育实践活动方案 篇8

　　一、活动主题

　　看家乡发展赞祖国成就

　　二、活动时间

　　20xx年9月27日（周四）—10月10日（周三）

　　三、活动安排

　　（一）区层面活动及启动仪式

　　启动仪式

　　1.时间：20xx年9月29日（周六）上午7：40-8：10

　　2.地点：xx市xx新世纪学校（xx528号）

　　3.组织单位：

　　主办：xx区精神文明建设委员会办公室

　　xx区教育局

　　共青团xx区委员会

　　xx区妇女联合会

　　xx区关心下一代工作委员会

　　承办：xx市xx新世纪学校

　　4.出席人员：

　　（1）区文明办、区教育局、团区委、区妇联、区关工委有关领导；

　　（2）教师、学生代表1300人。

　　5.议程：

　　主持人：xx市xx新世纪学校学生2名

　　护旗手：4名共建部队战士

　　升旗手：2名优秀学生

　　（1）校门口主题板上师生签名寄语；

　　（2）升旗仪式；

　　（3）跆拳道表演（表演队，配解说词）；

　　（4）古筝配乐朗诵——《璀璨xx》；

　　（4）学校1名学生代表感言；

　　（5）领导致辞；

　　（6）领导签名寄语活动

　　（二）各街道镇、学校层面活动

　　1、活动组织：由各街镇文明办牵头，社会事业科、团委、区域内中小学校共同研究制定活动方案并组织实施。

　　2、活动时间：各街镇可根据实际情况安排在9月27日—10月10日之间。

　　3、内容形式：各中小学积极组织学生登陆xx文明网，开展线上“向国旗敬礼”寄语活动，各镇、街道要充分发挥本地爱国主义教育资源优势，紧密结合实际，线上线下开展形式多样、丰富多彩的向国旗敬礼活动。

　　四、活动要求

　　1、高度重视，狠抓落实。要充分认识开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的重要意义，把它作为贯彻党的十九大精神，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的.重要载体。

　　2、加强宣传，扩大声势。要充分利用网络媒体，开设“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动专题、专栏，让青少年学生抒发感言、表达心声。要及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，推动活动不断深入。

　　3、常抓不懈，持之以恒。区文明办要把此项活动制度化、规范化，结合创全工作大力宣传“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动口号！各单位要创新活动载体，丰富活动内容，要以此次网上签名为契机，吸引更多未成年人参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，成长为一个有道德的人！

　　青少年教育实践活动方案 篇9

　　一、指导思想：

　　以科学发展观和依法治国方略为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法教育工作，切实加强青少年法制教育力度，培养学生的法制观念和良好品行，提高学生知法、学法、懂法、守法能力，有效地预防和减少中学生的违法和犯罪，实现学校对学生的'培养目标，促进青少年身心健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

　　二、教育内容：

　　此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规、民事法等有关法律法规。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月-12月

　　四、主要活动：

　　1、法制教育宣传月启动仪式

　　时间： 20xx年11月2日 地点： 操场

　　范围： 全校师生 形式： 升旗仪式国旗下讲话

　　安排： 由校法制副校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传月开始。

　　2、青少年维权图片展

　　时间： 20xx年10月底—11月上旬 地点： 教学楼底楼

　　范围： 全校师生

　　形式： 全体学生利用课余时间通过青少年维权图片展，增强维权意识。

　　3、旁听庭审

　　时间： 20xx年11月中旬 地点：太仓法院

　　范围： 高一1、2班部分学生 形式：观摩

　　安排：组织学生观摩、旁听法院公开庭审活动，近距离学习、观摩现实的司法实践活动，增强法律意识。

　　4、法制教育黑板报评比

　　时间： 20xx年11月中下旬 范围： 全校41个班级

　　形式： 比赛

　　安排： 以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作

　　11月27日 宣布评比结果

　　5、模拟法庭

　　时间： 20xx年11月下旬 范围： 高一年级全体学生

　　地点：大报告厅 形式：表演、观摩

　　安排：选择典型案件，有序组织部分学生参与模拟法庭活动。

　　6、法律知识竞赛

　　时间： 20xx年11月下旬 范围： 高二年级全体学生

　　地点：大报告厅 形式：竞赛

　　安排：高二学生利用班会课进行法律知识竞赛

　　青少年教育实践活动方案 篇10

　　为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，根据创建教育局青少年普法教育特色学校的需要，结合本校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步提高我校广大师生的法律素养、文化氛围和学校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。

　　二、目标任务

　　我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。五是加强校本教研，开发普法校本教材。

　　三、活动对象和要求

　　我校“法律进学校”活动的对象是：全体师生。

　　1.我校“法律进学校”活动内容是学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以校本普法教材作为“六五”法制宣传教育基本教材。

　　2.行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，深入开展“文明校园”、“和谐校园”、“平安校园”全面推进依法治教进程。

　　3.教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理处罚》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

　　4.紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的.一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

　　5.坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

　　6.要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作，使小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

　　7.校长室、工会、政教等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

　　四、主要措施

　　1.成立“创建青少年普法教育”活动领导小组。

　　组长：李

　　副组长：赵

　　李珍(副校长)

　　许敏(校长助理)

　　国勇(学校法制副校长)

　　组员：蔚奎

　　各班主任

　　领导组下设普法办公室

　　办公室主任：张星

　　办公室成员：陈民

　　刘俊峰

　　2.营造各类法律法规的宣传氛围。

　　(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张贴宣传海报等;校报定期出法制专版;通过网络宣传全体师生开展法律法规知识的相关信息;周一国旗下的讲话，结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。

　　(2)每学期邀请法制副校长、交警或县关工委老干部来校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

　　(3)各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》《环境保护法》、《道路交通安全法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

　　(4)每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

　　3.利用普法综合实践活动开展青少年普法教育实践活动课题研究。

　　五、实施要点

　　1.坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。

　　2.坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。以《校本普法教材》为法制教育基本教材，全面组织落实“每日一法”(以班为单位，利用早读课前5分钟时间，每天学习一条法律知识)和“隔周一课”(每两周以班为单位，上一节法制课)，课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。

　　3.坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。

　　4.坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

　　青少年教育实践活动方案 篇11

　　一、活动目的

　　通过环保主题教育活动，使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成因，增强环保意识，用实际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量，以达到"教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会"的目的。

　　二、活动主题

　　活动主题：爱护环境，建设美丽家乡。

　　三、活动内容及具体要求

　　1、组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保护知识，增强对现状及危害的认识，提高环境保护意识。

　　2、发放环保倡议书活动。向学生家长发一份以"水环境整治，从你我做起"为主题的倡议书。动员家长参与环境保护，以"小手拉大手""大手牵小手"，共建美好生态家园。

　　2、由学生写一封给家长的信。在充分学习环保知识的.基础上，由学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会，倡议家长关注生态文明，做子女的榜样，从学习、工作、生活的小事做起，带头改变日常生活中不文明和不环保的行为，自觉养成绿色生活的习惯，积极参加到环境保护、生态建设活动中去。

　　3、开展一次"我的家、我建设"主题活动。在校内，通过主题会形式，开展环保主题教育活动，增强生态意识，养成环保习惯。同时，在校外，一方面号召学生参与社区、街道的环境治理活动引导、组织学生与家长开展亲子体验活动，"手拉手"共建共建绿色社区、绿色街道、绿色家庭，一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

　　4、举办一次环保书画大赛。引导学生发挥想象力和创造力，围绕"小手拉大手 共建美丽xx"的活动主题，创作一批绘画作品，用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。

　　四、工作要求

　　1、要高度重视、统筹安排，结合实际，制定操作性强的细化实施方案，确保活动顺利进行；要统筹协调、统一推进，明确活动的时间步骤和具体要求，深入基层、加强指导，推动活动广泛开展。

　　2、利用板报等多种形式，围绕活动主题，充分展示同学们的优秀作品，大力开展生态环保知识的宣传；要发动家长、走进社区、带动社会，积极联系相关部门和社会组织，加强沟通、密切合作，进一步扩大活动影响，营造保护环境、共建美丽xx的浓厚氛围。

　　青少年教育实践活动方案 篇12

　　为丰富我区学生校外文化生活，给学员提供展示艺术才华的舞台，进一步加强我区青少年工作不断发展，在教育局领导重视和领导下，青少年活动中心的各位工作人员用心思考、精心筹划，中心通过各种专业培训班的组建、培训，以点带面，从而全面推动我区学生校外活动的发展。通过开展丰富多彩的寒假学习实践活动，使得学生在参加活动中把课本上学到的知识和实践活动相结合，提高分析和解决现实问题的能力，培养团队意识和合作能力、提升自身综合素质。现制定如下活动方案：

　　一、建立领导小组：

　　组 长：主 任： 成 员：

　　二、确定专业培训班、人数：

　　1、素描班20名；

　　2、拉丁舞班20名；

　　3、童声合唱班60名；

　　4、3D创意实验室班20名；

　　5、电子制作，对讲机通信，无线电测向班30名；

　　6、机器人班10名。

　　总计160名学生，随堂听课的各校教师待定。

　　三、寒假开展活动时间、地点：

　　20xx年1月16日至1月20日；2月6日至2月10日，春节前后共10天，每天上课时间1.5小时至2小时。根据每个班具体情况制定学员人数和授课时间（电子制作，对讲机通信，无线电测向开班时间另行通知）。地点：头道牌楼小学院内，“xx区青少年校外活动中心”（xx区西大街路北59号）。

　　四、招生对象：

　　xx区属市内小学三、四、五年级学生（机器人班为四、五年级学生）。根据报名要求，学校优先选拔专业条件较好的学生参加。

　　五、报名时间、地点：

　　20xx年 1月13日上午9：00—11：00将报名表报xx区教育局三楼，xx区青少年校外活动中心（少年宫）联系电话：

　　六、活动要求：

　　1、充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理，维护和维修。

　　2、坚持公益性和普及型的原则，全体学生免费参加培训活动。

　　3、聘任有责任心、有能力、有专业特长的'教师授课，教师要对本班学生进行全程管理，活动时间不准离开活动指定地点，所在专业教师建立学员家长微信群，每次课后将活动照片或活动视频发送给学生家长。

　　4、参与活动学生要在专业教师的安排组织下进行活动；活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让；不玩有危险因素的游戏；不能擅自离开活动场地；上下楼梯要有秩序，漫步轻声，不乱跑、不拥挤。

　　5、每次活动的管理人员及教师要加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向中心领导老师汇报。

　　6、学员纪律：按时参加每次培训学习活动，不无故缺勤、迟到、早退。如因极特殊情况不能参加，必须提前向辅导老师请假；活动期间听从辅导教师的安排，积极参加活动，如多次违反纪律和请假将取消参加活动的资格。

　　青少年教育实践活动方案 篇13

　　活动目的：

　　充分利用寒假这一有利时机，让队员们能健健康康、快快乐乐过大年，并从繁重的学习中解脱出来，在节日中体验轻松和愉悦，在活动中培养“我能行”的精神，引导全体队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，教育引导队员走进社区、走进自然，推动红领巾雏鹰假日小队建设，培养队员动手实践、合作探究的能力。

　　活动口号：

　　我休闲、我健康、我平安、我快乐

　　活动时间：

　　20xx年1月24日—20xx年2月15日

　　活动人员：

　　全体少先队员

　　活动过程：

　　一、“走进社区，走进自然”——少先队主题活动

　　1、开展“我行我秀活动家”主题实践活动。

　　为深入实施综合实践活动，引导队员理论联系实际，学以致用，培养动手实践、合作探究的能力，开展社会实践并撰写研究性学习成果(小论文)评比活动。

　　活动要求：小组合作，一般由3—6人组成活动小组，推选好组长，聘请有一定专长的成年人(如教师、家长等)为指导老师，活动中，一定要向老师、家长请教，组员有分工有合作，共同提高综合素养;撰写社会实践活动报告。

　　参考主题：

　　①关于生活用水状况调查研究;

　　②关于生活垃圾分类、白色污染调查研处理的可行性调查;

　　③市区交通安全隐患及市民对红绿灯规则的认识遵守情况的调查研究;

　　④中国传统节日调查及过节习俗调查、经济发展、生活水平变化的'调查;

　　⑤调查市民对地铁通车对家乡经济的影响;

　　⑥小学生的假期休闲生活调查研究;

　　⑦春节压岁钱及小学零用钱的调查等。

　　上交时间：活动报告于2月16日上交班主任。三至六年级每班推优2—3篇优秀报告交大队部进行评比。

　　2、开展“梦想在哪里呀?——寻访身边的追梦人”主题实践活动。

　　以雏鹰假日小队的形式，通过“采撷、寻访、学做”三部曲，鼓励队员与身边有梦想的人近距离接触，感受梦想力量，将个人的梦想与中国梦相结合。在家长的帮助和引导下，把自己身边努力实现梦想的人物作为寻访对象，(如父母、老师、邻居街坊、长辈亲朋等或在社会上有一定声誉的工人、农民、学者、军人、商人、干部等)了解他们的梦想，并请他们回忆怎样通过自己的努力实现梦想，讲述追梦途中发生的故事;讲讲梦想在个人成长成才中所发挥的重要作用以及梦想对于个人、集体、国家的意义;与被寻访的追梦人交流寻访小队成员各自的梦想，并请他们为每个队员的追梦之旅提出指导;请被寻访的追梦人在《寄语卡》(《寄语卡》由小队自行设计)上为寻访小队的全体队员题写希望与祝福。寻访小队要以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果以ppt、flash等形式制作电子小队手册或纸质手册进行展示。

　　要求：

　　1、小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访方案、寻访对象介绍、小队成员介绍、寻访过程(通过图文并茂的形式展现)和队员寻访感受。

　　2、《寄语卡》(注明学校、小队名称和全体队员姓名)及各级纸质新闻媒体、少先队专业杂志宣传报道的复印件。

　　开学后二至六年级每班推优2件作品交大队部进行评比。

　　二、“学以致用智慧成长”——主题读书练字编小报教育活动

　　1、积极倡导和形成爱读书、读好书的良好习惯，利用寒假至少阅读一本好书。学习消防安全知识，掌握自护技能，编写一张以消防安全为主题的手抄小报(规格为8k铅画纸)，开学后上交并进行交流展示。四至六年级每班推优3张优秀作品交大队部进行评比。

　　2、一至三年级队员每周练习两张硬笔书法，开学后每班挑选3张交大队部进行评比。

　　三、“科学作息，积极锻炼”——争当体魄强健好少年

　　能科学安排自己的寒假生活，养成健康的起居、饮食习惯，保证每天安排不少于半小时的时间开展至少一项体育运动(如跳绳、仰卧起坐、踢毽子等)，锻炼身体，增强体质，加强达标训练。学生是否进行体育锻炼由家长进行监督(锻炼内容、锻炼时间等)并签字确认。开学后把记录表交班主任老师，以年级组为单位交大队部。

　　四、寒假读两本书(见新华书店下发：品味书香活动读书单六下)，写一篇读后感，700字左右。

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