适合六一儿童节的活动方案

适合六一儿童节的活动方案（精选19篇）

　　为了确保活动科学有序进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的适合六一儿童节的活动方案，欢迎大家分享。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇1

　　一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的'特长，全面提高学生的素质，使同学们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让学生度过一个快乐、祥和、幸福、难忘的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　“阳光天使、快乐六一”

　　三、活动内容：

　　1.优秀少先队员表彰和新少先队员入队活动。

　　2.举办特长生专业汇报。（5月下旬）

　　3.举办六一儿童节画展。

　　4.举行六一儿童节文艺汇演。

　　四、活动时间：

　　20XX-6-1

　　第一节：说六一，由班主任上班会课，介绍六一节的来历、意义等。

　　第二节：体验六一，升国旗，新少先队员入队、表彰优秀少先队员。

　　第三节：赏六一，由班主任组织学生参观画展、参观美丽的校园、参加一些趣味游戏（赠送奖品）。

　　下午：约3：00——5：00举行文艺汇演

　　五、节目形式：

　　本着让多数学生参与、师生同乐的原则，以音乐剧、情景剧、环保时装表演、儿童舞蹈、儿歌联唱等形式体现。要求音乐、舞蹈教师每人负责辅导排练至少两个成品节目，每个团支部组织至少上报三个节目，内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。

　　学生节目报名：3月30日；节目彩排：第一次为5月11日；第二次为5月25日（带妆彩排）

　　六、奖励

　　为了鼓励教师积极参与，体现创新精神，本次庆六一活动设立多种奖项进行奖励：最佳创作奖3名；最佳表演奖教师6名、学生10名；最佳道具奖3名；优秀组织奖3名；学生书画作品优秀奖12名。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇2

　　一、活动背景

　　每年六一，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。

　　三、活动时间

　　5月31日14:30-16:30

　　四、活动对象

　　小学全体老师，学生及家长

　　五、活动流程

　　(一)活动前期：

　　召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的`顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。

　　组织活动的开展及组织机构如下：

　　①电机组：

　　负责音响设备的调试及音乐控制、摄像

　　②奖品准备组

　　负责统计奖品数量、名次、发放对象

　　③安全管理组(有节目及任务的除外)

　　负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。

　　④主持人

　　准备主持台词并现场主持

　　⑤宣传活动组

　　做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作

　　⑥评比组

　　负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送

　　⑦后勤组

　　可适当协调，交换负责后勤工作

　　⑧场地布置组

　　负责场地桌子的布置、收放

　　⑨六一活动总负责人

　　负责指导各小组的各项活动内容

　　(二)活动进行阶段：

　　活动正式开展，主要形式如下：

　　环节一：欢度童年拥抱快乐

　　节目单：(见附件)

　　环节三：放飞梦想

　　(三)活动后期

　　由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人交流活动心得，现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣传和总结活动。

　　六、活动注意事项

　　1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。

　　5、加强责任心，确保无事故。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇3

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　一、活动主题：我健康我快乐

　　二、活动时间：5月30日

　　三、活动地点：石墩河镇中心小学操场

　　四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的'学习和生活。

　　五、活动人员：全校师生

　　六、活动内容:

　　1、活动开幕式

　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　4、六一儿童节歌咏比赛

　　5、“我是主人翁”欢乐游园会

　　6、“我最聪明”智力大闯关

　　七、组织实施

　　（一）小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

　　1、参加对象：一至六年级学生。

　　2、比赛内容：

　　参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

　　3、比赛形式：

　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

　　4、评分标准（10分制）

　　①端正、举止文雅、大方。（1分）

　　②普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）

　　③选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）

　　④诵读形式新颖，有创意。（1分）

　　⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）

　　（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过三轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

　　（1）第一轮：“两人三足”

　　比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行

　　（2）第二轮：“双人夹球”

　　比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。

　　（3）第三轮：“合力跳跃”

　　比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行

　　（三）歌咏比赛比赛要求及形式：（学前班至六年级）。

　　（1）本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。

　　（2）各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

　　（3）各班必须做到全员参与，着装整齐。

　　（4）各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

　　（5）评分标准：

　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

　　②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。

　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

　　（四）“我是主人翁”欢乐游园会

　　（1）“打败蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏

　　游戏内容：每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支

　　（2）“你争我抢”抢椅子游戏

　　游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

　　（3）“我来保护你”踩气球游戏

　　游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份。

　　（五）、“我最聪明”智力大闯关

　　这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。

　　（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

　　考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级

　　（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

　　考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级

　　（3）第三关：“我答我答我答答答”

　　考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级

　　（4）第四关：“正话反说”

　　考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功

　　八、其它事项：

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

　　九、活动预算：

　　1.蜡烛5支：约2元2.小气球2包：约10元

　　3.跳绳若干（小学提供）4.篮球若干（小学提供）

　　5.跳绳若干（小学提供）6.棒棒糖30支

　　7小薯片3包：约5元8.圆珠笔10支：约15元

　　9.糖果5包：约20元10.奖状10张：约12元

　　十、预期效果：

　　通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇4

　　一、活动主题：

　　多彩乐园欢乐童年

　　二、活动目的：

　　“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动时间时间安排：5月31日下午12：00—3：15

　　12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。

　　12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

　　12：30~2：30游艺活动。

　　2：15校门迎接领导。

　　2:15~2:25学校领导陪同区领导看学生活动。

　　2：30赠送仪式

　　①介绍与会领导，敬献红领巾。

　　②领导致辞。

　　③领导赠送礼物。

　　④校舞蹈队、合唱队表演。

　　⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

　　3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

　　四、活动内容：

　　1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;

　　2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;

　　3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点：塑胶场地

　　4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：张颖。

　　5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：付福琴。

　　五、活动办法

　　1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

　　2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

　　3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目最好不要重复，学校将对参与率最高的节目评奖。

　　4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

　　六、活动准备

　　1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。

　　2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给张颖老师。

　　3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

　　4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

　　七、活动时注意事项：

　　1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

　　2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

　　3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

　　八、活动组织

　　各游艺节目例举：

　　1.夹心饼干

　　规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。

　　2.抱球跑

　　规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。

　　3.蒙眼敲锣

　　规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)

　　4.沙包投铁环

　　规则：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次

　　有两次中，过关。

　　5.造高楼

　　规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

　　6.吹球过桥

　　规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

　　7.吹蜡烛

　　规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

　　8.夹弹子

　　规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

　　9.穿针引线

　　规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

　　10.套圈

　　规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。

　　11.保龄球

　　规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的.队员过关。(目标离起点约4米)

　　12.踢球过网

　　规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

　　13.端球过障

　　规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。

　　14.定点投篮

　　规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。

　　15.24点速算

　　规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。

　　16.钓鱼

　　规则：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。

　　17.筷子投瓶

　　规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇5

　　一年一度的六一儿童节是孩子们最隆重的节日，为更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的童年回忆，也为展示我镇素质教育的成果。今年我镇在“六一”期间将继续开展热烈的庆祝活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动目标

　　1通过开展庆祝“六一”活动，让孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2通过开展庆祝“六一”活动向家长、社会展示我镇艺术教育的成果，进一步塑造我镇教育的良好形象。

　　二、活动准备

　　1、创设简朴、喜庆、祥和的.节日氛围、张贴宣传标语等。

　　2、丰富多彩、质量高的文艺节目。

　　3、镇教办准备活动现场及活动奖品和纪念品。

　　三、参与对象及形式

　　1、全镇各中小学幼儿园在校师生全部参加。

　　2、先以学校为单位进行节日庆祝活动，通过评选每单位确定4－6个节目迎接教办验收。

　　3、5月份教办将组织人员到各学校验收，每单位选出1－4个节目参加镇里演出（节目好的多保留，不好的少留或不留）。

　　4、教师节目只作为义演节目演出。

　　5、原则上，舞蹈类与非舞蹈类节目各占一半。

　　6、近三年在镇里演出过的节目一律不再参评。

　　四奖项设置

　　本次活动设：

　　1.优秀节目奖：一等奖4个,小学、幼儿园至少各1个；二等奖8个，中小学4个（中学最多2个）、幼儿园4个，其余均为优秀奖。

　　2.优秀组织奖：4个(按名次分别设奖品)。

　　3.舞蹈类节目与非舞蹈类节目分开评奖，奖的个数各占一半。

　　4.教师节目根据表演情况单独设奖。

　　由教办颁发奖牌或证书，并颁发奖品。

　　五评分规则

　　1.评分采用10分制。

　　2.届时组织评委现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分计节目得分，分数精确到小数点后3位（四舍五入），当场亮分。

　　3.评分标准：评委根据以下方面客观、公正进行打分

　　（1）节目内容健康、向上（2分）

　　（2）服饰整齐大方，色彩搭配效果好，化妆得体.道具设计符合节目内容需要（1.5分）

　　（3）表演活泼、大方、节奏感强，动作规范,娴熟自如，队形整齐多样，集体节目动作一致，效果好。(3.5分)

　　（4）表情自然，不矫揉造作。(1分)

　　（5）总体印象：包括参与面大小，上台退台速度及秩序.节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。（2分）

　　4.组织奖取本单位学生节目名次之和记分，得分少者列前。名次和相同的按单位最好节目名次列前，如仍相同，按单位最好节目得分高者列前。

　　5.当九中、中心小学、中心幼儿园与其他平行单位得分相同时则其他单位优先获奖。

　　六、活动时间及场地安排

　　时间：5月28日：庆“六一”节目彩排。

　　5月29日：庆“六一”节目正式演出。

　　场地：安排在镇计生办会议室。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇6

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念。

　　二、活动准备：

　　布置富有欢庆气氛的班级环境

　　三、活动内容：

　　（1-8年级）

　　1、表彰（8：00操场）

　　2、主题班会课——欢庆六一（8：30——9：45各班班级）

　　3、游园（分高低两段）

　　（1）活动目的'：使儿童通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到集体生活的快乐，感受到老师对自己的爱；培养儿童与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目。（10：00——11：00各班教室）

　　项目：

　　1、速算24点

　　2、夹玻璃球

　　3、踢毽子

　　4、抢凳子

　　5、蒙眼画脸

　　6、钓鱼

　　7、插花

　　8、双人划船赛

　　9、运球

　　10、吸乒乓球比赛

　　11、吹气球、背靠背、挤气球

　　12、讲故事比赛

　　13、歌咏比赛

　　14、念古诗灭蜡烛

　　15、猜词

　　4、亲子活动（放假）：告家长书

　　巡查：

　　奖品发放（团队室）：

　　游园敲章活动说明：

　　1、夹玻璃球。在教室中分前后两组进行。1分钟内从一个盘到另一个盘夹满12个方可敲章。（落地的不算，两盘间距为20cm。）

　　2、运球。用羽毛球拍运气球，1分钟内在教室中来回碰壁10次敲一个章。（若球落地捡起来，从落地的地方继续开始）

　　3、抢凳子。分两组同时进行。每组满6个人开始游戏。放音乐，音乐停，学生枪座位。5次音乐后最终抢到凳子的1位同学可以敲章。（两组12人，2个同学可以敲到章）

　　4、蒙眼画脸。4个同学为一组。蒙眼后转三圈，开始画五官。每组画的最标准的一位同学可以敲章。

　　5、插花。课桌拍成一条起始线，纸盒放在距学生2米远的地方，五支塑料花中，插中三支者方可敲章。

　　6、吸乒乓球。分两组进行。1分钟内从一个盘吸乒乓球到另一个盘满6个者可敲章1枚。（落地的不算，两盘之间的距离为1米）

　　7、钓鱼。1分钟内钓到12条者可敲章一枚。

　　8、踢毽子。分两组进行。一次性踢满20个可敲章一次。

　　9、飞镖。三中一者可敲章一枚。

　　10、念古诗灭蜡烛。一组4根烛，念一首古诗，找破音，念完古诗蜡烛全部灭完者方可敲章。

　　11、两人为一组，满3组开赛。最快的一组两个人都可敲章一枚。

　　12、吹气球。四人一组。最短时间内吹暴的可敲章一枚。

　　13、速算24点。分四组同时进行。每人10张牌。手里的牌都到对方手中为胜。可敲章一枚。

　　14、吹气球，挤气球。此游戏为双人游戏，四组八人同时进行。先每组派一名同学吹气球，另一名同学快速的用绳扎起球口，两人背靠背挤破气球组为胜。两个同学都可敲章一枚。

　　注：1、每个游戏玩过的同学请负责敲章的老师在相应的班级内打“√”，做好记号。

　　2、下班老师请9：55到相应的班级辅助本班班主任做好相应的游园准备、监督、计数、维持秩序等一系列工作。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇7

　　一、活动由来

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，XX餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时XX将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高XX在北京的美誉度，吸引更多的'家庭来XX消费，让家长和小朋友们来XX餐厅分享美食、体验快乐。

　　二、活动时间

　　6月1日

　　三、活动主题

　　欢乐童年，精彩无限。

　　四、活动内容

　　(一)前来XX就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

　　(二)联动促销

　　活动一、6月1日，凡带儿童到XX餐厅就餐者9折优惠(不含酒水服务费)。

　　活动二、6月1日，带儿童来XX餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。

　　五、活动宣传

　　1、背景音乐

　　6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

　　2、视觉宣传

　　六一儿童节前两天开始宣传，以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。

　　六、费用预算

　　XXXX元

　　适合六一儿童节的活动方案 篇8

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的`幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

　　一、活动目的：

　　1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月28日下午3：00

　　三、活动地点：

　　幼儿园音乐舞蹈教室

　　四、活动准备：

　　1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

　　2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；

　　3、总务处负责活动所需物品；

　　4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

　　5、办公室做好配合，负责摄像工作。

　　五、活动形式：

　　每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

　　六、具体分工：

　　1、总指挥：王广成

　　2、安全及场地组织：组长：陈亮

　　成员：各班主任及配班教师

　　3、场地布置：组长：刘莎莎

　　成员：余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

　　4、音响：姚宏伟

　　5、摄像：殷凯

　　7、幼儿组织：各班班主任及配班教师

　　8、主持：刘莎莎、余佩、董秋实

　　9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

　　10、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等）

　　七、几点要求：

　　1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

　　2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

　　3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

　　3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

　　八、奖项设置

　　本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇9

　　一、活动内容

　　六一活动。

　　二、活动意图

　　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的'童年留下美好而难忘的记忆。

　　三、活动过程

　　1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作。

　　2、开场，组织节目表演：

　　⑴大合唱：庆祝六一。

　　⑵歌表演：蚂蚁搬豆。

　　⑶歌曲：小小的船。

　　3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

　　4、亲子游戏：室外游戏——腾云驾雾。

　　5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

　　6、室内游戏：

　　⑴游戏一：喂花生。

　　⑵游戏二：听音乐抢椅子。

　　⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇10

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　(1)排练诗歌表演节目(xx月中旬选定节目，xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，xx月xx全园彩排)。

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备xx月xx日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的`“xx之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、xx做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

　　xx月xx日：“xx之星”比赛。

　　xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛：

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛：

　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“xx之星”比赛：

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行。

　　5、游园活动：

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：xx月xx日至xx月xx日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇11

　　一、节日分析

　　1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。

　　2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。

　　二、活动内容

　　（一）玩具总动员。

　　通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

　　热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。

　　器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

　　卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

　　智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。

　　跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

　　成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的'商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。

　　活动时间：x月x—x月x日

　　活动地点：商场内儿童玩具特卖区。

　　活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

　　（二）新形象。

　　1、美丽童年新形象。

　　凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满xxx元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值xx—xx元做参与可由xxx摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美丽。

　　活动时间：x月x—x月x日

　　活动地点：商场内。

　　活动宣传：企划部配合做好活动前期宣

　　适合六一儿童节的活动方案 篇12

　　活动主题：欢快的六一

　　活动目标：以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，营造活泼向上的欢快气氛，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份，奖品15份

　　活动过程：

　　1、主持人讲话导入：

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的`时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

　　男：六月，是童年的摇篮;

　　女：六月，是童年的梦乡;

　　男：六月，是童年的太阳;

　　女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

　　合：深圳福田泰然小学五年级六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

　　2、节目表演：

　　(1)童话剧表演

　　(2)乐器合奏

　　(3)葫芦丝表演

　　(4)小提琴表演

　　(5)诗文朗诵

　　3、游戏活动

　　(1)跳绳比赛

　　(2)呼啦圈比赛

　　(3)夹乒乓球

　　(4)抢凳子

　　(5)画鼻子

　　4、活动总结

　　(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝同学们节日快乐!愿你们在祖国的怀抱里健康成长!

　　(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;

　　女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

　　合：xxx小学五年级六一活动到此结束。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇13

　　活动时间：5月30日上午9：00——11：00

　　活动地点：小班教室

　　活动对象：小班全体幼儿及老师

　　设计意图：

　　小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

　　活动目标：

　　1、感受节日温馨快乐的'气氛，乐意参加“庆六一”活动。

　　2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

　　活动准备：

　　1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;

　　2、歌表演和游戏的音乐

　　3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干

　　活动过程：

　　一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。

　　二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛

　　三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。

　　1、歌表演：小兔子

　　2、游戏：揪尾巴

　　玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

　　3、歌表演：小豆豆

　　4、游戏：五彩包裹

　　玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

　　5、儿歌：彩色世界真美好

　　6、游戏：快乐呼拉圈

　　玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　四、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。

　　五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇14

　　游戏目标：

　　1、体验捕鱼游戏带来的快乐。

　　2、随着音乐旋转表演小鱼游的动作。

　　3、能听音乐信号灵活的.躲避渔网。

　　游戏准备：音乐《鱼儿水中游》，小鱼头饰若干，渔网一个，池塘背景。

　　游戏过程：

　　一、幼儿随着音乐进入场地，鱼妈妈带领小鱼随音乐踏着碎步，做一些简单的小鱼游的动作进入池塘。

　　鱼妈妈：鱼宝宝们。（唉）我们去池塘做游戏喽！

　　二、舞蹈表演：鱼儿水中游戏。第一遍音乐，当唱到时，音乐停止。

　　鱼妈妈：如果捕鱼人来了，鱼宝宝们要怎么做？（我们躲起来）躲在那里？（躲在水草、石头、荷叶后面）等一下捕鱼人来了，鱼宝宝可要保护好自己哦！

　　三、捕鱼

　　（1）第二遍音乐，当唱到时，音乐停止，捕鱼人边上场边

　　喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作。（小鱼躲起来）

　　捕鱼人：唉！今天真是奇怪一条小鱼也没看见，我回家啦！鱼妈妈探头出来：嘘！鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有？

　　宝宝们快出来，捕鱼人走啦！（耶）

　　（2）（2）第二遍音乐，当唱到时，音乐停止，捕鱼人边上场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作。（小鱼躲起来）

　　捕鱼人：唉！今天真是奇怪一条小鱼也没看见，我回家啦！鱼妈妈探头出来：嘘！鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有？宝宝们快出来，捕鱼人走啦！（耶）

　　（3）（3）第二遍音乐，当唱到时，音乐停止，捕鱼人边上场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作，（小鱼躲起来）网住一条小鱼。

　　捕鱼人：哈哈，终于网住一条小鱼喽！收网回家啦！

　　四、救鱼

　　捕鱼人：唉！好困啊！我先睡上一觉吧！

　　鱼妈妈：鱼宝宝们，我们有条小鱼被捕鱼人抓走了，我们去救他它吧！现在妈妈摸到头的小鱼和妈妈一起去救它。

　　鱼妈妈带领小鱼救鱼。救出小鱼后欢呼。

　　四、结束部分

　　鱼妈妈：鱼宝宝们，我们回家喽！

　　鱼妈妈表演舞蹈带领小鱼游下场地。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇15

　　活动主题

　　欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一

　　一、活动目的：

　　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

　　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

　　3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

　　二、活动时间

　　xxx年五月三十一日上午

　　三、活动地点

　　向阳小学校内操场

　　四、参加人员

　　1、镜湖区教育局领导

　　2、全体教师

　　3、全体学生

　　4、家长代表(一年级部分)

　　5、社区代表(天门山街道、广福社区)

　　6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

　　7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、

　　五、活动流程

　　1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

　　2、XX年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

　　3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

　　4、第一届阳光体育运动节开幕式

　　5、学生广播体操比赛

　　6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)

　　7、小小运动会(时间待定)

　　六、注意事项：

　　1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

　　2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

　　3、六一活动时间安排只是其中的.一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

　　4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇16

　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习。

　　一、活动主题：通过家长进课堂的形式，让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐，从而全面地推进素质教育的实施，促进家校教育一体化。

　　二、活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作

　　三、活动时间：6月1日8：00

　　四、活动地点：xx学校xx班（50个人）

　　五、活动对象：本班学生及家长

　　六、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴手抄版宣传标语。

　　2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的准备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事；

　　3、设计好亲子游戏，并为游戏做好物品准备。

　　4、找好观看的影片

　　七、活动内容：

　　1、每个学生出示自己的.入场券（自己捐赠的物品：可以使衣服，图书）

　　（1）目的：学会关爱

　　（2）捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱

　　2、每个小组（5人一组）做水果拼盘

　　（1）目的：学会合作，学会感恩

　　（2）做好之后给家长品尝，并说感恩的话

　　3、亲子活动（10人一组）目的：学会合作

　　（1）二人三足跑游戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。

　　（2）心有灵犀游戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演（不可以说话），家长说出内容。完成时间短的组为胜。

　　4、观看影片（关于爱的影片）

　　（1）目的：学会关爱、学会感恩、学会合作

　　（2）建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等

　　八：活动结束：班主任致辞，陆续离场，整理场地

　　九：活动要求：播放欢快，符合儿童节的音乐

　　适合六一儿童节的活动方案 篇17

　　一、活动目的

　　1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样；

　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会；

　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”；

　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　　二、活动内容：

　　1、发展新队员

　　2、进行优秀学生的各项表彰

　　3、各种形式的文艺汇演

　　三、活动时间：六月一日

　　四、活动地点：小学操场

　　五、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的'表演准备工作，并拟定出活动方案。

　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　　六、活动步骤

　　（一）升国旗、奏国歌、行队礼

　　（二）校长致词

　　（三）大队辅导员讲话

　　（四）少先队入队仪式

　　1、全体立正

　　2、出队旗（出旗曲）

　　3、唱队歌

　　4、宣布批准新队员名单

　　5、六年级为一年级佩带红领巾

　　6、宣誓

　　7、新队员代表讲话：

　　8、老队员代表讲话：

　　9、退旗

　　10、仪式结束

　　（五）、表彰（三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、阳光少年）

　　（六）、文艺演出

　　学前班舞蹈：健康歌

　　一年级：小提琴独奏

　　三（一）班小合唱：隐形的翅膀

　　二年级：电子琴独奏

　　六（一）班舞蹈：冒险气球

　　三（二）小合唱：我和我的祖国

　　四五年级：小岗村的孩子们

　　六（二）班：好运来

　　七、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇18

　　一、活动目的：

　　为了培养孩子的勇气和能力，勇于创新的精神。在活动中，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点，我校少先队策划了本次庆六一游艺活动。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2、让幼儿有表现自己的.机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　三、活动组织者：

　　少先队大队部和相关的教师

　　四、活动安排：

　　1、定点投球

　　活动地点：学校操场

　　负责老师：刘诗珍

　　游戏准备：一个桶、三个皮球

　　站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。成功运到的到老师处领奖品;

　　2、套圈

　　活动地点：学校操场

　　负责老师：潘泽萍

　　游戏准备：五个花环

　　站在规定线上，向目标进行套圈活动。成功运到的到老师处领奖品;

　　3、走迷宫

　　活动地点：学校操场

　　负责老师：李毅

　　游戏准备：瓶子五个。

　　幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。成功运到的到老师处领奖品;

　　4、夹弹珠

　　活动地点：学校操场

　　负责老师：黄映红

　　游戏准备：玻璃球十颗、两个盆

　　夹球(玻璃球)运到篓子中，成功运到的到老师处领奖品;

　　5、盲人敲鼓

　　活动地点：学校操场

　　负责老师：隋万里

　　游戏准备：鼓一个，红领巾一条

　　在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品;

　　6、母鸡下蛋

　　活动地点：学校操场

　　负责老师：孟正美

　　游戏准备：一到两个皮球，一到两个箩筐。

　　双脚夹球，到一定距离范围内，将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品;

　　备注：游戏前，发给教师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。

　　适合六一儿童节的活动方案 篇19

　　一、活动背景

　　每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。

　　三、活动时间

　　5月31日14:30-16:30

　　四、活动对象

　　小学全体老师，学生及家长

　　五、活动流程

　　召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。组织活动的.开展及组织机构如下：

　　①电机组：

　　负责音响设备的调试及音乐控制、摄像

　　②奖品准备组

　　负责统计奖品数量、名次、发放对象

　　③安全管理组(有节目及任务的除外)

　　负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。

　　④主持人

　　准备主持台词并现场主持

　　⑤宣传活动组

　　做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作

　　⑥评比组

　　负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送⑦后勤组可适当协调，交换负责后勤工作

　　⑧场地布置组

　　负责场地桌子的布置、收放

　　⑨六一活动总负责人

　　负责指导各小组的各项活动内容

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