户外活动方案
更新时间:2022-04-20 16:42:25 活动方案 我要投稿
【推荐】户外活动方案3篇
为了确保事情或工作能无误进行,就不得不需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的户外活动方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
户外活动方案 篇1
活动名称:呼啦圈
活动目标:锻炼幼儿的身体协调能力、与同伴之间的协作能力
活动过程:
第一阶段
认识呼啦圈,知道呼啦圈要紧贴身子转
学会用腰转呼啦圈
第二阶段
在用腰转的基础上边走边转,提高孩子的身体协调能力。
两人合作,滚动呼拉圈
第三阶段
用手、腰、膝转呼啦圈,再用手转时,可边走边转
第四阶段
在腰上用两根呼啦圈转,自己可以边转边分为腰上一个圈,膝上一个圈一手拿呼啦圈,一个在腰上转,一个在手上转
常规玩法:用腰转、腿转、手转呼啦圈
创新玩法:
1、在腰上边走边转
2、用手、腰同转
3、转两根呼啦圈,自己分为腰上一根,腿上一根,同转。
4、用呼啦圈摆房子,跳房子
活动名称:玩轮胎
活动目标:增强幼儿体制,锻炼幼儿的'身体协调能力和同伴间的合作能力
活动过程:
第一阶段
学会滚动轮胎,向前向左、向右滚动轮胎,两人合作共滚一轮胎
第二阶段
学会直线滚动轮胎,在东涌路沿白色跑道线向前滚动轮胎
第三阶段
教师在前领路,孩子按教师步伐S线滚动
常规玩法:滚动轮胎向前边滚动边跑
创新玩法:
1、滚动轮胎走线
2滚动轮胎跨障碍
轮胎摆房子,跳房子
轮胎搭积木
户外活动方案 篇2
一、行政分工:
二、行政职责:
1、活动前一天召开蹲点年级正、副班主任会议。向正副班主任明确远足前的教育内容,远足时的注意事项。
2、出发前对所在年级的学生进行集体讲话,进一步教育学生安全远足和环保远足。
3、活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。
4、统计不参加远足的人数,并确认班主任是否已与家长进行了联系。
5、活动前了解每班准备情况,尤其是活动前的教育情况。
6、确保远足过程的.安全有序。在远足途中适时安排学生休息,及时处理远足中的突发事情。
7、评选远足中组织管理好的班级。
三、班主任职责
活动前:
1、师生同讨论,共同制定“班花友情提醒卡”
班主任利用周四班队引导学生将远足与班花相联系,共同讨论制定“班花友情提醒卡”,进一步明确远足的要求。
2、组建远足管理骨干
将全班分成几个小组,定好组长和大组长,明确职责,在远足中形成层层监管网:班长管大组长,大组长管小组长,小组长管好每个组员。
3、活动前一天摸清班中体质较弱和不参加远足的学生名单,与家长取得联系。
4、远足所带物品倡导“节俭”
带矿泉水或水壶,充饥食品保证吃饱就行。坚决制止带零食、饮料。
5、准备午餐和休息时的报纸或桌布等辅助物品。
活动时:
1、路队安全
正副班主任一前一后,确保路队安全,尤其是过马路的安全。
2、密切关注班中学生的情况。对于突发事情及时处理并上报蹲点行政领导。
3、在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”、“有意义”
有序:学生不东奔西走,不擅自自由活动,上厕所需请示并与同学结伴去。
有德:不损坏农作物,不丢不留一样垃圾。
有意义:组织学生开展一些娱乐活动,为远足增添更多的快乐。
活动后:
1、远足后组织学生进行自评互评。(自评互评表由学校提供)
2、评比
(1)在班中评选“守记班花”、“文明班花”、“环保班花”、“助人班花”、“坚强班花”、“节俭班花”。
评比总人数不超过班级的30%,评选结果发放喜报。
(2)远足征文
3—6年级在语文老师指导下,写好相关作文,并上交两篇参加学校的评选。
(3)评选远足中组织管理优秀的班级。
户外活动方案 篇3
一、活动目的
释放压力,释放心情,强身健体。
二、活动宗旨
磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走
三、活动内容
1. 热爱自然、热爱生命、保护生态环境,为构建和谐社会发挥积极作用。
2. 在徒步中,欣赏近郊景色, 不仅释放疲惫心情,同时也加深同事间的交
流,提高团队凝聚力。
四、活动组织
此活动为业余自由组织,有意愿者自由参加
五、 活动时间
活动时间初步定为7月10日(星期日),早晨7点半在一基地篮球场集合。
六、 行程路线
从 一基地篮球场 徒步出发经 乡下小路 至 红花湖 ,坐车返回
七、活动人数
自由参加,不限人数,我们都是同路人
八、活动物品
活动系民间自由组织,活动费用均自身开销。
必备物品:
旅行包 面包 矿泉水 遮阳帽 雨伞 防晒霜 藿香正气液 葡萄糖 手机 等
九、注意事项
1、请提前确认身体状况是否良好,参加活动需谨慎;
2、整个活动过程中,自己全权负责自身安全;
3、路途中请爱护环境,不要乱扔垃圾。
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