适合中学生五四的活动方案

适合中学生五四的活动方案（精选12篇）

　　为了确保活动能无误进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的适合中学生五四的活动方案（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　适合中学生五四的活动方案1

　　一、活动目的：

　　为纪念“五四”运动xx周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的`到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

　　二、活动时间：

　　二0xx年四月三十日上午8：30——11：30

　　三、活动地点：

　　旧圃中学后操场

　　四、参与人员：

　　全体师生

　　五、组委会：

　　组长：李建华

　　副组长：崔汝宽

　　成员：

　　六、会场布置：

　　陈希肖庆坤

　　七、音响负责：

　　李成坤

　　八、准备工作：

　　1、每班班长于20xx年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。

　　2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。

　　九、活动程序

　　1．全体起立，奏国歌

　　2、学校领导致开幕词

　　3、宣布20xx年优秀团员（颁奖）

　　4、新团员代表宣誓

　　5、节目表演

　　6．宣布游园活动注意情况

　　7．进行游园活动

　　十、活动要求

　　1．在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。

　　2．要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

　　3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。

　　4、同一游戏每个学生只能参加一次。

　　十一、兑奖办法

　　1．兑奖组：谢文静马关锡李易陈书斌

　　2．凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。

　　适合中学生五四的活动方案2

　　一、活动主题：

　　青春，活力，健康，快乐

　　二、活动的目的意义

　　一年一度的"五四青年节"即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的'精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，我校将举行"五四青年节"文艺活动。

　　三、具体实施人员

　　评委：刘玄文唐先荣刘明理肖孝臣周玉禄刘宋良唐钧

　　安全维护:

　　统分：王付堂

　　场地布置：

　　主持人：

　　四、活动时间地点：

　　20xx年5月4日下午，操场举行

　　五、评分标准

　　1．表演自然大方，有魅力。5分

　　2．节目形式新颖，有意义。3分

　　3．音响道具得体，形式美。2分

　　4．自创节目，在节目得分上另奖1分。

　　六、奖励办法：

　　全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

　　七、活动程序

　　1、主持人致开场白

　　2、校长致辞

　　3、节目开始，按顺序依次进行

　　4、主持人致结束语

　　5、颁奖

　　6、结束退场

　　八、活动注意事项：

　　1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

　　2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。

　　3、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

　　适合中学生五四的活动方案3

　　为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校社团活动成果和学生创新奋进、立志成才的'良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。

　　一、活动主题：

　　践行我的中国梦

　　二、主办单位

　　仙桃市谢场中学团委

　　三、参加人员：

　　在校六至八年级所有学生，青年教师等

　　四、活动时间安排

　　报名截止时间：4月25号

　　五、节目类别

　　舞蹈(或街舞)、曲艺(相声、小品、情景、双簧)、合唱、器乐演奏等。

　　六、节目准备

　　1、本次文艺汇演以班级为单位，六七八年级每班要求申报2个节目，且2个节目不为同类节目。

　　2、节目申报要求：内容积极健康，不庸俗，符合学生年龄特征;节目要形式多样，题材新颖;节目申报前请班主任认真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。除相声和双簧外，其他节目人数均为8人以上。

　　七、工作人员安排

　　总策划：

　　活动组织：xxx、xxx、xxx各班主任

　　安全管理：xxx、xxx等

　　后勤保障：xxx

　　活动摄影：xxx

　　八、奖励及评奖办法

　　按年级评分设奖，各年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖三个。以奖品奖到个人，以集体奖到班级。

　　九、评分标准总则

　　1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。

　　2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。

　　3、精神面积貌佳，表演生动活活泼，声情并茂，富有感染力。

　　4、台风自然大方，整体效果好。

　　5、上下场迅速，准备充分，服装、道具符合节目要求。

　　6、采用十分制评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。

　　适合中学生五四的活动方案4

　　一、组织机构。

　　1、主办单位：灵山县新洲中学

　　2、组织单位：新洲中学团委、学生会

　　3、晚会策划：学生会文艺部

　　4、舞台设计：学生会宣传部

　　二、晚会主题。

　　为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。

　　三、参赛范围。

　　新洲中学各班高三除外

　　四、晚会内容。

　　以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的'活力与热情发挥出来。

　　五、参赛要求。

　　1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。

　　3、比赛时间：4月29日第十二周星期四晚8：00

　　4、举办地点：新洲中学舞台六、参赛要求：

　　1、每班要有指挥员。

　　2、歌曲内容要紧扣主题

　　3、演唱者要求统一着装。

　　4、合唱时间5分钟左右。

　　5、演唱时能把技巧与难度处理好。

　　6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。

　　七、主持人及评委。

　　①主持人：韦必燕苏安聪

　　③评委：容应谢冬梅蒙雪丽莫家静甘雁萍陈春梅蒙雪基八、奖励方法。晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。

　　适合中学生五四的活动方案5

　　一、活动意义

　　在第xx个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的.建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

　　二、活动主题

　　本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

　　三、活动概述

　　时间：5月4日晚6：30

　　地点：xxx学校大礼堂

　　对象：我校领导及全体师生

　　活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

　　准备工作：

　　4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。

　　4月11日——15日宣传开始，拉赞助。

　　4月16日——20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。

　　4月21日——25日统计所需物品，以便统一采购。

　　4月26日——30采购物品。

　　5月3日对晚会进行彩排。

　　5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

　　四、前期工作的任务

　　赞助工作

　　由xx年级团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。

　　宣传工作

　　1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

　　2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

　　3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

　　节目编排

　　1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。

　　2、选拔主持人时要选择应变能、表达能力强，有责任心的人。

　　舞台布置

　　由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

　　适合中学生五四的活动方案6

　　为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

　　一、活动主题：

　　歌颂祖国，唱响青春。

　　二、比赛时间：

　　20xx年5月8号下午（2:30—4:50）

　　三、比赛地点：

　　学校综合楼平台

　　四、参赛对象：

　　全校学生

　　五、领导小组：

　　xxx

　　六、奖项设置：

　　1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。

　　2、最佳指挥奖一名。

　　七、参赛注意事项：

　　1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

　　2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

　　3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

　　4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

　　歌曲推荐：

　　《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》

　　注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

　　评分标准

　　1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的'平均分(保留三位小数，)

　　2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）

　　3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）

　　4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）

　　5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）

　　6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）

　　7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）

　　8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。

　　适合中学生五四的活动方案7

　　一、活动主题：

　　歌唱红歌，展示个性。

　　二、活动目的：

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。

　　三、活动时间：

　　5月4日

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、活动对象：

　　xx中学全体师生

　　六、活动具体要求：

　　（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

　　（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的`个性。

　　（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

　　（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

　　（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

　　七、评分标准：

　　（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）

　　（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

　　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　八、设置奖项：

　　（1）、一等奖：一个班

　　（2）、二等奖：两个班

　　（3）、三等奖：三个班

　　（4）、表彰各班的三好生，优干等。

　　适合中学生五四的活动方案8

　　一、活动主题：

　　展青春风采，扬南中气韵

　　活动宗旨：本次庆祝活动以娱乐为宗旨，目的在于激发学生热爱生活的`热情和蓬勃向上的生命力，展示青春的风采让全校师生在活动中放松心灵，敞开怀抱，展示自我。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月（具体时间待定）

　　活动地点：南雅初中新校区操场

　　活动主持：代青见

　　参与人员：全校师生

　　三、活动准备：

　　1、把全校学生分成三个方阵，每个学生发一个编号，一个年级选8名同学组成代表队（每个班上选1名学生参加），教师也要组一个代表队。

　　2、红黄两色气球各100个，抽奖盒1个，盒里准备写有0——9的数字乒乓球。圆形转盘1个，上面写上1——5的数字（含一个-5），小礼品100份，大礼3份。

　　3、工作人员准备：主持人2个，记分员1个，礼仪队一支（负责端上抽奖盒），

　　四、活动议程

　　开场音乐：

　　第一项：主持人演唱歌曲，一起登场。（青春舞曲或者中学时代）

　　第二项：（前一个节目留两个演员抽取幸运观众）第一个游戏（说绕口令）

　　第三项：幼儿园舞蹈

　　第四项：（前一个节目留两个演员抽取幸运观众）第二个游戏（默契接歌）

　　第五项：模仿“谢天谢地我来啦”，进行即兴表演；

　　第六项：（前一个节目的演员抽取幸运观众）第三个游戏（跟节奏数数）

　　第七项：幼儿园舞蹈

　　第八项：（前一个节目的演员抽取幸运观众）第四个游戏（踩气球）

　　第九项：流行歌曲一首

　　第十项：（抽取幸运观众）校长给得胜的小组颁发奖状及奖品。

　　五、工作人员安排

　　总策划：李流邦

　　副策划：蒋运明

　　活动组织：张小平、代青见、杨小明、谭健

　　安全管理：陶检奎、郭先进、陈朝发

　　后勤保障：王成、郭德洪、付世华

　　秩序维护：各班班主任、贺明、杨英俊、莫少军

　　活动摄影：谭兴胜、郑成

　　适合中学生五四的活动方案9

　　一、活动主题

　　为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在五四运动成立xx周年之际，校领导委托校团支部开展“五四”青年教师活动。

　　二、活动领导小组与参与人员：

　　组长：xx（校长）

　　副组长：xx（副校长、活动总指挥）、xx（工会主席）

　　成员：xxxx

　　参与人员：我校30岁以下（含30岁）的年轻教师：

　　三、活动时间：

　　20xx年5月3日——20xx年5月5日

　　四、活动地点：

　　张家界市桑植县

　　五、活动程序：

　　（1）5月3日：出发到张家界市桑植县洪家关村，观摩伟人故居，感受伟人艰苦朴素的作风。

　　（2）5月4日：上午与贺龙中学进行学术交流，下午攀登天子山。

　　（3）5月5日：返校，做好下周上课准备。

　　六、相关人员安排：

　　①：请教务处主任负责安排调课。

　　②：xx负责安排教师在贺龙中学听课，活动资金的管理与报账。

　　③：xx老师负责整个活动过程的饮水供应。

　　④：xx老师（人员签到统计）、吴轻舟老师负责采集活动相片。

　　⑤：xx老师负责教师在张家界期间的安全工作（安全小组人员安排：xxxx）。

　　⑥：xxxx老师负责此次活动的宣传和制作展板。

　　七、相关要求：

　　①：参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发，逾期不候。

　　②：听从领导小组的.统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。

　　③：在张家界时要注意安全，尤其在山顶注意防滑防寒。

　　④：听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到xx老师处）。

　　⑤：本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。

　　适合中学生五四的活动方案10

　　1xx9年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。

　　一、活动目的

　　坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德;同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

　　二、活动主题

　　弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年

　　三、活动时间

　　5月4日——5月30日

　　四、活动计划

　　(一)校会——启动仪式：

　　1、主题：“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”

　　2、主要内容：

　　(1)全体团员青年唱响共青团团歌。

　　(2)总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

　　(3)宣读活动方案

　　(4)青年教师代表讲话;学生代表讲话。

　　(5)宣读活动倡议书。

　　(6)领导讲话。

　　3、时间安排：5月4日

　　(二)开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：

　　1、时间：五月

　　2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的`社会主义公民。活动过程由各班团委记录，并于5月底前上交团委。

　　(三)黑板报、手抄报比赛

　　1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

　　2、时间：

　　⑴黑板报检查时间：5月11日

　　⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

　　3、评选：⑴评选出黑板报优胜班级十名;

　　⑵手抄报：一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。

　　(四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛

　　1、征文：

　　(1)主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生

　　(2)各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。

　　2、演讲比赛：

　　每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲比赛时间暂定于5月中下旬。

　　适合中学生五四的活动方案11

　　今年是五四运动xx周年。开展纪念五四运动xx周年系列活动，对于组织引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，积极投身和谐校园建设具有十分重要的意义。现将纪念五四运动xx周年活动方案拟定如下：

　　一、活动主题

　　青春·欢乐·责任

　　二、活动时间

　　20xx年4月－5月

　　三、活动内容

　　（一）“我最敬佩的团员”评选活动

　　1、参加对象：初一――初三年级全体同学

　　2、投票人：初一全体同学、初二、初三全体非团员

　　3、评选方法：同学们填写《“我最敬佩的团员”调查表》，将本校内的团员作为候选对象进行推选。最后由校团委根据同学们的投票结果，评选出文绮中学“最具影响力的十大团员”，五四青年节时对他们进行统一表彰，并对他们的`先进事迹进行全方位的宣传（宣传栏、网站、广播、校报、团刊）。

　　4、评选时间：4月23日――4月27日

　　（二）“我做校长小参谋”校园建设金点子征集活动

　　1、参加对象：初二、初三年级全体团员

　　2、征集内容：根据自己的观察，对学校各方面的建设与发展提出中肯的意见与可操作性的建议，填写《“我做校长小参谋”校园建设“金点子”方案征集表》。

　　3、评选与表彰：由校领导对所有的方案进行评比，并在五四青年节统一表彰。

　　4、征集时间：4月23日――4月27日

　　（三）“激情五四欢乐拍拍”爱心拍卖活动

　　1、参加对象：全校同学

　　2、主办：初二、初三各支部，以支部为单位组织义拍或义卖。

　　3、参与：中预、初一年级学生

　　4、地点：教学大楼外、操场边

　　5、时间：5月4日中午

　　6、所拍得的钱款全部由校团委设立爱心基金一对一扶助困难学生

　　（四）“同享一片蓝天共迎欢乐世博”与华星小学联谊活动

　　1、参加对象：部分团员

　　2、内容：与华星小学同学们联谊表演，共迎世博，同时建立长期的结对互助活动。

　　3、时间：4月30日下午

　　（五）“点燃火热青春做新时代五四青年”午间校园专题广播

　　时间：5月4日－5月5日中午

　　（六）纪念五四运动xx周年主题表彰活动

　　1、参加对象：全校同学

　　2、内容：

　　（1）校领导做纪念五四运动xx周年专题讲话

　　（2）“五四”活动表彰

　　3、时间：5月4日上午升旗仪式（周一）

　　适合中学生五四的活动方案12

　　一、活动目的：

　　为增强教职工体质，促进和谐校园的'发展建设，活跃校园氛围，培养教职工团结协作意识，丰富教师的业余生活。

　　二、活动地点：

　　学校篮球场及学校附近的河畔

　　三、活动内容：

　　1、女教职工篮球赛

　　2、男教职工一分钟跳绳比赛

　　3、野炊

　　四、活动时间：xx年5月3日和4日下午

　　五、活动安排：

　　（一）篮球赛：（奖品由学校提供）

　　1、全体女教职工分为两大组----青春组和活力组

　　2、人员安排:（略）

　　（二）一分钟跳绳比赛（奖品由学校提供）

　　1、全体男教职工单人参加比赛，无特殊情况不得请假。

　　2、比赛顺序（略）

　　（三）野炊（经费由学校提供）

　　1、人员安排

　　第一组组长：朱倩

　　副组长：章创

　　第二组组长：刘双霞

　　副组长：贺力峰

　　第三组组长：蒋华丽

　　副组长:汤昌武

　　2、注意事项

　　①、参加活动各组自带锅、锅铲、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成员之间分工、协作，听从组长安排。资金由组长统一到总务主任处领取200元活动经费。

　　②、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的教师请带上

　　③、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。

　　④、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。

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