寒假社会实践活动方案

更新时间:2022-05-28 16:48:15 活动方案 我要投稿

2021年寒假社会实践活动方案(精选7篇)

  为了确保活动有序有力开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的2021年寒假社会实践活动方案(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2021年寒假社会实践活动方案(精选7篇)

  寒假社会实践活动方案1

  为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假,并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果,进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面,了解当今社会特别是党的十七大以后的巨大发展变化,切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展,坚定学习信念,捉高道德修养,确定人生目标。根据上级有关学校寒假生活安排的文件精神,经学校研究,决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。方案如下:

  一、开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

  我们每一位殷殷学子都应心存感恩:感恩老师的教诲,感恩父母的培育,感恩朋友的关爱,感恩身边人的关注,感恩良好的社会风貌,感恩优美的自然环境等等。此中,切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母,心存感激,学会感恩。今年,学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书,道出你的衷情,流出你的深意,寄托你的祝愿和向往,用你感恩的心,亲手交予父母亲贺岁的情。下学期初带其中一份家书及父母亲笔签名的`回条交给班主任,各班进行统一收集后择优向学校政教处推荐(数量不限)。

  二、开展“感知文明源、是非明辩行”活动

  l、在寒假期间,每位同学有义务做好公民道德宣传,要求人人争做文明市民,从自身做起,从小事做起,努力影响和带动周围的群众,为我国的和谐社会建设做出自己的贡献

  2、共青团员要特别发扬团的光荣传统,时刻牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的深刻道理,努力发扬社会新风尚,切实体现团员的先进性、模范性。

  3、禁止参与赌博、封建迷信、宗教等活动,不得进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。在家应文明上网,要善于进行网上学习,不浏览不良的网页信息;要增强自我保护意识,不随意结交和约会网友;要选择有益身心健康的活动内容,不沉溺于虚拟时空。

  4、加强自我保护。对违法犯罪活动要坚决说“不”,并及时联系家长或公安机关的力量给予打击;遵守交通规则,注意交通安全;增强消防安全意识,注意防火、防电、防爆、防冻、小心烟花爆竹;加强身体锻炼,防止流感等传染病感染;不到结冰的河边或湖面玩耍、滑冰;不随意外出,不在外留宿,外出要事先征得家长的同意。

  5、全体同学应严格按照《学生守则》规定,远离烟酒,远离毒品,远离赌博,远离那些内容庸俗的书刊、网络信息、手机短信等,做到文明过年,文明度寒假。

  寒假社会实践活动方案2

  为引导我院青年学生亲身体验社会实践,在实践中体验基层、充实自我、感悟人生,进一步加深对于中华民族伟大复兴梦想的理解。院团委决定号召全院青年学生积极参与20xx年寒假社会实践活动,现将有关要求安排如下:

  一、活动开展时间:

  20xx年寒假

  二、活动面向人群:

  法学与公共管理学院所有在校学生(其中大一、大二学生必须参与,可采取团队合作的形式开展实践活动,并撰写实践报告)

  三、实践活动开展范围:

  扶贫开发,新农村建设,关注困境未成年人,空巢老人,环保,志愿者公益项目,科研立项课题调研项目之类均可,或本人觉得有意义,值得关注的社会热点亦可。

  四、具体要求:

  1、作品要求具有较高的思想性、科学性和一定的理论水平;

  2、调研报告3000--5000字;

  3、开展的实践活动与社会、国家需求结合紧密,取得的实践成果有一定学术价值、经济价值或社会影响,社会实践感想要真实,不得抄袭;

  4、若实践成果在活动中为实践地做出具体的贡献,并能够有一定的新闻报道,则予以优先考虑

  5、如果涉及到单位实习的,请根据实习中发现的新问题,遇到的困难开展和行业发展前景的思考以及个人的心得体会撰写实践报告,不停留于对实习或打工生活的简单日常生活的`描述。

  6、需要严格按照所要求的格式填写,需要制作一份电子档和纸质档。格式要求请参考附件1,材料要求请参考附件2,3,4

  五、评比方式:

  1、所有的学生都必须按照格式上交社会实践,社会实践表与接受地证明。由各班青年委员收齐交至青服队。

  2、由青服队和团委办公室挑选出30份优秀的暑期社会实践作品于20xx年3月中旬进行寒假社会实践答辩,地点时间另行通知。

  3、评选出3名寒假社会实践一等奖。5名寒假社会实践二等奖,7名寒假社会实践三等奖,并予以奖励。特别优秀的可推荐参加省级竞赛。

  4、参加评比的人员可以准备PPT,演讲稿等材料在答辩中展示。

  寒假社会实践活动方案3

  一、活动目的

  为了大力宣传中华传统美德,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力和综合素质,树立学生社会责任感,让广大中小学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期,开展“参与社会实践,弘扬传统美德”主题教育实践活动。

  二、活动主题

  “参与社会实践,弘扬传统美德”

  三、活动内容

  主题活动一:家务劳动周(一至三年级)

  在假期一周内做一些力所能及的家务事,主动关心父母长辈,以实际行动回报父母的养育之恩,争做一个有孝心、善于感恩的好学生。

  活动小贴士:每个队员将活动记录(活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容)制作成一张4开大小的手抄小报,一至三年级每班择优上送5张。(一年级的小朋友可以在父母的`帮助下完成)

  主题活动二:文明礼仪在我心(四至六年级)

  在春节期间,学习走亲串友、待人接物的传统习惯及文明礼仪(迎客、送客时的礼貌用语,与长辈、同龄人相处时的文明表现等)并了解本地聚餐时的习俗及文化(就餐时的文明用语,在适当的时候主动给长辈夹菜、端酒敬酒,注意吃饭时的姿态、先后次序及座次等)

  活动小贴士:每个队员将活动记录(活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容)制作成一张4开大小的手抄小报,四至六年级每班择优上送5张。

  主题活动三:感恩在心间,礼仪自信秀(七、八年级)

  活动1:关爱父母,做家庭的小主人,撰写心得感想。

  为了让我校学生都能做一个自立自强而且会真心关爱父母的好学生,我校寒假期间组织七八年级全体学生参加“做一周家庭小主人”的社会实践活动。让同学们认识家庭在社会中的重要性以及家庭在个体成长中的重要性;通过这次活动能够建立家庭交流机制,促进学生与其父母相互间的理解;通过生活实施和动手操作,培养学生勤俭节约,吃苦耐劳的好习惯以及自主、自立的能力。活动要求:

  1、制作消费记录表。

  2、记录每一天的主要任务;

  3、撰写一篇心得体会,要求用文稿纸写,字体工整、清晰、字数500字左右。

  活动2:“礼仪自信秀”小视频制作比赛。

  中国历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我校近年来结合自身教学特点,开展特色课程和创意教育,让社交礼仪自然融入日常,并运用到校外体验之中。我校“礼仪自信秀”展现文明之美,顺应时代精神,讴歌工匠礼仪。视频要求:主题“新年问候”,视频主角为学生本人,另外新年前,请同学们把视频分享给自己的亲戚、朋友,以表问候。并把视频于2月30号前发至何老师的邮箱xx。

  四、具体安排及评比总结

  1、具体时间安排:

  (1)放寒假前进行宣传发动,下发《寒假社会实践活动方案》布置社会实践工作。

  (2)假期中组织实施:开展社会实践活动。

  (3)学期开学初进行资料汇总:各班向德育处上交社会实践有关材料及各项活动资料。

  2、评比总结安排:

  (1)寒假结束后,各班开展“实践归来话收获”班队活动。

  (2)学校宣传窗将进行实践成果展览。

  (3)开学初开展寒假社会实践先进集体和先进个人评选活动。

  五、安全要求及注意事项

  (1)实践过程中注意操作安全和交通安全,不做有违安全的事,不参加有危险的活动。

  (2)在活动中自觉遵纪守法,遵守社会公德。

  (3)活动过程中体验社会角色,注意自身形象,为学校和个人树立良好的社会形象。

  寒假社会实践活动方案4

  一、指导思想

  20XX年寒假将至,为了促进研究性学习与社会实践相结合,引导学生走出校园,走向社会,关心社会发展,在生活中学习,在实践中进步,在社会中成长,开辟出富有特色的社会实践的新途径,学校根据实际情况,制定了以“平安度寒假快乐迎新年”为主题的寒假社会实践活动方案。

  二、活动组织实施

  1、组织形式:学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。(可不按班级组织)

  2、活动内容:

  (1)社会参观活动

  参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等。

  (2)社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

  保护城市河流、水质污染情况调查

  关于生活节能状况调查研究

  农村经济发展状况调查(喜看家乡超市多)

  关于生活垃圾分类处理的可行性调查(生活垃圾的种类;生活垃圾的处理方式;垃圾对生活、生产环境的影响;对处理垃圾的建议。)

  道路状况及改进意见调查

  了解父母工作的企业的发展与变化

  事故危于猛虎,安全重于泰山——关于中小学生寒假多发事故的调查

  快乐的寒假,充实的寒假——中小学生寒假生活调查报告(现状、原因、建议)

  现代中学生读书品味的调查报告

  新课程改革的我见、农村的教育现状调查(我喜欢的教学模式、教学方法、师生关系、评价标准;实施课程改革,我对教材的认识,对教育教学的建议。)

  盘龙一中学生学习现状调查研究(学生的学习动机、学习的态度、学习方法、自主学习的程度、学习的苦乐观。)

  挽救上网成瘾伙伴,争做文明上网学生

  今天中学生的生活与情感世界

  武汉之根——盘龙遗址文化研究

  中学生消费观念与行为研究(中学生对压岁钱收支的调查与研究、零食费用的来源及数量;零食对身体的影响,对环境的.影响;零食消费与勤劳俭朴的关系;降低零食消费之我见;个人卫生与环境卫生。)

  关于生活用水状况调查研究(饮用水来源;供求情况;水质状况;解决问题的建议。)

  “走进中华优秀传统文化——寻访民风民俗”、“走进世界优秀文化——探求域外真知”

  关于“亲情假日,回报父母“感恩教育社会实践活动

  农村道路建设状况及改进意见调查。

  农村家庭教育现状调查

  (3)科技小作品

  看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友,宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识,倡导崇尚科学、破除迷信,反对伪科学和邪教。

  3、注意事项

  (1)就近就便:社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动,不开展跨区的活动。

  (2)捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,相互促进,发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

  (3)保障安全,严防意外:认真制定落实好安全纪律,严防各种意外事故的发生。

  (4)参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参与活动,为学校和个人树立好良好的社会形象。

  三、总结评比

  1、开学的第一周语文教师收调查报告修改、交学校评选;

  2、第二周将评选的优秀作品打印,请将电子稿及时交给政教处;

  3、第三周展览、颁奖。

  寒假社会实践活动方案5

  依据上级文件要求,认真落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育学科课程标准》对学生综合实践活动的要求,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使我校学生度过一个自由、快乐、幸福、阳光的寒假,今年寒假我校组织全体学生参加“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动,为使本次活动健康有序开展,特制定此活动方案。

  一、指导思想和意义

  将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,关注大自然,自己尝试解决研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,通过活动,使学生开阔视野、启迪心智,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

  二、活动目的

  以学生为主体,以“受教育,长才干,做贡献”为核心,根据青少年成长特点,以培养青少年审美能力、观察能力、动手能力和创新精神为目标,通过开展多层次、多形式的社会实践活动,使青少年了解生活、认识世界、丰富体验,学会基本的生活技能,成为生活的'主人;培养学生热爱劳动,尊重他人劳动,树立正确的劳动观;引导学生亲近自然,培养对自然的兴趣,养成热爱自然、保护环境的情感态度和价值观;使学生在与人沟通交流过程中,接触社会、了解社会、适应社会,培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。

  三、工作领导小组

  组长:

  成员:

  四、活动内容

  根据学生生活环境和年龄特点,实践活动内容围绕以下几个方面展开:

  (1)开展春节庆祝活动;

  (2)帮助家长做家务;

  (3)与人交谈,学会关心父母和他人;

  (4)学会制作食品和手工艺品;

  (5)认识植物和动物;

  (6)做好人好事;

  (7)走进村街调研,宣传英雄模范或行业典型人物;

  (8)开展读书活动。

  五、活动要求

  参照《高碑店市中小学生寒假应做的50件事》的内容,根据学生不同年龄特点,按照由小到大、由浅到深、由易到难的原则,各班级选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。鼓励学生根据自己的实际情况,在此基础上进行拓展,做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下:

  低年级:选择些简单易做的小事,可在家长帮助下完成,能简单记录下做的每件事的名称。

  中年级:可选择些简单的事独立完成,能简单记录下做每件事的时间、地点和活动内容,写下简短的心得体会。

  高年级:多选择些力所能及的事独立完成,能详细记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程,有简单的活动心得体会。

  六、组织形式:

  1、组织形式:小组合作模式。学生一般由5—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(本校教师、学生家长等)为指导老师。活动过程中,一定要向老师、家长请教,活动小组成员有分工有合作,及时交流、沟通、总结、调整。

  2、具体过程参考如下:

  A、编组并选题:选题要结合学生自己的认知实际,紧密联系学生生活及社会热点问题。

  B、找指导教师:一定要找1—2名老师担任指导老师,负责实践活动技术指导及内容把关。

  C、制定活动计划及设计具体操作方法(活动名称、成员及分工、活动目的、时间安排及具体活动内容及设计访谈表格、问卷等);

  D、实施实践活动(观察、访谈、问卷、实验等)。

  E、分析活动资料,及时做好记录,写出体会、感想,培养学生文字表达能力和观察分析能力(通过实践活动,收获了哪些,有何心得体会,自己的意见建议等)。

  七、主要措施

  (一)高度重视,广泛动员

  学校高度重视此项工作,切实加强领导,积极做好活动的宣传发动工作,通过发放倡议书、召开会议等多种形式,向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会,号召学生积极参与到寒假实践活动中去。成立以学生干部为领导小组、领导机构,倡导由学生发动、组织、宣传、实施。

  (二)精心组织,确保落实

  结合本校实际,明确具体标准,使活动内容丰富、形式多样,满足不同年级、不同阶段学生的活动需要,确保学生活动参与率达到百分百。要严格按照方案规划,选派责任心强、业务水平高的教师组织学生实践活动,以学校为单位设立网、群,宣传栏展示活动成果,及时指导工作,使活动落到实处。

  (三)加强管理,保证实效

  成立工作领导小组,并指定专人负责,加强组织、引导,要挖掘和利用家长教育资源,向广大家长进行通报,做好家长的宣传发动工作,积极争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动计划,并为学生实施计划积极创造条件。开展活动时,要征得家长的同意,要有辅导老师陪同,做到安全第一。

  (四)收集资料,总结表彰

  每次活动都要求学生及时做好记录,写出体会、感想,培养学生文字表达能力和观察分析能力。寒假开学后,对假期中的实践活动进行总结,以班为单位举办实践活动成果展,进行交流分享。对那些认真实践、活动内容丰富、成效显著的学生进行表扬奖励。

  八、社会实践活动具体安排

  (一)、1月21日—1月26日为宣传发动阶段:学校集中发动、倡议;班主任召开主题班会;学生自主组织、发动:学生5—10人组成一个社会实践活动小组,推选出组长自主选题,自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长),初步制定小组社会实践活动计划(活动名称、活动目的、活动地点或线路、器材准备、分工情况、时间安排、注意事项等)。

  (二)、1月28日—2月24日开展活动

  (三)、2月27日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料(A4打印纸质或电子稿):

  1、社会实践活动记录表

  2、活动照片、录像、录音等资料;

  3、实践活动调查、考查报告及其他资料。

  (四)、3月4日——3月15日社会实践活动的总结、表彰(具体时间待定)

  1、以班级为单位,以班会、板报、专刊、网页等形式,进行社会实践活动总结。

  2、评选社会实践先进集体、先进个人。

  寒假社会实践活动方案6

  一、参加对象:

  全体学生

  二、读书活动

  开展读书活动有利于学生养成良好的读书习惯,掌握人文知识,在欣赏和领悟优秀作品的过程中,潜移默化,从中获取知识、陶冶情操、提高境界、升华人格。

  (一)活动形式学生可按推荐书目选读,也可自行选读其他书目,阅读数量1本以上,多者不限,鼓励多读。(推荐书目附后)

  (二)活动要求

  1、要认真阅读,不贪多,注意读写结合,及时写出读书笔记,力争学有收获。

  2、要求每名学生至少撰写一篇读书心得,内容包括所阅读的书名、故事梗概及1500字以上的`感想心得,于开学第一周内交班主任。

  (三)读书报告会

  通过小组汇报、主题班会交流及系内读书报告会等形式,分层次交流读书心得,达到全体受益的效果。

  (四)评价

  1、专家评分(40分)由护理系邀请专家对读书心得质量进行评价并打分。

  2、班级评价(60分)被推荐参加读书报告会、主题班会、小组讨论者各得50分、40分、30分,未被推荐者得20分。

  三、开展家庭状况调查

  关爱家人,反思自己。利用闲暇对家人进行观察和调查,认真填写调查表,开学后上缴班主任,未认真完成者从活动总分中扣除10分。

  注:本次实践活动总成绩将作为学生素质教育成果计入总评成绩,与学生毕业成绩挂钩。

  寒假社会实践活动方案7

  为了丰富学生的寒假生活,通过自主参加一项有意义的社会体验活动,在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观,过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生—过大年”为主题的系列社会实践活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题:

  有品位的学生过大年——20XX年践行社会主义核心价值观活动

  二、活动要求:

  1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象:一、二年级)

  通过家长和孩子大手拉小手的方式,组建“爱心小公民”志愿队,在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动,引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式,弘扬志愿服务精神和民族传统文化,践行社会主义核心价值观。具体要求:自选开展一项活动,用相机、手机(照片2~3张或一段视频)记录活动过程,并附上相应活动的文字说明。

  2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象:三、四年级)

  以家庭为单位,举办“老少手拉手,欢乐一家亲”运动会,进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛,在强身健体的同时,增强家庭成员团队协作意识,增进家庭间的'情感和谐交流。具体要求:写一篇50字以上的活动感悟,并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

  3.“有品位的学生过文化年”活动。(对象:五、六年级)

  邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员,开展(1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动;(3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗,体会中华民族传统文化的魅力。具体要求:根据上述活动内容,自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟,附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

  三、注意事项:

  1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业,开学的第一天,请收齐学生实践活动作品,在班上进行评选和展示,然后每班精选5份优秀作品,于第二天上交德育室进行评比展示,届时将组织相关人员进行评选,设一、二、三等奖若干名,评比结果计入有品位班级评比,优秀作品将在校园网进行展示。

  2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”,要求年段长对此学生代表进行培训:展示作品,简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

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