世界粮食日的活动方案

更新时间:2022-04-22 05:48:07 活动方案 我要投稿

世界粮食日的活动方案

  为了确保活动能成功举办,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的世界粮食日的活动方案,欢迎大家分享。

世界粮食日的活动方案

  世界粮食日的活动方案1

  一、指导思想:

  粮食是人类赖以生存的重要物质基础,是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国,土地资源有限,水资源缺乏,粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作,广泛开展爱粮节粮宣传活动,增强广大民众的粮食安全意识,对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

  二、活动时间:

  20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界粮食日所在周)

  三、活动主题:

  节约粮食,科学用粮

  四、活动方式

  要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动,通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式,扎实开展好宣传周活动。

  五、活动内容:

  1、按小队组织,访问农民种田的辛苦,让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。

  2、看看“世界粮食日”的特殊新闻,了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状,进一步认识节约粮食的重要性。

  3、背一背节约资源的.古诗、警句等;算算特殊的数学题:撒两粒饭粒算个啥?我们每天节约一粒米,它的作用有多大?

  4、以班级为单位,开展一次“节约粮食,科学用粮”的主题班会。

  世界粮食日的活动方案2

  认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用,提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣,要求幼儿爱惜粮食。

  一、入园

  1、晨检;

  2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;

  3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。

  二、早操

  队形训练,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。

  三、活动

  (一)、活动一:

  科学:认识粮食

  1、目的:

  1)认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的'作用;

  2)懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品;

  3)教育幼儿节约粮食。

  2、准备:

  粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗)

  食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼,方便面。

  把教室布置成粮食物园,三封写好的信,指示标志

  3、活动过程

  1)开始部分:

  在音乐声中,带领幼儿进教室,激发幼儿对粮食的兴趣。

  师:刚才小朋友们制做了点心。现在老师带你们到粮食园去玩好吗?

  幼:好的。

  2)基本部分:

  ①、让幼儿顺着指示找出第一封信,让幼儿了解信的内容,

  师:“这儿有一封小朋友的信,小朋友想知道信上写的什么吗?”

  幼:想!

  信:这儿有许多的食物,请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。

  幼儿品尝食物,教师激发幼儿的好奇心,让幼儿讨论这些食物由什么做成的

  信:小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请

  幼儿随着指示找到下一封信。

  ②、找出第二封信,要求幼儿认识麦子、谷子。

  师:所有的秘密都在这封信里,我们打开信看看里面写的什么?

  信:这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米,麦子可以磨成面粉,请小朋友们想办法把谷子变成米,把麦子变成面粉。

  教师引导幼儿观察麦子和谷子,要求幼儿知道谷子表面粗糙。麦子表面光滑,谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮。看看里面是什么。

  经过一步步探索,幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的,麦子可以摩成面粉,谷里面是米,谷子可以打成米。

  师:可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭,我们来找找有没有下封信

  ③、找出第三封信,让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物。信:面粉可以做成包子,馒头等,米可以做成米饼和饭。

  教师引导幼儿想一想,在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等,米可以做成米饭。

  3)结束部分:

  将蒸好的食品分发给幼儿品尝,让幼儿体会劳动的快乐,教育幼儿爱惜粮食。

  (二)、课间活动:

  让幼儿给植物区域的粮食浇水,施肥……

  (三)、活动二

  小组活动:种植粮食

  1。目的:

  1)培养幼儿种植农作物的兴趣,增进对农民伯伯生活的了解;

  准备:

  空地,幼儿种植的器具,小毛巾。

  2。活动过程:

  1)开始部分

  师:开始我们认识了谷子和麦子,现在你们想不想种植谷子和麦子。

  幼:想!

  装扮幼儿,将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣,将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。

  2)基本部分

  ①、带领幼儿来到种植场地。

  ②、教师示范种植的过程,让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。

  ③、教师指导幼儿的活动,让幼儿体会劳动的快乐。

  ④、让幼儿在活动中注意安全,防止意外事故发生

  ⑤、要求幼儿收拾农具回教师。

  ⑥、请幼儿谈劳动的感受。

  师:今天我们种植了粮食,你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累,知道农民伯伯种植粮食很辛苦。

  3)结束部分

  出示上个活动被小朋友浪费的食物,教育幼儿节约粮食,珍惜别人的劳动成果。

  世界粮食日的活动方案3

  为增强全社会爱粮节粮意识,做好20xx年“世界粮食日”(10月16日)和“全国爱粮节粮宣传周”(世界粮食日所在周)宣传活动,现制定有关工作方案如下:

  一、活动主题

  1、20xx年“世界粮食日”主题:发展可持续粮食系统,保障粮食安全和营养。

  2、20xx年全国爱粮节粮宣传周主题:爱粮节粮、传承美德。

  二、活动内容

  1、出台爱粮节粮意见。

  根据国家、省爱粮节粮相关政策文件,结合我市实际,研究出台《xx市粮食局关于切实做好爱粮节粮反对浪费工作的实施意见》,进一步规范和推进我市爱粮节粮工作。此项工作10月15日前完成。

  2、开展主题宣传教育。

  围绕20xx年主题,广泛组织开展爱粮节粮“进农村、进社区、进企业、进学校”活动。各区市、各单位在办公场所、行业企业、放心粮店、交通要道等张贴宣传标语;在农村和城市社区、大中小学校、大中型企业、粮食经营业户、餐饮企业中开展爱粮节粮现场宣传活动;举办爱粮节粮宣传图文展示、粮油食用安全知识讲座,播放宣传片、发放宣传材料。市局拟于10月16日组织粮油检测人员进社区开展爱粮节粮知识讲座,组织咨询服务、发放宣传单等活动。

  3、组织互动体验活动。

  组织市民、中小学生参观粮食系统仓储、加工企业以及质检机构,现场了解仓储保管、粮食购销、粮食加工、质量检测的工作流程,实地感受我市粮食安全保障水平和粮食事业发展情况。市局互动体验活动与xx电视台、xx广播电台等合作,拟于宣传周期间在xx第二粮库等场所举行。

  4、组织媒体宣传报道。

  加强与主流新闻媒体的沟通协调,充分宣传报道粮食日主题以及我局活动开展情况,同时利用粮食网站及时发布活动相关简报信息和爱粮节粮知识,各区市粮食局通过当地新闻媒体同步开展宣传活动,营造良好的舆论氛围。

  三、有关要求

  1、各区市粮食局、局直单位及各处室要充分认识开展爱粮节粮工作的重要性,结合本地区、本单位和本部门实际,精心组织实施20xx年“世界粮食日”爱粮节粮宣传活动,丰富活动内容和形式,提高活动的.群众参与度,做到重点突出、讲求实效。

  2、各区市粮食局、局直单位总结活动组织情况,于10月22日前上报市局组织人事处。

  世界粮食日的活动方案4

  一、背景

  当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。粮食成为各个国家重点监控且首要解决的问题。而作为我们当代大学生,每天吃饭却没树立节约粮食意识,故我们需要对粮食引起重视,并从自身做起。

  二、活动主题

  从自己做起,从身边做起

  三、活动目的

  让大学生了解粮食的.重要性,进而对粮食引起重视。同时从自身出发做到节约粮食,拒绝浪费。

  四、活动时间

  20xx年10月1—17日

  五、活动地点

  塑胶操场和某阶梯教室

  六、主办单位

  四川理工学院学生工作处学生后勤管理处

  七、承办单位

  四川理工学院大学生伙食管理委员会

  八、参与对象

  全校师生

  九、活动流程

  1、由企宣部制作海报,由执行部在各食堂,各公告栏张贴海报;同时由企宣部写一些关于节约粮食的文章,由组织部跟学校广播部协商,把文章在广播里播放。以此来达到宣传效果,使同学知道这一讯息。(此活动时间:2011年10月1日---9日)

  2、由组织部向学校申请阶梯教室,由企宣部制作以节约粮食为目的的记录片。

  3、值班报名:由执行部排班到各食堂外面值班报名,为期一周。

  4、在10月15日在塑胶运动场开展,以《当我们的世界没有粮食时,我们该是什么样子》的问题,让参与者自由发挥。同时把它拍下来,作为资料保存。同时在在10月16日展出图片,通知参与者阶梯观看记录片

  十、所需物品的准备

  1、海报

  2、报名表

  3、记录片

  十一、活动中应注意的细节

  1、活动参与者入场次序。

  2、活动通知力度,要做到每个人都通知到。

  3、活动准备要充分,不要领场时缺东缺西。

  4、如有下雨,做好临场准备。

  十二、经费预算

  只有海报,报名表要钱,但不知道具体情况,应该消耗不大吧!

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