学校国庆节活动方案

学校国庆节活动方案（精选6篇）

　　为了确保活动安全顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的学校国庆节活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学校国庆节活动方案1

　　活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的'校园艺术文化氛围。

　　时间：x月x日：x点

　　地点：xx小学大操场（如遇下雨全校观看《xxx》，开幕式顺延至国庆节后）

　　组织策划：xx

　　艺术总监：xx

　　评委会成员：xx

　　活动准备：xx

　　1、各级诗歌朗诵排练。负责人：级组长（语文组长协助）

　　2、彩旗队排练负责人：

　　3、主持：学生与老师各一名负责人：

　　4、信息技术支持负责人：

　　5、活动现场调控负责人：

　　6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

　　横幅：xx小学四届艺术节开幕式叶子

　　1、每班个小氦气球负责人：xx，每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任

　　2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人：xx、各块负责人

　　3、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

　　开幕式程序：

　　1、开场合唱《少，少，祖国的春天》校合唱团

　　2、主持人宣布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、马校长为开幕式致辞。

　　5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xx）

　　6、大队长xx宣布：“xx小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：xx）

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：以级为单位六个方阵。

　　一级负责人：

　　三级负责人：

　　五级负责人：

　　二级负责人：

　　四级负责人：

　　六级负责人：

　　建议：朗诵时间—分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

　　1、教师爱国歌曲联唱。负责人：xxx

　　2、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

　　3、开幕式结束，各班退场。

　　评奖办法：

　　1、设立级最佳组织奖若干个。

　　2、评比标准：

　　（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

　　（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　学校国庆节活动方案2

　　一、活动内容

　　1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

　　2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

　　二、活动目标

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的.重要意义，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动方案

　　★发动准备阶段(时间：9月xx日之前)

　　1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

　　2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

　　3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

　　★具体实施阶段(时间：9月xx日~9月xx日)

　　1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

　　2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)2

　　3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

　　4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

　　5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

　　★活动总结阶段(时间：10月x日升旗仪式)

　　1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

　　2、国旗下的讲话“国庆专题”。

　　学校国庆节活动方案3

　　一、活动内容

　　二、活动目标

　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

　　3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动设想

　　对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的`了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

　　一、指导思想

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

　　三、活动日期：

　　20xx年10月1日

　　四、活动安排

　　1、诗歌创作比赛活动

　　参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

　　参与对象：3—6年级全体学生。

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班级选拔

　　各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，

　　电子稿件发送至共享目录大队部—节安排—感恩征文文件夹。

　　第二阶段：校级评比

　　语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

　　评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹

　　第三阶段：校级展示

　　优秀习作展示：

　　(1)学生誊写获奖习作，进行展览；

　　(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

　　(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

　　上交截止时间：

　　20xx年10月11日

　　2、手抄报创作比赛活动

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：5——6年级全体学生。

　　活动要求：

　　(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。

　　(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：

　　20xx年10月12日

　　3、格言征集大赛

　　参赛主题：“感恩母校”

　　参与对象：3—4年级全体学生

　　活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部——20xx国庆节安排———感恩格言文件夹。

　　截止时间：

　　20xx年10月12日

　　4、班队课安排

　　主题：“感恩祖国”

　　参与对象：1—6年级全体学生

　　活动安排：

　　一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育；

　　二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育；

　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘——大队部——20xx国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。

　　5、板报竞赛

　　参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”

　　参与对象：1—6年级全体学生

　　检查时间：

　　20xx年9月30日中午12：00

　　6、班队活动展示课。

　　主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

　　展示年级：五年级

　　时间：10月下旬

　　学校国庆节活动方案4

　　活动背景：

　　在漫长的历史进程中，66年不过是短暂的一瞬。但对于中国，对于中国人民来说，新中国成立是一个不平凡的历程，充满奇迹，充满辉煌。

　　活动目的：

　　为庆祝建国xx周年，为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情，使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解，进一步提升广大同学的综合素质，了解青年志愿者的服务宗旨及要求，规范新成员们的'组织性和纪律性，使今后的活动开展得更加胜利。

　　活动主题：

　　喜迎国庆，表明心声，做出承诺

　　主办单位：

　　江西青年职业学院院团委

　　承办单位：

　　江西青年职业学院青年志愿者协会

　　活动时间：

　　待定

　　活动地点：

　　行政大楼前，超市对面，01阶梯教室

　　活动对象：

　　志愿者协会全体成员

　　活动流程：

　　1、由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队，并把宣誓词发到各部成员手中，带到行政楼前站定；

　　2、由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单；

　　3、由领誓人带领宣誓，誓词为：我承诺，我愿意成为一名光荣的志愿者，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设“团结互助、平等友爱”的美好社会贡献我们的力量；

　　4、欢送出席领导；

　　5、带领成员前往超市门口，集体写祝福语，并将祝福语贴在海报上，海报做成“庆祝祖国成立xx周年”字样，将其展示在教学楼大厅；

　　6、当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片，并上交观后感；

　　前期准备：

　　1、召开理事会会议，通知各部负责人活动开展的具体时间地点；

　　2、由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料，如：开场词、宣誓词；

　　注意事项：

　　1、所有成员必须佩戴校徽，老成员还必须佩戴胸牌；

　　2、不得穿背心、拖鞋出席宣誓仪式。宣誓时，要求仪表端正，不可嬉戏，要有组织纪律观念；

　　3、写祝福语时，要字迹工整，写下心中最真挚的祝愿；

　　4、观看爱国教育影片时，不得大声喧哗，交头接耳，出声恐吓他人；

　　5、离场时，做到文明有序地离开，理事会成员留下负责打扫场地卫生，保持场地清洁。

　　学校国庆节活动方案5

　　一、活动主题

　　庆祝新中国成立xx周年，祖国发展我成长

　　二、活动目的：

　　为了让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的.必然选择，增强对祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。在中华人民共和国建国xx周年之际，特举办“庆国庆爱国歌曲”合唱大赛活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　四、活动地点：

　　大礼堂

　　五、活动参与人员：

　　全校师生

　　六、工作人员

　　（一）教师工作组：

　　1、总策划：

　　2、九年级参赛策划：

　　3、八年级参赛策划：

　　4、七年级参赛策划：

　　5、总调度及小学策划：

　　6、场地布置：

　　7、音响设备：

　　8、评委：

　　9、主持人培训：

　　10、服装与化妆：

　　11、记分员：

　　12、摄像：

　　13、学生组织工作：

　　14、后勤：

　　（二）学生工作人员

　　1、主持人：

　　2、音响：

　　3、联络员：

　　4、协助计分：

　　5、场地布置

　　6、会场纪律协助：

　　7、会场布置：

　　七、工作流程

　　1、x月xx日开始初步策划，发放候选曲目（中宣部推荐的曲目）。

　　2、x月xx日登记各班比赛曲目，广播室开始播放爱国歌曲。

　　3、x月xx日初步拟定工作流程,开始系列准备工作。

　　4、x月xx日出场顺序的抽签，确定主持人并开始培训。

　　5、x月xx日各年级策划审定参赛伴奏，确定各班参赛形式。

　　6、x月xx日比赛流程的确立，串联词的编写，表演节目确定

　　7、x月xx日评委用品的准备，评分表的打印，比赛流程的打印串联词的打印，奖状证书的准备，班主任处强调参赛选手的着装和配乐问题。

　　8、x月xx日各班参赛选手熟悉场地。

　　9、x月xx日正式比赛。

　　八、有关事项说明

　　本次活动设立小学部一、二、三等奖各一名。初中部设立一等奖2名、二等奖4名，三等奖若干。将按制度纳入班级量化。

　　另设最佳指挥奖一名，优秀指挥奖若干。最佳组织奖一名、最佳创意奖一名。

　　九、活动内容

　　1、开场：校歌《我们的航程从这里出发》

　　2、主持人致开场白

　　3、主持人介绍评委

　　4、节目开始，各班参赛选手依顺序进行

　　5、颁奖

　　6、主持人致结束语

　　7、活动结束

　　附：评分标准

　　一、基本分（40分）

　　1、歌曲内容健康，积极向上（20分）

　　2、合唱人数符合要求(参赛人数不少于30人)（20分）

　　二、服装纪律（15分）

　　队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。

　　三、演唱形式与指挥（15分）

　　1、指挥动作标准、协调。（40分）

　　2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。（5分）

　　3、演唱技巧（25分）：其中音准、节奏好，有乐感（10分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（15分）

　　4演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（10分）

　　（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后1位。）

　　学校国庆节活动方案6

　　一、指导思想

　　时值中华人民共和国xx华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

　　二、领导小组

　　组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

　　副组长：任晓波，具体落实活动的`实施、监督与宣传。

　　组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。

　　三、活动措施安排

　　1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

　　2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

　　3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

　　4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

　　5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材；要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展；要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

　　6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

　　7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!

　　四、活动小结与反思。

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