小学全国科普日活动方案

更新时间：2023-09-15 10:05:42 海洁活动方案我要投稿

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小学全国科普日活动方案（精选10篇）

　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的小学全国科普日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学全国科普日活动方案（精选10篇）

　　小学全国科普日活动方案 1

　　一、活动主题和时间

　　20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间，全区中小学围绕“创新引领时代智慧点亮生活”为主题，开展系列主题活动。

　　二、活动主要内容

　　（一）组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展

　　各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。

　　（二）组织青少年科学体验活动

　　组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。

　　（三）组织科普知识竞赛活动

　　为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的'良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。

　　三、活动要求

　　1、加强领导，周密部署

　　全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。

　　2、加强宣传，营造氛围

　　各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。

　　3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。

　　各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。

　　小学全国科普日活动方案 2

　　为了激励我校学生积极参与科技创新实践活动，提高学生的动手能力和创新意识，提高师生科学素质，坚持"讲好科学故事、倡导文明理念、强化科普灌输、提高科学素质"的工作理念，在全校营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围，深入推进科学普及“去极端化”引导师生认清宗教极端思想的本质，自觉崇尚科学、健康、文明的'生产生活方式，根据上级文件精神，结合我校实际、现将做好20xx年全国科普日活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题和时间

　　活动主题：“创新引领时代，智慧点亮生活”活动时间：20xx年9月15—21日

　　二、活动内容和安排

　　（一）活动内容：以“创新在我身边、创新引领新常态、创新成就我梦想、创新助我智慧生活”为主线，围绕“创新发展全民行动”这一主题，采取展示、演讲、竞赛、互动和线上体验相结合等方式，丰富科普日活动。

　　（二）活动安排

　　1、国旗下讲话，宣传科普知识。开展“创新成就我的梦”的演讲比赛，宣传我国科技事业发展的最新成就，广泛传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神。

　　2、各班充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以“创新助我智慧生活”为主题评比活动。从节约能源、保护生态、美化环境、科学生活等宣传教育活动。

　　3、举办科普知识小讲座、科普知识竞赛。拓宽学生视野，丰富学生的想象。

　　4、综合实践课和科学课老师，在课堂内外布置学生利用废旧物品手工制作，举行巧手制作比赛，培养学生的动手操作能力。加强对学生科学素质的培养，增强创新意识和实践能力。

　　5、开展手抄小报评比，培养让学生从生活点点滴滴做起的意识，增强他们的独立思维、创新、实践能力。在学生中努力形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

　　三、活动要求

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意活动的质量，确保本次科普日活动顺利进行。

　　2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出个性特色。

　　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神，活动有始有终。

　　4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行，确保活动过程的安全。

　　小学全国科普日活动方案 3

　　一、活动时间

　　20xx年9月17日-23日。

　　二、活动主题

　　根据大方县有关文件精神，结合实际开展主题为“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”及“水情、水利、水资源”特色活动。

　　三、总体目标

　　我校20xx年全国科普日活动以科学发展观为统领，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”主题，密切联系广大公众生产生活的实际需求，紧紧围绕“水情、水利、水资源”开展系列科普活动，坚持深入实际、深入基层、深入群众，创造性的开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，努力为提高公众科学素质服务。

　　四、活动安排

　　（一）学校将大力开展科普教育活动。在活动日期间，各班充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以“水情、水利、水资源”为主要内容的节约能源、保护环境、科学生活等宣传教育活动，向学生发放相关科普宣传资料。

　　（二）开展送科技下乡活动。由县果业服务中心、农牧局等单位邀请农业、果业等方面专家，集中开展科技下乡、科技咨询、农村实用技术培训以及果树管理、蔬菜种植等培训活动。

　　（三）举办科技讲座、科技培训。活动期间分别邀请县果业服务中心、果技站专家，就果树的'日常管理及病虫害防治技术进行培训。邀请卫生局、县医院的专家就流行病预防知识进行宣传。邀请县农牧局专家就奶牛养殖进行培训。

　　（四）开展青少年科普活动。举办好校园科普日系列活动。由教育局、各学校组织学生参观青少年科技教育基地、科普教育基地。同时，邀请有关节能方面的专家，到中小学校开展节能知识科普教育活动。

　　（五）开展科普日宣传活动。以乡镇为单位，在辖区中心明显位置悬挂1处科普日活动宣传横幅、张贴科普日活动宣传品。参与单位要通过县内外各媒体及时宣传报道各项活动的开展情况。

　　小学全国科普日活动方案 4

　　"科教兴国"是我国的基本国策，对青少年一代的教育是关系到全民素质提高的大事，任何一个民族的繁荣昌盛都离不开科学。而要发展科学，必须要培养学生对科学的兴趣。为此，进一步提高我校科普工作水平，增强青少年科技创新意识与实践能力，促进素质教育全面发展。

　　一、具体任务与要求

　　今天的少年儿童是未来科学社会的.主人。许多富有好奇心和想象力的孩子，他们的学习愿望和学习能力，已大大超出成年人的想象。为了让这些求知欲望强烈的孩子更多、更全面地认识当今这个五彩缤纷大千世界。

　　1、通过科普阅读使学生开阔眼界，增长知识。

　　2、通过科普阅读来激发学生从小动脑筋、爱科学，为长大成为有用之才打下基础。

　　3、通过兴趣小组来培养学生合作意识，学会与别人交流自己的想法。

　　二、措施

　　1、结合本组年龄和心理特点，在本学期中选择适合学生的科普书指导学生阅读

　　2、每次阅读之后，让学生充分发言、交流，教师相机点拨，使学生从中受益，开阔眼界，增长知识。

　　三、活动安排

　　九月：成立"科普知识阅读"兴趣小组

　　十月：阅读《认识自然》、《路桥和车辆》、《服饰鞋帽》

　　十一月：阅读《工业生产》、《水中的船舶》、《畜牧与农业》

　　十二月：阅读《实用技术》、《日常用品》、《天上的飞行器》

　　一月：阅读《邮电和网络》、《科学探索》

　　四、兴趣小组名单（三年级）

　　何玉斌、周亦凡、王颖、郑祥亮

　　陶慧敏、卢姗、胡干干、王丹

　　小学全国科普日活动方案 5

　　质和环保意识，深入学习实践科学发展观，进一步宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，全面贯彻落实渝科协文[20xx]29号《关于举办20xx年全国科普日活动的通知》，根据巴南区《通知》精神，结合我校实际，现就开展姜家小学20xx年全国科普日活动安排如下：

　　一、活动时间

　　20xx年9月14日—20日。

　　二、活动主题

　　“保护生态环境建设美丽巴南”

　　三、总体目标

　　我校20xx年全国科普日活动以科学发展观为统领，以“保护生态环境建设美丽巴南”为主题，密切联系广大公众生产生活的实际需求，紧紧围绕“我爱我家，绿色共建”开展系列科普活动，坚持深入实际、深入基层、深入群众，创造性的开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的'良好社会风尚，努力为提高公众科学素质服务。

　　四、活动安排

　　（一）学校将大力开展科普教育活动。在活动日期间，各班充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以“我爱我家，绿色共建”为主题，结合环保“五大行动”，积极开展“环境友好型”学校创建活动。节约能源、保护生态、美化环境、科学生活等宣传教育活动，向学生发放相关科普宣传资料。

　　（二）举办科普讲座、科普展览、科普知识竞赛。组织学生参观青少年科技教育基地、科普教育基地。同时，邀请有关节能方面的专家，到学校开展节能知识科普教育活动。

　　（三）综合课和科技课老师，在课堂内外布置学生利用废旧物品手工制作，举行环保巧手制作比赛，动植物标本制作等。

　　小学全国科普日活动方案 6

　　一、指导思想

　　为了引导青少树立远大的理想，全面提高自身素质，充分发挥各类科技教育、科普基地和科技辅导员的作用，组织发动小学生开展科技实践活动，努力营造有利于科技创新和人才成长的良好环境，特举行科普活动周。

　　二、开展科普知识宣传、展览活动。

　　1、利用橱窗进行以科普知识为主题的宣传，并开展科普图片展览。

　　2、利用周一国旗下讲话倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，强化全体师生的科普意识。

　　3、要求各班出一期以科普宣传为主题的黑板报。

　　三、组织辅导区学生科普知识竞赛

　　四、活动要求与时间

　　1、对上述科技活动，各班认真组织，积极配合，真正把科技活动作为载体，引导学生通过科技（科普）周活动，在思想道德和科学素质两方面都得到提高。

　　2、科技教育活动既要生动活泼，又要丰富多彩。

　　3、各班对活动的`组织，一定要注意计划性，做到每一活动都要精心安排，要重视活动过程的教育性。与此同时，要在活动过程中对学生加强安全教育。

　　4、活动时间：10月21日～10月25日

　　小学全国科普日活动方案 7

　　一、活动主题

　　万众创新，拥抱智慧生活。

　　二、活动内容

　　（一）大力开展“创新驱动新发展，创新引领新常态”宣教活动，培养全民创新意识，激发全民创新热情。

　　（二）开展科学普及系列活动，引导公众“参与创新活动，体验创新快乐，分享创新成果，成就创新梦想”，帮助学生用智慧和双手点亮美好生活。

　　三、活动时间

　　集中活动时间：9月19—25日。

　　后续活动时间：10—12月。

　　四、活动安排

　　（一）广泛开展社会宣传活动，营造良好的`社会论氛围。各学校悬挂“万众创新，拥抱智慧生活”活动主题横幅，张贴科普知识宣传画，出刊一期科普知识黑板报宣传科普知识。

　　（二）组织学生参加全国科普日启动仪式，接受科普知识普及。

　　（三）开展青少年科技创新知识教育活动。各中小学开展科技创新知识课堂教育、图片展览、讲座、专题读书、现场观摩等活动。

　　（四）科普示范教育。各校组织学生参观兴隆植物园、兴隆药植园、兴隆热带花园和各镇科普示范基地。

　　五、工作要求

　　（一）各校领导要高度重视科普活动日的活动组织工作，要安排分管领导根据活动方案组织学生开展活动。

　　（二）各校要重视开展活动材料的收集工作，认真对活动开展情况进行总结，形成书面材料并同活动图片于9月底前报送局基础教育股。

　　小学全国科普日活动方案 8

　　一、活动目的

　　以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养青少年良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高青少年低碳意识和低碳环保生活习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育融入活动中，通过主题宣传教育实践活动，使青少年成为低碳环保的宣传者，践行者，为营造良好环境做出贡献。

　　二、活动主题

　　节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康；节能环保，和谐发展。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月

　　四、参加人员：

　　中小学全体师生

　　五、活动安排

　　1、利用信息技术课，下载碳足迹计算器，让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量，计算个人碳足迹，引导学生培养节能意识，改变不合理的用能习惯。让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量。

　　2、少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。

　　3、主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生举行“低碳生活，从我做起”的主题队会。

　　4、手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的'手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织学生学习。

　　5、广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。培训一批绿色小卫士向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质。

　　6、征集家庭中的绿色低碳小发明和金点子等，制定家庭低碳计划和建立家庭低碳档案。小手拉大手，用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价。

　　7、学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者，作为今后“绿色小卫士”的评选依据。

　　8、“走近低碳生活，你我共参与”活动方案征集评比，以及中小学生征文评比。

　　小学全国科普日活动方案 9

　　一、活动时间和主题

　　全国科普日定于9月16日～22日在全市各地展开，主题为“创新驱动发展，科学破除愚昧”。

　　二、活动内容

　　（一）大力弘扬科学精神。围绕阻碍经济社会科学发展的愚昧思想和行为，尤其是针对美丽衢州、绿色发展、生活垃圾蓝色焚烧、五水共治、化学工业、环境保护等公众关注的社会热点、焦点，主动、及时、准确发声，为公众解疑释惑，揭示科学真理，普及科学知识，弘扬科学精神，让科学“跑”在谣言前面。注重组织科技工作者发出权威声音，澄清模糊认识，破除愚昧言行，提升民生福祉，促进科学发展。

　　（二）大力普及传播发展理念。围绕社会经济发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念；着力普及宣传创新是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风；着力普及宣传协调是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识；着力普及宣传绿色是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识。

　　（三）大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新热情；着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路，提升公众的创业意识和能力；广泛开展知识产权保护、科技成果转化等科技知识宣传普及，提升全社会的知识产权意识，大力推进“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设。

　　（四）大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果，向公众展示新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信、蓝色焚烧等高新科技最新成就，让公众特别是青少年在展示体验交流中，感受前沿科技魅力，感知科技事业发展成就，增强民族自豪感，树立科学生活方式，激发创新热情。

　　三、主要活动

　　（一）衢州市全国科普日开幕式

　　9月17日举办“衢州市全国科普日暨绿色衢州蓝色焚烧科普知识竞赛启动仪式”，通过多种形式，广泛宣传美丽衢州、绿色发展、蓝色焚烧、五水共治、环境保护等相关知识，弘扬科学精神，提高科学素质，助推衢州“大花园”建设。

　　（二）“绿色衢州蓝色焚烧”科普知识竞赛

　　以“衢州科普”（微信公众号：xx）为平台，平台题库系统内有50道“绿色衢州蓝色焚烧”科普知识选择题目，竞赛系统随机抽取20道进行答题，每题5分，共计100分。以“小手拉大手”形式，学生与家长共同参与“绿色衢州蓝色焚烧”科普知识答题，活动将评选出优秀组织学校和抽取出获奖学生，并组织优异学生赴外地考察“蓝色焚烧”科普行，实地感受科技带来的改变及魅力。

　　（三）蓝色焚烧科普知识宣传进乡村

　　联合巨化集团有限公司科协，组织相关科技工作者深入乡村（社区），以科普讲座、咨询服务、图板展示、资料发放、科普表演、科普知识问答等形式，与群众面对面，宣传普及生态环境保护、垃圾分类、蓝色焚烧科普知识，提升群众保护环境的思想认识，消除群众对生活垃圾焚烧发电的误解。

　　（四）“治污剿劣科普反邪”科普活动进文化礼堂

　　组织30名科技工作者走进龙游湖镇镇地圩村文化礼堂，开展以一次科普图片展、一场科普电影播放、一场科普咨询会、一批科普资料发放、一场科普知识有奖问答、一台科普文艺表演等“六个一”的科普活动，着重普及剿灭劣V类水、反对邪教、食品安全、卫生健康等科学知识。

　　（五）博士生科技服务团进乡镇

　　组织邀请浙江大学“博士生科技服务团”走进龙游湖镇镇，以科普讲座、卫生义诊、科技咨询、科技培训、教学辅导等方式，为群众开展科技服务，普及生态文明建设，提升群众科学素质，促进群众增产增收。

　　（六）卫生健康科普乡村行

　　组织医护科普志愿者深入乡村，以科普讲座、义诊咨询、图板展示、资料发放等形式，为村民进行心电图、常规B超、白内障等免费体验，促进群众生活品质提升。

　　（七）科技体验校园行

　　充分利用声光体验、电磁探秘、运动规律、数字生活、蓝色焚烧等50件科普展品、1个球幕影院的流动科技馆和25件小型科普展品的科普大篷车，广泛开展送科技体验进乡村校园活动，为孩子提供互动体验式的科普盛宴，让中小学生不出校门就能“到”科技馆体验科技魅力。

　　（八）科普教育基地开放日

　　组织动员衢州市示范性综合实践基地等省市科普教育基地在全国科普活动期间实施开放日活动，积极开展以生态环境保护、蓝色焚烧、防灾减灾、科技体验等为主要内容的科普展览或科普宣传，组织公众特别是青少年参观体验，激发他们对科学的兴趣，提高他们的科技创新意识和科技实践能力。

　　（九）“建设衢州大花园”科普头脑风暴

　　组织邀请25组小记者家庭，以1名青少年+1名家长的组合，通过“小手牵大手”形式，赴杭州市余杭区生活垃圾焚烧发电厂开展一场丰盛的蓝色焚烧科学体验之旅，引导青少年认知生活垃圾焚烧与环境保护和资源利用的关系，了解生活垃圾焚烧发电基本原理和科学技术，亲身体验现代化垃圾焚烧发电厂高效环保的生产工艺，撰写“我想对蓝色焚烧说”的感受感想，帮助公众破除对生活垃圾焚烧的认识误区。

　　（十）科技专题片展映

　　围绕科普日主题，聚焦公众广泛关注的五水共治、生态文明建设、蓝色焚烧、食品安全等热点问题，制作公众喜爱、易于传播的科普影视片，通过衢州电视《身边的.科学栏目》、衢州科普微信公众号、衢州科普e站等传播渠道在全市进行广泛传播，向公众普及科学知识，正确引导社会舆论，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会氛围。

　　（十一）农村实用技术培训

　　结合群众需求，积极组织科技专家和农函大教师，深入到农村专业技术协会、农村科普示范基地等农函大教学点，开展土鸡养殖、果蔬种植等农村实用技术培训，落实新品种、新技术推广，让广大农户和新型农业经营主体看得懂、学得会、有成效，提高他们依靠科技致富能力，促进农业科技快速进村、入户、到田。

　　四、有关要求

　　（一）加强领导，周密部署。各县（市、区）科协、教育、科技、环保、农业等部门要积极争取当地党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，主动邀请当地党政领导与公众一起参与科普日的相关活动。要根据有关要求认真谋划，制定当地的全国科普日工作方案及计划，认真组织实施全国科普日活动。

　　（二）加强管理，统一规范。要围绕活动主题，采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展科普日活动，提高活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：主标题——xxx学会（市、县、学校、科普教育基地…）全国科普日活动，副标题——特色活动名称。

　　（三）加强宣传，营造氛围。要充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机、移动终端等作用，加大对全国科普日活动的宣传力度，让更多的公众了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。

　　五、其它事项

　　（一）请各县（市、区）科协汇总本地20xx年全国科普日重点活动，于8月7日～9月1日登陆“e享科普日”网站中的全国科普日重点活动管理平台，填报重点活动登记表。以网络在线形式开展的活动须另行填报网络在线活动登记表。同时将电子文档报送至市科协科普部备案。

　　（二）全国科普日活动结束后，各县（市、区）科协、教育、科技、环保、农业等部门及有关学会要认真总结，做好有关资料的汇总上报工作。总结及相关图片、影像资料（含电子版）和“全国科普日活动优秀组织单位”、“全国科普日优秀活动”推荐表，于10月15日前以电子版形式报送至市科协，将择优向省级推荐。

　　小学全国科普日活动方案 10

　　一、活动背景

　　以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办上海市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，结合我校区级教育内涵项目《农村中学依托社会资源实施环保教育的实践与研究》及少先队环保特色大队，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。

　　二、活动主题：

　　“万众创新拥抱智慧生活”

　　三、活动口号：

　　“低碳，我们在行动”

　　四、活动时间：

　　9月19—25日

　　五、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、主要活动内容

　　（一）前期活动安排