小学庆中秋活动方案

2021年小学庆中秋活动方案（通用5篇）

　　为了确保活动能成功举办，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家收集的2021年小学庆中秋活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学庆中秋活动方案1

　　随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：

　　一、活动目的

　　围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　二、活动日期

　　中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

　　三、活动地点

　　教室、自己家里。

　　四、活动内容

　　活动一：中秋节的风俗和来历

　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　活动二：月饼

　　1、感受月饼的香甜。

　　2、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三：网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四：协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的`小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　五、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

　　小学庆中秋活动方案2

　　一、活动理念

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感。

　　二、活动时间

　　20xx年9月24日——9月28日

　　三、活动安排

　　第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　活动内容：

　　1、搜集与中秋节有关的.故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。

　　2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　负责人：各班班主任及语文老师

　　第二阶段：佳节忆月——交流展示

　　1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。

　　负责人：各班班主任

　　第三阶段：佳节赏月——实践活动

　　1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。

　　小学庆中秋活动方案3

　　活动宗旨：

　　在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

　　主题活动：

　　“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

　　一、初步方案：

　　１、以班为单位进行集体歌咏比赛；

　　２、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲；

　　３、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色；

　　４、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一。

　　二、三等奖并给予一定的奖励。

　　二、时间及场地：

　　１、地点设在学校文化小广场；

　　２、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

　　二年级、三年级：

　　活动主题：“我的青春我做主”风采展示

　　一、活动方案：

　　１、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动；

　　２、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔；

　　３、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的`汇演。

　　二、活动时、地及要求：

　　１、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备；

　　２、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材；

　　３、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

　　四年级：

　　主题活动：中秋赛诗会

　　一、活动方案：

　　１、以学生为主体进行诗词创作，也可以有少量教师作品；

　　２、格式不限，但内容要积极向上适合于学校这个大环境；欢迎您访问

　　３、对上报的诗作进行初评，初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛；

　　４、初评通过的诗作，在诗作的基础上找演员进行诵读，加入后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新；

　　５、优胜作品将做成版面进行公示和保存。

　　二、活动要求及时、地安排：

　　１、作品必须要原创，要有作诗的背景与说明；

　　２、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍，最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分，最后根据整体打分结果评选出各类奖项。

　　３、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。

　　小学庆中秋活动方案4

　　一、指导思想：

　　为充分发掘节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，传承中华民族的传统，激发广大师生的民族情感，培养学生的民族自豪感、主体参与意识、动手能力和团结合作精神。在中秋、重阳佳节来临之际，特制定“老少乐庆中秋”主题活动方案。

　　二、活动主题：老少乐 庆中秋

　　三、活动时间：9月21日--9月25日

　　四、活动内容

　　1、“寄语中秋感恩生活”国旗下讲话

　　利用周一升旗仪式，由老师为学生作“寄语中秋感恩生活”的国旗下讲话，为学生拉开中秋节庆祝活动的序幕。

　　2、“中秋月圆知多少”十分钟队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　3、“走进中秋，体验生活”主题午会

　　利用周五午会课的时间，根据学生的`年龄特点，分年级进行主题庆祝活动。

　　一年级：小小歌谣传情意

　　利用午会课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，感受老一辈为祖国，为大家，为亲人默默奉献的精神。

　　二年级：佳节感恩送祝福

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　三年级：追根溯源话中秋故事会

　　收集中秋由来的传说，每班邀请1-2位爷爷奶奶到学校与学生一起开展追根溯源话中秋故事会。

　　四年级：情满中秋诗词吟诵比赛

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的`审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加。

　　五年级；同享中秋明月，共建绿色家园

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

　　4、“自制月饼，品味中秋”做月饼活动

　　利用家长的生活经验，于周五中午12点10分，在学校食堂，由部分家长志愿者教授学生制作月饼的方法，让他们在动手体验的过程中了解中秋文化。

　　5、“赏月品月话月饼”家庭团圆会

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　五、活动准备：

　　1、做月饼的食材、器具和场地：金XX

　　2、摄影：沈XX

　　3、教室布置、爱心卡、月饼包装盒、邀请人员：各班班主任

　　4、家长志愿者：张XX

　　小学庆中秋活动方案5

　　一、指导思想：

　　为丰富教师文化生活，营造学校文化氛围，引领教师重视书写练习，促进学校写字教学的不断发展。经研究决定，学校工会开展“迎中秋、庆国庆”教师书法比赛活动，具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年9月18日——10月10日

　　三、参与对象：

　　全体教职工

　　四、活动形式：

　　1.粉笔字：自选五言绝句一首，在黑板上画好格子进行书写（每个格子为边长12厘米的正方形）并落款，自己用相机或手机拍照打印上交。（相机、手机保留好底稿）

　　2.钢笔字：学校统一发放硬笔书法用纸3张，内容自选。（上交一张）

　　3.毛笔字：每位教师发放生宣纸3张，内容自选。（上交一张）

　　作品内容健康向上，富有时代气息，或以歌颂祖国的.古诗、词、名句均可。

　　参赛作品由学校工会组织评委对所有参赛作品进行公正评比，评选出优秀奖和鼓励奖，对此次竞赛中的教师优秀作品学校将进行四校区巡回展览。