最新开学典礼创新活动方案

更新时间:2022-03-25 01:27:23 活动方案 我要投稿

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最新开学典礼创新活动方案

  为了确保活动能成功举办,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的最新开学典礼创新活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

最新开学典礼创新活动方案

  最新开学典礼创新活动方案1

  一、活动目标:

  1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学年生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  2、进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

  二、活动主题:

  新都小学xx“从‘新’出发为梦而行——我们都是追梦人”春季开学典礼。

  三、活动时间:

  2月21日上午8:30。

  四、活动地点:

  学校操场。

  五、到场人员:

  学校领导、全体老师、全体学生。

  六、活动主持:

  七、开学典礼仪式:

  (一)主持人宣布开学典礼开始。全体起立,出旗,奏乐、升国旗奏国、唱国歌。

  (二)校长致辞。

  (三)教师宣誓。

  (四)学生代表发言。

  (五)学生宣誓。

  (六)宣布结束,各班退场。

  八、活动要求:

  1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋。

  2、全体学生统一着装,少先队员佩戴红领巾,准时整队进场,班级学生按照指定的'位置站好,遵守纪律。

  3、全体教师站在中间,正对国旗。

  4、典礼结束后,各班有序退场。

  九、具体安排:

  1、总务处负责校园环境布置安排(尹会文主任具体负责悬挂横幅等)。新都小学xx“从心出发为梦而行”春季开学典礼。

  2、政教处负责制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。

  3、政教处负责各级部场地位置的安排,并组织队员有序入场。

  4、办公室安排摄影、微信宣传(钟艳梅主任具体负责)。

  5、刘静老师负责升旗手的安排训练。

  6、班主任:加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。全体学生佩戴红领巾。

  7、开学典礼前校门口布置:(陈常芬等美术老师负责装饰。陈常芬老师总体负责)

  1)移动音响播放音乐。(陈胜男)

  2)铺红地毯。(王文浩、王振腾联系门卫。王文浩具体负责)

  3)气球。(刘翔瑞主任购买气球)

  4)8个装饰杆。(彩带、气球)

  最新开学典礼创新活动方案2

  一、活动目标:

  1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学期生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的.开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  2、进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

  二、活动时间:

  9月5日上午。

  三、活动地点:

  学校操场。

  四、活动主持:

  少先队大队委成员。

  五、议程:

  xx外国语学校开学典礼议程。

  1、宣布“开学典礼仪式开始!”

  2、升国旗,奏唱《国歌》。

  3、新教师代表发言——马囡老师。

  4、毕业班学生代表发言——请郑丽雪老师安排,并指导。

  5、郁贤松校长作开学典礼致辞。

  6、请大队长带领大家呼号:有决心争第一,有志气创奇迹。

  7、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎忠义小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

  8、请何老师带领大家宣誓:

  我相信,我努力我成功,我自信我最棒!

  我坚信,勤奋收获幸福,拼搏创造辉煌!

  9、请少队部辅导员何老师点评开学典礼情况。

  六、活动要求:

  1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋,着校服,少先队员佩戴红领巾。

  2、全体学生准时整队进场,班级学生按照制定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍后面,其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后,各班有序退场。

  3、7:50学生在各班主任组织学生在操场集中。8:00,典礼准时开始。

  七、具体安排,人员分工:

  1、校园环境布置安排。(横幅:由徐xx老师安排)

  2、制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。负责人:何xx。

  3、负责各级部场地位置的安排,并组织队员有序入场。负责人:欧阳xx。

  4、准备音响和背景音乐布。负责人:欧阳xx。

  5、摄影安排、宣传报道。负责人:祝xx老师。

  6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任。

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