活动方案

有关活动方案合集六篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　了全面落实新课程改革，全面提高教育教学质量，我校积极营造教学改革气氛，加大教改力度，开放教学研讨，展示教师才华。现依据肥教字[20xx]136号文件精神及学校教学工作计划，拟于20xx年10月29日-11月2日举行课堂教学开放周活动，为确保此项活动顺利开展，特制订以下活动实施方案：

　　一、活动目标

　　1、本次课堂教学开放周活动将进一步开展教、学、研工作，全面提高教育教学质量，促进我校教师持续有效发展，创办让社会、家庭满意的学校。

　　2、使广大学生家长、社会各界广泛了解花岗学区的办学状况，给予我校办学提出意见和建议，创设学校、家庭、社会都来关心下一代成长的育人氛围。

　　3、通过开放周活动，充分展示学校师生的才华智慧，增进兄弟学校、社会各界的交流，不断改进教学方法，优化教育环境，得到科学持续发展。

　　二、活动时间：20xx年10月29日—11月2日

　　三、活动内容：

　　1、“教学开放周”学校面向全学区教师、学生家长、社会各界、兄弟单位等开放，虚心听取对学校工作的意见和建议。

　　2、活动期间，学区内所有教师接受推门听课，接待家长来访。

　　3、多媒体教室安排部分公开课对外开放，上课的教师课前提交一份教学设计，同班教师负责听课，教师及家长签名和听课卡的收发。

　　4、每天听课后及时进行交流研究，由教研组长负责组织并做好记录。

　　5、开放周期间，各村小学校按教师的百分之七十五的比例，有重点选择安排听课，家长参与率不少于百分之二十五。

　　四、活动要求

　　1、全体教职工认真准备，广泛宣传，主动接受社会和家长对我校各项工作的`检阅。

　　2、要教育学生认真学习，礼貌待人，遵纪文明，当好来宾的向导。

　　3、村小每天安排人员参加中心校听课评课，本部教师主动参加听课评课。听课教师按时签名，填写听课卡。

　　4、全体同志互相合作，齐心协力，让家长放心，让社会满意。

　　5、中心校安排人员参加并督查各村小的开放周工作。

　　五、课堂教学开放周活动领导组

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。

　　二、工作目标

　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

　　三、主要工作措施

　　1、加强管理力度，完善各项制度。

　　成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

　　2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。

　　认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。

　　3、加强对代管人和监管人的培训和指导。

　　一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。

　　二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日 ，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。

　　4、排除心理障碍，倾注人文关怀。

　　倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受 “家”一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。充分利用好已开通的`亲情电话、ＱＱ视频室，教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。

　　关爱留守儿童，我们一直在努力。本学期，力争在上级部门的指导下，借鉴别校的成功经验，结合本园的实际情况，全面实施以“关爱留守儿童，构建和谐校园”为主题，扎实开展留守儿童教育的管理工作，真正实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体的“留守儿童”教育网络，使我园留守儿童教育与管理工作更上新的台阶。

　　附：活动安排

　　九月份：

　　1、各种增添硬件配备到位。

　　2、讨论并制定幼儿园关爱留守儿童学期活动计划。

　　3、补充、变更新生小班留守儿童花名册的有关内容。

　　4、组织新生留守儿童参观园留守儿童之家，介绍游戏材料。

　　十月份：

　　1、档案信息更新。

　　2、教师妈妈与留守儿童亲子游乐园活动一次。

　　3、手工作品展示、小组比赛。

　　十一月份：

　　1、档案信息更新

　　2、专职心理咨询医生给教师妈妈上业务培训课一次。

　　3、召开一次留守儿童家长会。

　　4、留守儿童主题绘画“我爱幼儿园”活动一次，折纸活动一次。

　　十二月份：

　　1、档案信息更新

　　2、留守儿童集体过生日活动一次。

　　3、教师妈妈与留守儿童参加元旦迎新系列活动。

　　4、学期留守儿童工作档案整理。

活动方案 篇3

　　活动目的：

　　1、认识到说好普通话的重要性。

　　2、引导学生养成说普通话的习惯。

　　参加人员：全体同学及班主任

　　活动设计：

　　一、由老师谈推普重要性

　　同学们知道吗？从1998年开始，我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动，已经连续举办了8届。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。

　　讲不好普通话很容易闹笑话，老师就跟大家说说。

　　例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

　　让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

　　小结：以上几位同学说的都有一定的道理。虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，在不久的将来，为了能与更多的.人交流沟通，我们更应该学好普通话。

　　二、绕口令比赛

　　四和十

　　四和十，十和四，

　　十四和四十，四十和十四。

　　说好四和十得靠舌头和牙齿

　　谁说四十是“细席”，

　　他的舌头没用力；

　　谁说十四是“适时”，

　　他的舌头没伸直。

　　认真学，常练习，

　　十四、四十、四十四。

　　语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。

　　三、总结

　　普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　为了更好地贯彻赣州市委市政府“送政策、送温暖、送服务”工作精神，充分利用我院医疗技术优势为百姓提供优质医疗服务，提高当地居民健康水平和自我保健能力，根据龙下乡实际情况，制定20xx年xxxxx第一附属医院“送医送药下乡服务”活动方案，具体内容如下。

　　二、活动时间：

　　6月3日（农历闰四月十四）

　　三、活动地点：

　　揭牌仪式在乡卫生院，义诊活动在全南县龙下乡圩镇。

　　四、活动流程：

　　上午7：30————医疗组从赣州出发，预计9：20到达

　　上午9：30————在乡卫生院举行“远程医疗服务站”揭牌仪式及赠

　　送医疗服务宣传资料。

　　上午10：00———在乡圩镇举行义诊活动。

　　中午12：00———午餐

　　下午2：00————医疗组返程

　　①为了更好的做好接待及义诊服务工作，请明确以下来访人员：

　　参加“义诊”医疗服务人员：

　　随医疗组前来的`院领导有哪些？揭牌仪式讲话领导？

　　宣传科人员及其他人员有哪些？

　　②上午9：30在乡卫生院举行“远程医疗服务站”揭牌仪式及赠送医疗服务宣传资料具体事宜：

　　活动当天由于会安排电视台跟踪报道宣传，县领导及乡领导均会参加揭牌仪式，请做好以下一些工作准备：

　　1、院领导揭牌仪式上简短五分钟讲话稿。

　　2、准备一本我院新版通讯录（揭牌后赠送乡卫生院，以便今后技术咨询指导）

　　3、准备一些医疗服务宣传资料，揭牌后赠送乡卫生院（宣传资料主要有：手足口病诊疗、儿科液体疗法、最新版临床基本技能操作标准、溺水及农药中毒及中暑急救处理各10份）

　　4、其它宣传资料（内容不限）等。

　　③上午10：00在乡圩镇举行义诊活动具体事宜：

　　1、由乡卫生院提供护士两名，测血压（血压计卫生院自备）。

　　2、我院义诊医生自备工作服、听诊器、医嘱便签等。

　　3、安排一名义诊医生代表准备接受电视台简短采访讲话。

　　4、带药种类：感冒药、防暑药、常用消化系统疾病用药、常用抗高血压药物、常用抗菌素等一些常用临床药物。

　　④上午义诊的同时院领导走访剩余联系户：

　　由于义诊的当天是当圩日，加上当天上午我院医疗专家义诊，故领导上午走访联系户扑空概率较高，后期主要由驻点三送队员xxx负责做好走访联系户及做好服务工作。

　　1、5月31日当天为当圩日，在乡政府门口张贴6月3日“赣南医学院第一附属医院送医送药下乡活动”海报。

　　2、安排各村干部做好义诊宣传通知工作，并收集本村有疑难疾病患者情况后，告之附属医院驻点队员。

　　3、6月3日义诊前准备好桌子、凳子、专家姓名牌、义诊活动宣传横幅。

　　4、安排2个能说普通话的村干部，以备交流不畅时的翻译。

　　5、活动当天主持揭牌仪式的乡领导及简短讲话稿。

　　6、安排部分村干部义诊当天上午带领一附院领导走访农户。

　　7、安排好县领导及电视台采访等事宜。

活动方案 篇5

　　为隆重庆祝20xx年“五一”国际劳动节，深入贯彻落实全民健身上升为国家战略的'重大决策，丰富广大干部群众的文体生活，提高身体素质，加强交流，增进友谊，特举办xx县20xx年庆“五一”全民健身活动，现将有关事项通知如下：

　　一、比赛项目：

　　气排球、拔河、羽毛球、乒乓球4个项目

　　二、比赛时间：

　　20xx年4月26—28日

　　三、比赛地点：

　　①气排球比赛地点：县三中体育馆

　　②拔河比赛地点：县全民健身服务中心（原体育局）

　　③羽毛球比赛地点：县全民健身服务中心羽毛球馆

　　④乒乓球比赛地点：县乒乓球俱乐部

　　四、报名要求：

　　1、气排球、拔河以企事业单位、学校、乡镇为单位组队，报名时须交一寸相片，拔河设男、女队，每队为12人，其中领队和教练各1人，上场队员为10人；气排球每队为12人，其中领队和教练各1人，上场队员为5人，其中必须有1名女子队员，领队和教练均可上场。

　　2、羽毛球、乒乓球2个项目为个人报名参赛项目，其中羽毛球和乒乓球双打为自由组合。

　　3、所有比赛项目不收报名费。

　　五、录取名次及奖励

　　（一）气排球：视报名情况而定，取前八名（录取名次视报名情况而定，最多取前八名），优秀组织奖2名，颁发奖金和荣誉证书。

　　（二）拔河：男队、女队各取前8名（录取名次视报名情况而定，最多取前八名），优秀组织奖男女队各2名，颁发奖金和荣誉证书。

　　（三）羽毛球、乒乓球：

　　1、成人组：设男单、女单、男双、女双、混双五个项目，各取前三名，颁发奖金和荣誉证书。

　　2、青少年组（xx岁以下）：设男单、女单2个项目，各取前三名，颁发奖金和荣誉证书。

　　六、报名时间及地点

　　报名时间：4月11日—22日

　　气排球、拔河报名地点：县全民健身服务中心（原体育局）

　　气排球报名联系人：

　　七、定于4月25日上午9：00在全民健身服务中心（原体育局）召开各比赛项目预备会。

　　八、大赛组委会负责各项比赛规则的最终解释权。

　　九、主办：县文体广电新闻出版局

　　承办：县全民健身服务中心

　　20xx年4月9日

活动方案 篇6

　　一年之计在于春。在这春满校园的时候,我们以实践活动为契机开展春游活动,让同学们走向美丽的大自然,亲近感受大自然,从而拓展学生视野,增长见识,丰富知识,感受生活的美好,培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在外出踏春的过程中,培养自己的审美情操,美就在身边。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　一、活动时间:

　　20xx年4月16日(周四)

　　二、活动地点安排:

　　六年级由鹿城区统一安排(七都实践基地)

　　一至五年级(江心屿公园)

　　三、出行方式:

　　七都实践基地:包车

　　江心屿公园:步行加轮渡

　　四、人员安排:

　　活动总负责人:z

　　各班级配备班主任1名及副班主任或任课老师1名

　　1、七都实践人员名单

　　六年级(带队:z,配合:z)

　　六(1)z

　　六(2)z

　　2、江心屿

　　其他年级(带队:z,配合:z)

　　一(1)z

　　一(2)z

　　一(3)z

　　二(1)z

　　二(2)z

　　二(3)z

　　三(1)z

　　三(2)z

　　四(1)z

　　四(2)z

　　四(3)z

　　五(1)z

　　五(2)z

　　五(3)z

　　五、活动过程:

　　1、七都实践活动

　　7:30学校集合

　　7:40康乐坊上车

　　8:30抵达基地,按安排表开始一天活动

　　15:40离开基地,返校

　　2、江心屿

　　8:30到班级报道,强调活动具体要求。

　　9:00校门口集合整队,出发。

　　10:00前到达江心屿公园

　　10:00参观公园,寻找美的足迹

　　11:00进行分组就餐

　　12:00结对活动,各班组织《春之旅》实践活动

　　14:30活动结束,家长来接

　　七、春游注意事项:

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

　　2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

　　3、不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

　　4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜带过多零食。

　　活动建议:班级可以进行春游攻略(如:谁能用30元准备好春游必备物品)

　　5、进行“美在身边”寻美之旅,体验玩中成长的快乐!

　　6、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

　　8、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

　　9、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。

　　10、结束后,班主任要结合学生的年龄特征,提倡孩子写写活动见闻、体验等。

　　八、安全保障措施:

　　1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天,按以上时间到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。

　　3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任;有必要的要请示负责人。

　　5、卫生导师要带好外伤备用药箱,各班准备创可贴。

　　6、对身体有疾病的'学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。

　　7、请家长按时到公园接孩子,班主任确保每个学生都能安全到家。

　　应急预案:

　　一、突发事件处理原则:

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　二、应急反应措施:

　　1、一名行政领导、全体任课教师随班。

　　2、所有教师的手机必须处于开机状态。

　　3、进入参观点后,由领队教师执守,观察学生情况。

　　三、学生突发疾病、意外伤害:

　　师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。

　　四、学生走失处理:

　　1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码,以便联系。

　　2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

　　3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

　　4、电话通知其它带队教师关注寻找。

　　五、交通事故处理:

　　1、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。

　　2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院。

　　3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。

　　4、检查、诊治。

　　5、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。

　　6、写出书面报告,总结经验教训。

　　六、乘船安全:

　　1、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,取消活动安排。

　　2、坐船前,按班级为单位清点好人数,统一坐船,不掉队。

　　3、组织坐船过程中,提醒学生不要去甲板等容易落水或危险的地方玩耍。

　　4、在坐船时,一旦遇到特殊情况,保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

　　5、如果出现有人溺水,更不允许学生下水营救,服从专业人员的安排并拨打急救电话。

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