庆祝教师节活动方案

更新时间：2022-06-05 05:19:28 活动方案我要投稿

【精】庆祝教师节活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的庆祝教师节活动方案，希望能够帮助到大家。

【精】庆祝教师节活动方案

庆祝教师节活动方案1

　　一、活动目的：

　　在教师节来临之际，通过组织学生开展庆祝活动，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　　二、活动主题：

　　“献给老师的`贺卡”

　　三、活动时间：

　　9月9日

　　四、活动地点：

　　学校办公楼前

　　五、活动程序：

　　1、第一张贺卡：献给老师的诗

　　活动内容：学生配乐诗朗诵。——责任人：z

　　2、第二张贺卡：画给老师的画

　　活动内容：学生展示绘画作品。——责任人：z

　　3、第三张贺卡：说给老师的话

　　活动内容：学生读“说给老师的话”——责任人：一至五年级级部组长

　　4、第四张贺卡：唱给老师的歌

　　活动内容：全体同学唱《感恩的心》——责任人：z

　　六、责任分工：

　　学生主持、献词：z

　　音响：z

　　摄影：z

　　合唱环节组织工作：z

　　宣传报道：z

庆祝教师节活动方案2

　　为进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，增强新时代广大教师教书育人的使命感和职业幸福感，激励广大教师爱岗敬业、积极进取，经研究，决定在第34个教师节来临之际开展教师节庆祝活动。具体方案如下：

　　一、走访慰问

　　（一）时间：9月7日（星期五）下午15:00-17:30。

　　（二）路线：待确定走访学校后，再另行单独通知。

　　（三）参加人员

　　xx镇镇长李刚、镇人大主席韩巧轩、镇委副书记周贇、副镇长曾明山、镇政府其它领导班子成员（其它领导班子成员由党政办作安排）。

　　（四）形式

　　1.镇领导到学校参观校园，慰问老师，了解学校的办学情况（校长、园长做好口头汇报的准备）。

　　2.召集走访学校的校长、园长及教师代表集中在走访最后一站所在学校会议室座谈，听取教师对教育工作的意见和建议。

　　二、表彰颁奖晚会

　　(一)时间：20xx年9月7日（星期五）19：30-21：00。

　　(二)地点：xx小学体育馆

　　(三)参加人员

　　1.镇领导班子全体成员；

　　2.各村（社区）党工委书记、分管教育干部；

　　3.镇关工委、镇教育关工委、镇教育局全体人员；

　　4.各中小学校长、幼儿园园长，教师代表（《各中小学、幼儿园参加教师节表彰颁奖晚会人员名单分配表》见附件）；各学校、幼儿园家委会主任（各1人）；

　　5.20xx-2018学年度受镇表彰的优秀教师、优秀班主任和先进民办教育工作者；20xx年xx镇“三名工程”评选人员。

　　（四）议程

　　1.宣读《关于表彰20xx-2018学年度xx镇教育系统先进个人的'通报》。

　　2.镇领导致词。

　　3.颁奖及文艺演出。

　　三、相关要求

　　1.教师节期间，各学校、幼儿园要自行组织开展教师节庆祝活动，并提前做好庆祝活动的方案。

　　2.各学校、幼儿园提前做好镇领导教师节进校园走访的相应准备工作，落实好参加教师节表彰颁奖晚会的人员。

　　3.各学校、幼儿园于9月6日下午2：30安排人员到镇教育局领取颁奖晚会的门票，家委会成员、教师代表由学校、幼儿园负责安排，严格按分配名额安排人员(各学校受表彰的人员以及“三名工程”评选人员包含在分配名额内)，一人一票，凭票入场。

　　4.参会人员要按座位安排入座，注意会场纪律，注重礼仪，讲究文明，维护好教师群体的良好形象（有校服的统一穿校服）。

　　5.按时签到（由学校统一签到），不得迟到、早退，由于车位有限，建议各学校、幼儿园集中乘车前往会议地点。

　　xx镇教育局

　　20xx年9月4日

庆祝教师节活动方案3

　　活动目标：

　　1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2.为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4.大班，中班制作花，小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　　活动过程：

　　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　　二、集体活动一

　　1.用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师老师本领大，

　　会折纸，会画画，

　　唱歌跳舞顶刮刮，

　　我们大家都爱她。

　　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　　5.讲解教师节的.日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

　　三、集体活动二

　　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1.祝福送老师：

　　（1）爱要大声说出来

　　（2）大班幼儿代表讲话

　　2.爱心手工送祝福

　　（1）大班幼儿献画活动。

　　（2）中班幼儿献爱心活动。

　　（3）小班幼儿献花活动。

　　3.深情拥抱爱升华。

　　（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

庆祝教师节活动方案4

　　一、活动目的：

　　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　　二、活动主题：

　　“感谢师恩诉说心声 ”

　　三、活动背景：

　　我国第XX个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年9月10日恰逢我国第XX个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的.巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

　　四、活动时间：20xx年9月9—10日

　　五、活动地点：理科楼各办公室

　　六、活动对象：

　　信息工程系全体老师

　　七、资源需要：

　　1、卡纸或者随意贴若干。

　　2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话

　　3、倡议书、通知各打印4份

　　八、活动内容：

　　1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

　　2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。

　　九、负责人：

　　信息工程系学生会学习部

　　十、主要参与者：

　　学生会所有成员

　　十一、备注

　　1、所有经费开支需要有正规发票。

　　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。

　　3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。

　　4、未尽事宜另行通知。

庆祝教师节活动方案5

各班团支部：

　　20xx年9月10日是全国第25个教师节。经校团委研究决定，全体同学在教师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向(教师)老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。校团委经过征集全体同学的活动方案，制定了《实验高中庆祝教师节活动方案》。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。

　　金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，团委建议各团支部按以下几种方式祝贺：

　　1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　3、组织团员帮助老师打扫办公室，给老师提壶打开水。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的'问候；

　　5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；

　　6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶；

　　7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　　8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：“谢谢您老师”，以团支部为单位上交。

　　各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将评出优秀团支部，进行表彰。

庆祝教师节活动方案6

　　为了庆祝全国第30个教师节，充分展示我县教师的良好形象，充分展现如东教育的风采，积极营造浓郁的尊师重教氛围，引导全县广大教职工以饱满的热情勤奋工作，努力实现如东教育发展的新跨越，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　大力弘扬人民教师的高尚精神和良好的师德师风，展现教育战线的精神风貌和良好的社会形象，彰显如东教育改革发展成果，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现党委、政府和社会各界对教育及教师的关心厚爱，激发全县广大教职工立足岗位、创先争优、为人师表的责任心和自豪感，促进我县教育事业全面优质均衡发展。

　　二、活动时间

　　20xx年9月2日至15日。

　　三、活动主题

　　立德树人，同心共筑中国的梦。

　　四、活动安排

　　本着简朴、热烈、务实的原则，今年教师节期间将组织开展以下活动：

　　(一)一场领导慰问活动

　　9月9日，县委书记詹立风到如东高中看望教师，与老师们简要座谈;9月6日，县政府县长潘建华到栟茶高中慰问老师，并与老师代表座谈。

　　责任单位：办公室、相关学校。

　　(二)一个庆祝表彰大会

　　9月10日下午，在XX县青少年宫举行第二十九个教师节表彰暨“十佳”师德典型事迹报告会。隆重表彰XX县德育先进学校、优秀教师群体、师德标兵、师德先进个人和优秀德育工作者，表彰县十佳“最美教师”。邀请县四套班子分管领导出席大会，组织县十佳师德典型事迹报告会。

　　责任单位：办公室、人事科、电教中心。

　　(三)一组专题宣传报道

　　联系《如东日报》、如东电台、电视台共同策划宣传全县教育系统“德育系列五评选”先进典型，宣传全县义务教育均衡发展的重大成果。《如东日报·教育导刊》围绕今年教师节的相关活动，出一期教师节专刊。重点宣传长期扎根基层的优秀教师。基层学校要积极宣传典型，营造氛围。一是悬挂一条标语(或通过电子屏幕播放)。宣传标语的'内容有：①热烈庆祝第二十九个教师节;②以德治教，以身立教，塑造师德风范!③做人民满意教师，办人民满意教育;④大力倡导教育家办学，建设高水平高素质教师队伍。④立德树人，同心共筑中国的梦;⑤振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键在教师，等等。二是发放一封公开信。向家长发放一封公开信，宣传学校一年来的工作成果，宣传学校的特色工作，宣传优秀师德典型，宣传教师节承诺等内容。三是播发一则短信。通过家校通平台向家长和社会播发一则有关教师节的短信。

　　责任单位：办公室、人事科，基层学校。

　　(四)一次全员体检活动

　　组织全县所有教师进行一次健康体检。凡今年未组织教职工全员体检的单位，必须在今年12月底前安排一次教职工全员体检。各单位要积极协调、精心安排和周密部署，制定具体的教师体检方案，确保教师健康体检安全有序。

　　责任单位：人事科，各镇教育联络组、各县直学校。

　　(五)一组基层走访活动

　　通过教育工会干部“三走进”活动，积极参与创新社会管理，切实做好新形势下教工思想工作。一是走进教职工。重点走访教育世家、优秀教育工作者;走访困难教职工、乡村教师;走访援疆支教教师等特殊岗位的教职工。二是走进社区。开展“进社区解民意、促和谐，携手共建文明社区”活动;开展“学有优教”大走访活动;开展心理辅导、读书指导、教育咨询、知识讲座等社区教育服务;组织学校教职工和社区内的幼儿园、就业培训机构、特殊家庭学生牵手结对活动。三是走进社会。重点开展好“社会尊师重教、教师回报社会”主题教育活动。

　　责任单位：教育工会办公室。

　　(六)一条全员祝福短信

　　教师节前夕(9月9日)，通过移动短信平台向全县教育系统教职工发布一条短信，表达对全县教师的真诚祝福。

　　责任单位：办公室。

　　(七)一次学校开放日活动

　　9月6日(星期五)为全县各类学校面向社会开放日，各学校要邀请有关学生家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动，参观学校荣誉室或展览室，展示学校的办学成果以及优秀教师和学生典型，特别是学校近几年推进教育现代化建设、深入实施素质教育方面形成的新思路和新成效，征求家长和社会各界的意见建议。

　　责任单位：全县各级各类学校。

　　五、活动要求

　　1.切实加强组织领导。各镇(区)、各学校要成立教师节庆祝活动领导小组，对庆祝活动进行统一部署。突出庆祝活动的主题，充分体现庆祝活动的教育性、群众性、服务性和引导性，引导广大师生积极参与，确保各项活动取得良好效果。

　　2.创造性地开展活动。各单位要根据实际情况，制定切实可行的活动方案，富有创造性地开展各项活动，把庆祝活动与深入开展中国的梦主题教育活动结合起来，与解决教师和教育的实际问题结合起来，提高活动质量，确保活动效果。

　　3.努力加大宣传力度。各单位要主动联系和配合新闻单位和有关部门大力宣传教育系统的先进典型，尤其要宣传农村中小学优秀教师的先进事迹，要通过校园网、短信平台、广告、宣传橱窗、标语等阵地加强宣传，形成合力，进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围

庆祝教师节活动方案7

　　一、活动思想：

　　今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，宏扬尊师重教的良好风尚，展开教师节庆祝活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10日

　　三、活动内容：

　　1.9月10日清早，6位礼节小使者站在校门口向进校的每位教师问好，行队礼。

　　2.举行“七彩童心表师恩”情意卡设计活动。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在情意卡上，充分表达对老师的`理解、关心和尊重。卡片大小不得超过10cm*12cm。引导学生不要忽视学校领导及所有任课教师。

　　3.9月10日，学生进校门时，将优秀的情意卡贴在“七彩童心表师恩”心愿板上。

　　4.展开教师节“感恩微行动”，引导学生用自己的实际行动表达对教师的感恩之情。组织校园小记者拍摄“教师美丽身影”，将教师工作中最美丽的身影留下来，橱窗内展现。

庆祝教师节活动方案8

　　具体活动安排如下：

　　一、宣传橱窗

　　"夕阳红"为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的`精神来教育和感化新青教师。负责人：彭宁军

　　宣传标语：三幅。负责人：彭宁军

　　初二级、初三级出一期宣传画报，各班级出一期板报。

　　二、举行一次特殊的教师节升旗仪式。

　　内容包括：

　　各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。

　　负责人：各级主任

　　全校师生在操场，由高一新生升国旗;负责人：蒋兵

　　高一新生诗歌朗诵;负责人：蒋兵。

　　表彰骨干教师等。负责人：李昌

　　三、"老师、您辛苦了"征文比赛

　　每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。

　　四、老教师座谈会：

　　月日在小会议室举行老教师座谈会。负责人：孙朝举

　　五、诗歌朗诵

　　每级出两名教师，比赛时间月日晚：，地点阶梯教室。

　　负责人：邰丽娟

　　六、新教师拜师会

　　月日：分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：李昌

　　七、退休教师座谈会

　　月日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室

　　八、教师卡拉ok比赛

　　月日下午四点在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。

　　负责人：徐井云

　　九、教师舞会

　　月日晚点分在演播厅举行。负责人：周成松

庆祝教师节活动方案9

　　一、指导思想：

　　为进一步弘扬我校教师勤奋努力，追求卓越、超越自我的精神风貌，激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”，推动学校新一轮的发展，再奉贤中学的新辉煌。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10日（周四）下午3：30

　　三、地点：

　　新疆部多功能厅

　　四、出席对象：

　　全体教职员工

　　五、活动内容：

　　1、配乐朗颂：《教师礼赞——全体学生给教师们的信》（播放ppt）

　　2、领导致辞（党政工给全体教职工的一封信）

　　3、颁奖（获奖名单在屏幕上播放，制作ppt）

　　4、获奖教师感言

　　5、各年级部节目

　　（1）高一工会大组：散文诗朗诵《献给您，老师》—徐琼等

　　（2）高二工会大组：小组唱“我的中国心”

　　（3）综合工会大组：沪剧对唱—陈懿东、吴杰英

　　（4）大合唱：《年轻的朋友来相会》、《歌唱祖国》

　　六、主持人串联词

　　奉贤中学庆祝教师节活动主持串联词

　　1、开场：《教师礼赞——全体学生给教师们的信》（学生配乐朗读ppt）

　　（结束语）

　　女：九月是一个金色的季节；

　　男：九月是一个收获的季节；

　　女：迎着九月的和风，我们迎来了第二十五个教师节！

　　男：今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。

　　女：在这里祝各位老师——

　　合：身体健康，万事如意！

　　女：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　男：是您，老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　女：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

　　男：是您，老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

　　女：我们发自内心的说一声：

　　合：老师，您辛苦了！

　　男：没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师挥洒人生的天地。

　　女：面对那一双双迷惘而渴求的眼睛，教师义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。

　　男：首先有请（领导）为我们讲话

　　2、领导讲话

　　女：谢谢（领导）的讲话。在我们奉贤中学有一大批爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子率先垂范的好老师。

　　男：他们以崇高的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以良好的心理素质去塑造学生。

　　女：下面请校长宣布获奖名单。

　　3、表彰获奖教师

　　女：XXX老师，请留步，首先恭喜你获得了这个奖，能和我们谈谈你此时此的感想吗？

　　4、获奖教师感言

　　女：谢谢XXX老师的精彩发言。

　　男：“学高为师，身正为范”。教师在学生心目中是社会的规范、道德的化身、行为的楷模，

　　女：时间一天天、一年年的过去了，老师的双鬓渐渐的变白了，但他们依旧把神圣的'师爱播撒给每一位学生。

　　男：在此，我们向全体辛勤耕耘的老师们道一声：

　　合：节日快乐！

　　女：今天各个年级部的老师们准备了精彩的节目奉献给大家，首先有请—

　　5、各年级部节目

　　男：看过了老师们的节目，真让我们这是大开眼界，没想到老师们也是如此多才多艺，接下来等待大家的是有趣的游戏，还有丰富的奖品。首先有请—

　　6、各年级部游戏

　　结束语：

　　女：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

　　男：是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。

　　女：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。

　　合：祝福我们的老师们永远年轻，永远健康！

庆祝教师节活动方案10

　　【一】活动背景

　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

　　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　　④了解教师节相关的知识和信息。

　　【二】活动组织

　　(一)各年龄段主题活动目标

　　小班

　　1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　　中班

　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　　3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　　2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　　(二)活动准备

　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　　2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　　6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

　　7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

　　(三)活动案例

　　小班语言活动——老师，您真好

　　活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备：

　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　　活动过程：

　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的'视频，了解老师的工作。

　　(1)幼儿观看视频。

　　(2)教师提问。

　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

　　幼儿展示所学的本领。

　　4.介绍教师节。

　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　　5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

　　中班绘画活动——我亲爱的老师

　　活动目标

　　>>知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　>>学习画出人物脸部的特征。

　　>>激发热爱老师的情感。

　　活动准备

　　铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

　　活动过程

　　1.导入。

　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

　　(2)幼儿向班级老师问候节日好。

　　请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

　　2.让幼儿了解教师节。

　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

　　3.观察我的老师。

　　(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

　　师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教师提问。

　　幼儿园园长联盟的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

　　4.幼儿给老师画幅画。

　　(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

　　(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

　　教师提出绘画注意事项和要求。

　　幼儿绘画，教师观察指导。

　　5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

　　(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

　　(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”

　　大班制作活动——老师，谢谢您

　　活动目标

　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　　2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　　活动准备

　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　　活动过程

　　1.情景导入。

　　(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

　　师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

　　(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　　师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

　　教师介绍教师节的由来。

　　引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　　2.“小小贺卡”。

　　(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　　(2)集体幼儿制作。

　　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　　3.“感动的祝福”。

　　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

　　(四)集体活动流程

　　活动时问：

　　20xx年9月10日早上9：40~10：30。

　　活动地点：

　　幼儿园操场。

　　活动人员：

　　全体教师、全体幼儿及家长。

　　活动过程：

　　1.主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。

　　2.升旗仪式。

　　3.园长讲话。

　　4.家长代表发言。

　　5.小朋友代表发言。

　　6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了!”

　　7.幼儿歌舞表演。(见资料包)

　　小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

　　中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

　　8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永远年轻!”“老师，祝您节日快乐!”

　　10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

　　【三】主题活动环境创设

　　1.小班，将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。

　　2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围，师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。

　　3.大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰

　　4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项;

　　美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物;

　　区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。

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