礼物的作文

礼物的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的礼物的作文7篇，欢迎大家分享。

礼物的作文 篇1

　　看看日历，“三八妇女节”又如约而至了。与以往不同的是，此次，学校开展了“看一看，想一想，做一做”的实践活动，当然，我也亲身体验了。

　　我先开始观察妈妈一天的晚上都做些什么事。我看着，她先和外婆一起做饭，晚饭过后，再开始洗碗、擦桌子等家务活，然后开始洗衣服，接着，再来检查我的作业，又督促我做些课外练习题，最后，妈妈开始看报、休息。

　　妈妈，可能每一晚都是这么“工作”的，而这些事情的`大部分都是为我做的，什么检查作业、什么洗衣服、做饭。这使我想起了妈妈平时努力地工作，这不都是为了我吗?为了我能过上幸福的生活，天天开心，不顾自己的黑发已渐渐白了，脸上的皱纹也出现了，体力不如以前了。但妈妈还一如既往地爱护我，为我学习开车，为我学习电脑，为我学习做点心，为我……

　　今天，是妇女节，就让我来为她洗脚，但正如那句诗所说的“谁言寸草心，报得三春晖”，这样怎么可能报答得了妈妈对我做的一切呢?

　　我请妈妈坐到椅子上，妈妈可能会想，儿子今天为什么给我洗脚呢?我从妈妈疑惑的眼神中读出了妈妈的心思，便说：“今天是您的节日。”我先把毛巾弄湿，然后轻轻地把妈妈的脚弄湿，妈妈脸上露出了幸福的笑容。接着，我举起妈妈的脚，用毛巾擦着妈妈粗糙的脚背，脚丫里也擦得很认真，想让妈妈更舒服。紧接着，我为妈妈按摩着，轻轻的搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位，即使我没有按摩师按的舒服，不知道准确的穴位，我也想为妈妈尽份孝心。最后，我把脚擦干，妈妈笑了，幸福地笑了，她心满意足的说：“这是我有身以来最舒服的一次了，是女儿亲自帮我洗的。”

　　我让妈妈度过了一个快乐、温馨的“三八”妇女节，这个实践活动让我受益匪浅。

礼物的作文 篇2

　　冬天来了，寒风来了，大雪来了，寒风凛冽，冰天雪地。

　　在北方的一个小山村里，小静和妈妈住在山根下的三间平房内，生活十分艰苦。妈妈每天喂猪喂羊，手都冻肿了，裂口了。

　　快到感恩节了，小静心想，妈妈含辛茹苦地把我养大，我一定要送她一份最好的礼物。

　　可是，送什么好呢？小静冥思苦想，决定送妈妈一副自己亲手编织的毛线手套，让妈妈少吃点苦，少遭点罪。根本不会编织的小静，跑去了村子西头的赵奶奶家，把自己的想法跟赵奶奶说了，求赵奶奶教她织手套。赵奶奶看到小静如此孝顺，心里很是高兴，答应教她。天资聪颖的小静，很快就学会了。赵奶奶又送给了小静两球绿色的毛线。小静背着妈妈开始了精心的编织。没几天，一副精美的毛线手套就织好了。为了表达自己对妈妈那份感恩之情，她又从赵奶奶的花样包里，找出了一对粉色的康乃馨花样，仔细地缝在手套上面。

　　在小静的期盼中，感恩节终于到来了。小静把那份包装得非常漂亮的礼物，送给了妈妈。当妈妈打开包装，看见了那张写着“妈妈，我爱你！”的`卡片时，眼角的泪珠像断了线的珍珠一样，滚落了下来。她一把将小静搂在怀里，一边摸着小静的头，一边说：“孩子，你就是上天给妈妈的最好礼物啊！”小静也哭了，她紧紧地抱住妈妈，深情地唱着“感恩的心，感谢有你”。

礼物的作文 篇3

　　这一天，下课了，同学们都在玩，可我却想着;今天是愚人节，我该怎么捉弄别人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑眯眯地说;续续，是不是有什么秘密啊？如果有，告诉我好吗？‘‘

　　在放学回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高兴呢！是考试得了100分，还是手到了表扬？不，都不是！因为明天是4月1日———愚人节。

　　这一天，下课了，同学们都在玩，可我却想着;今天是愚人节，我该怎么捉弄别人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑眯眯地说;续续，是不是有什么秘密啊？如果有，告诉我好吗？‘‘这……‘‘我不好怎么回答，吞吞吐吐地说到。我想：如果告诉他，她一旦把秘密泄露出去怎么办呢？但不告诉她又会伤和气，怎么办呢？告诉我吧，”涓涓恳求地说：我绝不告诉别人，我保证！”这样啊，好吧。”我答应了涓涓，她既然不会告诉别人，我告诉她又不伤和气，哈哈，真是两全其美啊！我凑到涓涓耳边，小声地说：今天是愚人节啊！我们商量商量怎么捉弄别人好吗？”好呀，好呀！”涓涓毫不犹豫的答应了。

　　我们讨论了一会儿，决定先捉弄易娇。

　　这时，易娇正津津有味地看着漫画书呢！按原计划，涓涓用调虎离山之记引开了易娇。趁易娇不在，我连忙把她地凳子藏了起来。不一会儿，易娇来了。我得意地想：易娇肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔个四脚朝天，哈哈……我的凳子呢”易娇大发雷霆，厉声说。我吓不得了，小声说：是……是我搬走了。。你。。你的凳子。”易娇听了，狠狠地把我臭骂了一顿！

　　嗨，没想到易娇警惕性这么高！真是偷鸡不成反蚀把米呀！不过我可不服气，吸取上次教训与涓涓实行第二次计划。

　　易娇仍然在看漫画书，涓涓走过去，伸出手，说：易娇，和我握个手好吗？”易娇疑惑不解的问我：这是干什么啊？续续，你知道吗？”我想：可一定要易娇和涓涓握手啊！要不然，计划就前功尽弃了。于是，我打算用激将法，我对易娇说：易娇啊，你可是女中豪杰啊，不会连握手都不敢了吧？”谁说的.！”易娇大声说。立即起身和涓涓握手。握完后，她正准备坐下，说时迟，那时快，我以平生最快的速度把凳子拉出来，易娇坐了个空，摔了个四脚朝天。我们终于如愿以尝了，可易娇却很生气。涓涓连忙解释道：别生气，今天是愚人节呀！”是呀是呀！牺牲了你一个人，把全班人都逗笑了，很值呀。”我接着说。易娇恍然大悟：对呀，哈哈。”全班都笑了，教室里充满了欢乐！

　　我觉得愚人节并不是为了捉弄人，而是给大家带来欢乐！这不正是愚人节最好的礼物吗？

礼物的作文 篇4

　　岁月对于每个人都很公平。一年一年会在每个人身上留下痕迹，明显的或者不明显的，外在的或内在的。这些都是宝贵的财富。只是似乎很多人都不愿意去接受那份岁月的馈赠。

　　刚出生的婴儿是皱皱的。但时间会帮他们抚平肌肤，给他们光泽水润。很难有人能抗拒婴儿那粉嫩的肌肤，总有人看到漂亮的小宝贝就会忍不住去捏捏，亲亲。男孩慢慢会变成小正太，女孩也会成为小萝莉。他们渐渐变得漂亮，也渐渐的有了自己的想法。再慢慢地小正太会变成英俊少年，小萝莉也会成为美丽少女。他们懂的东西也越来越多。开始懂得去展现自己，释放自己的光芒。那轩昂的气宇，那四射的活力让人心激荡。但是年轻也意味着莽撞，意味着冲动，意味着做事不周全需要别人给他善后，也会给别人增添很多麻烦。再经过岁月的洗礼，小年轻终究也会人到中年。岁月会苍老了容颜，却会给人一双深邃的眼睛。经历了风霜也渐渐懂得人情世故，身上的芒刺也会被打磨得不再锋利，却知道了该如何去做一个相处起来让别人舒服而又可以保护的人。中年那份淡定而又举重若轻的优雅气场是年轻人永远无法比拟的

　　再接下来，再接下来，人的身体状况慢慢走下坡路，皱纹慢慢在脸上堆积，但是却对事情看得越来越准。岁月是把杀猪刀，毁了精致的`容颜;岁月也是一把艺术刀，刻出深刻的心灵，刻出动人的灵魂。只要灵魂不曾衰落，那眼角的鱼尾纹一样的惊心动魄。即使是步履蹒跚的老人，那一脸的慈爱安详亦是动人的风景，让人无比踏实，安心。

　　只是，岁月的礼物很贵很贵，生命中有多少人无法承受之轻。

　　只有经历了风风雨雨却依然不放弃，丰富心灵的人才能够收到这份礼物。

礼物的作文 篇5

　　每个人都收到过许多精致美丽的礼物，我也不例外，但那一次收到的礼物却让我铭记心中，久久忘不了。

　　那天是我11岁生日，妈妈准备给我订一块草莓蛋糕，并邀请小伙伴们来为我庆祝生日。妈妈要去店里拿蛋糕了，临走前她转过头笑眯眯地对我说：“新雨，我去拿蛋糕你赶紧去邀请小伙伴们。”我听后点点头，立即兴冲冲的找小伙伴了。

　　过了一会儿，妈妈买好蛋糕回来了，我也带着小伙伴们到了家。妈妈定睛一看，疑惑地问：“咦，王小娇怎么没来？”我回答道：“她说有事要等一会再来。”“哦。”

　　准备吃蛋糕了王小娇正好赶到，只见她手里还捧了一个精美的小盒子。王小娇举起盒子说：“快打开看看吧！祝你生日快乐！”我激动的.拿起盒子迫不及待的打开了，哦，原来里面是一个用木头雕成的小人。只见它坑坑洼洼的头上长着赖巴巴的小脸，身上穿的裙子上涂满红色的难闻的指甲油，我不禁皱起了眉头，正不知该怎么办，“啪”的一声打火机掉在了地上。我赶忙去捡，正要起来时，忽然发现王小娇的手上有许多小伤疤，我感到很奇怪，因为我去找她时她手上并没有伤疤呀。于是我放下小人问：“娇娇，你手上的伤疤是怎么回事？”王小娇脸红了，支支吾吾地说：“这个，这个是我不小心划伤的，”“划伤的怎么可能会这么小，而且还很多，你说实话吧！”王小娇低着头小声说：“这是我在做木雕时弄伤的。但一点也不疼，没事！”最后一句她说的坚定，我听到这，眼泪却不争气的流了下来。

　　这是我收到的最好的礼物，虽然它很粗糙，但是它包含着浓浓的友谊。

礼物的作文 篇6

　　生活中我收到过许多礼物，每个礼物不同，它的寓意也就不同，而在我收到的众多礼物中，我认为最好的礼物那莫过于老师给我的奖励和作文的发表。

　　那是在初一的第一学期，我们班的7位同学首次在《旬阳文艺》上发表文章，老师在班上宣布后，我是满脸的'羡慕，也为他们自豪。那时才知道原来作文写得好还可以在杂志上刊登，让全县人都读到自己的作文，认识自己，这样的美事啊，想想都激动。

　　几天后老师提了了一个大袋子到教室，随后把袋子里的东西搬了出来，我定睛一看，那不就是一堆书吗？给谁发呢？怎么会有这么多？后来听老师讲原来这书本是只奖给作者的，老师向编辑多要了几本发给写作爱好者，以此鼓励一下写作爱好者。随后老师便给7位作者发奖品，也就是《旬阳文艺》，7位作者上台领奖后，老师又给他们拍照留念。接着老师发给写作爱好者，听到老师叫到我的名字时，我非常惊讶，竟然作文水平一般的我也可以被评为写作爱好者，这时我感觉心里涌上了一股感激之情，感激老师的重视与鼓励。领到奖后我早已按捺不住激动的心情，翻开一看只见第1页是老师亲手写的鼓励的语句：改掉固有的习惯要经历一个痛苦的过程，相信坚持的力量，“水滴石穿，绳锯木断”。望你在阅读、感悟方面多下功夫，早日抵达自己理想的彼岸。看后我激动万分，一股暖流涌上心头。我也和优秀的写作者一样站在领奖台上，我也自信满满的。

　　我当时还以为老师写给同学们的语句都是一样的，拍完照后我下来问同桌，老师给你的写的话也和我的一样吗？仔细对比后我才发现截然不同，这下十分感动，深切感受到老师的良苦用心。如果我再不认真阅读，不写好作文，那就太对不起老师了。也正是这种动力，让我认真努力写好每一篇文章，终于才能在这学期的《旬阳文艺》第2期上发表了自己的文章。

　　现在2本《旬阳文艺》我都已读完，可它们并没有像其他我看过的书籍那样到处乱扔，而是被我珍藏起来，珍藏在自己书桌的顶层。这已不仅仅是两本书，而是最好的礼物，一种精神的象征，时时激励着我不断前行，以后我将会继续努力写作，发表更多的文章，让同学们刮目相看。