一份特别的礼物作文

一份特别的礼物作文4篇[合集]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一份特别的礼物作文4篇，希望对大家有所帮助。

一份特别的礼物作文 篇1

　　自从我来到这个世界上，就一直是别人在为我付出，家人一次又一次的关怀让我记忆犹新。现在我长大了，懂事了，我要回报那些点滴的爱。

　　父母常常带我出去玩，让我开阔眼界，亲近大自然。上学后，每天不管多累，父母都给我辅导功课，提高我的'学习成绩。每当我生病时，妈妈更是悉心地照顾我。

　　记得有一次，我烧得迷迷糊糊而且还是深夜，输液的时候，妈妈一直在旁边守候，很焦虑。我输完液，已经是深夜了，可以看到妈妈疲倦地把我背出医院。从那时起，我感受到爱，也懂得了回报。

　　妈妈生日那天，我送给她一份礼物，这个礼物代表了我对妈妈的爱，妈妈看了看礼物说:“你真是长大了，懂事了，这可是你送我的第一个礼物啊，我一定好好收藏!”。到现在，这个礼物还在妈妈身边。

　　父母对我的爱我忘不了，他们为我操的心我永远忘不了，我要学会感恩、回报，延续这份永恒的爱。

一份特别的礼物作文 篇2

　　礼轻情意重，但有时一个轻轻的一笑容，却比任何一种礼物来得珍贵，是任何礼物无法取代的。记得有一次，我为了音乐比赛天天努力的练习，努力地想用法国号争取最高荣誉，但也因此累坏了自己……

　　当下报名这音乐比赛的时候，我就立志一定要拿下优胜，崭露头角，叫大家对我这个文弱的小女子刮目相看！此后我每天日以继夜的练习，不断的把每一个章节、 每一个段落吹得滚瓜烂熟，正当我稳操胜算的时候，在比赛的前几周，发生了一件让我的心情从天堂掉到谷底的事，我的高音吹不上去了，尽管我已经竭尽所能、心 力交瘁的想吹好，但它还是依旧上不去；我也开始惊慌失措、乱了手脚。正当我想因此放弃比赛时，有一个人总是在我身边鼓励我、叫我不要放弃，是您呀！我的音乐老师，您总是用温柔的微笑，不厌其烦地在我身旁教导我，让我不会心慌意乱，虽然有时我有一点自暴自弃，但您也会用那给我鼓励的.笑容来为我加油，好让 我可以一点一滴地把高音吹上去，这也让我看到优胜的路途，就在不远处……

　　比赛的前一刻，我有点胆战心惊，而您也在一旁用温暖的阳光 般微笑融化了我那不寒而慄的心情。比赛时到了高音的一刻，我的高音就像埋在土里的种子，因为有您细心的雨水和温暖的阳光照耀，坚强的种子在用心的灌溉下破 土而出。这一刻，我的高音也到达天际，在最后一刻画下了完美的休止符。比赛结束后，您笑逐颜开地说：“你吹得真棒！我相信皇天一定不会辜负苦心人的！”您的笑容肯定了我，我也笑逐颜开了！

　　那次优胜的奖金、奖状对我来说都不及您对我万分肯定的笑容，因为那微笑的背后藏有许多努力的艰辛、坚持下去的勇气，它对我来说意义非凡，这份肯定的微笑，就是比任何奖品来的更珍贵的优胜礼物。

　　虽然在我毕业回去找您的时候，您已经音讯全无，但我相信您还会记得当年在遇到挫折后，因为您的鼓舞而站起来的我，我也会永远记得那年帮助我站起来、给我肯定的您，和那次比赛最甜美而有力的礼物，您灿烂如朝阳的——微笑。

一份特别的礼物作文 篇3

　　每个人都有收过礼物吧?我也有收过很多礼物，像：蛋糕、小熊娃娃、小饰品……等。每样礼物不管是大、是小，还是有用、没用，对我来讲，全部都像我的家产一样宝贵。

　　虽然每一样都是我最心爱的，但是有一样礼物是我永远无法忘记的，就由我来诉说这段回忆吧!这件事是发生在五年级结业式当天，我和其他五位同学从外扫区回来时，刚好遇到班主任，班主任在我耳边跟我说:“”你的书包里有小礼物，回去再打开。“”听完，我不知道该跟老师说什么，只好默默的等待回家时刻，好让我知道这么神秘的礼物。

　　一回到家，我迫不及待的打开书包，里面有一个粉红色的.铅笔盒和一本熊熊的笔记本。铅笔盒上有一只小白兔，而笔记本虽然外表没什么但当我翻开第一面，里面竟然写着“生日快乐”。我看完眼泪用飙的，好感动喔~老师竟然知道我的生日，而且全班三十五个人耶!把眼泪擦干后，我想一想，原来老师是希望我好好用功读书，不要辜负老师的期望。

　　俗话说：“”天下无难事，只怕有心人”。这份礼物天天都跟我说这句话，因为我每天都把它带到身边，它是我精神上的支柱之一。每个人都会有铅笔盒和笔记本，但是我的却跟别人不一样，因为我的里面装满了老师满满的祝福和期望，所以它是我最特别的礼物。

一份特别的礼物作文 篇4

　　今天是传统节日，二月二龙抬头的日子。

　　老师给了两个同学一份小小的礼物。

　　这个礼物表面上是一个橙子。

　　老师先在手中的橙子的底部画了一个没有封口的圆，沿着橙子的外圆又画几条弯曲的.线，又画了几条竖线。开始我不知道老师在做什么。接下来老师用刀在橙子皮上刻了几刀。呵成形了。开始我们互相猜测，这是什么呢？啊！原来是一个小孩抱着一个大橙子。

　　我们的老师手真巧，把这个小孩做的活灵活现、栩栩如生：孩子的脸上露出了开心的笑容，非常吃力的抱着大橙子。我想它一定是想把这个橙子带给家里的人吃吧，或者送给贫困山区的小朋友吃，还有，可能它把这个橙子和小朋友一起吃。这个小孩非常有爱心，它用这个大橙子关怀许多人。

　　我非常喜欢这份礼物，希望老师下次送礼物的时候让我也得到一份那么可爱的礼物。