礼物的作文
更新时间:2023-11-17 08:57:05 话题作文 我要投稿
礼物的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的礼物的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
圣诞节那晚,我正在做作业,这时听到一个声音:“咚咚咚,逗逗!”一听到这个声音,我便欣喜地跑过去给爸爸妈妈开门。门一开,我就给了他们一人一个小小的,却温暖的拥抱。我们一起来到餐桌旁,开始享用丰盛的晚餐。
正当我准备回到小桌子上去做作业时,爸爸叫住了我,我满脸疑惑地转过头,只见爸爸神秘兮兮地拿出一个扁扁的红色布袋子,那个袋子非常扁。我非常不解,心想:老爸怎么送我一个红布袋啊?有什么寓意么?老爸却说:“宝贝,这里面装着我们这一年的快乐回忆了哦!”这句话让我的心里充满了期待。我急忙打开了布袋,里面装了一张明信片。一开始我还不怎么激动,但是当我看完了上面的图片后,我的鼻子就酸酸的了。上面的东西哪里是简单的`花纹啊,它们全是今年我们一家三口的照片。有在内蒙古大草原的合影,有在北京长城的照片,等等。都是我们的美好生活的真实回忆啊!我很感谢爸爸,我非常感动,紧紧地抱住了爸爸,好想对他说一声:辛苦了,爸爸。休息一会儿吧吧!”我十分迫切地想对他表示我的敬意和爱意,已经懵懂多年的我仿佛一下子有了自己的主张。所以,我轻轻地在他的耳边说了声:“圣诞快乐!”
睡觉前,该轮到我给爸爸妈妈一个惊喜了。我飞快地上床,在枕头底下翻找起来。“啊!找到了!”我大叫起来,并拿起了那两个早就准备好的信封,悄悄地放到了爸爸妈妈的枕头底下,这时,他们还蒙在鼓里呢!
第二天早上,爸爸妈妈都激动地告诉我,谢谢我送给他们礼物,这是一个最有爱的礼物啊!整个家里充满着温馨的、暖洋洋的气氛。
礼物的作文 篇2
教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物.这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等.小明眼一亮,想到了可以用废品作一些工艺品,不但有意义,而且还不花钱买。于是,小明对妈妈说:“妈妈你把这些废品送给我吧!”妈妈诧异地问:“傻孩子,要这些废品干什么用?”小明说:“我要做工艺品,座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。小明跑到自己房间里,打电话给小刚和小梅,信高才列地说:“我这有很多废品,我们可以做一些工艺品,作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。小明又到厨房叫来妈妈,说:“妈妈,一会儿,您指导我们做工艺品,好不好?“妈妈说:“行”。小刚和小梅来到小明家。小明说:“我们开始做吧!”小刚,小梅说:“好!”小梅想做一个美丽的花瓶送给老师,于是在妈妈的精心指导下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈,粘上细条,就完成了。小明在妈妈的指导下做了一盆花,他先剪下大可乐瓶的底部,然后在剪出细条,最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。小刚用废旧纸壳做了一张贺卡,在贺卡上写下自己的.祝福语。第二天上学,老师夸小明,小刚和小梅的礼物有意义。
礼物的作文 篇3
记忆好似一个巨大的收纳盒,将人和事封存在里面。当某一天哪一只大手从中拿出事物来时,心中都会涌起波涛。在我去年生日之时,是那一件礼物,勾起了我对奶奶的思念与爱……
在我去年生日那天,心中充满期待的我早早地起了床,洗漱完毕后坐在书房里静静地看起了收。阳光透过云层撒在我的脸上,留下一片金黄。“孩子,你的朋友来了!”妈妈对我喊道。终于来了,我在高兴之余,连忙跑到客厅接待朋友。大家给我带来了五彩缤纷的礼物,令我应接不暇,心中充满了喜悦,于是我便和朋友们聊了起来。
午后,我一一拆开了礼物,其实那里面无非是手表、糖果、花朵之类的东西,与往年大同小异,这不免使我感到了了无乐趣。正当我疲倦地坐在沙发上时,爸爸向我走了过来,递给我一个泛黄的小盒子,对我说:“孩子,你猜猜这礼物是谁送的?”这泛黄的.盒子在其它礼盒中显得极不起眼,于是我对它也不感兴趣,便随手把它丢在了沙发上,也没有回复爸爸的话。爸爸看不过了,指着盒子生气地对我说:“这是你奶奶送给你的,上次暑假我们回老家时,你奶奶特意嘱咐我将它带给你,说你作业太多就不用回去看望她了,而你却对这礼物显得如此轻蔑!”望着爸爸那责备的目光,我小心翼翼地拿起那盒子,轻轻地拆开。顿时,我泪流满面——那是一双手工制作的棉鞋。
记得小时候,有一阵子我在乡下跟奶奶一起生活,看着当时心灵手巧的奶奶帮别人缝各种各样的物品以求生计。我便向奶奶索求一双亲手做的棉鞋,奶奶笑着答应了。
望着棉鞋上那斑斓的花纹与栩栩如生的小蜜蜂,我似乎能闻到花儿的香气与盎然的春光。滴滴泪水从眼中溅落,溅湿了棉鞋,也温暖了我的心……
那一件礼物——那双棉鞋掏出了我记忆的收纳盒中的对奶奶的思念与爱,温暖、滋润着我的心灵……
礼物的作文 篇4
淡化了高一高二单纯的浪漫情怀,高三的一切都显得分外沉静。每天埋首写不完的作业里,只能与纸笔为伴。那横坚撇捺的声音,陪同“唏唏哗哗”书页翻动的声音,就构成了生活的主旋律。闲暇,是很难有的,但偶尔偷得一点闲暇,却也只能看看天而已。也许正是因了独属高三的那份清净吧。或竟也从这短暂的舒展中撷取些许感悟。
云
如果把天空比作一本书,那么云,该是这书中最动人的插图吧!
轻悠,如一个个别致的摇篮,在碧蓝的天幕下,散发的是自然之子蓬勃的气息。风,是幽远而富有魔法的摇篮曲,轻轻一吹,便拂动起摇篮的千变万化。——山羊、骏马、白驹、棉花糖……那躺在摇篮里的婴儿早就乐得手舞足蹈了吧。当初的'我,在母亲的呵护下,也有幸福嘞!
“浮云游子意”,蓦然地,想到天那边的家和年迈的爸爸妈妈。离家,似乎只是昨天的事,可是三年的寄读生涯是确确实实流走了。七天一次的通话,永远只能传递来自话筒那边的关怀与爱,而我,已经17岁的我,竟从来没有为他们做过什么。云儿啊,如果你真的有情,就请衔我的思念,去到那个生我养我的地方,告诉两位老人,我爱他们!
霞
旭日东升的天空,因为那片片明艳的朝霞,而拥有了喷薄欲出的雄奇,灿灿的黄,镶嵌了流溢无限生机的红,像一块巨大的画布,到处折射着太阳这位无名画家挥撒的五颜六色。万道光芒刺透的刹那,星星点点的晶亮喷薄而出,洒遍神州,照耀着破土而出的草芽,照耀着抽叶吐蕾的花瓣,照耀着为理想而战的斗士……“希望”是睡眼惺忪的人们收到的来自朝霞的第一声问候。
“夕阳无限好”。面对沉沉西去的落日,涌上心头的总是一股莫名的恐慌。害怕机遇不再,时间永逝,更害怕眼前的美好不过海市蜃楼。这时的心灵,需要拯救,而那铺满天空的晚霞便是有着浑厚力量的手掌。那是一种怎样的幻化呵,有些暗淡却掩盖不住生命尽头那明晰的律动。深彤、绯红、浅紫、淡蓝……犹如一首无声的歌,唱着最后的欢愉,唱着最后的奉献。“幸福,源自心的微笑。”携着最后一丝留恋,它消失了,却并不曾结束!
鸟
“天空没有留下痕迹,但鸟儿已飞过。”因为那无法捉摸的朦胧,我一直钟爱着这句话,而那日的惊鸿一暼,才让我获得了真正意义上的参透。
无际无垠的天幕,被或深或浅的蓝点缀得和谐而温存。举头望去,我的心被那无以名状的深邃重重地撞击着,不由自主地想到“禅”,想到人间的纷扰,想到世事的纠葛。突然,一粒棕色闯入眼帘,轻灵的羽翼补扇着,慢慢靠近,慢慢扩大——可是一眨眼,就只剩一道若有若无的弧线,隐现在广袤的天际,惹得人遐思蹁跹。
原来,它不曾想过停留,更没有占据一方空间的欲念,“一直向前”才是它的执着与追求,批判与它无关,赞许亦与它无关,所谓的“倩影”只是世人强加的注脚。“既然选择了远方,就只顾风雨兼程”坚持自我,才是它向往的完美诠释。
高三,是一种别样的历练,忙碌着,也生动着,退去浮躁与任性,许多美丽都变得清澈透明,许多幸福都变得简单而触手可及,这就是高三送给我唯一的,也是最可爱的礼物!
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