礼物作文300字

礼物作文300字

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的礼物作文300字5篇，欢迎大家分享。

礼物作文300字 篇1

　　我有许许多多的玩具：有汽车模型、有积木、有拼接模型，可我最喜欢的还是毛绒玩具首领——大块头泰迪熊。

　　泰迪熊是我十岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。也为了奖励我的成绩，妈妈特别允许我自己挑一个礼物加奖品。经过我的精挑细选，再加上软磨硬泡，我才把它抱回家。

　　泰迪熊身高1.2米，两个毛茸茸的大耳朵，让人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一个圆圆的`大脑袋，两个黑珍珠般的大眼睛好像里面装着无穷的秘密。一张樱桃似的红嘴巴，好像一发现美食就随时会扑上去狼吞虎咽地要把它吃个精光。

　　泰迪熊是我的知心好友。有一次因为我作业拖拉被妈妈责怪了一番，我心里很不高兴，就向泰迪熊说心里话，泰迪熊静静地听着，黑眼睛看着我，仿佛在安慰我。

　　泰迪熊是我形影不离的好朋友，每天放学后，泰迪熊就在一边看着我写作业，有了泰迪熊的督促，我作业做得更快了。写完作业，我就向泰迪熊讲述学校里发生的趣事。泰迪熊听着，好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩，一起睡觉······

　　我爱泰迪熊，我的宝贝，我的礼物，你是我童年的记忆。

礼物作文300字 篇2

　　今天过教师节了，全班同学都打算给老师送一份礼物，我也为老师精心准备了一份精致的包装小礼物。

　　这个礼物是一个黄色的绒布小猪。小小的眼睛，像一个黑玻璃球。大大的鼻子向前伸着，小小的'鼻孔像两个黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，长在头顶上，像两把三角形的扇子。胖乎乎的身体下面长着四条短短的腿，身体后面长着一条又细又短的尾巴，当你在动它尾巴的时候，它就会不停地左右摇晃。

　　这只小猪很可爱，我非常喜欢他。我打算把这个礼物装在蓝盒子里，外面用彩色的包装纸把盒子包得漂漂亮亮的，再贴一张我自己做的贺卡，上面写着：老师谢谢您教给我知识，您辛苦了！祝您节日快乐！

　　我想把它送给老师，希望老师生气的时候，看到这只小猪就会高兴一点，不要那么生气。

　　虽然只是一份小小的礼物，希望老师能够喜欢。

礼物作文300字 篇3

　　今天是母亲节，我要送给妈妈一样礼物，我苦思冥想，终于想出一个办法，送给妈妈一个爱心。可是我不知道怎么折，于是向老师请教。

　　老师拿着一些五颜六色的纸，有红的，有绿的'，还有黄的......看得我眼花缭乱。我在里面选了一张穿着正面是红色的，反面是黄色的。我们要开始折了。老 师折一下，我就跟着折一下。心里自信满满，觉得很容易。我先折出一个房子，它的头尖尖的，像一个房顶。下面是方方的，是一面墙，它还涂着黄色的油漆。然后 出现了一只船，我就成“加勒比海盗”了。接着，我的眼前出现了一只狡猾的狐狸。我心想：怎么不折爱心，却折出狐狸了呢？最后，经过我的不懈努力，一个爱心 出来了。老师夸我折得真好。

　　回家后，我把爱心送妈妈，说：“妈妈我爱你！”妈妈拥抱着我，激动的留下了眼泪，说：“孩子，你长大了。”

礼物作文300字 篇4

　　在我二年级的圣诞节，我收到了两件礼物，它们是一套桌上足球和一套小型台球，它是我这几年来最受用的礼物，我已经玩了两年了，但是还是百玩不厌。

　　关于这礼物的来历，我当然不会认为是圣诞老人送给我的，但是爸爸妈妈坚持说那是圣诞老人送我的礼物，有一次爸爸说漏了嘴，但他还是极力维护那个虚假的圣诞老人，说是因为圣诞老人的新能源雪橇坏了，所以改由妈妈送礼物。

　　有一段时间，我疯狂地迷上了台球，我们在泰国度假，我一见到台球桌就非要让爸爸陪我玩一局不可，可是把爸爸累惨了。这个小型的`台球桌，有16个球，有15个标着号码的彩色的球和1个白色的球，还有两个打球的杆子和一个整理球的三角形框子。玩法有两种，一种是按数字来打球从1号球打到15号球；还有一种是一个人打1—7，另一个人打9—15，先打完自己的球的人就需要打8号球，谁先按着这个顺序打完谁就是赢家（但如果你先打进了8号球，那你不会是赢家，反而会是输家）。如果你问我：“你最喜欢哪件礼物？”我会不假思索地回答：“当然是我的小型台球桌。”因为，就是它，忠诚地陪我度过了几个寒假和暑假。

礼物作文300字 篇5

　　在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的`同学夸张地说：“老师会给别墅。”

　　老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧!”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“可以画一幅画，一只兔子，因为是鸡年。”有的同学说：“可以折一只兔子和一条鱼，鸡年有余。”还有同学说：“可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为鸡年发财。”……一张白纸的妙用可真多呀!

　　老师的确送给了我们一个与众不同的礼物——一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物，你呢?

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