话题作文
更新时间：2023-10-09 08:04:59 话题作文 我要投稿
话题作文集锦【7篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的话题作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
既使到达了终点，也要努力奋进。——题记
当你到达了终点，你会停下匆匆的步伐，回望那些走过的脚印。但再次转身，前方的路是那般璀璨，吸引着你前行，你一定会快马加鞭，奔向更好的未来。虽然这一路上，也会有连续不断的困难向你扑来。
儿时，每每经过一些音乐兴趣班，里面传来阵阵悠扬的琴声，我都忍不住侧耳聆听这天籁之音。那时的我，便有了一个小小的梦想。
再长大些，我来到了琴房，看着老师的手在琴键上舞蹈，心里不由得产生些许羡慕。我开始认识五线谱、音符，并能按曲谱自己弹奏起乐曲。我对自己充满了自豪。
我觉得自己已经认识了音符，会弹曲子，就已经很好了，但为什么老师弹的总比自己多了些什么。看着老师那娴熟的手法，仿佛已经把自己和钢琴融为一体，我终于知道自己少了什么——是情感。我只会死板地按照乐谱弹奏，像没有感情的机器人，可情感又要怎样融入呢？
于是我开始了解这首歌的创作历史，去体会作者当时的`心态，仿佛自己也生活在那个世界里。领会了作者的情感，我又把它带入到曲子中，弹奏时，脑海便会闪过这首歌的点点滴滴。
终于，功夫不负有心人，从我手中流泻出的曲子不再那般古板，它仿佛也会说话，随着我的节奏向人们倾诉它的经历。
努力是没有尽头的，当你到达了一个终点，还有下一个终点在等着你。
话题作文 篇2
只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱——题记
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
人生其实也就几万天，如果你能走到1个世纪，不过也区区36500天，扣除以前，也就30000天左右了。可时间的巨轮总将隆隆碾过，在历史的厚重中留下一行行车辙，哪里是你的“手笔”呢？
我们的一生中有许多的结点，小升初、初升高、高考等等。如果我们稍不小心，可能这个结点将给我们终生之痛。
生无所息，行胜于言。
很多人可能因为生活中的挫折而感伤，进而做出种种想不开的事。成天抱怨这个那个。天天说自己要努力、奋斗、拼搏。但到最后连起码的行动都没有。闻一多先生曾说过“有些人是语言的巨人，行动的矮人”。我想这是对这些人最好的写照了。其实，与其有时间抱怨，有时间立志成才，
为什么不把它用在行动上呢？有志之人立长志，无志之人常立志，行动永远是最好的语言。
人生短暂，除去吃饭、睡觉、打游戏、玩，一天的时间以耗其大半算来，人生中真正有机会行动，读书拼搏的时间其实就一万天。试问又有什么时间去感时伤事，抱怨别人呢？
生命是如此短暂，在与死神的搏弈中，每个人面前都是一局死棋，一切努力都不过是为了争取一点时间。你忍心将这无比珍贵的时间付之东流吗？凡是伟大睿智的人。均已看透了生命中这一不可避免的'悲剧，他们时刻感受到末日的逼近。因而始终不愿停下奋斗的脚步，只为实现自己心中的梦想。他们以行动来抒发自己内心深处最真挚深刻的灵魂。
天道酬勤，行胜于言。
人生之路漫漫，其间的失败挫折冷遇寂寞在所难免。心灰意冷，在痛苦绝望中，于孤独寂寞里，不要徘徊，不要伤感，不要犹豫，不要惆怅。旅程中，可能有人会欺凌你，侮辱你，但请相信，人生命运是掌握在你手中，不要让别人来左右你的意识。你的情感与其和别人相互谩骂，还不如静心苦读，因为他日，那些曾经看不起你、欺凌你、侮辱你的人将会以仰视的目光看着你。
试想，如果曹雪芹没有尝尽世间百态，人情冷暖，怎会有《红楼梦》中的青砖绿瓦，怎会有这一千古绝唱《石头记》？如果司马迁，没有身受腐刑，又怎会有如此顽强的意志完成《史记》这不朽之作呢？屈原不身处官场，不惧楚王淫威，同僚排挤，怎会有“诚既勇兮又以我，终刚强兮不可凌”的感慨呢？
站在生命中结点上，再回过头来看人生，其实也该觉到人这辈子该怎么活才不虚此生，才会觉悟到我们曾经为错误的安排浪费许多，实在不应该浪费下去，应该奋斗着、努力着、行动着。摆脱困扰，使自己的生命发光。在历史的长河中留下你搏击长空的一页。
多余的言语，是对于短暂生命的浪费，实在是没有必要的。
生无所息，行胜于言！
话题作文 篇3
“盲人提灯笼”本是一个笑话，用来比喻一个人做事不用大脑想，尽做些多此一举的事情。而生活中，竟然真的有这样一位盲人：他在夜间走路，手里总是拿着一个手电筒。人们都感到好笑：这个瞎子是在假装有眼的人呢，还是在玩什么花招呢？有人问那位盲人：“你什么都看不见，用手电筒照着路有什么用呢？”没想到那位盲人是这样回答的：“我不是为了照路，而是为了照亮自己。这样，别人就不会撞到我，我也不会撞到别人。”
好一个照亮自己！我们真该学学这位盲人“与人方便，于己方便”的精神。心里有别人，设身处地地为别人着想，只有这样才能真正地“照亮自己”。
还有一个类似的'故事：在西雅图残疾人运动会上，9名参赛者全都是身体或智力上有缺陷的孩子，他们齐整地排在百米赛的起跑线上。发令枪一响，他们跑了起来。突然，一个男孩跌倒了，他爬了几次，没有爬起来，他哭了，哭得声音很大，那是一种绝望的哭声。
那8个孩子听到哭声，相继停了下来，然后转身回跑，无一例外。
一个智力上有缺陷的女孩弯下腰，在男孩的脸上吻了一下，对他说：“我们扶你走。”那个男孩顿时止住了哭声。
然后，9个孩子手挽着手走到了终点。
想到他们，我不由地问自己：假如我在他们其中，我会怎么做？我很可能会为那个男孩的跌倒而暗自高兴，会因这种高兴而“超常发挥”跑出一个好名次。我不是为某位同学的学习退步而高兴过吗？我高兴的原因就是，他的学习成绩原来在我的前面，而如今排到了我的后面。
这些残疾人的举动多像是一面“镜子”，在这面“镜子”面前，我们照出了自己心理上的残疾。他们是生理上的残疾人，心理上的健康人；而我们是生理上的健康人，心理上的残疾人。
话题作文 篇4
我曾在一望无际的荒漠中迈步，追寻着风沙；我曾在浩瀚无垠的大海中扬帆，追寻着浪涛；我曾在蜿蜒曲折的乡间小路上引吭，追寻着鸟鸣；我曾在缤纷绚烂的繁华都市里神游，追寻着迷失。
我曾经，如此渴切地，追寻着，在梦中。
我深爱梦境深夜中的荒漠──那样寒冷，那样无情。因为无情，才可以隐约地听见来自至荒处，那悠悠的叹息声──带着一丝嘲讽，与无尽怜悯。千百年孤寂，来自沙漠的嗓音低沉而疲惫：「迈步的旅人啊！你为何在我怀中？」我不语，心中字句却倾泄而出：「我依着前人的脚印而来，我来寻找飞扬千年的风沙。」「追寻着的旅人啊！千年的风沙早已长眠在你脚下，又何必寻寻觅觅？」
我倾心梦境深夜中的大海──那样幽深，那样沉寂。沉寂着的大海，无声地吟咏那淘洗了千百年的诗篇──字字铿然有声，句句慑人心魄。一片破碎的残笔回荡在我窒塞的胸腔，化成片词组句：「扬帆的旅人啊！你为何在我怀中？」我闭眼，满腹思绪化作噼啪作响的帆：「我依着古老罗盘的指引而来，我来寻找汹涌千年的浪涛。」「追寻着的旅人啊！千年的浪涛早已暗伏在你的脚下，又何必寻寻觅觅？」
我迷恋梦境深夜中的乡间小路──那样纯粹，那样绵延。依着山壁的路树，伸展着苍郁的枝桠，遮住了半天的月色。我让歌声随着一绺惆怅遁入夜幕，消逝在黑暗中。浓浓的荫，带着浓浓的鼻音，轻声呢喃：「引吭的'旅人啊！你为何在我怀中？」我尾音轻颤，缭绕着枝头：「我依着自己曾经留下的气味而来，我来寻找在记忆中低吟千年的鸟鸣。」「追寻着的旅人啊！千年的鸟鸣早已永存于你的心中，又何必寻寻觅觅？」
我情系梦境深夜中的繁华都市──那样匆匆，那样斑斓。无数个灯红酒绿的客夜，车马喧嚣扰人清梦，却唤我不回。梦深处，我赤足在奶白色的月光中纵情歌舞，肆意落泪；迷蒙中，执一只雕花的酒杯，睁着微醺的醉眼，震耳欲聋的立体音响响颤满脑愁绪，隆隆地问：「神游的旅人啊！你为何在我怀中？」我未语泪先下，破碎的嗓音嘶哑，只能让沉默的字句飘摇：「我依着自己犹自回荡的余音而来，我来寻找没有负担的迷失。」乐音倏地静止，只有空虚在我耳边窃声：「迷失的旅人啊！唯一没有负担的只有负担本身，你寻寻觅觅只为了成为别人肩上沉重的负担吗？」
我一惊。霎时间，飞扬的风沙，静止了；汹涌的浪涛，平复了；低吟的鸟鸣，沉寂了；早已迷失的我，被找回了。我曾那样追寻着……寻寻，觅觅，寻寻。我以为迷失是种解脱，殊不知镣铐外有枷锁，枷锁外有樊笼──所谓放纵不过是另一种形式上的束缚。于是我卸下一身的颓糜，重拾凌乱的精神行囊，再启程──我寻求，追寻的执着──我将不再迷失。
我曾那样追寻，迷失，复追寻。
话题作文 篇5
当我们开始不择手段的时候，我们离自己越来越远。
一次次诚实的对待似乎会成为自己一次次的伤疤的揭露，那种痛苦总是让我们越来越想着去尝试给自己的生活抹上一点彩色的外衣。或许我们对生活要求太多了的吧！当我们说了骗了别人的时候，我们抛弃了一种信任，我们也被别人抛弃。
太多的事需要在时间的流逝下得到验证，我们不相信了时间。想要把得到与付出快速折叠，我们总想着自己有能力得到，却忘了路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。最终的花开，不过是你一生的坚持，你每一次的快乐，都是在生活中的到了展示。可是没有一刻斗士一样的心的我们如何去面对自己可能的失败，当我们开始不择手段去成功的时候，我们得到的真的是我们最初想要的？我不知道在这种成功之上抹了多少虚幻的颜色。人生只有一次切莫着急，给他一份尊重，让他认真的活下去。
活着是每一个人的希望，生活中的烦恼更多的是来自于人与人之间的不信任，是谁第一次打破了信任的环境。或许他从这走了，给了余留下来的人独自承受的痛苦。诚实面对或许并不能让我们脱离不必要的麻烦，但是我们总归可以知道自己下一步的人生是去往何处的。生活中若是不断的被骗所隐瞒，那我们在各种尝试之后还能相信什么？生活变得越来越独自面对，你以前欺骗过的'痛苦终究还是再会回来。当你欺骗了别人，你还能去相信谁?最终被欺骗埋藏的是你自己，和那些对诚实不坚定的人。学会做一个坚定诚实的人，遇到的欺骗不过是下一次的避开，我们自己追求的生活，最开始的地方是我们自己的态度。
或许我们没有办法决定自己的出生，可是我们却能知道自己如何去活下去。不要妄想在以后的重新来过，不要妄想你做了不合情理的事能被别人理解。如果你曾经选择活在一种侥幸里，它所带给你的快乐，会成为你以后生活中不断选择的折磨。既然要做一个好人，就去认真面对自己的人生，我们的能力是为了让我们的生活和我们自己越来越相称的，而不是一种自己为是花言巧语的欺骗。你选择的快乐，决定了你成为什么样的人，那就是你的生活的模样。
话题作文 篇6
（一）
话题：“财富”
人人都渴望拥有财富，但是，不同的人对财富的看法不同：有的人认为财富就是金钱，有的人认为财富就是智慧，有的人认为财富就是权利······
请你以“财富”为话题写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟，字数不少于500字。
1、话题精析
财富”这个话题作文的写作，必须注意：弄清话题前的提示语的含义，弄清“财富”的内涵。“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。我们不要纯粹把“财富”等同于有形的财产、金钱。有形的财产只是物质财富；金钱是货币，是充当一切商品的等价物的特殊商品，是价值的一般代表。除了金钱、财产之类有形的物质财富外，我们人类还有各种无形的精神财富。作文时不妨这样考虑：我的财富是什么？是亲情、友情？是苦难、微笑？还是富有、贫穷？是读书、写诗？是走过的人生历程？还是现在拥有的美好青春？是追求崇高的理想？还是珍惜眼前的一切？我们写“财富”这篇话题作文时，如果注意打开自己的思路，从多角度多方面去考虑，那么文章可以写的内容就很多。另外，如果写成记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致。如果抒发感情就要情动于衷，发自内心，深切真挚，表达要自然和谐。
2、构思精选
（1）写成故事新编。通过所罗门王的选择，说明拥有智慧才是真正的财富。上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样，所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭借着智慧生产、经商，使自己的财产富可敌国。同时，他又乐善好施，急公好义，深得民心。当国王因病去世时，国内的老百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭借着智慧使人民安居乐业，征战四方，使得他在位的时期成了希伯来历史上最好的时期。
（2）写成访谈录。虚拟记者身份，采访各行各业人士，记录各行各业人士对“财富”发表的看法，表现身份、职业等对人们思想认识的影响。农民：丰收的粮食是我的财富。工人：从流水线上运送出去的合格产品是我的财富。教师：知识是我的财富。解放军：人们在和平安定的环境里幸福生活是我的财富。病人：对生活的坚定的信念是我的财富。贫困大学生：贫穷中的努力和爱心是财富。理财专家：财富是金钱，更是致富的方法和经验。政治家：人民安居乐业是我的最大财富。
（3）写成记叙文。从对财富的认识出发，结合自己的成长经历说明我的财富是父母的关爱。我自幼体弱多病，父亲每天陪我早锻炼。到今天，已经整整10年了，无论严寒酷暑，从来没有间断。母亲不但是我的“营养大师”，而且是我的良师益友。每当我遇到挫折和困难时，母亲总是与我一道想对策，教给我战胜挫折和困难的方法，鼓励我战胜挫折和困难。我现在虽然还在读书，没有工作，没有属于我自己的一分钱，但是，我却拥有一笔很大的财富——父母的关爱。
3、例文：
上帝的测验
某日，天气晴朗，艳阳高照，万里碧空，没有一丝乌云，上帝的心情如同这天的天气一般——非常好。他兴致勃勃地坐在宝座上，双手拿着昨天大臣送来的金边望远镜，仔细观察着自己的徒子徒孙：现在人类进入二十一世纪了，时代发展了，社会进步了，人们的生活水平日益提高。唉！我的子孙们再也无须为五斗米折腰喽！他们大多数腰缠万贯，富得冒油。现在，他们拥有这么多财富，我却不知他们对财富的真实看法。嗨！不如我来出道题考考他们，上帝心里盘算着······
为了解徒子徒孙的真实情况，这一次，上帝亲自披挂上阵，亲自出题，亲自制卷，亲自下凡，来到人世间举行考试，而且不放心任何人，开天辟地头一回——他亲临考场监考。
一场紧张而有序的考试开始了，考生们连大气都不敢出，个个埋头认真答卷。······
考试结束了，上帝又开始了繁忙而紧张的阅卷。
“财富是什么？”
商业巨子、电脑大王比尔·盖茨答道：我拥有的财富仅次于上帝你。电脑及其软件是我所有财富的来源。我所有的乐趣也来源于它们。对我来说，财富就是金钱。
上帝批阅道：金钱是财富，但财富并不就是金钱。现今世界，没有金钱是万万不能的，但金钱又绝对不是万能的。希望你能凭借自己的聪明才智，创造出更多的物质财富，为全人类服务。这就是你的财富。
“财富是什么？”
“杂交水稻之父”袁隆平写道：一望无际的稻田里那金灿灿的稻谷就是我的财富。
上帝批阅道：你善良的心和你勤劳的手，创造了巨大财富，使你成为举世闻名、家喻户晓的科学家。我再特赐你一穗黄金打造的稻谷，让你时刻铭记你肩负的.使命。
“财富是什么？”
“匕首”的主人鲁迅回答道：财富就是知识。拥有了知识，就可以揭露人世间的假丑恶，赞颂人世间的真善美。知识是一把匕首，刺进敌人的心脏；知识是一盏明灯，照亮人们前进的路程。
上帝批阅道：你爱憎分明，立场坚定，有强烈的是非感和正义感。你的言辞犀利而准确，犹如人世间的一把匕首，又如夜空中的一颗璀璨的明星。我把重大的历史使命托付给你，希望你不负重托。······
批阅工作结束了。忙碌了一个晚上，上帝打了一个哈欠，虽然感到有些疲倦，但是，脸上却露出了满意的笑容。他呼唤身边的近臣，为他更衣洗浴，他要休息了。
4、评析：
《上帝的测验》思维活跃，体例新颖，采用神话故事的文体形式行文，充分发挥神话故事的文体优势，超越时空的限制，展开丰富的联想，拍打着想象的翅膀在天庭和人世间自由飞翔，巧妙借助人与神的答卷和阅卷点评，表达小作者自己的思想。
（二）
话题：鼓励
美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。
其实，鼓励有时很简单，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
请以“鼓励”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写规范、工整、美观的，另加1－3分。
[试题解析]
“鼓励”是激发、勉励的意思，同义词就是“勉励”。用于“鼓励” “勉励”的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同，“鼓励”着重在“鼓”，即“鼓舞、鼓动”；“勉励” 着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。“鼓励”的内容可以是语言，也可以是物质褒奖，还可以是目光、眼色、掌声等。“鼓励”的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），“鼓励”的受事者一般是人，也可以是物。此外，还要注意不必要的扣分，如书写、卷面、语病等。
[佳作展示]
（一）“鼓励”自传
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
——题记
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”， 作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！
［特色点评］
本文运用“自传”的形式，对“鼓励”进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领，点明中心，结尾“赞曰”，亦庄亦谐，给人以“鼓励”的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。此外，文面整洁，书写工整，加1分，最终核定为满分文。
（二）一切尽在不言中
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热……
打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意，电话响了，接起电话——
“喂，您好！您找谁？”
“祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！”
“喂，你是谁？你是谁……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！ 不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……
又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁？”
“你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！”说完电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。
[特色点评]
这篇考场作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感觉。审题准确到位，将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾也较为含蓄精巧，摆脱了平铺直叙的俗套，故评为一类文，得58分（满分60分）。
半命题作文
作文题：
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现 ”为题写一篇文章。
要求：1根据自己的生活经历将题目补充完整；2表达真情实感；3文体不限；4600字左右；5文中不得出现真实的人名、校名和地名。
例文(一)
我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。 没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊! 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的“沙沙”声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨……
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……
〔简评〕
作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为情的触发点和凝聚点，并由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套。值得一提的是，作者没有把情感的传递写成一种单向活动，而是多次以充满诗意的语言描写“我”相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说“没有歌词的童谣”的意境，或倾诉身边“一地金黄”的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。此外，本文语言朴实而含蓄，“呼吸之间全是妈妈的一瓣心香”等句，辞短情深，耐人寻味。
例文(二)
我发现女孩也可做“太阳”
应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起，许多人的思想发生了改变——重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言下之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强! 几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑的就是不作声。我想：当一回“太阳”的机会来了!报名时，老师也投来疑惑的目光。
下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头!”“我会的!”我扔下一句话，我深知这句话引中的含义是什么。此后，我才体会到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住劲了，可当耳畔响起那几位“太阳”的声音——“拿不回一个奖就回家当傻丫头!”我似乎又增添了勇气。我要捧回奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳!于是我满怀信心，重抖精神，继续验算。我从图书馆里查找一本本资料，我一次次向老师请教难题，我到实验室里观察一个个变化，但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女同胞争口气，我要证明：女孩子也可做太阳! 学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老师投来了赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，对我也是刮目相看了。
我用我的行动证明了女孩子能够做太阳，女同胞们，你说是吗?我们既然存在于这个世上，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧!当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢?
〔简评〕
这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁般一下子吸引住了读者。文中“女孩也可做太阳”一句多次出现呼应题目，似歌曲的主旋律强烈地撞击着读者的心灵。对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。语言生动风趣，结尾以两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。
话题作文 篇7
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”春天到了，柳树轻柔地疏理着自己的绿长发；桃花抹上了胭脂……在我家地屋檐上有一对燕子夫妇拥有了一群可爱的燕子宝宝，它们过着其乐融融的生活。
有一天，燕妈妈和燕爸爸像往常一样辛勤地出去觅食了，留下了一群燕宝宝，也许它们觉得太烦闷了，便在窝里开心地玩起了游戏。燕宝宝们你一言我一语，推推搡搡。我看着它们脸上洋溢的微笑，玩得那么高兴，不禁羡慕起来：真想马上也变成一只小燕子，和它们一起玩耍。
就在这时，一件意想不到的事情发生了。一只小燕子被其他小伙伴挤到了边缘，我的心也一下子提到了嗓子眼，顿时，它像断了线的风筝直落到地上。
这一跤显然摔得不轻，我也“哎呀”一声表示惊讶。只见，这只小燕子无可奈何地拍打着刚刚长出一点绒毛的小翅膀；颤颤巍巍地想站起来，可那红嫩的脚怎么也使不上力，又向一旁重重地弯了下去；而那鹅黄的嘴发出了痛苦的呻吟，似乎在向爸爸妈妈求救：“爸爸妈妈，快来救救我啊！”这一切显然把它的兄弟姐妹吓呆了，它们乱作一团，而又因为自己的弱小而无能为力。
“喵”――一只老猫看见这只受伤的小燕子，不怀好意地踱着方步从远处走来了。它摇了摇尾巴，摸了摸上翘的胡子，就只差留下口水了。可能他心里美滋滋地想：天上真是掉下一个馅饼来了！这天上掉下的东西能不吃吗？于是，它虎视眈眈地向小燕子逼近：嗅了嗅，张开了血盆大口露出了锋利的.牙齿，而小燕子只能无助地等待着死亡降临……
就在这危在旦夕的时刻，燕妈妈从外面回来了，只见它像一块石子落到了老猫的面前。它蓦地收起翅膀，两眼放出光芒，似乎这样做才能壮起自己的胆；它似乎在等着要和老猫展开一场激烈的战斗；似乎它有点紧张，因为它发出了叫声……也许，在它认为老猫是个庞大的怪物，但它为了保护自己的孩子，不惜一切代价，而不是不闻不问，眼睁睁地看着燕宝宝葬身于老猫的口中……
老猫没想到燕妈妈会如此勇敢，它被震撼了……
我也被深深震撼了。我真想不到燕妈妈会飞身下来救小燕子；真想不到燕妈妈如此伟大；真想不到母爱的力量能战胜一切……于是，我赶忙把老猫赶走了……
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