新年礼物的作文

更新时间：2023-10-06 17:54:21 话题作文我要投稿

[优选]新年礼物的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的新年礼物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优选]新年礼物的作文

新年礼物的作文篇1

　　正月初一的一个十分热闹的清晨，我从温暖的被窝里刚刚探出小脑袋时，只听“哗啦、哗啦……”的树枝声，咦，今天是怎么了？怎么和往常不一样了呢？

　　这时，好奇心让我穿好衣着，飞奔来到了窗边，一眼望去，稻草上、树枝上、花园里、草地上，到处都是大片大片的积雪。下雪了，我又蹦又跳，心里十分激动！急忙跑到门外，心想：这一定是冬爷爷送给我们的新年礼物。啊，这一朵朵可爱的小雪花都从天而降，这儿一朵、那儿一朵，大的、小的，纷纷落下，我带上棉帽，穿入积雪中，张开大嘴，舌头露出，还真想品尝一下雪花的味道怎么样？是咸的，还是甜的？呀！还真有一朵雪花入嘴了，咦，怎么既不是咸的，也不是甜的，这又怎么解释呢？

　　我这一生中，还没有抱过雪花呢！真是天助我也啊！让我也有一次抱雪花的机会呢！于是，我双手撑开，飞奔向前，只听“啪”一声，一朵洁白晶莹的'雪花落到了我的头顶上，哈哈!我和雪花之间还有些缘分呢！

　　我突然想起了在音乐课上我们学习了一首关于冬天下雪情景的歌曲，我情不自禁地唱了起来“冲破大风雪，我们坐在雪橇上……”我还想起了在语文课上也学习了一首关于冬天下雪情景的一首古诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭……

　　雪花飘落，大地积雪，这是冬爷爷送给我们最好的新年礼物，相信我们永远也不会忘记有这么一个令人难忘的日子的！

新年礼物的作文篇2

　　“今天，作业之一是给自己身边的人做一份贺卡。”刘老师的话音刚落，班上有的人欢呼雀跃、有的则垂头丧气。因为这对于某些人来说，是皆大欢喜，而某些美术较差的人来说是难上加难。

　　回家以后，我的思绪便飞舞起来，贺卡因该送给谁呢？先想到了父母，又怕他们不当回事、看一眼了事；于是，我下了狠心，不送给父母。后又想起了给予我知识的老师们，任劳任怨的奉献了他们一生，我们终生难忘。但我的美工不好，怕送给老师一个很烂的贺卡，既不受老师的喜欢，还要给同学笑话。于是，我自言自语道：“不行、不行，老师对我们的恩情，不能只用一个‘稀巴烂’来回报吧！那些太愧对于教我德智体美的老师了。”突然我想到一个最佳人选，他就是我七年的'老朋友桑无将。他是个小滑头，不管做什么事都会请人帮忙。仗着爸爸是大款，既顽皮又马虎。有一年他竟用米饭粘得贺卡送给我，他忘了‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，可把我气坏了。

　　于是，我也想气气他。我先拿出一张蓝色的纸，表示我们之间浓厚的友谊，把它做成一个贺卡的外行，在正面剪出一个窗户，透过窗户能看到里面写着：“桑老弟，祝您圣诞快乐、快乐、快乐，但不要快乐的发疯哦！”：然后用另一张黑色的纸剪出一个正方形，写上 ‘沙拉酱’，表示他有一个黑色的且是正方形的心。光这一句话，我就先乐死了。然后，我又翻到了另一版，想了想，因为他和我都是足球小子，我是射门高手，而他恰恰相反，是守球王。可是，他很特别，守门员一般用手守球，而他很善于用脚守球，或者是我射的太狠的时候，他就一溜而逃，干脆不守。于是我在贺卡上画了一个足球，然后又从网上找到一张世界守球王卡恩的照片，我还特别把球贴在卡恩的脚的部位，并注称：“脚守员”。做到最后，我冥思苦想，就是想不到什么好主意，于是我只好再受一次苦，画了一张桑无将用鞭炮炸我的那幅才，让他想起我和他一个又一个的快乐的日子，并在下面写了新年快快乐乐！

　　当我关上贺卡时，我觉得我的贺卡并不是‘稀巴烂’了即使在这张贺卡的外面上很丑、很烂，但在这张不到一本书的贺卡中，夹杂着我和桑无将亲密的友谊。最后，我代表这个新年的礼物，衷心地祝他节日快乐。

新年礼物的作文篇3

　　“噼噼啪啪”、“噼噼啪啪”……屋外不时传来小孩玩鞭炮的声音。哈哈，快过年了！我终于自由了！爸爸妈妈忙忙碌碌去办年货，留下我独自在家，想干嘛就干嘛，真爽！再也不用担心妈妈的唠叨了！不过，说实话，外面响起的鞭炮声，令我害怕。我从小胆儿小，不敢放鞭炮，传说中专吃小孩儿的“年兽”这会儿不会被鞭炮声驱赶到我家吧？尽管我不太相信这传说，但看看空荡荡的房间，仍然有点儿担忧这怪兽会破窗而入，因此，心里又直盼着爸爸妈妈早点儿回家。我频频看着窗外，我强迫自己不去想“年兽”。突然，光光的玻璃窗吸引了我的注意力。咦？我何不在爸爸妈妈回家之前找点事做呢？窗户！窗花！对！我去年暑假不是跟卓尔姐姐学过剪窗花吗？过年了，我也来贴上大红的窗花。

　　说做就做，我迅速找出纸、笔、剪刀、橡皮……好，动工了！我先把一张长方形的`纸裁成正方形，然后沿着对角线对折三次，这样就形成一个小三角形。折好之后，我就开始在上面画。春节！春节！节日之后，就应该是春天了。因此，我首先在左右两边画上绿色的柳树枝条：祝愿春姑娘早早到来！在顶端画颗火红的爱心：感谢父母十年来的养育之恩！在柳树枝条的空隙里画两个小小的蝴蝶结：祝愿自己越长越漂亮！在纸的下端画上几条小鱼儿：祝我家年年有余！最后在中间地带画了三个小人儿：那是我和爸爸妈妈手拉着手，幸福地生活在一起！

　　一个、两个、三个……我越剪越熟练，一个个窗花就这样从我手中诞生了！剪完，贴好！看看自己的杰作，很满意！爸爸妈妈还没回家，我还得借助红色来驱赶“年兽”，于是，我再找来一张大红的纸，写上“年兽年兽你别来，我家的小孩儿很厉害！”把它贴在窗户的下面。

　　正在这时，门口传来了爸爸妈妈转动门锁的声音，我连忙拉上窗帘。妈妈奇怪地问：“大白天的，拉什么窗帘？害怕呀？打开吧！”我忍住得意很严肃地说：“好吧！”随着窗帘的缓缓拉开，爸爸妈妈睁大了他们的双眼，看见他们惊奇的表情，我终于忍不住得意地说：“怎么样？这是我送给你们的新年礼物！”妈妈激动地拥我入怀抱，爸爸摸摸我的脑袋：“这下不用买红灯笼了。”

新年礼物的作文篇4

　　新年那一天我收到了许许多多的生日礼物,有可爱的小兔子(当然是玩具)、实物的储钱罐、漂亮的新衣服……可我最最喜欢的却是一样我自己送的礼物，你一定很奇怪我自己的生日我送什么礼物呀？别急，别急，听我慢慢来讲。

　　这天，我和爸爸、妈妈刚从生日宴会上回到家，就听李陶俊的妈妈打来电话说：“在1月30日的太仓日报上，王馨来和李陶俊的作文同时发表了！”我听了一蹦三尺高（当然有点夸张），大喊一声：“太好啦！”经过询问，原来发表的是我写的'《水仙花》。我心里想：哈哈！太棒了！我水仙花系列的写了三篇，一发表就可以发表三篇，太格算了吧！妈妈高兴地说：“你不错哦，我明天把那张报纸拿回来。”

　　第二天，妈妈下班回来，我像吸铁石一样地“吸”在了妈妈身上，问：“妈妈，报纸有没有拿回来呀？”可没想到回答是：“哦！不好意思忘了。”我的天啊！妈妈的记性也太差了吧！这时，爸爸回来了，说：“快过来呀，我把那天的报纸带回来了。”我连忙向爸爸跑去，看到了自己的文章，心中充满了自豪。

新年礼物的作文篇5

　　在这寒假里，我开心极了。因为我拥有了一个特别的新年礼物——小鹦鹉。

　　一天早上，爸爸说：“我带你去个地方。”听了这话，我惊奇极了。因为爸爸是个爱闯世界的人，说不定他还要带我离开淮南呢！想到这，我美滋滋地刷了牙，洗了脸，吃了饭，爸爸就带我走了。在公共汽车上，爸爸才告诉我，我们要去花鸟市场。过了一会儿，我们到了花鸟市场东门，那里有许许多多的花和小树苗，特别是那些花，个个颜色鲜艳美丽，真像一位位披着白纱的少女，太美了！正当我沉浸在花的海洋中时，爸爸突发奇想：“这样吧，我们穿过公园，到花鸟市场南门吧！”随后，我们终于到了南门。那时，我便看到了大堆的植物摆放在商店的门口，再往前走，便能看到许多动物，有金鱼、小乌龟和一些鸟类……直到爸爸喊我了一声，我才注意到爸爸的右手上竟然提着一个像房子一样的鸟笼，里面有三只鹦鹉，我当时兴奋地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。这三只鹦鹉，一只是白的，一只是黄的，还有一只是花的。我问爸爸：“这三只鹦鹉叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鹦鹉，白的`叫文鸟，黄的不知道。”我在和爸爸说话时，三只鹦鹉都会“叽叽喳喳”地叫着。听着鹦鹉的叫声，我觉得很遗憾，因为只有小鹦鹉才能这样叫，要是小鹦鹉长大成大鹦鹉，能模仿我的说话声，那该多好啊！

　　这三只鹦鹉真可爱，我一定要把它们养大，和它们交流，和它们成为好朋友！

新年礼物的作文篇6

　　下课铃响了，同学们都高高兴兴的背着书包准备回家。是啊明天就是春节了，谁心里不高兴啊！这时，语文老师杀了个回马枪，几个同学问老师："老师，您不会想让我们加一节课吧！”老师笑着摇了摇头，叫语文课代表把办公室的一个装着东西的袋子拿来。

　　袋子拿来了，老师边翻袋子边说：“这过年了，我很高兴，想送点礼物给大家，不知道大家喜不喜欢。”同学们一听就来劲了，忙问；“老师、老师，您要送给我们的新年礼物到底是什么呀。”老师说：“为了让你们在过年的时候不忘记学习，我特别为你们每人买了一套试卷，希望你们能笑纳。”说到这时，同学们刚才那高兴劲儿一下子就没了，我们只好把试卷放进书包里。

　　10秒钟没到，数学老师又来了。数学老师满脸笑容的说：“我是圣诞老人，我来给你们送礼物来了，于是又一张试卷发到了我们的手中。还没等我们把数学试卷收好，英语老师又进来了。英语老师笑嘻嘻的说：“同学们，你们别光顾着语文数学而忘了英语，我也有礼物送给你们。果然，被我猜中了，于是又一张试卷发到了我们的手中。

　　在回家的.路上，我那高兴劲儿早已飞到九霄云外了，只感觉身上凉透了。鞭炮和礼花到处飞扬，可我却再也无心观看，只有一颗可怜的心在试卷里挣扎。

　　回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一个学校的。我问她：”你们老师没有布置作业吗？”她笑着说：“都到春节了，应该是我们尽情玩耍的时候，老师怎么可能布置作业呢？”我苦笑着说：“我们老师可不一样，硬是送了好多礼物给我们。”她惊喜的说：“你们老师也太好了，还送礼物。对了礼物是什么？”我无奈的说：“是试卷。”她说：“我的妈，不会吧，你们老师也太绝情了吧，连新年都不放过。你的命真苦，分到了那个班。”我说：“你去跟小伙伴们都讲一声，就说我在刻苦学习，我不去玩了。”她点点头出去了。老师啊，我们知道您是用心良苦，想让我们热爱学习，可是这种方法是不正确的。就算我们每天写试卷，可那也是不起作用的。只要您给我们上课的时候讲仔细了，我就不相信同学们不听。在这里我要跟您说几句真心话。以前，每天的作业都那么多就算了，竟然在双休日布置那么多的作业，您知不知道我们做不完，就算做完了，也快累趴下了。现在都到了春节了，您还布置了那么多的作业。您就不能让我们无忧无虑地痛痛快快地玩一天吗？别的学校在双休日也就布置一篇日记，可成绩还是那么好，而我们布置了很多的作业，可成绩还是提不上去，这是因为别的孩子很轻松，学习压力很小，我们的学习压力却是那么大。

　　老师，您明白吗？