话题作文

话题作文【范例6篇】

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的话题作文6篇，欢迎大家分享。

话题作文 篇1

　　开端是火，点燃胜利的希望；开端是雨，滋润枝头的新绿；开端是花，点缀人生的大路。“良好的开端是成功的一半“，良好的开端，将带领着你攀登上胜利的高峰。

　　记得六年级的那个寒假，我看到小区里有许多人在滑滑板，他们滑得那么轻松，身形是那么矫健，我非常羡慕这些“滑板一族”。于是我让妈妈给我买一个滑板。妈妈听了，用惊异的眼光看着我，问我：“你敢滑？敢滑我就给你买。”在妈妈眼里，我一向是个胆小鬼。于是，我向妈妈立下了“军令状”，保证一周之内拿下。我兴高采烈地和妈妈去买滑板，一回家，就迫不及待地去练习，开始了我的滑板“开端”。

　　由于刚开始练习，怕别人笑话我滑得不好，又怕被别人看到摔跤难堪，出于面子问题，我选择了楼后面的一小片空地。开始，我刚站上去就摔下来，又试了几次，可每次还没站一秒钟就摔下来了。我有点泄气了，想到立下的“军令状”，想到别人能滑得身轻如燕，我为什么不行呢？“万事开头难”，我安慰着自己，又站了上去，但这次我一下摔到了地上，摔得更狠，屁股摔得生疼，狼狈极了，我这时才感到滑滑板并不是那么容易。不一会儿，我就累得汗流浃背，筋疲力尽地回家了。

　　妈妈一看我垂头丧气的`样子，就知道我今天还没搞定滑板，她告诉我据她观察，别人滑滑板都是边滑边上，在运动中寻找平衡点。我恍然大悟，别人都是边滑边上，而我是原地上板，没有掌握滑滑板的要领，怪不得滑板不听我控制。“失败是成功之母”，第二天，我按照正确的滑行的方式进行练习，几个“回合”下来，竟然能在滑板上站两三秒了，我趁热打铁，渐渐地，我能滑一小段了，在滑行中，我逐渐控制了滑板，跤越摔越少了；距离越滑越远了；滑得越来越轻松了。我又乘胜追击，练习了弯道技术。晚上，我为了展示我的成果，就在小区门口边滑边等妈妈下班，妈妈见了，惊异于我学会滑滑板的速度之快，向我伸出了大拇指，看着妈妈的表扬，我心里美滋滋的。

　　第三天，妈妈又鼓励我和那些“滑板一族”以“板”会友。不几天，我就成了“滑板一族”的一员了。经过一个假期持之以恒的锻炼，我的滑板技术突飞猛进。

　　通过学习滑板，我明白了：凡事只要有了信心的开端，努力的实际行动，坚韧不拔的恒心，就一定会达到成功的彼岸，如果连开端都不敢，何来成功？

话题作文 篇2

　　一、尊重孩子，做孩子的益友。无论是老师还是家长，要想教育好孩子，首先应该了解孩子；要了解孩子，就应该与孩子多沟通，就应该与孩子建立亲密的关系，也就应该放下架子与孩子平等相处。因为在我们看来，孩子虽小，但他也是一个独立的、完整的个体，他有自己的思维方式、情感态度。因此在我们家里，孩子对任何事情都有发言权、参与权和选择权，孩子自己的事情，也不是由我们说了算，而是充分听取孩子的意见，给予孩子以必要的引导，让孩子觉得这是他自己做出的决定。因此，孩子的独立自主精神和创新精神就得到了比较好的发展。同时因为我们尊重孩子，孩子也就非常喜欢我们、信任我们，把我们当作朋友，我们的话他就能够听进去，容易和我们产生感情共鸣，这对于我了解孩子、教育孩子作用很大！自己的父母愿意做自己的朋友，这对孩子来说，是一件非常愉快的事情。

　　二、注重身教，做孩子的良师。孩子因为喜欢并且崇拜自己的父母，所以父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿，父母的'言行对孩子有着潜移默化的作用。所以我们特别注意身教对孩子产生的巨大影响。如果做家长的没有给孩子做出具有良好示范作用的表现，自己说一套做一套，言行不一，甚至有时候无视孩子的存在，说出不利于孩子健康成长的话，做出无益于孩子健康成长的事，那么对孩子的影响十分不利，有时候甚至是在往自己不希望的方向暗示或诱导。从这个意义上讲，孩子几乎就是父亲或母亲的再版，他身上的表现，往往就是他的父亲或母亲的表现。因为我喜欢看书学习，不愿在牌桌上浪费时间，所以我的孩子也就喜欢看书，喜欢学习；我嘴里从来不说一句脏话，所以我的孩子嘴里也干干净净的，没有粗俗的表现；我尊老爱幼，孩子也是这样；我喜欢思考，孩子也喜欢；我性格开朗，孩子也爱说爱笑。因此，家长示范作用很重要。

　　三、相信孩子，实事求是地赏识孩子。我一直坚持认为，每个孩子都是天才。为什么呢？大家可以想想，小孩的接受能力多么强，不到两岁就完全学会了说话；求知欲也十分强烈，凡事都要打破砂锅问到底。这些，大人能做到吗？因此，要赏识孩子，不要把自己的孩子总和别的孩子比，因为这没有什么意义。要比较，也只是把孩子的长处与别的孩子不足比较，以增强他的自信心。不是不可以比较，关键是如何比较。我经常把孩子和我小时候相比，我觉得他就是天才，她比我小时候优秀多了。我们的任务就是要让自己的孩子找到天才的感觉。当一个人坚信自己是天才的时候，他就真的成为天才了。实际上每个孩子都是天才，只是由于某种原因，潜能被抑制住了。我们家长就是要不断地通过暗示释放这种压抑，让孩子都坚信自己就是天才。家长和老师如此相信孩子，鼓励孩子，就会增强孩子的自信心，树立“天生我材必有用”的信念。因此我们要特别注意培养孩子的自信心，需要家长和老师对孩子多多激励，多多鼓励，从而使得孩子树立起一个积极的心态和有潜力可以挖掘的观念。

　　四、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲。另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，家长应多教一些好的方法给子女。

　　当然，还有其他好多方面，如家长应教育孩子多参加体育锻炼，早起早睡，有一个良好的体魄；应教育孩子一些做人的道理，要心地善良，对世界充满爱，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物；平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。

　　总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。

话题作文 篇3

　　商场里清晨的冷淡已经习以为常，偶尔走过的游人，不是自己的顾客，有些无动于衷。只是这样抱着一本书或拿着手机，打开音乐，为自己沏一杯淡茶。看着网络空间的朋友，姐姐妹妹们的心情感悟，或喜或忧，神情也会为之所感，亦自泣泪，惹的旁人诧异。也许，素喜文字的人总会有多于常人的忧愁，多出了那一份柔肠。

　　曾经，算命的师傅言，我是一个奔波命，老来有福。心也慢慢多了一些淡然，命中有时终会有，就这样吧。静静的守着一件不让人空虚，有所依托的事做着，让生命多了一些平静。终究，我不是一个事业型的女人。

　　看多了悲情繁长，声泪掘心，指天为盟，山河恸颜的`情爱文章，有感于文字忧美的同时也自多了一份烦厌。也许是不惑的年龄作始吧！ 世事的繁华诱惑，网络和交通的便利，让燥动的心有了碰撞和交熔。始终认为爱的生，情的发因是前世的绩缘交至。一生为情爱所累，为生存奔波自是为了生命的完美，凡人的修悟，轮回的始终。

　　习惯了隐身，不去打搅，亦不被打扰，更不愿于名字背后加一个硬生生的拒聊或拒加，让人多出了些生硬的冷默。喜欢于空间游荡，受益于良言美文的提升，美图美景的陶醉。看着说说和日志，感受着网络朋友的喜怒哀思，喜欢评论，留言和回复，从中领略空间真情的传递和放送，一声问安，一份牵挂，一丝感动，送走了秋的清爽，迎来了冬的温馨。

　　生命在平淡中跌荡，不再报怨，不再大喜或大悲，就这样静静的行着。

　　人若善，心自不悲。

话题作文 篇4

　　我很想变成雨。因为下雨了一些贫水的国家就不会因水而烦恼。

　　每当下雨时，我会站在雨中想象︰我化身成了雨，来到了撒哈拉沙漠，用雨水滋润撒哈拉沙漠的每一寸沙土，让它生机勃勃。我还会来到欧洲，用雨水撒遍欧洲的每一个角落，为欧洲的每一个国家带来水源，让在旱路上奔走的人们品味到甘甜、可口的雨水。我会再来到农村，为勤劳、辛苦的'农民伯伯‘赶’走火辣辣的太阳，用雨水浇灌每一亩田地。

　　让雨水滋润每一个人的心田。我多么想化身成雨，为更多的人服务。

话题作文 篇5

　　太阳的光可以照亮潮湿的角落；月亮的光可以照亮黑暗的夜；而自信的光可以照亮自卑的心灵。

　　那是一次初一合唱比赛，因为我是插班生，自然没有抱太大希望去当领唱。更何况，我那么害羞的`一个人，面对那么多的人恐怕也没办法收放自如，我继续低头写作业。“哎，你想去当领唱吗？”同桌小黄拍拍我问道，我摇摇头。

　　看着喧闹的人群，我始终无法想象，最后竟是我当了领唱。那也是准备了很久，老师带着我们两个领唱去科技馆排练，打开灯光，是那样的耀眼，场下的座位，像许多双眼在注视着我，我始终看着地上，心想，这还只是排练，真正表演要咋办呐！

　　在候场时，总制片老师拿着话筒，找到了我，“呀，话筒给你！”我接过了话筒，向场内望去，正在唱歌的是大队长，她在台上好似在发光，是那样的光彩耀人。这时，在一旁的老师看出了我的紧张，小声地对我说：“不用担心，一定可以成功的！”我听着，可越听越紧张，终于轮到我上场了，手上全是汗，站到台上，台下的手机闪光灯一闪一闪，从未停过……

　　表演结束了，我看了刚刚表演的视频，在灯光的照耀下，话筒上一颗“钻石”似乎在发言，原来我也是可以发光的！内心无比晴朗，心中的花儿也盛开了，结了果。

　　从那以后，我以前的自卑和胆怯如轻烟一般被吹散了，如薄雾一般被初阳蒸融了。从那以后，遇到活动我也积极参加，以前一切的不可能都变成有无尽的可能，这全都因为我点亮了心灯。

　　若是点亮了心灯，懦弱也许就会变成坚强；若是点了心灯，自卑也许就会变成自信；若是点亮了心灯，胆怯也许就会变成勇敢。请点亮你的心灯吧！

话题作文 篇6

　　在我们班，遇到糗事那是平常不过的事了!想知道么，请随我来!

　　糗事一：“狼”来啦!

　　每当上课铃打响，党老师没有来，我们班就成了名副其实的“闹市班级”，而在这时，班长程静，总会大喊一声：“老师来啦!”一开始，还有些作用，到后来，一点都的没了。可程静每天都喊，渐渐喊成了“老来啦!”一天早上，程静大喝一声：“狼来啦!”全班立刻鸦雀无声。只有一向安静的“小才女”，王晗洁暗自在说：“无心插柳柳成阴也!”

　　糗事二：老师“蠢”

　　早上，王晗洁检查刘向伟背课文，背完之后，王晗洁对刘向伟说了四个字：“你倒霉了!”刘向伟迷惑不解。王晗洁神秘的去了党老师那儿，告刘向伟在背课文时骂老师蠢，是这样背的：“老师，你好像蠢。”刘向伟说道：“没啊，我背的`是：老师，你好像春。”王晗洁哑口无言。

　　糗事三：“负荆”与“不行”

　　课堂上，党老师正在讲负荆请罪。她让我们玩接龙游戏。而王义雄在下面玩游戏卡，轮到他了。党老师让他说“请罪”前两个字，把成语补充完整。王义雄不知道，说：“不行，不知道。”而党老师听成了：“负荆，我知道。”还连连夸他呢!

　　怎么样，我们班的糗事有趣么？