话题作文

话题作文【范例9篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的话题作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

话题作文 篇1

　　完美——一个令人向往的境界。面对完美，我们变的挑剔，用我们狭窄的瞳孔来丈量纭纭众生，我们不曾发现我们的不完美。作为一种高等动物，我们为之自豪，我们用挑剔的眼光来看待我们身边的一切——除了我们自己。

　　在评价身边事物的时候我们往往是“乘兴而来，败兴而归”，我们那太完美的眼中容不下一点错误，于是剩下的只有悲伤了。

　　何必如此的去挑剔身边的一切呢？没有现实的意义嘛！我们是生活在世界中，我们不是因为完美而生活，而是世界因为生活而完美的。不是吗？审视我们的生活，审视生活中的点点滴滴，我们会发现我们并不完美，我们会有缺点，我们会有过错，我们会有痛苦，我们会有失败，我们会有误会……我们不论从生活还是从学习，我们在追求完美，可是说白了我们在逃避过错，我们在逃避现实，我们在埋没自己的过错……因为我们不完美！

　　我们永远不会满足，因为我们所追求的完美没有刻度，我们无法在生活中找到真正的完美。当我们离开时，我们不会得到我们所要得——如果我们一味的追求完美。也许你听过这么一个故事：从前有一个乞丐，他虽然贫困，但他非常快乐，他每天只乞讨今天所须的食物，他从不要钱，他就这样过着他快乐的生活……但有一天，他在一个庙里捡到一包钱，他数了数一共是99英镑，他很开心，但他也很失落，他一夜没睡，第二天早上，他抱着着一包钱想区买东西吃，可是很快他改变了决定，他告诉自己要得到第100英镑后再说。这一天他开始了真正意义上的乞讨，但他失去了笑容，他开始向行人乞讨钱——为了他第100个英镑。认识他的行人们都十分奇怪他的行为，因为他失去了欢乐，所以行人们便不再给他食物和微笑，他依旧没有笑容，他为了他第100英镑他一整天没有吃东西……到了晚上他只差1个硬币就得到他的第100英镑了，可是路上没有了行人，他拖着病体回了破庙，他没吃一点东西就躺下了……第二天，以是正午了，而行人们并没有见到他，他依旧躺在破庙的地上，正在这时来了一个人——一个富足得人，那人诧异地看着他，问行人“他怎么了”“他已经一天没吃东西了”“怎么会呢？我前天在这里留了一包钱，共99英镑”“是的，可他希望得到第100英镑，所以……你为什么给他钱？”“因为他的快乐，我希望他更快乐”“可你知道吗？因为你的希望，他失去了生命……”这时，富人把手放到他的鼻下——没有了呼吸……富人诧异地看着远方………听了这个故事，不知你是否会与我有同样的感受——是完美毁了他，是追求夺取了他的生命……

　　朋友，或许你会问：“人就不应该追求完美了吗？”回答是否定的`。是的，人生活在世上是应该有所追求，这样的人生才是美好的，但是过分的追求完美会使我们失去许多东西，这样的完美我们不需要，我们需要的是——像郎平所说的“没有最好，只有更好”的气概。我们应该正确的面对我们的生活，我们的现实……这样我们才不会掉进“完美”的陷阱中，我们才能在现实中正确的看待自己，正确的看待生活……

　　完美很美，她是一个美好的境界，我们应该用现实的美去打开她的大门……

　　指导教师：吴晓青

　　简评：十分好！以后要多多加油！

话题作文 篇2

　　我早已习惯了孤独的感觉，那感觉非常苦涩，但却不能一口吞下，非要你慢慢的品味，感受那孤独的苦涩。

　　总是傻傻的嘲笑自己，笑自己傻，笑自己蠢。为什么会觉得自己傻，其实自己也不清楚。我习惯了孤独的滋味，习惯了回忆。我总是会被落单，在旁边扯出一个最完美的微笑，而在内心默默流泪。我遇到事情时总会逃避，就像我遇到一个真心想要做朋友的一个人一样；我强迫自己去面对而不是去逃避。但我做不到……

　　我总是静静的守护着定格在时光里的记忆。那些微如毫发的细节，仍清晰地保留着最初的姿态。比如，记忆中的某些人，某些事。闭上眼，还是彼此稚嫩的脸，抬起头，望着天，她们便像清风一样散在天边。我曾在夜里醒来，满心是忧伤，窗外的月光依然明亮，却再也找不回真挚的`友谊。我该如何去面对这个真实的世界，这个没有童话的世界。

　　深夜，我总是躲在被窝里静静地哭泣，品尝这苦涩的孤独的滋味……

　　从前的我我还天真地认为，这个世界只要付出了就一定会有回报，世界是不会冷落你的，不一定。就算你对人家再好，对人家掏心掏肺，可他会嫌弃你那股血腥味。打你一巴掌，再给你揉几下——这就是人心。可是有的时候，不一定会有人给你揉几下。我一直想做一个遇到任何事都会微笑的女孩子，可是总有人在背后说你矫揉造作。为什么？为什么世界会变成这样？原来小学里的那些人情味都去哪了？

　　孤独的滋味，太苦涩……

　　一些事情随时间流转匿沉过去，新的齿轮再次划过，一些撕心裂肺的苦涩也不想重提，提多了，再多的都是难受。

话题作文 篇3

　　忍一时风平浪静 退一步海阔天空，海能"让"滔天的巨浪，因而浩瀚;金字塔能"让"沧桑岁月的洗礼，因而辉煌;长城能"让"战争的烽火，因而雄伟。

　　"让"是一种风格，一种品质，一种修养，一种境界。我们在人生的道路上前行，应该学会"让"。

　　在家庭中:"让吧"

　　家庭中的每一个成员都是我们最亲的人，虽然"家家都有一本难念的经"，但毕竟血浓于水，我们在与家人发生冲突的时候，我们要主动"让"，对长辈"让"是对他们的.尊敬，对晚辈"让"是对他们的爱护，所以在家庭中"让吧"。

　　在学校中:"让吧"

　　学校中，不管是老师还是同学，都是我们学习的合作者。老师教我们科学文化知识，值得我们感恩，所以在与其发生冲突时要"让";同学与我们之间有深厚的友谊，要知道:"山河不足重，重在遇知己"。所以在与同学发生不愉快的时候，主动"让吧"

　　在社会中:"让吧"

　　社会上的每一个人都是我们的朋友，虽然有的人好，有的人坏，但我相信"金无足赤，人无完人"，每个人都有自己的缺点和优点，别人的长处值得我们学习，所以在社会这个大家庭中，我们应与人和睦相处，共同建设美好家园，万一发生了冲突，也要主动"让"，所以在社会中"让吧"

　　总而言之，我们在人生道路上前行，应该学会"让"。要知道:"忍一时风平浪静，退一步海阔天空"。"量小非君子，无度不丈夫"，只有"让"，世界才会充满快乐，我们的人生才会更精彩。

话题作文 篇4

　　大多数女生家里都堆了一些从来不用又舍不得扔掉的东西，比如旅游购买的少数民族风情首饰什么的。这样的东西我也有，不过是一堆奇形怪状的石头，因为这个被家人嘲笑了好多次。我对石头有特别的嗜好，每次去河边都要拣一大堆回来。赏玩一番后便堆在家中的某个角落中任其自生自灭……某天收拣东西的时候突然和这群家伙打了个照面，吓了一跳——这就是我当年精挑细选拣回来的宝贝么？看到它们灰头土脸的样子，我心生嫌弃，欲扔又不舍，只好怀着矛盾的心情让它们呆在老地方，心里常怀愧疚。

　　尽管如此，每次到了河边，看到独具特色的石头．也告诉自己：“这次不要捡了，放它们一条生路吧。”……但最后还是满载石头而归。

　　一代代石头的悲剧命运就这样被传承了下来。

　　上帝创造了美的东西，却没想到风景本身和欣赏它的人都为此而受累。

　　所以．山上最美的仍是那些无人走的小道，最清新的风也不会徘徊于停满帕萨特的山峦。有人戏称：“风景区本没有路，走的人多了，也就有了路。但走的人过多……也许就成了光秃的平地。”每年花儿盛放的时节，山上总是涌来大批游客，与其说是看风景，不如说是看人；十天半个月之后，花已谢，春已去，葱葱绿荫却无人欣赏。这个时候走进山林的人，也许才是真正读懂了这片山林的吧？

　　我们常常活得很累。生活在无处不在的枷锁之中。那份天生对美的.近乎痴迷的追求，是一种诗意，也是一种悲哀，因为它常常在不经意间滋生出占有欲，带着我们走人死胡同。我们把自己锁在私心的铁轨上，以为这样就可以永远地得到美的事物，实际上当我们锁住风景的同时，也锁住了自己，也就已经永远失去了与美再度谋面的机会。风景，一个有益的软件包，同时也附带不少插件，是不是要把所有的插件都装上呢？那你的电脑一定会因不堪重负而崩溃。

　　“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我轻轻地挥手，不带走一片云彩。”这份对美的怜惜曾让我感动良久。也许，放下风景这个包袱，我们可以在对美的追求上走得更远。

话题作文 篇5

　　秋姑娘，请你留下来 “呼呼呼，呼呼呼”北风吹起来了，可爱的秋姑娘跑哪儿去了？是害怕冬天的寒冷，还是跟我们玩起捉迷藏？立冬了，冬天来临了，秋姑娘也准备走了，但是孩子们可不希望她走，他们喜欢秋姑娘。 因为秋姑娘很神奇，乐于帮助人，你瞧！在阳光下，秋姑娘拿着一支五彩的画笔，四处游逛。到谷地里轻轻一抹，谷子变黄了，点头哈腰；到石榴树上轻轻一撇，石榴变红了，裂嘴笑开花：到蒲公英上轻轻一点，花儿变白了，小伞打开了；跑到橘子树上，轻轻一点，啊！橘黄色的橘子挂满枝头，迎风起舞搞的田野里好不热闹。 因为秋姑娘还有礼物送给孩子们，她抖抖身上的披巾：一阵微风刮过，火红的枫叶飘飘扬扬掉落下来，孩子们站在树下，快乐地享受着枫叶雨的沐浴，他们展开双臂，闭上眼睛，原地旋转，他们边唱边跳．享受着秋姑娘送给他们的礼物。这时，又飘来一阵甜香，孩子们寻着香味找去，不禁兴奋地大叫起来：原来是几棵桂花树和几块桂花糕。孩子们拍了拍手，立马拿起一块桂花糕来，轻轻地咬上一口，黏黏的，甜甜的，香香的'，咬起来一点也不黏牙，孩子们边吃着桂花糕，边采着桂花，采一个放在鼻子旁闻一闻，然后飞快地送到奶奶手上，嚷嚷着要做桂花茶。 因为秋姑娘还有五彩缤纷的果实，孩子们一等它们成熟，便欢快地去采摘它们，树林里留下了他们的歌声、笑声，孩子们在采摘过程中享受着劳动的喜悦，品尝着通过努力的成果。

话题作文 篇6

　　现在我站在20xx年9月的尾巴上，正微笑着面对中学的时光。与好朋友在一起，嬉戏，快乐地歌唱。

　　好久以来，我都以为已经忘了04年以前是什么样子。我是个不擅述旧的人，那些年少季节的风早已从心头凛凛吹过，怕是物是人非。尘封了往事，我情愿让自己在幻想中心花怒放。可是有些时候，我们静如止水的心弦会被一些东西轻轻触动而荡起一丝丝涟漪----它或是是一本书，一部电影，或是，一支歌。

　　那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……缠绵忧郁的歌声中，我的小学时代便呼啸而出，凌空飘落，当轻烟散尽，我看到曾经的我们，我看到我们曾经那些美好的点点滴滴……

　　记得那个陈旧的校园，那个有着许多苍老大树的校园，到处是荫凉，到处是落下的虫子，到处是叶片青青的气息，到处是我们或喜悦或悲伤的痕迹。那时的我们，黑白分明的.眼睛，带着微微的脆弱表情，风吹来的时候，碎碎的头发会摩挲着脸庞。一个个慵懒的下午，和好朋友爬上天台，躺着，在云端畅想生活。明媚的阳光在手心像蝴蝶样蹁跹，远方是青青的山，遍织着理想。让你的微笑静静涌现在20xx年以前的人，没有人陪着我，我一个人走在偌大的校园，象条鱼，空旷的海洋森林，游走，不断遇见新的人，不断开始新的生活。

　　以前的人们，渐行渐远渐无音讯，水阔鱼沉，我该向何处寻问呢？我们匆匆的路途上，留下曾经的足迹，零碎的片段记忆，只能做短暂的怀念吧。也许我们会在将来某一天不期而遇，是相视而笑，是相拥而泣，也许是擦肩而过……这样很好啊。我们的生活就是这样，它让我们接近一些人，同时，又远离一些人。

　　我想我会好好生活。而你们，也要的。

话题作文 篇7

　　听，窗外此起彼伏的鸟鸣;看，那窗外充满勃勃生机的绿景。不是画，没有诗情画意，却胜于画，更胜于一切的诗情画意。

　　发散落肩旁，随那清风飘动，睫毛轻颤，似被震撼，也似羞愧，更似悔恨。鸟儿鸣叫四季如故，从不间断;岁月如梭，时光依旧，窗外枝头又何曾因岁月的变迁而展现出它的孱弱，与它的枯萎之色?

　　自翊是人世间的万物之灵的一员，食物链的顶端的存在，却不知那是一个不被人揭破的笑话。

　　世间怎有贵贱之分，只有那头脑处于混沌之中才有如此的`念想。人生不带来，死不带去。没有任何人生来便优越，只有外来因素的优越性罢了。我曾坚持且绝对的说，花儿草儿肯定没有我聪明。自大骄傲如我，愚蠢更如我。我却浑然不知，当我说出那一句我就已经输给了它们。

　　沉默不语是它们的天性还是它们并不想言语我无从所知。但我知道那一刻它的确是在沉默，没有言语。为何要为我这个愚蠢的人浪费时间呢?如果它说了，愚蠢的我一定会怼回去的，说不定还会以蛮力让它沦为脚下之泥。把我这随口之话放在心里，还会为了我这贬低它的人浪费它的情绪，。言或不言，它选择了不言。它沉默不语，可这正是它大智若愚的表现之所在。在这一点上，它已胜过了我，而我却也应验了那么一句古话“旁观者清，进局者迷”。我想也仅我一个才会如此认为我比它们聪明吧，我可真是愚蠢至极。这不禁让我想起我在学习中的狂妄与自大，明明从未成功也从未触摸过自己心中所想的位置。却偏要固执的认为自己可以，这是自信还是自负呢?如果付出了我绝对不会说那是自负，可我从未用尽全力地去付出过又怎能成功?这不是自负又是什么呢?总对别人不屑一顾却不知到头来自己仅是一个笑话。

　　如果说别人的成功是幸运，那么幸运的使臣的脚步也只会停留在那些付出了，努力过了的人身上。却决然不会把幸运落在我头上，一个自负又不听教诲的人，有什么资格受到幸运的清睐呢?

　　与其抱怨上天，抱怨时间，抱怨他人，还不如多抱怨自己。抱怨自己为何不努力，为何坐着空想，把自己的缺点都一一改正过来。此时在听见窗外的鸟鸣与看到窗外的雨景，我似明白亦或参悟其中的真理，我向它们会心一笑似在对它们说，总有一天会赶上他们的脚步。

话题作文 篇8

　　今天的天气格外晴朗，我的心情也和这晴朗的天气一样。因为今天我们要做一个挂在自己卧室的风铃。

　　我准备好了纸杯、毛线、小铃铛、双面胶、剪刀、卡纸，准备上课。上课铃声响，付老师走进了教室，同学们都很激动。

　　我们开始上课了。首先，是把纸杯扎五个洞。我拿起针，就开始扎洞。“啊！”我一不小心就把手扎流血了。这可怎么办呢？我的同桌黄文杰拿着自己的卫生纸为我包扎。我一定要做好风铃，不然的.话这节课就浪费了。我忘记了疼痛，继续上课。我请付老师帮忙扎了五个洞。接着我拿着毛线开始穿洞。散毛线的时候，打了一个很大的结，我没有放弃，花了一点时间把结解开，把毛线穿进洞里，再把穿进洞的线头打一个结，这样线就不会掉了。然后，就要挂小铃铛，小铃铛在响的声音真好听。把纸杯上的毛线挂在小铃铛穿进的小洞里。小铃铛就穿好了。可是还有一件事，那就是装饰了。我在我的彩色卡纸上画了一个可爱的章鱼，用剪刀把章鱼剪下来，剪刀咔嚓咔嚓地响。一个章鱼完成了。再把小章鱼贴在纸杯上，这个小风铃就做好了！

　　我做的风铃怎么样，还行吧？同学们，你们想做风铃吗？如果你们也想做，就来找我吧！

话题作文 篇9

　　万家灯火阑珊，照无眠；月下积水空明，藻荇盘根错枝浮于其上，粼波荡漾，怎奈？心似于此，久久徘徊而不定。如得一曲醉梦，似拨云散雾，明了。

　　——题记

　　“呱呱”坠地一声啼，惊堂四座喜泪迎，鸡犬相闻应声啼，邻亲受邀言必福。三小宴，七大宴，无论生熟，皆来赴宴，云醉于此。

　　时值豆蔻，乃入学。奈何！兴不在此，趣与其外。故而迫于使学，然心不置其上，而神游寰宇天地。见此，师尝常叹曰：“汝意不专于此，又何间焉？莫非不屑而欺我耶？”言尽，愤然拂袖而去。吾愣罢，饶头搔耳，颊绯如桃，进而歉曰：“非吾不省事，实乃山河压迫，吾愿不得志。”师背对而曰：“真乃孺子不可教也！”

　　静夜，吾常登高四顾排解心忧，低声喃喃长叹曰：“师亲长辈皆不晓吾。夜尽日出再尽，事出皆不由心，行非意愿，实乃儒弱，当真儒弱！”风起，夜吼，言罢，引吭高歌四五，复屈指轻弹《幽梦曲》二三伴歌而奏之，醉恋于此不能自拔矣！每至此，吾心如醍醐灌顶——志愿尽在于此啊！

　　然天意弄人，晓吾之愿而又与之违之，乃命皆定矣？造化啊……气煞我也！难休吾命矣？又怎奈？山河社稷需似吾类之属，昼夜不分催逼，扼杀吾所善、所能、所兴！深感曰：何为国生？何为国死？山河表里不一，花饰其外，糜腐于内；利小而为之，实乃鼠目寸光，损致极！

　　不能尽吾之善、之趣，然生于其何不为患、为恼？愿得一曲醉梦，洞开吾心窗扉，虽择吾类之善、之趣，却又不失于国，增益其而大造河山！

　　蓦然回首，已然明月当空，如明镜悬浮。然真明镜高悬，洞悉世事？

　　——后记：

　　苍天已死，黄天当道。待得灰黄褪尽，必斗破苍穹，宏吾志覆于齐鲁大地！