最好的礼物作文

最好的礼物作文【常用4篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的最好的礼物作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最好的礼物作文 篇1

　　我收到过许多礼物，也送过许多礼物，但最令我难忘的，是去年母亲节我送妈妈礼物的情形。

　　在母亲节的前几天，我就开始准备礼物了。我先找来一个32开纸大小的白色的盒子，用彩笔画了些图案：一颗代表爱的心，一簇代表快乐的花，一丛代表幸福的草和一朵代表纯洁的云。

　　望着装饰好而空空如也的盒子，我犯了难：在盒子放些什么好呢？我想起了妈妈关心我学习的情形，灵机一动：找一张自己考得最好的卷子放在里面，感谢妈妈对我学习的.帮助，于是，我左翻翻，右找找，从我的“试卷集”中挑了一张自己觉得考得满意的试卷，对折了两个后放进了盒子。

　　“只有一件东西太少了吧！”我又想。这时，我的脑海中又浮现出妈妈关心我、照顾我的情形。那是妈妈对我的爱啊！想到这儿，我又找出橡皮泥，掏出一块红色泥，扭下一截儿揉成团，再把泥团的下方搓成尖，使它成为一个水滴形。然后，我又把水滴形的圆的部分用手压了压，使化的中间凹下一条缝，一颗心就做好了。我又拿出一些绿色泥，用剪刀横横竖竖地剪剪，做出一片草地。接着，我用粉色彩泥做出了两只手，把心安在手上，又把双手放在草地上。这样，一个小泥塑就做好了。我把它装进一个小塑盒里，装入礼盒。

　　礼物准备好后，就剩下包装礼盒了。我找平了一些花花绿绿的包装纸，一层层包在礼盒上，用胶条封好，又在一张彩纸上用红笔写上“节日快乐”四个字，把纸裁成树叶形，贴在礼盒上。

　　母亲节那天，我把礼物送给了妈妈。妈妈绽开的笑脸像一朵美丽的花。她笑着对我说：“女儿，谢谢你。这是妈妈过得最高兴的母亲节，也是我收到的最好的礼物。”

　　这虽然只是一份普通的礼物，比不上买来的精致、美观。但它深藏着我对妈妈的爱。我把它送给妈妈，就等于寄给妈妈了一份情，一片爱，还有什么，比“爱”更珍贵呢？

最好的礼物作文 篇2

　　陪着孩子学了八九节课的钢琴游戏课，深刻的感受是：给孩子最好的礼物就是教育。

　　孩子才四岁，刚开始报班时了，家里意见很是不一致，觉得孩子太小，去学这个就是在浪费钱，应该让他大一点去学毛笔字，去学乒乓球锻炼眼睛，孩子现在上幼儿园都还偶尔尿裤子，周末不让他好好玩，还让他去学琴，不是难为孩子嘛。我的犹豫是我和先生都不是声乐专业，音乐素养实在可怜的很，如果他真的走这样的道路家长真的是一头黑。

　　但是孩子要求了好几次想去学唱歌，想要唱歌。先找了合唱团，结果合唱团要收小学一年级以上的孩子，我的孩子还太小了。转念一想，其实孩子现在不过是爱好，我根本不用考虑那么多，那么功利，只要他喜欢，那便足矣。

　　于是，便参加了这个钢琴游戏课，一对多，一个班有六个孩子，每周上课需要有家长陪同。寓弹琴，乐理知识于游戏中。我这个音乐白痴也学得非常努力。

　　意外的是孩子的进步，钢琴课开始之前会唱一首歌曲《玛丽有只小羊羔》，等到幼儿园要每个小朋友表演的时候，我的孩子就唱了这首歌。下学的.时候，老师夸奖了孩子，说之前孩子一直是腼腆害羞的，每次到他表演节目，他不是做鬼脸，就是捂着脸说不想表演，这次居然破天荒头一次大大方方，声音洪亮的唱了一首歌，赢得了小朋友的热烈掌声。我听了老师的评价特别开心，来自心底的开心，真的比自己取得进步受到领导表扬还开心。

　　这两次课学的难度有点提高，老师弹，孩子来听音符。大概我是真的没有音乐天份，或者听力的关键期已经一去不复返。我听钢琴老师弹的每个音符居然都一样，而我的孩子居然能准确的听出老师谈的每个音符，不过他们现在只学了哆来咪三个音符，如果老师是按顺序谈，我能听出，变换顺序我就投降了。可是孩子却完全的秒杀了我。

　　大概这就是教育学或心理学上说的听力关键期，或是早期经验早期智力开发吧。

　　教育就是陪伴和成长，孩子是自己最好的作品。父母有自己的生活工作世界是必须的，重要的。到千万要记住，给孩子最好的礼物是教育。

最好的礼物作文 篇3

　　前几天，我收到了一份珍贵的礼物——一封来自祖国首都北京小朋友的信。

　　这位小朋友是我妈妈同事的小孩，我们虽然没有见过面，但是我从妈妈那里知道了很多关于他的事情。这次收到了他的信，我非常高兴。

　　最让我感动的是，在心里他还送了一张画给我，那是一个非常漂亮的花瓶，花瓶里有一束美丽的鲜花。妈妈说，那是他用了两个半天的.时间才画出来的。

　　我很喜欢这份礼物，谢谢这位远方的小朋友。

最好的礼物作文 篇4

　　洁白的浪花是大海收到的最好礼物；飘逸的白云是蓝天收到的最好礼物；璀璨的繁星是黑夜收到的最好礼物；“相信自己，我能行！”是我四年初中生活收到的最好礼物。

　　——题记

　　“轰隆隆……”阴沉的天空响起了一阵闷雷，闪电像箭一般划过天空。空气里仍透着盛夏的一往如初的闷热，教室里仍充满着课间喧闹和杂乱的吵闹声。我垂头丧气地拿出历史课本，望了一眼那触目惊心的“历史考试惩罚制度”，随便翻开书就背起来：“南昌起义，1927年8月1日，领导者：朱德……”

　　担心和紧张一下子溢满了我的心胸。贪玩的我昨天根本就把历史考试的事情忘得一干二净，这次考试及格都无从谈起，被惩罚当属“势在必得”了。突然，“A、B、C、D……”一阵嘈杂声在耳边弥漫——我明白这是同学从隔壁班借来的即将进行的历史考试的`答案。我犹豫了一下，但还是像抓住一根救命稻草一样把答案抄了下来。

　　不一会儿，考试开始了。

　　历史老师手拿戒尺在教室的走廊里一步一步地踱着，不时还看看同学们的答题情况。我把试卷从头一气答到尾，还算比较顺利。为保险起见，趁历史老师不注意，我又迅速拿出抄有答案的纸条，对起了答案。展开答案，我傻眼了——仅仅10个选择题，我就有5个跟答案不一致！我心急如焚，开始一个个地改动。改到最后，我犹豫了：明明记得考前背过的南昌起义时间是1927年，为什么答案是1928年？难道答案错了？不，答案怎么可能错呢！

　　“哗啦啦……”雨开始淅淅沥沥地飘洒下来，敲打着窗户，也在一下一下地敲打着我焦急的内心。“是1927还是1928？”时间仿佛在那一刻凝固了，我的脑海也一片空白，除了“1927”和“1928”两个数字在打架。犹豫再三，我还是选择了答案。

　　结果可想而知，我因选择了答案而被踢出了测试合格的行列。其实，那次只要能相信自己，我完全可以成功的。

　　相信自己，平淡而朴素，但却如一盏明灯，指引着我在人生苦旅中坚定前行，它是我初中四年生活送给我的最好礼物。