话题作文

更新时间：2023-08-02 08:31:35 话题作文我要投稿

[合集]话题作文8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的话题作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[合集]话题作文8篇

话题作文篇1

　　“世上无难事，只怕有心人。”

　　——题记

　　在认识的旅途中，不管是什么样的人都会遇到困难，伟人也是如此。生活不可能是一帆风顺的，只有行动起来，就算获得了一半的成功，也会高兴。只有行动起来，生活中的许多难题就都能解决。

　　“每个强者都会有背后的辛酸和挫折。”这句歌词说的很是不错。你想想，爱迪生经历了无数次的失败才发明了久经耐用的灯泡，给人们带来了好处，还是人类进入了电灯的`世界……爱迪生在发明灯泡的时候经历了多少次失败可是他并没有为此放弃发明啊，所以我们要像他学习，学习他克服困难的勇气和信心，学习他遇到困难不退缩的精神……如果没有他的行动，我想人类不可能那么快用上电灯的。

　　现在，我们初中生面临升学的苦恼，老师曾经说过：“不管你考不考得上，只要认真学，努力付出，即使自己没考上，也会问心无愧……”

　　怎样才能做到“问心无愧”呢?

　　只有行动起来，把学习压力变成动力，不懂的问题及时的问老师或同学，才能劲儿的学会才可能考上高中。

　　人有许多的不幸，只有自己想办法解决，才能克服困难，战胜苦难。

　　一个人诺想成为一位企业家，一名诗人，一位作家，就必须付出行动，付出汗水，付出时间……才能成功!

　　现在全球变暖已人人皆知，我们怎样才能控制环境进一步恶化呢?只有我们每一个人行动起来，提高环保知识，节约用水，节约用电，不使用一次性木筷子……才能进一步遏制环境恶化。

　　只有大家为自己的理想行动起来，才有可能成功。

　　“世上无难事，只怕有心人。”

话题作文篇2

　　振翅飞翔，自由自在的遨游在海一般的天空中；或在迁徙，只飞翔在相同的路线，从未改变。这样的不同，真的在我们出生时就注定了吗？

　　我叫飞想，是一只迷失了方向的白鸥，生活在这座无名的小岛上，无数次想要冲出小岛的白雾，可也不过是绕着小岛飞了一圈。要问我为什么会来到这，只是因为我像一个越过栏杆的孩子吧。

　　当我还是一只刚刚破壳而出的幼鸟时，睁眼看到的是那无边无际的天空，那是一种无法形容的颜色，使我的'心感到震颤。等我长出羽毛后，那种对天空的向往，让我学会了飞翔，飞翔在天空。

　　又过了几个月，我的飞行技巧竟已堪比一只成年的白鸥了，所有的白鸥都为我的进步感到惊讶！而这时，最年长的白鸥奥斯找到了我，他希望我成为同龄的迁徙鸥首，但是要我更加努力。我答应了，因为努力对我来说只是小事。

　　到了准备迁徙的日子，天刚破晓，我们起飞了，我飞行在蓝色的天空，带领着白鸥们去往目的地。不知不觉，己飞行了两个月，我们离目的地只有几无的路程了，在当天夜里便来到了一座小岛上休息，这有两条河路，一条看着比直无弯，一条却要绕过绵延的青山，我想，明早一定走的是第一条河路吧。

　　到了第二天却走了第二条河路，我便很疑惑，去问奥斯，为什么不走第一条，非要走第二条去绕路，奥斯告诉我，那一条路上会产生雾霾，容易迷失方向，如果鸥群进去了，就很容易散开。我看向那边，却发现那边晴空万里，根本像不会产生雾霾。到了飞行时间，我坚持带着欧群往那边飞。却在半路被奥斯斯阻止了，他很愤怒的将我赶出了欧群，告诉我不会顾及大家安危的白鸥是不配当鸥首的。

　　我离开了鸥群，向着那条笔直的河道飞去，我想要证明给他们看，我没有错，这条笔直的河道才是正确的。

　　后来我一直飞一直飞，飞在这条笔直的河道上，不知飞了多久，天突然下起了雨，越下越大，周围也很快黑成了一片，我看像天空希望有明明亮的星，为我指引正确的方向，可是天空也黑成了一片，只剩下我无助地一直往前飞，过了很久，我来到了一个小岛上，这个小岛生机勃勃，所有的植物都是翠绿的，可岛上仿佛没有任何动物，周围死寂一片，我想要离开这个寂静的小岛，却发现小岛周围雾霾重重，根本无法看清任何的事物，每一次坚定一个目标一直往前飞，却发现只是绕了一圈又飞了回来。无数次的飞信让我渐渐丧失了自信，变的认命在这小岛上生存下去。

　　现在的我早已习惯了这里的寂静，虽然也尝试过冲出雾霾，可我每一次想到只不过是又绕了一圈回来便又放弃了。

　　如果当初我没有来到这条河道上，会不会也是在年复一年日复一日的走着同样的路线？这与在这的生活有什么不同？不同……不同是什么？

　　想到这里，我仿佛突然明白了，什么是不同？不同就是我可以飞得更高更远，外面的蓝天更蓝更广。

　　现在的我只想再来一次，展翅高飞，飞向那无尽的蓝天，我闭上了眼睛，煽动了翅膀，用尽了全身的力气向前飞，真希望当我再一次睁开眼时，我已冲出了这重重的雾霭回到了原来的蓝天。但或许我也不会睁开眼，因为我等待的蓝天还未到我的眼前。

话题作文篇3

　　夜，夜的那么美丽，众星捧月般的夜空中，滑过一道道形单影只的流星，显得他是那么的寂寞与孤独，看得出月亮在众星陪伴下是那么的快乐，驱散了一点点的黑暗。我趴在窗口独自想着陪伴过我的.那些人们。

　　同学的陪伴

　　六年的羁绊被“毕业”拦腰斩断，只有一些丝丝挂挂藕断丝连着。步入初中后，偶尔碰到他们，他们却像没见到一样，对那六年回忆中的人熟视无睹，这让人怎不悲哀呢?因为有同学的陪伴，我听过了嘴角疼痛的一丝阴霾;应为有同学的陪伴，我的记忆中就存储里一份快乐;因为有同学的陪伴，才留下了一缕缕美好的记忆与羁绊。《老男孩》中这样唱道：“那时陪伴我的人哪你们如今在何方。”我不想也不希望当我成为“老男孩”时才想起那六年同学的陪伴，那时只有惋惜与大彻大悟后的痛苦了。

　　家人的陪伴

　　生我养我的母亲，已陪伴我走过了13个春夏秋冬，4748个日日夜夜，换来的是一根根黑发因我而慢慢变白，如果家是我停泊的港湾，那母亲就是拴着我的铁链，任凭波涛在汹涌，也不会让我偏离人生航线。每个晚上，母亲陪伴我直到深夜，而后还要检查那一道道难题，母亲总在人前炫耀道：“多年下来，不管‘我儿子’有没有长进，‘我’是长进了不少。“脸上洋溢着灿烂的笑容。第二天，母亲还要摸黑去工作，整天忙忙碌碌，可无时不惦念着我，有它一直陪伴着我。

　　夜，仍旧夜的那么美丽，众星仍旧捧着月亮，夜空中依然有流星滑过，还是显得那么孤独，那么寂寞，月亮也惬意的迷上了眼，夜暗了许多。可是人——想好了吗?

话题作文篇4

　　话题：压力

　　【文题设计】

　　阅读下面的.材料．根据要求作文：

　　在奥运会上，我国运动员中不少名将失手。而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力很可怕。是个坏东西。然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？

　　请以“压力”为话题．写一篇文章。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文体自选；

　　③题目自拟；

　　④不少于800字。

　　【写前指导】

　　“压力”摸不着看不到，但“压力”无时不在．无处不在，小到个人，大到集体、国家。都被“压力”压着。你看小学生有作业压力，中学生有升学压力．大学生有就业压力，成年人有下岗压力。企业有生存发展的压力，国家有国际政治军事经济竞争的压力．……

　　没有压力行吗？不行。人往往是有惰性的。没听说过“人无远虑，必有近忧”吗？没听说过“时间就是金钱。效率就是生命”吗？没听说过“落后就要挨打，挨打就要亡国”吗？“我们一直在努力”，还赶不上别人呢．哪还敢停息。

　　关键是我们如何看待压力。要辩证地看．太大和没有都是无益的，要有个“度”。

话题作文篇5

　　一直到现在，将近二十年了，我还能叫起那个学生的名字，在课堂上发生在我与他之间那件事也依然历历在目，历久弥新。

　　那是我参加教育工作的第一个年头。那时候我急需要在学生中树立新老师形象权威的阶段。本来是一件小事，却因为我处理不当，不仅师生之间发生了口角，而且还几乎产生肢体冲突。而且还因此结下了梁子，导致该学生写匿名信到校长那里举报我。

　　记得那一天，我正在讲台上侃侃而谈，班里很安静。忽然一名女生哭着说她的同桌男生一直骂她。我就让那个女生搬到第一桌，先把他们隔离开来，然后惩罚那个男生在原来的位置上站起来。我想下了课再做处理。可是那个女生刚刚稳定下情绪，停止了哭泣。忽然教室后面那个男生趴在桌上抽泣起来。而接下来我就昏招频出，后果很严重了。（原创投稿）

　　我先是嘲笑他小家子气，俗话说“好男不跟女斗”，你不仅跟女斗，还让女生给惹哭了。你这样的大丈夫，真让人看不起。冷嘲热讽把他从大男子的地位拉倒小女子之下。之后又对他哭泣严重干扰了课堂纪律进行制止。“不愿在教室里听课，你滚出去！”他坐在那里，不挪窝，表示对我的反抗。我因为没有控制住情绪，所以在对方抗法的时候，就暴力了，我怒冲冲地冲下讲台，走到他座位跟前去猛烈地拉他。他手搬住课桌一角，拒不离开。于是呵斥，于是顶撞，于是我举起了巴掌，他掂起了凳子，一场教育事故一触即发……

　　我就想如果当初把他们隔离开之后，不对那个男生做处罚，课下后再仔细询问，调查一下那个男生是否有委屈，而不是先是罚站，而后冷嘲热讽。结果会不会更好一点呢？教育没有假设，我的`不妥当的处理会在学生的记忆中留下不可弥补的伤疤。

　　所以学生有了矛盾，不要怒不可遏，要理智对待；在惩罚学生的方式上不妨多给他们几种选择；尽量杜绝对学生用侮辱性的语言进行呵斥。

话题作文篇6

　　寒风呼啸，黄沙漫天飞舞，疯狂地抽着笔直的站立在这片土地上的人们，不分谁是谁非，只因他们惊了它的平静，扰了它的安详。

　　两军相对而持器，一方全身因极力戒备和高度紧张而变得有些僵硬，另一方却那么轻松和无谓。不，是无畏！他们知道，每一场仗打下来，总有兄弟、亲人永远的离开，他们清楚，每一场仗打下来，如果不够幸运那非死即伤，可是为了护住城中的妻儿，守住伴自己长大的每一寸土地，守护深爱的国家，即使是死，心甘情愿。死都不怕，还怕什么？

　　寂静，死一般的寂静，整齐的队伍，显得那么安静而又决绝。此时，他们的眼里只有那个穿着黑色武士服的男人，那个神一般存在的男人。不，那个男人就是神，他们的神，带着他们南征北战，一次次的守护住了心中那挚爱的一切，创造出了一个又一个不灭的神话。

　　那男人紧握沥泉qiang，骨节泛着死一般的白，猛然间好像被什么刺痛似的，手悄悄有些松动，然而又突然猛然一握。“杀！”干净，决绝，不带一丝情感。接下来，便是震天撼地的“杀”……

　　天地无言，无尽的红流淌在无边的土地上，流进黑暗的漩涡，流到那遥远的时空里去……

　　暮色四合，皎洁的月光悄悄洒在了营帐上，男人无力地踱步在军营外，蓦然间，发现了如此皎洁的它。抬头望月，明亮的月亮让自己想起了那个一直默默支持着自己，贤惠又温柔的李氏。他又何尝不想回去。后背微痛。国未保，家何在？精忠报国！这是他的信念，这是他的信仰，心骤然疼痛起来。

　　秦桧那狗贼，又在昏庸的皇帝身边嘀咕了什么？接连的十二道金牌，十二次急诏，这一道道，这一次次，催人要命。明明只要再向前跨出一步，沦陷十多年的`中原就可望收复。直抵黄龙府，与诸君痛饮尔成了纷飞的泡沫。十年之功，废于一旦！所得诸郡，一朝全休！社稷江山，难以中兴！乾坤世界，无由再复！

　　皇帝虽昏庸，可他也是他所爱的国家的真正主人，他属于国家，那便也属于他，属于那个不辨忠奸，不分善恶的皇帝。

　　无奈。带着那令敌军发出“憾江山易，憾岳家军难”的兄弟，班师回朝。心里头却是“待从头，收拾旧山河，朝天阙”！

　　绍兴十一年十二月，诏岳飞赐死与大理寺，时年三十九岁：其子岳云，部将张宪等人皆被腰斩于市。

　　他终究是死了，拉着无数的人死在自己最爱的土地上。其实他有选择的。如果早些时候选择遂了那狗贼的心愿，从此平凡而幸福的过一生，那么他会活很久，只是他不愿。一种无形的力量紧紧束缚着他，然后，他终于死了，留下了“天日昭昭”和那颗赤诚之心！

话题作文篇7

　　四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗。上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。

　　诗有很多派别，有豪放派，婉约派……，不同派别的诗有着各自独特的一面。

　　李白很多诗属于与豪放派。有“飞流直下三千丈，疑似银河落九天”的大气，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的志得意满，有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然……

　　李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。当他没被重用时他有的是自信；当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气；当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵；当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。

　　想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。

　　在读[蜀道难]时，我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。

　　我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉。

　　想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。

　　杜浦的[春望]会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。孟郊的[游子吟]让人回想起母亲昔日的关怀，一阵暖意涌入心头……

　　每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动。

　　这就是诗的魅力所在，我愿陶醉于这诗的魅力之中！

　　很小很小的时候，老师就带领我们“床前明月光，疑是地上霜”老师一句，我们一句，朗朗书声，余音缭绕。不是说我们书读得有多好，而是诗歌确实有一种意境。

　　再后来，从“小时不识月”到“莫等闲，白了少年头，空悲切”，一句句优美的诗歌，一句句豪言壮语，陪我走到后来，同学们也都长大了，学会了篡改，爱唠叨：“春天不洗澡，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少。”听到这些，我总会说，让开让开，再做一个BYE—BYE的手势。对于诗歌，我情有独钟，壮志豪情，思念家乡，思念亲人。陆游在[元日]中写道：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”于谦也在石灰吟中写到：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”还有杜牧的'“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”也表达了他对家乡，对亲人的思念。这抒发的是源自内心的纯真感情，能洗净我们心中的污点，陶冶情操。

　　人与动物，尤其是与冷血动物的最大区别就是：人是有感情的，无论是谁。有人说曹操，他屠过城，没有感情，可他在[短歌行]中写道，何以解忧，唯有杜康。[龟虽寿]中的：老骏伏枥，志在千里。都抒发了曹操的豪言壮志，一口气否决了前面的说法。

　　一带武将张飞喝酒时，也拿漫天大雪作过比喻：若是玉皇盖金店，师石灰啊师石灰。乞丐朱元璋在登基的时候，曾作诗道：“鸡叫一声噘一声，鸡叫两声噘两声，三声唤醒扶桑日，扫退星尘与残月。”妙绝！前两句也许不成诗，但拉通全文，才知道原来是为了给后文作铺垫，不愧为乞丐皇帝。

　　生活中不缺少诗歌，而是缺少发现诗歌。“书到用时方恨少”谈吐时诗歌能增加你的魅力。不要说没有适当的是个，而是你在曰：“天下无马，呜呼！其真无马邪？其真不知马也。”

话题作文篇8

　　生活中，处处充满了比。商品与商品之间的比，人与人之间的比，等等。但是在比的过程中，我们也要注意比的程度。

　　生活中的比，往往可以成为我们学习、生活中的动力。记得在初三的时候，班主任让我们把自己心中想要超越的某个人写下来，这样就在我们心中建立了一个比的桥梁，因为

　　在心中想要在成绩上超过那个人，行动上也就越来越勤奋·刻苦，向自己的目标走去。

　　在商业上，每个企业之间都存在着竞争。就比如在科技方面，有各种各样的手机、电脑的品牌。它们之间都有着竞争，正是因为有了这样的竞争，我们生活中用到的电子产品才在不断的更新，不断地提高自己企业的科技水平，也使我们这个世界的科技水平在不断的上升，使生活变的越来越简捷，越来越高科技。所以，比可以让二者的势力不断的提高，互争互利。

　　一个美国的成功商人曾经说过“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”我们每个人，从出生开始就在和别人竞争，催促着我们一步一步，不辞辛苦地向前行走，因为我们每个人都不甘落后。比带给我们竞争，但同样它给予了我们生活中的勇气和动力。

　　但是，过度的“比”，也会使我们一步一步走向自己挖的.坑中，甚至会毁了自己。生活中常常有着这样一类人：他们比的，是虚荣。他们拿着父母打零工辛辛苦苦赚来的钱，在外面买各种名牌衣服，名牌鞋。亦或是外面与朋友花天酒地。他们在外人的面前说自己的家境优越，然后在夜深的时候，静静地走向深巷中那个开着昏黄灯光的小屋。再比的压力下，他们不会正视自己真实的处境，在自己为自己虚构的完美世界中，疲劳的，不开心的活着。所以，在这个充满了比的世界里，我们要注意把握好与别人比的程度。程度拿捏得当，比较作竞争，它带给我们前进的动力，它使我们每天都在不断的进步，不断的成长。程度拿捏得太深，比又叫做虚荣，它使我们每天都活在谎言之中，使我们每天都过得不开心。

　　在这个比的世界中，掌握好比的程度才是最重要的。

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