礼物的作文
更新时间:2023-08-01 13:03:43 话题作文 我要投稿
礼物的作文【汇总3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的礼物的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
一眨眼,一年一次的圣诞节来了。可就在这节骨眼儿上,圣诞老人竟然生病了。而且他病得很重,老是打喷嚏。更糟糕的是,每打一个喷嚏,一个礼物就会随之化为灰烬,这可怎么办呢?
没办法,圣诞老人只好贴出一张告示,希望有人能够帮助他把礼物安全送到每家每户。许多小孩子看见了,都想去试一试。可是他们一想:这么多礼物哪能送的完呢?于是一个个又不敢去送啦。这时,一个名叫乐乐的小女孩挺身而出,决定自己来尝试尝试。
圣诞老人见有人肯帮助自己,高兴的一连打了十几个喷嚏。乐乐按照圣诞老人说的,穿上了圣诞老人专用服,驾着雪橇准备出发啦。
乐乐按照纸片上面写的地址,挨家挨户的钻进钻出,为他们送礼物。有的礼物很重,有的礼物很大,乐乐费了九牛二虎之力才把它们一个一个的送进每家每户。
忙活了一个晚上,终于,所有的礼物都送完了,乐乐高兴的笑了笑,觉得心情十分舒畅。其实,乐乐自己的礼物还没有送到呢,只不过乐乐把它忘了。她回家去了。
第二天一早,乐乐才想起来自己的礼物还没有收到,她着急的脸通红通红的'。这时,门外忽然传来一阵铃铛声,接着,一个礼物神秘的出现在乐乐的眼前。
乐乐连忙接住了这个神秘礼物,她一拆开来,呀,原来是自己最喜欢的布娃娃!更让乐乐惊喜的是,礼物上面竟然有圣诞老人的照片和一张小字条:亲爱的乐乐,非常感谢你帮我把礼物送往每个小朋友的家里,是你帮助我们渡过了这次圣诞危机。不过你好像把你自己的重要礼物给忘了,没关系,圣诞老人准时送达。祝你有一个愉快的圣诞节,下个圣诞节再见喽!
乐乐高兴的笑了,她从没有像这样一次发自内心的笑,这是最棒的圣诞节礼物!
礼物的作文 篇2
操场上,一阵阵欢快的笑声一串一串地追着人走,我却怎么也开心不起来。今天是十岁成长仪式,爸爸又不在家,此时,他正在万里之外的大海上忙碌呢。
成长门下,看着别人一家三口摆着爱心的姿势拍照,那一脸的幸福,让我很羡慕。因为唯独我,是和妈妈两个人,我勉强地挤出了一丝微笑拍了几张照片。此刻,爸爸那伟岸的身姿,在我脑海里时不时地浮现,对爸爸的思念愈加浓郁。由于他经常要出海执行任务,每逢重要活动都不在家,温暖的大手、宽厚的肩膀、亲切的话语、清脆的笑声……都离我太远太远。我越想越委屈,心里沉甸甸的,无法释怀。
汇报演出正式开始了,我无聊地看着台上的`节目。这时,主持人深情地说道:“让我们一起聆听爸爸们对我们的成长寄语!”看着别人家的爸爸用浑厚而有磁性的声音对他的宝贝倾诉着心声,我觉得自己更可怜了,眼眶热热的,有一种想哭的感觉。突然,屏幕上出现了一行字:你们以为结束了吗?徐晨皓爸爸万里之外放大招啦!真的吗?真的吗?是我爸爸吗?我不由得激动了起来,心都提到了嗓子眼,睁大双眼紧紧地盯着大屏幕。瞧,那黑黝黝的皮肤!瞧,那健壮的身躯!听,那浑厚而温暖的声音!没错,真是我爸爸!只见爸爸穿着帅气的军装,用那坚定的眼神看着我,“儿子,今天是你的十岁成长仪式,爸爸又缺席了。在你的成长过程中,爸爸很少陪伴你,内心很愧疚,但你要相信爸爸的心永远和你在一起!”我的眼泪已经止不住了,我似乎能感受到他嘴巴里呼出来的温润气息,拂过我的面颊。“希望你能坚强自信,不怕困难,不惧挑战,胸怀就像大海一样,做个真正的好男儿……”爸爸鼓励的话语铿锵有力,每一个字都深深地刻在了我的心里,让我精神十足,特别温暖!后来得知,为了成长仪式上给我一个惊喜,爸爸在百忙之中利用休息时间,使出了十八般武艺,配乐、剪辑、后期制作……才拍出了这段温情感人的视频。
谢谢你,爸爸!这是我成长礼上收到的最好的礼物,我会铭记您的教诲,走好人生的每一步!
礼物的作文 篇3
今年是第20个教师节,今年又是我进行“爱情教育”实践的第20个年头。
1985年的4月22日,我给学生们上了第一堂爱情教育课。
1985年的9月10日,我度过了教师生涯的第一个属于自己的节日。
那是一堂我永生难忘的课,从此我迈出了爱情教育的第一步,自信而坚定。
那一日,我平生第一次在大舞台上接受孩子们送上的鲜花,快乐而幸福!
哪里想到,时隔20年后的今天,我会享受到一份独特的礼物,感受到一份由衷的喜悦!这份礼物来自千里之外的北京,来自中国的教师们所共有的一个家园——《中国教育报》。
8月初的一天,我接到了杨咏梅女士从北京打来的采访电话,她在电话的那一端告诉我,要做专版谈我提倡和实践的“爱情教育”的理念。电话里,从5年前我的《爱,你准备好了吗?》的出版,谈到当前教育的现实问题,我们忘记了时间,忘记了空间距离,似乎是两个人正面对面地倾心交谈。放下电话,我才突然意识到,从开始实施“爱情教育”至今已是整整20年了!
20年,人生有几个20年?我用20年的`时间坚持了一项教育课题的研究和实践,而且是默默的,既没有关注的目光,也没有荣耀的尾随,也正因为如此,我得以踏踏实实地做了自己想做的事情。当然,正应了中国的一句古话:“一份耕耘一份收获”,在我进行爱情教育第15个年头的时候,我写成了一本关于爱情教育的小书,作为对已逝世纪的告别和献给新世纪的礼物。接着便是被教育部邀请参加了当年的“全国教育论坛”,这是对我工作的最高奖赏。追求了20年的教育理念终于被关注和认可,作为一名教师,还有什么比这更开心的呢?
没有想到的是,5年后的今天,爱情教育的理念又一次被关注,这次关注来自《中国教育报》的编辑,他们用了4个版面专题讨论爱情教育的话题。这是编辑自身的职业敏感和对教育执着热爱的一次专题策划。看着摆在我面前的这份报纸,我又记住了一个日子:8月26日,我想,可能不仅仅是我,也许在教育报的历史上,这个日子也不会被忽略,因为一群对教育挚爱的编辑们,他们用自己的行动在呼吁:关心孩子们的健康成长,关注孩子们的情感世界,让我们的教育真正负起教人“做人”的重任!他们以自己的影响力,在大声地呼吁!
这份珍贵的礼物,是对我执着追求20年的一个激励,是在第20个教师节给我这个从教三十几年的老教师的祝福。我欣然接受了,因为这是一份意义非同寻常的礼物。
接过这礼物的瞬间,时光在倒流中让我回到20年里我和学生们所经历的生活,重温那些美好的日子,我心底有个快乐的声音:当老师,真好!
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