礼物的作文

更新时间：2023-07-29 15:41:42 话题作文我要投稿

【实用】实用的礼物的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的礼物的作文7篇，希望对大家有所帮助。

【实用】实用的礼物的作文

礼物的作文篇1

　　礼物，像一团火，能温暖人心；礼物像一把钥匙，能打开人与人之间的心扉；礼物，像一个印章，把温暖印在心里；礼物像……

　　礼物是朋友、家人之间互相送的。礼物是彼此友谊的象征，代表着纯真的友谊。

　　礼物传达着人与人之间的友情。当一个人送给你礼物时，说明他和你是友好的，哪怕他是一个微不足道的礼物，它也是珍贵的。

　　今年我12岁，交了好多朋友，在我生日时他们会送我礼物。其实，礼物不在乎大小，也不在乎昂贵与便宜，最重要的，是她那份心意。有句古话说的好，“千里送鹅毛，礼轻情意重。”礼物虽小，分量确实不可估量，它寄托着朋友的那份心意。

　　我12岁生日时，许多同学送给我礼物，其中一个送给我两支笔。虽然是小小的'两支，但是小小的笔蕴含着纯真的友谊。

　　礼物不在轻与重，贵与贱，心意到了，不管什么礼物都是珍贵的。

礼物的作文篇2

　　【作文试题】

　　岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

　　请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇不少于600字的。

　　【写作指导】

　　这是一个内涵丰富、意蕴深厚的命题作文，写好此文要从如下方面着力：

　　一是吃透题眼，挖掘题蕴。

　　“岁月的礼物”这一文题，关键词是“岁月”，用它来修饰限定“礼物”一词，这就意味着我们对于文题的理解不能仅限于表层含义，而应认真挖掘其深层的比喻义、引申义或语境义。结合提示语就会悟出：在我们成长过程中，只要是促进我们茁壮成长的元素均可视为“岁月”送给我们的礼物。这不单是物质的，更重要的是精神的引领，这一文题实质就是要求写出真、善、美对于个人成长的巨大影响和重要作用。只有准确地挖掘题蕴，才能紧扣文题来写作。

　　二是发散思维，立体拓展。

　　面对此题，我们不妨从如下方面发散思维：在个人成长过程中，“我”获得过哪些帮助、收获了哪些知识，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行为与细节难以忘怀……除此之外，还可以从空间的角度来捕捉素材，可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。“岁月的礼物”可以是一个方面的，也可以是多个方面的，只要是有独特生活体验的均可入文。因此，我们只有深入思考，立体拓展，才能选择最切合文题的素材，才能从生活当中过滤出最有意义的材料。

　　三、巧妙构思，灵动鲜活。

　　写此文可以用横向思路来构思，可通过标题指津、排比构段、镜头剪辑等方式，串缀起三至四个画面。如可以“关爱给我力量、鼓励点燃信心、友情点亮生命”为小标题，以此反映“岁月的礼物”促进自我的茁壮成长。也可用纵式思路来构思，可以写自我某一段时间内的心路历程，曲折生动地展现出心灵成熟、认识提升的过程，深刻反映“岁月的礼物”促进自我的人格成长。大家可根据写作目的灵活选择，亮出独具一格的.魅力。在选择表达方式时，应尽可能地在记叙描写之中穿插议论或抒情，这样可提炼出“岁月的礼物”的意义，可强化读者的印象。行文时还要巧用辞格，化无形为有形，化抽象为具体，在虚实结合之中创设动情的亮点。总之，表达灵动，语言鲜活，将会使你的作文一鸣惊人！

　　四、扬长避短，创新突破。

　　写作此文我们可结合思路和主旨选用自己最擅长的文体进行写作，切忌选用自己不熟悉的文体写作。写这道作文题，写记叙文容易出彩。写记叙文时，要以真实取胜，以感人的细节描写取胜。如果大家有扎实的文字功底，可写写散文、小说、童话等，能以文体出新。倘若在文体上大胆创新，一定能让人耳目一新！

　　［佳作示例］

　　岁月的礼物

　　一考生

　　花谢了，只留下繁花落尽后子规的哀啼；叶落了，只留下秋风萧瑟中老树的叹息；风逝了，只留下风平浪静中江河的哀思；梦碎了，只留下曲终人散后的默默哭泣；岁月匆匆地去了，却给我的人生留下了无尽的精神财富。

　　4岁的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房间只留下泪的气息和无边的寂静。不知道什么叫泪，什么叫痛，什么叫绝望，只知道一个爱我、宠我的人从此在人间消失了，看不见了也摸不到了。再没了那背着我哼歌的外婆了，再也听不到那爽朗的笑声了。我整天看着那寂寞的坟墓，呆呆地望着那黑色弥漫的天空。渐渐地，寂静中，我懂得了岁月的残酷。正是那段无情的岁月，我幼小的心灵里埋下了一颗种子——坚强。

　　10岁的天空是洒满阳光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一个苦了一辈子的驼背老人，她对我的无限爱与宽容，让我今生难忘。记得有一次，我放学回到家，奶奶已为我准备好了一大碗炒饭。我端起饭，看着那满碗都是腻人的油，硬是赌气不肯吃。奶奶二说没说，又下厨给我炒了一碗，但倔脾气的我偏不肯吃。“有油的，我不吃。”“奶奶吃，行了吧？乖孙子，奶奶再给你炒一碗，不放油。”“不嘛，奶奶也不许吃。”任性的我耍起脾气。最后，我看见奶奶转过身将两碗饭倒掉了，重新炒了一碗金灿灿、香喷喷的蛋炒饭端上来，可我分明看见了奶奶那老泪纵横的脸、筋脉突兀的手和那让人触目惊心的驼背。我哭了，弯下腰一粒粒拾起了地上的饭。奶奶笑了，那是我见过的最欣慰、最迷人的笑，我的心里洒满了阳光。岁月匆匆，是奶奶对我的付出，让我明白了人间最美好的东西——爱。

　　初三了，繁重的学习任务接踵而至。竞赛成绩公布后，自己名落孙山，心头掠过一丝失望。在回家的路上，我不敢想像怎样面对母亲那刻满疲惫的脸。她为我的考试精心打点一切，她曾多少次孩子般地问我分数是否公布了。到家了。穿过田间小路，远远地，看见母亲蹲在田间伺弄棉苗。这厚实的泥土上，洒下了母亲多少汗水。远远地凝视着辛劳的母亲、可敬的母亲，连着天边那一片如血的残阳，霎时，稍纵即逝的岁月让我明白了：自己扛着的——是那一份沉甸甸的责任。

　　岁月逝然无声，但它给我的礼物却掷地有声。伴随着岁月的馈赠，我将从容地踏上未来的道路。莫让年华付流水，莫让光阴逝无声。

　　［点评］

　　本文以时间为序，串起零星的生活片段，真实地再现了岁月馈赠给“我”的礼物：坚强、爱与责任。从三个角度行文，生动地展现出自我成长的履痕，抒写了应走好人生每一步的强烈心声。抓住“我”的动作、语言、心理等方面细腻刻画，传神地表现出“我”学会坚强、懂得关爱、勇担责任的鲜明个性。最具特色之处就是成功地进行了心理描写，细腻真实，巧用对比，既让“我”的个性得以突出，又凸现中心。另外，还善于运用辞格，语言精美，使得韵味十足，回味无穷。真情实感是本文一大亮点，精心打造是本文又一特色，真可谓是“情到深处文自工”！

礼物的作文篇3

　　春送走冬的严寒，带着温暖的风雨阳光，步入我们的世界。春用那双灵巧的手把我们的家园点缀得犹如天堂一般，姹紫嫣红、多姿多彩！

　　我漫步在竹林间的小径上，贪婪地吮吸着略带清香的空气。微风轻柔地抚摸着我的脸颊，枝头上的小鸟正在欢快地歌颂。

　　它在歌颂谁呢？

　　它这是在歌颂着这美好而无瑕疵的春天，“哗啦啦——，哗啦啦——！”一旁的小溪打着节拍与小鸟一起演奏着一曲和谐的乐章。

　　走着走着，我发现我的脚碰到了一个尖尖的物体。我本能地低下头一看，脚边的一个小土包映入我的眼帘。一堆湿润的泥土上探出了一个翠绿而尖尖的“小脑袋”。我仔细一瞧，原来是一棵刚刚发芽的小竹笋，我一扭头发现竹林的'小径边还有许多……

　　“要不，我我拔点竹笋回家当午饭？”一个声音从我的脑海里划过，“好，就这么办！”

　　说干就干，我挽起袖子就开始抜。抓住竹笋的根部后，用力地向上拉，一根完整的竹笋呈现在我的手中，照这样的方法我又拔了许多……

　　今天满载而归！

　　竹笋都有着钢铁一般的意志，他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来……后来，经过阳光的温暖；雨露的滋润；泥土的保护，才能长出这苍天大竹！人不值得拥有这种百折不挠、坚贞不屈的品行吗？我们应当学习竹子的这种品行，成为一个勇敢、坚强的人！

礼物的作文篇4

　　写完老师双休日布置的作业后，妈妈带我去博大了。

　　在三楼，我相中了和妈妈一样的鞋子，服务员阿姨找了找说没我穿的号码了，建议我看别的鞋子。最后我选中了双深棕色雪地棉。虽说和妈妈的`款式一样，可颜色不一样。

　　在回家的路上，妈妈对我说：“这双鞋就算是圣诞节送你的礼物吧。”我对妈妈说：“谢谢您的礼物，我很喜欢”。

　　明晚就是平安夜了，我祝同学们圣诞节快乐！

礼物的作文篇5

　　最近，我发现爷爷老是闷闷不乐的，感觉好奇怪啊，于是，我决定借着去奶奶家玩的名义，弄明白原因。

　　我偷偷问奶奶：“奶奶，爷爷最近是有什么心事吗？整天愁眉不展的。”奶奶就让爷爷出去买包子，见爷爷出了门，就说：“哪有什么心事！就是心里闷，最近隔壁家老头儿感冒，没来找他下棋，再加上你爸爸事又忙，没时间来看他！”

　　回家以后，我苦苦思索：怎么能让爷爷开心呢？我问爸爸：“爷爷有什么爱好和喜欢的东西吗？”爸爸思考了一下说：“嗯，我记得你爷爷年轻时，爱养鱼养龟。”顿了一下，爸爸又说：“不过你爷爷养鱼的技术不行，养一条死一条。乌龟倒是养得不错！”

　　有办法了！我想：给爷爷买几只小乌龟养吧，这样他就不会觉得无聊了！

　　到了卖龟店前，我犯难了，那架上有大大小小的乌龟——金钱龟，草龟，珍珠龟，巴西龟……什么都有！可这是给爷爷买的呀！爷爷喜欢什么龟呢？我就问了店主：“什么样的'龟适合老人养？店主一指架上的几只小乌龟，说：“我认为还是珍珠龟适合老人养吧。珍珠龟认主的！”

　　那就买珍珠龟了！我选了两只活泼可爱的小乌龟，放进玻璃盒中，再放进礼盒里。大功告成！

　　可谁想到，爷爷一见，轻叹了一口气：“这两只乌龟还不如你们多来看我一次呢！”难道这礼物买错了？我呆在那里，爷爷笑着端过珍珠龟，说：“你咋还不去写作业呢？这都几点了！来，给我，我去给小龟换个盆去……”说完他端着小龟背过身去，我刚要高兴，却清楚地听见他说了一句：“下一次你们什么时候再来啊？”

　　我愣了……

礼物的作文篇6

　　星期天早上，阳光明媚，小白兔兴高采烈地挎着篮子出门去。太阳公公笑眯眯地问：“小白兔，今天你一大早就出门干什么？”小白兔连忙回答：“太阳公公早。今天是妈妈的生日，我要送她一篮大蘑菇。”

　　小白兔来到树林里，只见小草绿油油的，像给大地铺了一条又厚又软的绒毯。花儿张开笑脸，在微风中轻轻点头，引来了一群群色彩斑斓的蝴蝶。大蘑菇躲在大树妈妈的身后，撑开小伞。小白兔喜出望外地跑过去，蹲下身子，小心翼翼地采下一个又大又肥的'蘑菇，轻轻地放进篮子里。一个、两个、三个??

　　太阳快落山了，小白兔终于采了满满一大篮蘑菇。它虽然累得腰酸背疼，可还是喜滋滋地提着篮子往家跑，乐呵呵地把篮子递给妈妈，说：“祝妈妈生日快乐，永远年青漂亮。”兔妈妈接过篮子，把小白兔紧紧地抱在怀里，激动地说：“孩子，你长大了。”

礼物的作文篇7

　　命运给我上初中的第一件礼物是：把我分进了如此幸运的班级，也许所有的同学都会说一切随缘，但我会跟他们说：“这不是碰巧，我们是命中注定要分在同一班，在我们出生之前，命运就决定了我一定会跟班上同学展开一场，超现实、超残酷的生存决斗。”

　　能被分到这个班，我可真是“幸运”，不只全校前二十名中有将近四分之一在我们班，有时连模拟考试九十都进不了前十名，虽然不是学校规划特别的班级，但我们的高分群绝对不会输给快班。当然，我们班还有近十名的“拉拉队”，专门把班上大考平均拉得很低，这就是为什么我们班高分群都达到顶标的分数，而我们班的平均却在及格边缘的原因。

　　但要跻身前十名不是件容易的事。当身旁的同学在努力用功时，自己也得奋发向上，唯有踏实的'读书，才能在这腥风血雨的考场上站稳自己的脚步。班上同学无时无刻不在和自己奋斗，并且想办法超越自己，在不知不觉中，全班的整体表现慢慢的进步，且不断的刷新最高平均记录。而我会在这沙场上磨练自己，即使手上的武器生鏽，甚至溃烂亦不停止。

　　这就是上天送给我的礼物，并给了我一个重要的启示：重要时保持剑的锋利，充实自己的备战能力，在这场生存决斗中放出闪耀的光芒。

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