礼物作文600字

【热门】礼物作文600字集锦9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的礼物作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

礼物作文600字 篇1

　　一分钟之内完成的事情，可能会让你心痛一辈子；让你骄傲一辈子的事情，不可能在一分钟完成。

　　还记得么？这是您对我说的话，因为记忆着，所以在脑海中会时常浮现……

　　对生活冷漠的人：排斥理想，创造里全被冻僵。对生活热爱的人：追求理想，创造力充分发扬。是您，使我有了决心。决心去追求理想、追求目标、追求人生。

　　学习啊，争着去学，抢着去学，而学不完。是您，使我有了恒心。有事情坚持不懈的恒心，动物顽强不息的恒心，而我努力奋斗的恒心。

　　要经常自问：自己所做的事情，是否符合祖国的利益和人民的利益。是您，使我有了责任心。即使以后不能奋斗出一翻大事业，为祖国、为人民给予我的利益、给予我的利益、给予我的回报，但是只要我努力，相信总有一天会使您们为我骄傲的！

　　在顺境时，要有节制的美德；在逆境时，要有刚毅的美德。是您，使我有了上进心。要求别人做到的，自己先应努力做到，别人做不到的，自己也应努力做到。人生最大的快乐不在乎占有什么，而在于追求什么的过程。是您，使我有了开心。不管快乐不快乐，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？娇艳的花朵尚且能展开迷人的笑容，温柔的绵羊尚且能快乐的嬉戏，忠诚的小狗尚且能友好的握手，难道人类不能么？呵呵~我们可以的`！

　　人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都是如此。问题不在于找一个无缺点的对象，而是能彼此容忍的伴侣。是您，使我有了诚心。对朋友、对恋人、对亲人、对老师、对花草树木、对鸟兽虫鱼有了爱心。

　　妈妈！是您使我有了孝心，谢谢您！妈妈！！

　　人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中会散发最浓郁的芬香。妈妈我永远爱您！！！

礼物作文600字 篇2

　　我收到过许多礼物，有来自同学的贺卡、来自朋友的祝福等等，然而在家庭中，我却总能收到两份特殊的礼物。

　　那次，在期末考试中，我名落孙山，名次下降了20多名。我红着脸迈进家门，不知如何面对父母。

　　爸爸先抄过卷子，扫了两眼，厉声厉色地怒斥道：“瞧瞧你这分数！一次比一次退步！还想考重点高中？就这分数、这学习状态，能行吗？你也不好好问问自己，今后到底怎么办？老大不小了，还老让家长在学习上操心！”我低着头，脸涨得通红，眼泪在眼眶里打着转。在我面前的分明是一个严格要求，直视我错误的严父的`形象。——这严厉的教导是爸爸的礼物。

　　妈妈一手拿着一个削好了皮的大苹果，一手拿着纸巾走过来。她先是瞟了爸爸一眼，一手将他推开，然后和颜悦色地把我拉到一旁坐下。“来！吃个苹果吧！”妈妈将削好了皮的大红富士塞到我的手里，用纸巾擦拭着我眼角的泪。“别再想了，不就是一次考试吗，没什么大不了的。不过话说回来，你爸说你也是为你好，咱下次再努力，给他瞧瞧！”妈妈一边说，一边摸着我的头，透出慈母的关爱。——这和蔼的鼓励是妈妈的礼物。

　　咀嚼着妈妈送到我手里甜丝丝的苹果，我想起那次爸爸妈妈因为是否送我外出而争吵的情景：

　　——“不行，让他一个人出那么远的门，万一出点什么事，谁放得下心呀！”

　　——“孩子都这么大了，能出什么事呀？让他锻炼锻炼。”

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　　我回想着这滑稽而又充满了真情的一幕又一幕，泪水止不住……

　　左边是爸爸，右边是妈妈，左边是一份严厉的鞭策人的礼物；右边是一份和蔼的鼓舞人的礼物。然而，这两份礼物都同是爱的礼物，我就在爱的礼物中成长。

礼物作文600字 篇3

　　对于每一位初三学生来说，或许成人就是某种意义上的独立，是支配者，而不是受控制者，因此，我们向往成熟。但对于它真正的理解，又有多少呢？

　　对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子。

　　在一次放学后的傍晚，夕阳洒在人们的身上，春风微微吹拂在耳边。我被邀请与几位同学一起玩耍。只可惜，身为一位初三学生，我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗，直到点点繁星缀满了整个夜空。

　　我拖着沉重的脚步走回了家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：＂出了什么事了吗？为什么这么晚回家？＂我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室。＂到底是什么事，跟妈妈说一说，我。＂＂没事！＂我不耐烦的`说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说：＂我已经不小了，可以自理了！还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了。＂母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕。正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：＂妈妈，我刚刚。和同学一起去玩了。所以。＂＂没关系，下一次，记得，早一点回家＂母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中。在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，＂对不起＂，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打，矢志不渝。

　　也许，这就是我，想要成熟，却依旧是一个需要照顾的孩子，同样自己的无知在伤害别人的同时，也在摧残着自己，我们或许应该醒悟，过分的追求只是一种伤害，对成熟的追求也是如此。

礼物作文600字 篇4

　　还有两天就是父亲节了，我的心正在急速的跳动，我绞尽脑汁也想不出给那辛苦劳累的父亲什么礼物！所以今天上午我要执行一个神秘的秘密行动。早晨刚近六点，我就急忙起了床，躲了起来，那是一个很不起眼的角落，所以我可以看见外面，可外面看不见我。等爸爸起来我就监视着爸爸的一举一动，看看能不能在爸爸的生活中找到应给他的礼物。

　　可是，爸爸早上几乎没什么特别，洗脸刷牙和以前一个样，就在这时，父亲看见了我在一个角落里看他，有些疑惑不解？

　　“建刚，你过来！”呀！爸爸发现了我的藏身之处，我只好乖乖的朝爸爸走去,“你在那儿干嘛？”我当然不能泄露这个天大的秘密，所以不以为然地说“玩啊！”

　　“在那有什么好玩的？”爸爸追问道，“以后别在那儿了！”

　　我恭敬不如从命，连忙答道“奥！奥！”吓死我了，我还以为会穿帮呢！幸好我机灵。

　　就在上午，九点时分，我发现了这个秘密，那就是爸爸因为工作很少笑，所以我一定要在父亲节之前，自己做一个能给爸爸快乐的神秘礼物！这时，我眼前划过一个，那就是……当爸爸下了班，我飞一样的跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，这下爸爸可乐了，和我玩了起来。因为我想过了能给(ji)于爸爸快乐的'是我，因为我们就是父母的所有，爸妈爱我们，所以我们也应给爱父母，爸爸妈妈给我们礼物我们看着很不起眼，可毕竟是父母的爱呀！

　　我们给爸爸妈妈一份礼物，他(她)们却高兴得了不得，那是因为那是我们给爸爸妈妈的一份尊重一份爱，所以我们要以好的成绩来报答为我们操劳的父母！

礼物作文600字 篇5

　　有的礼物轻如鸿毛，有的礼物却重于泰山。同时，收到礼物的心情也大有不同，当你过生日时收到礼物的心情是快乐的，当朋友走时你收到礼物的'心情是沉重的……我收到的礼物有一件最让我难忘那就是——音乐盒。

　　有一次，妈妈带我和舅舅一起去公园玩。我们三个人一路上有说有笑。可是，当妈妈看见有人在宣传英语培训班。妈妈想起了上次的英语考试，便问我：“陈锐婧，你上一次英语考试考了多少分啊?”我吞吞吐吐的说：“58……不，好像是……59……58。”妈妈火气一下子就上来了大声说：“到底多少分?”我这次说了实话：“其实只考了38分。”妈妈怒火冲天一边说我一边生气。这时，舅舅站在我的面前对妈妈说：“这次陈锐婧考不好，不代表她每一次都考不好。只要再努力一点，再细心一点，我相信她下一次一定可以考出很好的成绩。姐，你先回去吧，我和陈锐婧有事要去王家湾一下。”说完舅舅就把我拉到了王家湾。

　　到了王家湾，舅舅带我先看了一场电影，见我的心情还是很糟糕，就把我带到了一家精品店，我不解的问：“舅舅为什么要把我带精品店?”舅舅什么也没说就进了精品店。过了一会儿，舅舅拿出来了一个包装很好看的盒子，让我把盒子打开，我打开了盒子，吃惊地看着，一个圆玻璃球，里面装满了水，还有一些闪闪发光的片片，真是美极了!这时，舅舅对我说：“陈锐婧，下一次考试细心一点，舅舅相信你一定可以考好的。”

　　以后的每一次考试我都细心多了。舅舅送我的音乐盒是我最难忘的礼物。

礼物作文600字 篇6

　　在我的床上，有一件很小的礼物。这礼物很普通，但对我的意义很不同。

　　在一个阳光灿烂的早上，我兴高采烈的去玩。在我玩的过程中，看见了一个小男孩。这个小男孩有着小小的眼睛，弯弯的.眉毛，十分瘦小的的身躯。我慢慢地走过去，说：“我们一起玩吧？”他转过身来看了我一眼，说“不了，你去玩吧。”说完，他站起身来，迈着那竹竿似的腿慢慢悠悠的走去。

　　第二天，我去上课的时候发现了那个男孩。上课了，老师说：“这是我们班的新同学。”他就坐在我后面。放学了，我热情的说：“你好，我叫李润龙，希望能和你做朋友。”他说：“谢谢，我不需要朋友。”我垂头丧气的回家，路过一个小饭店，发现那个男孩正在往里面走，我悄悄的跟进去，看见那个男孩把裤腿卷起来，他腿上打了石膏。我忽然想到他为什么不跟我玩，为什么不需要朋友，原来是因为他怕朋友嫌弃他呀！我恍然大悟，悄悄地走了。

　　第三天放学后，我带着他到了我们第一次相遇的地方，然后我说：“请你和我做朋友吧。”他说：“你真的想和我做朋友吗？”我说:“真的。”他说：“好吧，我叫叶启翔，很高兴和你做朋友。”就这样我们开开心心的玩了起来。

　　暑假的一天，我去找他玩的时候，发现他正整理东西。我问：“叶启翔你要去哪里？”他说：“李润龙，我要走了，再见了。”我一路送他到车站，上车前他送给我一个礼物，说：“这是我做的，希望你喜欢。”我慢慢打开礼物，这是一个很漂亮的小玩偶。我准备向他道谢，却发现他早已离开了。我回到家，准备把礼物放起来，却看见一张纸条，上面写着：李润龙谢谢你，你是我的第一个朋友，我的腿上虽然有石膏，但是你不嫌弃我，我的朋友，再见了！我微笑着，把这个保存了我们珍贵友情的礼物放在了床头。

礼物作文600字 篇7

　　我家有间玩具房，里面都是爸爸妈妈送我的礼物。各种各样的拼图、益智积木、玩具汽车等等。这些礼物中蕴含的不仅是我欢乐的童年，更是父母的关爱与呵护。爸爸又出国了，走之前他说会带礼物给我，我盼星星盼月亮，想爸爸会给我带什么礼物呢？

　　终于，爸爸回来了。我兴奋地问爸爸要礼物。爸爸说礼物都在箱子里呢！我迫不及待地开箱找礼物。里面有妈妈的.化妆品和包包，有给爷爷奶奶、外公外婆的补品，就是找不到我的礼物。

　　我有些疑惑，于是问爸爸：“爸爸，礼物就这些吗？”

　　“是啊，都在这里了。”爸爸说。

　　我想，或许是爸爸太忙了，忘了自己说过给我带礼物了，这个我可不能怪爸爸。于是我照样开开心心地跟爸爸聊他在国外的见闻。

　　晚上，我正要睡下，突然看见爸爸神秘兮兮地从包里拿出一个东西藏在身后。眉开眼笑地对我说：“儿子，你怎么没问爸爸要礼物啊？”

　　“我想可能是因为你太忙忘了吧。这不能怪你，有没有礼物也无所谓的。”

　　“儿子，你过关了，礼物送给你。”

　　我丈二和尚摸不着头脑：“过什么关？什么礼物啊？我没发现我有礼物啊。”

　　“我怎么能忘记给你带礼物呢？我把礼物放在包里不给你，就是想看你是否会为了这件事而吵闹。现在，你通过了考验，说明你是个不自私的乖孩子，懂得体谅父母的辛苦。我对你的成绩很满意，这份礼物可以给你了。”

　　我接过礼物一看，原来是我梦寐以求的手表。我一跚三尺高，兴奋地跟爸爸说谢谢。

　　爸爸不仅给了我礼物，更是教了我做人的道理。要设身处地地为他人多着想一些，不能成为一个自私自利的人。

礼物作文600字 篇8

　　“这个马克杯有点旧了，换一个吧”，每当我听见这句，我就会拼命地反驳，来保住我的马克杯，毕竟在我心中没有任何杯子可以与它衡量。

　　马克杯粉粉嫩嫩的，上面还刻着几个英文字母，还贴心的配上了一个米白色的小勺子，看起来是不是可爱极了？而且用勺子轻轻敲打马克杯时，马克杯会发出“叮叮当当”的声音，如同风铃一般清脆悦耳。

　　在家里，这个马克杯可是我最宝贝的东西，要是有一个人胆敢碰一下，我就会像炸毛的猫一样吼道：“干什么？干什么？可别给我乱碰！碰坏了该怎么办？”“这不就是一个马克杯嘛！我可以赔你一个一样的。但是这个马克杯就变得完全不一样了。

　　这个马克杯是我已经转学的好朋友俞佳鑫送我的。那一天，是俞佳鑫陪同学们的最后一天，俞佳鑫在放学的时候，告诉了我们这个天大的坏消息，有的人红了眼眶，有的人已经流下了眼泪，还有的人看起来还在微笑，但眼里却是掩饰不住的悲伤。当我说下对俞佳鑫最后一句祝福，俞佳鑫便开始为每个同学送了一个马克杯。虽然马克杯很轻，但当我拿在手里却沉甸甸的.。

　　我不禁想起俞佳鑫走的前一天，俞佳鑫问了我一个问题：“如果我走了，你开不开心？”当时我还开了个玩笑：“那我会很开心啊！”她也笑了起来，还让我说真的，我思考了一会儿说：“那我一定会很难过的。”又过了一会儿，她问我想要什么东西，我便随口一说：“我想要一个马克杯。”而那一天，俞佳鑫也实现了她的承诺。

　　马克杯虽然普通，但是它是我最难忘的一个礼物。

礼物作文600字 篇9

　　金秋九月，丹桂飘香；菊花逸彩，硕果璀璨。这是我担任小学教师的第一个教师节。学校举行了多种庆祝活动，学生也给老师们送上了温馨的祝福、鲜花和礼物。这一天校长和书记等早早的在学校门口问候并送上祝福和鲜花给每一位老师，是我很感动。

　　七年前，我还一脸稚气，头压得极低，拿着一支铅笔胡乱的在速写本上乱画，时不时，表情冷漠地扫一眼讲台上的老师画一画他的漫画……那个时候的我绝对没有想到，有一天，我也会站在讲台上——台下，是千姿百态的学生：有人瞌睡，有人聊天，有人记笔记，有人做小动作……

　　在大学期间，虽然专业成绩很好，然而，我不是一个好学生，老是旷课，逃课还有上课发短息等等。

　　当了老师以后仔细思考才知道，在老师面前做一名乖巧的学生，遵守纪律守则及其重要，和老师保持思想和情感上的'交流也尤为重要，在上课的时候特别是眼神的交流，那是老师认知是否伶俐的一个标准。间或，举手回答老师的问题与同学们共同参与讨论思考，课前课后替老师跑跑腿，很容易得到信任……

　　在上大学不久，就每天为着考试的问题而烦恼，是为了完成60分而焦虑，为了最终的毕业学分而勉强自己。

　　现在我是一名小学教师了，高尚的称人类的工程师。我面对的是比像大学样的我更难应付的学生——小学生。小学生，活泼好动，注意力容易转移，兴趣也多变复杂，经常不能遵守课堂纪律，喜欢告状，大胆敢言，易学易忘，具有极强的积极性和主动性，意志薄弱等等。他们是一个很独立的军团，需要你不断的发号或重复施令，从而筑成他们的习惯。他们对你发号用常理去理解和分析，却极少用心。

　　教着这些可爱的精灵，在他们身上都有着可以穿破的结界，我更知道老师与学生的配合与理解交流是极为重要。

　　现在我才理解老师与学生心灵的碰撞是多么的珍贵，哪怕是一点交流，瞬间眼神的交流对老师来说也是极为贵重礼物。

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