话题优秀作文

更新时间：2023-05-09 19:15:24 话题作文我要投稿

话题优秀作文集锦五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的话题优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。

话题优秀作文集锦五篇

话题优秀作文篇1

　　成功的人往往都有一种好的习惯。——题记

　　成功的人一定是优秀的，优秀的人必然是成功的。因为他们都有一个好的习惯。俗话说:“成功的人找方法，失败的人找理由。”而方法就是从习惯中找到的。失败的人只会找各种借口搪塞过去。今天找这个理由，明天找那个理由，渐渐的不就形成了一种习惯吗?

　　优秀的人肯定都有自己的一套好方法，习惯去用这个好方法去完成某些事情不就形成了好习惯吗?所以优秀是一种习惯，习惯地把事情做好，习惯优秀。

　　举个例子吧，在学校里总有某些同学迟交作业，总找各种理由为自己脱身。久而久之就形成了习惯。当然这不是一个好习惯，因而他不能成为一个优秀的人。生活中也有许多好的例子，比如有些同学会坚持写日记，一开始是靠坚持，后来就养成了习惯。写日记不仅能提高写作水平还能养成一种好习惯，这不是一举两得的事吗?虽然一个好习惯的养成是会很困难，但只要坚持下去就会变得容易。要乐观积极面对，不要把他当做成一种负担。我们要做阳光好少年，用乐观的态度面对一切。

　　好的习惯就是从之前不好的习惯中一点点改正的'。久而久之就会变得越来越优秀。养成一个好的习惯可能需要几个月甚至几年，而养成一个坏的习惯却只需要几个星期。所以说成功而优秀的人背后一定付出了许多精力和汗水。在你觉得成功之后就养成了一个好习惯。

　　我们要做一个优秀的人，所以我们要养成一个好的习惯。当你觉得越来越优秀时你就会习惯这一切，成为一个真正优秀的人。

话题优秀作文篇2

　　叮铃铃……叮铃铃……，放学了，我们一窝蜂地朝门口跑去，人流一下子停住了，我不知道发生了什么，对前面的一位同学问道：“发生了什么事？”他回答：“外面下雨了，前面的人都在拿雨伞呢！”听了此话，我赶紧拿出雨伞，挤到了外面。

　　?“一窝蜂”，“一下子”看来很急，可实际上不就是“外面下雨了”，真是雷声大，雨点小。

　　果然，天空乌云密布，老天爷毫不保留地把身上的水抖落了下来，只听见哗啦哗啦的水声响。我走在路上，刺骨的寒风吹着我的身体，发出呜呜的声音，旁边的树叶沙沙作响，像在演奏一首悲伤的曲子。我的'身边，时不时有人狂奔而过，可能因为他们没有带伞，或许他们在享受雨中奔跑的感觉。

　　在我的耳边，只听见踩水的声音和同学们的谈话声，我也边走边和身边的同学讨论今天的考试，我的成绩又向前迈进了一步，这使我很开心。同学问我：“你这次语文考了多少分？”我高兴地说：“90分。”同学听后，说：“那，祝贺你。”他似乎很不开心的样子，我问他：“你又考了多少分？”他低声道：“66分。”我听后心里一紧，心想：“我真不该对他说我的成绩，那会让他很伤心的。”我安慰他道：“没关系的，下次再努力吧，66分也可以说成六六大顺，你以后一定会很顺利的。”他朝我微微一笑，说：“谢谢！”

　　?雨中对话体现你很体贴同学。

　　谈话时，我们似乎忽略了身边的景物，忘记了时间。当我们抬头时，发现雨已经停了，身边的行人也少了，我对他说：“别说了，我们还是快点回家吧！”我把雨伞收起来，看了看蓝色的天空，奔回家了。

话题优秀作文篇3

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　中国，一个历史悠久的文化古国。早已丢弃了已久的文明，孔子先生说得好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”意思是，人如果没有了礼仪，就不用生活；做事情如果没有礼仪，就不会办成；一个国家如果没有了礼仪，就不会安宁。是啊，做什么事情，都要尊重别人，别人才会尊重你。请问，你们有这样做过吗？曾子避席“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

　　去过外国游玩的小朋友，一定知道外国人是很遵守交通规则的。有一次，我在《文明历史》节目中，看到有一位非洲老奶奶，走在街上，大街上一辆车也没有，红灯了，那位老奶奶，没有过街，而是等到绿灯后，缓缓的走过去。记者问这位老奶奶为什么这样做，老奶奶回答：“我害怕孩子们看见了，还以为红灯可以过去。”请问，你们有这样做过吗？在公交车上，一位年迈的老奶奶缓缓地走上公交，司机看到了，一遍遍的压着提示铃声：“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让座。”可是，公交车上的少男少女无动于衷，心中毫无半点惭愧之意。一位7岁的小男孩站起来，用他那稚嫩淳朴的.声音，对老奶奶说：“奶奶，您请坐！”周围的人看见了，都羞愧的把头转了过去。请问，在现实生活中，你是否也曾经羞愧的把头转过去了吗？文明和礼仪，是人类不可或缺的一部分，如果你丢弃了文明，等于说就丢弃了做人的真谛。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

话题优秀作文篇4

　　林徽因曾说：真正的宁静不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。将自己的内心控制在自己的手中，守得心中莲池一曲，何处不月辉流淌，一片清明呢？是的，唯有紧紧的控制住自己才会收获你最想要的精彩。

　　挟着白鹿原三代人的恩怨痴缠，陈忠实又一次进入了大众的视野里。当我们沉醉于白鹿原中人们的感情纠葛而大呼妙笔生花之时，又可曾想过是什么使陈忠实将它勾勒的淋漓尽致？他当初抛却浮华、摒弃杂念，将自己与灯红酒绿割裂，控制着自己最纯真的心，将它放诸白鹿原，带着一股决绝和果敢，他将自己控制在尺寸之地上，感受生命最原始的呼唤。

　　自控的力量激发了他无尽的潜能，让他在沉淀下一切之后重新出发。文不加点，一气呵成，《白鹿原》一出，引得无数叫好和称赞。此时的陈忠实或许明白了，李叔同当日摒弃紫钗锦棉遁入空门，将自己控制于佛门的手掌下，吟哦“华枝春满，天心月圆”的超然物外。自控人生，陈忠实收获了内心的平静和众人的称赞。

　　无独有偶，鼎鼎大名的作家陈忠实因为自控而收获的精彩，曾经任英国国家足球队队长的贝克汉姆亦然。

　　在那个童言无忌大风吹去的时代，他立下豪言壮语。可惜命运弄人，将他从宠儿变成了弃儿，从被追逐到被放逐。年仅二十岁的他正处在青年人爱疯爱闹的年纪，可他深知天资愚拙的他不能同别人一样恣意玩耍。他小心翼翼的将自己的贪玩控制于内心的.深处，封藏。一遍又一遍的逼迫自己发球练球，除了常规的训练，他还增加额外的项目，经常跑到吐。“不是不想玩，而是不能玩。”他就用这样惊人的自控力把当初那个球技生涩的他逼成了如今璀璨夺目的他。自控人生，贝克汉姆在球场上高歌猛进，终成逆境中重生的贝影。

　　自控，是将自己的懦弱无助收藏，以积极态度面对人生，自控是庄子吝于回头，守着心中的月亮树，回答“吾将曳尾于途中”的淡定，是今年考取中科大的天才不理朋友呼唤玩耍而沉溺课本的执着。

　　自控的力量，使他们收获了夺目的精彩。身为新一代的我们也应具有自控力。正如古语曾说“当你控制着你自己做了你最不想做的事情，你就会得到你最想要的结果。”

　　自控人生，你一定会收获自己的精彩。

话题优秀作文篇5

　　对于老师来说，弯腰也是一种智慧！

　　作为教师，我们常常会感到学生过于难管，教学事务过于繁杂，身心疲惫不堪。其实，教师只要改变自己的行走方式，只要用心去感受，每每都能体验到真情：当你走进教室，讲台上赫然放着几朵香气四溢的栀子花，微雨的中午，你匆匆走上回家的路，秋寒让你机伶伶打着冷战，倏地，一把雨伞举过你的头顶……那一刻你会倍感欣慰。

　　每每想起那些天真无邪的孩子，想起孩子们那明亮、清澈、感激又略带惊讶的眼睛，内心便顿时变得柔软起来。我总觉得，无论社会是什么样子，学校至少还算是一方净土。有时，也曾想，即使社会愧对教师，但教师绝不能愧对孩子。面对达官权贵，我们不能低下高贵的头；但为了孩子，我们要时时弯下腰来。

　　那是一节作文课，孩子们都伏在课桌上静静地书写着，教室里安静极了。突然，教室里传来“叭”的一声，那声音震耳欲聋。安静的秩序被打破，学生的注意力开始转移，大家都在找寻那个“罪魁祸首”。我一看，原来是后排的一位粗心的女学生不小心把铅笔盒碰到了地上，她正神情紧张、满脸羞怯地望着我。我走下讲台，全班同学的目光都转向我，似乎在等待一场暴风雨的来临。莫名地，我也紧张起来，我自认为是一个和蔼可亲的老师，每天和孩子们打成一片，难道在同学们的眼里，我依然是一个容不得半点差错的老师吗？况且这也算不上什么差错啊！小女孩的脸越来越红了，不安写在脸上。我弯下腰，把散落一地的文具一一捡起，放在文具盒里，然后把文具盒轻轻地摆在她的桌上，微笑地扫视全班。同学们都舒了口气，低下头继续写作业。那个“肇事”的孩子呢，一边把文具盒重新摆好，一边对我感激地笑。

　　这场景是多么的熟悉啊！那还是二十多年前的事了。也是在这样的一节语文课上，那时我正迷恋连环画，课堂上经常偷看小人书，为了躲过老师的视线，我便将语文书竖起来，把小人书堂而皇之地摆到桌子上看，这样比起放在桌肚子里低着头看要隐秘些。由于看得过于投入的缘故吧，不知过了多久，书“啪”的一声掉在地上尚不自知，直到同桌的手臂轻轻撞过来我才惊觉，抬头一看，一向不苟言笑的老师站在我身旁。我不知所措，俗话说得好：“做贼不妙，不如上吊”，内心的尴尬难以言喻。谁知老师只轻轻地叹了口气，竟然慢慢地弯下腰，捡起我的语文书，用袖子细细试去书上的尘土，缓缓地放在我的桌上，用手轻轻摸了一下我的头，然后微笑着径自走向讲台……

　　是啊，二十多年前，我的老师弯腰为调皮的顽童捡起了书本，也捡起了一个孩子从此以后的自觉、自尊和自信；二十多年后，我为学生捡起了文具，也捡起了一份沉甸甸的`思考。当人们为学生无法及时完成作业而发愁时，为什么不去想想他们的课业负担是否太重了？当我们为课堂气氛沉闷而着急时，为什么不去想想自己的教学方式是否能引起他们的兴趣？当我们为学生的不礼貌而暗暗生气时，为什么不去想想自己是否把他们当成了朋友？

　　二十多年后的今天，每当我想起老师为我弯腰的情形，我的心中就充满了莫名的感动。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”作为封建社会的下级官吏，板桥先生尚能如此爱护民生民计，我们肩负着教书育人重任的教师，没有理由不对学生关怀备至。

　　有些事情，对我们来说只是举手之劳，而对学生的影响却可能是一生一世。就像我的老师，她弯腰时那灰白的头发、轻微的叹息以及微笑的脸庞，既让我温暖，又让我惭愧，更让我振作。没有二十多年前她的弯腰，就没有二十多年后我的低首。爱心是可以传递的。

　　爱你的学生，就请为他们弯腰。因为，弯腰也是一种教育的智慧。

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