话题作文
更新时间:2022-06-19 01:25:37 话题作文 我要投稿
【热门】话题作文五篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的话题作文5篇,希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
公社邮电局正对面,是一栋有近几百年历史的,老式空斗砖木架房屋建筑。
四合院,中间还有一个偌大的天井,一到下雨时,房屋四面的瓦沟的雨水哗哗地流进了这个天井,有时雨大时,水疏通不急,天井里积满水,形成了四四方方的水池。看那瓦沟里不断线流下的珠帘般的雨水,似晶莹剔透的珍珠,似哗哗泻下的白银,围合成四面绢绣似的屏风。看着看着,使人陷进一片遐想之中,这是哪位仙女巧手制作的绢绣,慷慨的洒落凡间,把凡间点缀得如此壮观、如此绚丽、如此婀娜多姿!
这是一栋过去大庄园地主老财的房屋,面积大约五亩见方,在喧闹的老街中,它以其清雅为这丹水添增了无穷的魅力。
把嚣杂的街市隔在身后,迎面而来的是一园清幽,满眼素雅。这份在街市上永远无法感受到的恬静之美,这种在对比和反差中产生的'意境,正是这座老建筑的韵味所在。
房屋我曾经进去过好多回,看里面雕龙画凤,在我看来它是“无声的诗,立体的画”。
曾经听老辈子讲过,以前这栋房子气派的很。这里原有小山、怪石、莲花、绿水、翠鸟,还有高亭斜廊、白墙画角……一派平静中,偏见“犨墙绕曲岸,势似行无极,十步一危梁,乍疑当绝壁”,这,是诗是画,但它的情趣却非诗画所能了得。春风夏雨,秋云冬雪,四季嘉物,应时而至;浓缩的山水,变化万千。此诗所难形容,画所难描,故这里又胜于诗与画。
使人“不出城廓而获山林之怡,身居街市而有林泉之趣”;这更是珍贵的人文景观,建筑家、哲学家、诗人画家、平民百姓各自从中体味到了他们所寻觅的线条、哲理、诗情和韵律。把房屋平面地展开是一幅最逼真的山水画;身居其中品茗抚琴吟诗插花最富灵感;在对于我们这些很少出远门,了解甚少的人的眼里,房屋虽小,但昭示出古代劳动人民的各种艺术手法,独具匠心地创造出丰富多样的景致,在园中行游,或见“庭院深深深几许”,或见“柳暗花明又一村”,或见小桥流水、粉墙黛瓦,或见曲径通幽、峰回路转,或是步移景易、变幻无穷。至于那些形式各异、图案精致的花窗,那些如锦缎般的在脚下延伸不尽的铺路,那些似不经意散落在各个墙角的小品更使人观之不尽,回味无穷。
房屋不但位置、形体与疏密不相雷同,而且种类颇多,布置方式亦因地制宜,灵活变化。建筑类型常见的有:厅、堂,轩、馆、楼、阁,榭、舫、亭、廊等等。房屋之间常用走廊串通,处处是景,处处是画。除满足功能要求外,还与周围景物和谐统一,造型参差错落,虚实相间,富有变化。
房屋开敞流通。尤其是院落的灵活处理,以及空廊、洞门、空窗、漏窗、透空屏风、桶扇等手法的应用,使这一建筑与景物之间,既有分割,又达到有机联系,内外空间穿插,景深不尽。
它不仅是历史文化的产物,同时也是我国传统思想文化的载体。表现在厅内巨柱的命名、匾额、楹联、书条石、雕刻、装饰,以及花木寓意、叠石寄情等,不仅是点缀房屋的精美艺术品,同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息,其物质内容和精神内容都极其深广。其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的;有宣扬人生哲理,陶冶高尚情操的;还有借助古典诗词文学,对窗格进行点缀、生发、渲染,使人于居住之中,化景物为情思,产生意境美,获得精神满足。
后来,这栋房屋在土地改革运动中,强行驱赶走了原来住家主人,分给了苦大仇深的贫雇农。临街石雕大门上的门槛上面是“双龙戏珠”,屋内是一个黄氏理发店,店主人满头白发,白净的脸上有些许暗斑。
我儿时常去那儿理发、修面。一是觉得黄爷爷理发手艺精湛,更重要的是,黄爷爷一有时间,还跟我们讲述这栋房屋相关的渊源由来。
在黄爷爷那里,我获得了不可多得的传统历史文化信息,至今还深深地记得。
话题作文 篇2
小时候的我,总喜欢当妈妈的“小跟班”,妈妈在哪儿,我就在哪儿;喜欢躺在妈妈的怀里撒娇,喜欢傻傻地问妈妈:为什么天上有这么多的星星?为什么花儿有不同的颜色?为什么……那时候,妈妈就是我的一片天。不知从何时起,这片天变得狭窄了,我这只小鸟迫不及待地想要去看看外面的世界,于是,我反抗、逃避,我感觉我和妈妈之间隔着一条无法逾越的鸿沟,是我变了吗?问自己,竟无言以答。
有一次,我在学校和同学吵了几句,到家后仍在独自生闷气。妈妈走过来问我:“最近学校有没有测验啊?你考得怎么样?”听到这话,我的委屈和不满在一瞬间爆发了出来:“考试学习,学习考试,除了这两样你还关心过我什么?”妈妈愣住了,我说完看也不看她就冲进了房间把门“砰”地一关。房间里是死一般的寂静,我坐在椅子上,回想刚刚发生的一切,不禁有了一丝后悔,但转念便被气愤淹没。
“滴滴答答”转眼间已经到了晚上十点,我还奋战在题海中,房门被轻轻推开,一股特有的带有母亲的清香缓缓向我袭来,抬眼间,一杯牛奶已轻轻地放在了桌上,妈妈张了张嘴,想要说些什么,最终什么也没有说,默默地走了出去。等我把作业做完借着虚掩的房门看到妈妈还没有睡,直到我房间的灯熄了,她才睡觉。之前的冲动在这一刻全部化成了悔恨,我不禁责怪自己,妈妈平时上班已经够辛苦了,还要抽出时间关心我的学习,我为什么还要把怒气撒在她身上呢?我怎么变得这么不可理喻了?
第二天早晨,走出房门,厨房里依旧是那熟悉的身影在忙碌。不一会儿,一碗热气腾腾的早饭放在了我的面前,餐桌上早已摆好我爱吃的荷包蛋和肉松,我犹豫了一下,“妈妈,昨天……是我不对,昨天我在学校和同学吵了几句,心情不好。到家后我不应该冲你发火。”妈妈愣了一下,对我说:“嗯,以后有不开心的事可以和妈妈说说。‘一份快乐,两个人分享,变成两份快乐;一个痛苦,两个人分担,就变成半个痛苦。’可能我平时对你的学习关注得更多些,让你的压力大了些。妈妈愿意做你的朋友!”所有的误会和矛盾在这一刻烟消云散,我们俩相视一笑,我从那温暖的`目光中看到了妈妈对我的关怀和慈爱。
海子说:面朝大海,春暖花开。而我却说:面对妈妈的爱,我的心中春暖花开,洒满阳光。妈妈,你就是我心灵静谧的港湾,无论发生什么,那片港湾依旧能容纳我这只小船;您依然是我头顶上广阔的天空,无论沧海桑田,世事变迁,那片天空都会永远守护着我。
原来,我和母亲之间没有变,我们对彼此的爱在时间的打磨下愈发深邃,绵长……
话题作文 篇3
铃铃铃,清脆的铃声欢快地响起,大家迫不及待地背上书包,跑到教室门口排队。出了校门,大家如同出笼的小鸟,朝家的方向跑去。
我走在回家的路上,听着小鸟那悦耳的歌声,看着嫩绿的小草向我点头,小花小草们向我问好。我抬起头望着蓝天和白云,蓝天就像大海,白云就是那一朵朵浪花……我正想着,忽然脚下似乎踩到了什么。我低头一看,是一块深蓝色的鹅卵石。我仔细一看,里面有几个小气泡呢!看起来像一小片海洋,里面好像有一条线,连着一颗明珠,周围还有好多小珠子呢!我找了个地方坐了下来,我便开始充分发挥我的想象力了,我想:这块石头是从哪里冒出来的呢?它会不会是海底的石头呢?可是海底的石头怎么会在我家附近呢?……一连串的问题从我的'小脑瓜里冒了出来。过了很久,我才想起来我还没回家呢!于是,我小心翼翼地用双手紧紧地握着它慢慢地走回了家。回到家,这块“宝石”自然被我好好地收藏了。
我想,用不了多久,我会从我爸爸妈妈那里解开它的身世之谜。也许它只是一个普通的石头,但它能让我了解学习到一些自然知识,也许正是因为这个小小而又奇怪的石头,却能培养我们勇于探知大自然的奥秘。这也为我在回家路上多添了一个新的回忆。
话题作文 篇4
训练题目
有人说,“金钱”是人们赖以生存的条件,是衡量人地位的尺子。有人说,“金钱”是一面镜子,它能照出你的品质是高尚还是卑劣,照出你的灵魂是纯洁还是庸俗。请以“金钱”为话题写一篇作文,题目自拟,不少于600字。
写作指导
写作训练点:小标题串联法,结尾点题法
一、小标题串连法
就是将若干个围绕中心选用的典型的,能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。在考场作文中,通过拟小标题来结构全文的形式广为运用。利用这种形式,一能快速成文,二能使文章结构清晰,三能使文章的内容明晰,从而引起阅卷者的注意,达到出奇制胜的效果。
小标题与作文题目之间是相互呼应的,作文题目一定要能统领行文中的小标题;而小标题之间,也有一定联系,常常体现为并列或者层进的关系,形成并列组接式和层层递进式两种常见标题连缀方式。
常见的标题连缀法有:直接标示一、二、三、四;日记格式;引用诗歌、名言、名著名篇书名;根据内容概括的短语;小标题扣文题或话题。
运用标题连缀法拟定小标题时应做到如下几点:
小标题必须提纲挈领。题目是整篇文章的眼睛,那么小标题就是各个片段的眼睛,让读者一看,就能粗知文章大意;小标题必须言简意赅。每个小标题要概括片段的基本内容,字少义明;小标题之间必须有内在的联系。他们之间或前后呼应,或前后勾联,或并列层进;小标题之间,最好格式一致,语句工整,形成排比,使文章富有节奏感;拟题要准要巧。所谓准,就是小标题一定要扣住作文题目来衍生,才能扣住中心,从多方面对中心加以突破;一定要认真构思,反复推敲,力求表达的精辟、有味。所谓巧,就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑,贴切自然,而不露人工雕琢的痕迹。
二、结尾点题法
作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也有其共同规律可循,那就是要简洁、扣题。
好的作文结尾往往要简洁、点题,下面列举几种较用的.几种方式:
1、首尾呼应式:结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。例如:
2、卒章显志式:这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。
话题作文 篇5
这件事,是发生在我二年级的一个夏天。这件事,我终身难忘。你想知道为什么吗?那就往下看吧。
那一年的夏天,我最敬爱的班主任——白老师让我们五个去参加数学竞赛,其他人都考得很好,唯独我考的很不理想,白老师知道后,把我狠狠的批评了一顿,顿时,我的泪水“哗哗”的流下来。心想:本来就是时间不够了嘛,怎么能怪我呢?哼,不就是给你考的不理想嘛,不至于那么生气吧?还把我骂哭!哼,我以后再也不参加了!
但是经过那件事,同学们都对我冷眼相看,我心里很不是滋味,于是,我就拼命的学习,虽然成绩上升了,但还是有大部分人不理我。那两天,我也一直在沉思,在想我失败的原因:为什么别人能考好成绩,我却没有?为什么别人有充分的时间,我却没有?问题还是在于我。
可是,机会可不是每次都有的',更何况我以前心里是那样想的……机会真的还会让我抓住吗?我开始害怕,怕我不能数学竞赛,怕同学们还那样对我不冷不热……我心里想:完了,真的完了,以后数学竞赛老师再也不会选我了。
可是,人算不如天算,这次的数学竞赛,白老师又选了我!我心里异常高兴,终于,皇天不负有心人,我一下子考了满分,同学们又用好眼色看我了。白老师也非常高兴。
现在,回想起来这件事,还觉得可笑。这是给我自己考试,不是给老师考试,我竟然还怨老师,我真感到愧疚。我现在学习很好,就是偶尔有些粗心。
每当有人我为什么学习好,我总是笑而不语,我一直都珍藏在心里一个秘密,然而,就是这个秘密鼓励我前进。
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