小学班级管理制度
更新时间：2022-06-16 17:04:29 规章制度 我要投稿
小学班级管理制度
班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二 学生课堂常规
、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
三 班级环境管理制度
、班级环境要求
（）、教室前黑板上方正中挂国旗。
（）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
（）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
（）、 课程表、作息时间表、值日生表等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美
（） 教室保持良好的通风和整洁。
、值日班长（生）责任
（）监护班级各项环境设施、设备。
（）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
（）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
（）认真记录值班情况，并送班主任审阅。，
（）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。
四 班级公物保管制度
（）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。
（）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
（）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
（）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
（）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
（）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。
（）每学期由总务处定期与不定期组织检查。
五 优秀班集体的评选条件
、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向，树立勤奋、严谨、团结、创新的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
、班级管理 班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。
、学风建设 班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。
、组织纪律 班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公秩序、教学秩序和生活秩序。
、校园文化活动 积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动。
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、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。
、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立“服务小组”专门帮助低级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。
、周未配合值周教师室检查学校大扫除，评分记载。
、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。
、准备好每周 “红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。
、周未做好各项工作的交接工作。
（三）模式之三一一一“自主发展”模式
、建立轮流“执政”的班干制度
班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任
、组建宜于竞赛的小组结构
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。
、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
、同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
、独立主编、自办小报
每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是：
、统一四开大小。
、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。
、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
、记载班史的班级日记
每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。
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