学校规章制度

学校规章制度(优秀)

　　在当今社会生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编精心整理的学校规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校规章制度1

尊敬的领导：

　　你好，对于前段时间我所犯的错，接样时没有看清楚就签字，结果出现异常时没有及时进行信息沟通，更甚出具报告时也没有认真的核对，由此造成对检验中心的恶劣影响，正是这种工作中的不细心、不负责任造成的，这已严重违了检验中心的规章制度，违了作为一个检验员应有的谨慎与责任，也严重违背了我自己的做事原则，对此，我愿意承担领导给予的任何责罚！虽然有时候我不是很明白，但是我知道人和总是要为自己犯下的错付出代价的，所以，就算有想法也是能想得开的.！究其原因，是自己的马虎与自己对工作态度的放松造成的，其主要表现为工作懒散，虽然每天忙忙碌碌，却有种碌碌无为的感觉！其次为试验中对于自己盲目的自信。第三是现在的自己似乎丢失了当初刚工作时的热情了。第五是由于一种习惯性的错误造成的。

　　而这次的状况也使我深刻的认识到，自己的不负责任对中心带来了什么样的后果，让领导及同事也都受到了一定的影响，为此我感到十分的抱歉与不安。

　　当我深感痛心的同时我也庆幸，庆幸自己及时的清醒。希望各位同事以我作为面材料，对照自己，改正自己。相信这件事情在我人生中是种关键性的转折，也彻底改变了我的一些愚的想法，工作或是生活，都不该有种得过且过的思想，更不该因为世俗的偏见而抛弃了自己。所以如果能够重新认识自己，如果这在以后的工作中起到警示的作用，我只能说这是我的幸运，而非不幸！其实在车间采样的时间关于这件事我也想了很多，也自我作了检讨，本来回来想向领导汇报，只是以为这件事已经过去，我又何必抓住自己不放。

　　所以当艳告诉我可能会受到处罚的时候我不是没有想法的，至于是种什么样的心理，我也无法分清，自私的来讲，我不知道这对我是种积极的督促作用还是一种消极的心理阴影。当然我明白，一个人作下的因必定要承受它带来的果，工作中尤其如此，我所犯下的错误，

　　我也会承担后果！在此我保证在以后的工作中我一定会更加仔细认真，不会再犯类似的错误！

检讨人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

学校规章制度2

　　开展“书香校园”活动规章制度

　　为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

　　一、成立创建创建“书香校园”活动领导小组

　　组 长：范振景

　　副组长：任月安 孙志强 秦兆慧

　　成 员：罗永芳 郑文静 宋文东 王凯年 闫利荣 吴新丽 施敏 各班班主任

　　二、建立开展活动工作计划

　　学校根据市县精神制定活动方案计划，根据师生具体情况制定读书计划，书香校园活动管理制度范文。

　　三、建立各项规章制度

　　1、图书室、阅览室读书制度

　　（1）课外活动以及各班阅览指导课都是学生到图书室阅览室读书时间，图书室、阅览室工作人员要依时开放。

　　（2）图书室、阅览室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的读者。

　　（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

　　2、橱窗制度

　　读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

　　3、早读晚阅制度

　　（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

　　（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

　　4、检查制度

　　读书活动领导小组对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，以真正做到有计划、有落实。

　　四、各项活动评比细则

　　1、“读书之星”评比细则

　　学校每学期开展“读书之星”评选活动，各年级按学生总数的`3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

　　（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

　　（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。

　　（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子，会背诵经典名句；每学期读一本好书，写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

　　（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、朗诵、演讲等比赛活动。

　　（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

　　2、“书香班级”评选细则

　　（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。

　　（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

　　（3）每班建立班级图书角，建立符合本班特色的借阅制度，班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，并落实专人管理。

　　（4）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

　　（5）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

　　（6）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。

　　希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，明德实验小学的“书香校园”建设作出自己的努力。

学校规章制度3

　　一、宣传党的路线、方针、政策，结合国内国际形势，进行时事教育，提高师生员工关心国家建设、祖国安危、社会稳定的自觉性。

　　二、宣传国家建设成就，宣传英雄模范事迹，进行爱国主义、和集体主义教育。

　　三、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当文明市民。

　　四、进行法制教育，学习宣传国家法律、法规，组织员工学习《文明公约》和《公民道德建设实施纲要》，使其知法、守法、用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。

　　五、宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教娱乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。

　　六、组织参观、演讲、竞赛等丰富多彩的员工喜闻乐见的活动，使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。

　　文明学校教学制度

　　一、文明学校认真研究学习教育与活动工作，解决办学中的问题，不断提高办学质量。

　　二、文明学校根据学习教育与活动计划和学员对象，及时联系授课教师，写好礁（讲义），备好课，做好授课准备。无特殊原因不得变更授课内容。

　　三、根据学习教育的内容，学员认真做好记录。

　　四、办好文明学校的学习园地和宣传栏，配合搞好学习教育。

　　文明学校管理制度

　　一、文明学校在党领导下开展工作，由校长主持召开校务工作会议，研究教学工作。

　　二、根据形势任务和上级党的中心工作，负责学习教育与活动计划的'制定，组织学习教育与活动的日常工作。

　　三、建立完善文明学校的各项规章制度，保证正常学习教育秩序和按计划组织实施。

　　四、文明学校教育经费必须用于学习教育与开展活动。

　　文明学校考勤制度

　　一、教师要提前到校，作好授课前的各项准备工作。

　　二、学员要按时到校，做到不迟到、不早退、有事请假，经批准同意后方可离校。

　　三、学员要遵守学校统一安排的上课及作息时间。

　　四、建立学校考勤登记制度，由专人负责考勤记录，并计入学员学习档案。

　　文明学校安全卫生制度

　　一、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。

　　二、电视机、录像机等应有存放专室、柜，并有专人保管。

　　三、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。

　　文明学校教员工作守则

　　一、认真研学理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。

　　二、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。

　　三、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。

　　四、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。

　　五、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。

　　文明学校学员守则

　　一、全体员工都是文明学校的学员，要积极参加学校的学习。学习目的明确，学习态度端正。勤奋学习刻苦钻研，自觉完成各项任务。

　　二、遵守学校和各项规章制度，按时参加学习与活动，不迟到早退，不无故旷课，有特殊事情须提前请假。

　　三、遵守课堂纪律，上课时要关闭通讯工具。课堂内不得吸烟，不得交头接耳，要专心听讲，记好笔记。坚持理论联系实际，学以致用，认真完成作业和撰写心得体会。

　　四、尊敬老师，搞好团结，互相助，共同提高。

　　五、举止文明礼貌，爱护公物，不随地吐痰，不乱丢烟头、纸屑，注意维护教室的公共卫生。

学校规章制度4

　　校园网设备管理规则

　　一、网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行，在保修期内满负荷运转，发现问题及时提出处理意见。

　　二、网络信息管理中心仪器设备因正常损坏，需报废的应严格履行审批手续，未经上级管理部门审批，不可作报废处理。

　　三、校园网各类设备必须指定专人负责管理。

　　四、校园网各结构节点设备由设备所在的'部门（或实验室）指定专人协助网络信息管理中心负责维护和运行。

　　五、任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路，如有更动必须办理手续，经网络员批准后，才能更改网络的物理状况，重要更改必须报校主管领导批准。

　　六、网络信息管理中心必须严格遵守《网络信息管理中心运行、管理和维护规程》，做好运行维护记录。

学校规章制度5

　　为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

　　一、成立创建读书活动领导小组

　　成立领导小组：

　　组 长： 张学武

　　副组长： 杨春王胜利

　　成 员： 各班班主任、语文老师

　　二、建立开展活动工作计划

　　学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。

　　三、建立各项规章制度

　　1、图书室读书制度

　　（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。

　　（2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。

　　（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

　　2、黑板板宣传制度

　　（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任

　　应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

　　（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

　　3、读书橱窗制度

　　读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

　　4、自读制度

　　（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

　　（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

　　5、检查制度

　　每周检查、每月抽查

　　各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。

　　四、各项活动评比细则

　　1、“书香之星”评比细则

　　学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

　　（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

　　（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发

　　挥模范带头作用。

　　（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的'著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

　　（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。

　　（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

　　2、“书香班级”评选细则

　　（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。

　　（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

　　（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。

　　（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求。

　　（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

　　（6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

　　（7）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。

　　3、“书香教师”评选细则

　　（1）有教师个人的读书计划。

　　（2）能积极撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。

　　（3）能经常向学生推荐读物，自己有一定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。

　　（4）积极撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。 希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校园”建设作出自己的努力。

学校规章制度6

　　第一章总则

　　1，本社是晋中学院师范分院数学系学生组织；

　　2，本社在数学系戴学富、安德禹主任和李旭东等老师们的指导下，由学生自己组织开展活动；

　　3，本社维护中国共产党的领导，遵守党的宣传法规，一切活动在基本原则下进行；

　　4，本社在团结我系学生文学爱好者的同时与其他社团共同学习进步，提高自身素质；

　　5，本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案；

　　第二章权利

　　6，凡我社成员有选择与被选择权；

　　7，社团有权参加本社组织的一切活动；

　　8，社员在任务与内容不清楚、有疑难的`情况下有主动要求负责人在宣布的权利；

　　9，社员有权监督指出社团负责人的错误；

　　第三章义务

　　10，本社团成员必须遵守学校一切规章制度，勤奋学习，全面发展；

　　11，社团成员要按时按量完成社团交给的各项任务；

　　12，本社成员要积极收集相关资料；

　　13，本社成员必须要做到热爱祖国，谈吐举止文明，尊敬师长，乐于助人，关心集体，维护社团公共利益；

　　14，本社团成员两次无故不到，多次找不正当理由请假者，本社有权劝其退出；

　　15，本社成员由于一些特殊原因须退出本社团，必须写申请书，一式三份；

　　16，本社成员不得互相打闹，产生矛盾及时化解；

　　17，本社成员不得借社团活动而旷课；

　　18，本社成员不得违反社团一切规章制度；

学校规章制度7

　　为了在接待工作中体现出办公室干部的工作作风和较高的工作效率，现制定本制度。具体要求如下：

　　1、首问责任制。每日办公室坐班人员原则上作为当日接访接待第一责任人，若其有其它公事外出，则第一个遇到来客的`办公室人员为第一责任人。

　　2、凡是经门卫登记进校的上级领导、来宾和家长都应热情相迎，礼貌地询问其找何人或何科室，电话联系后，耐心地告知其所在位置，必要时电话通知来人接待。

　　3、会见来访者，应主动让座，热情服务，确认来访意图。

　　4、如是自己能够办妥的事，应尽快办理；如果自己正忙于急事，应礼貌地示意或告诉客人，请其稍等；如需找其他部门或同志办理，应清楚地告知实情，尽量不让其久等；如来宾要会见校领导，经电话请示同意后，将客人引至领导办公室。

　　5、客人告辞时，应站立握手道别或目送出门。

　　6、接待结束后进行接待过程记录，完成来人来访登记表，并及时督办来访者要求办理的未尽事宜。

学校规章制度8

　　1、自觉遵守实习厂方和学校的纪律与规章制度，安全实习，健康实习。

　　2、实习期间，无论在生活还是在实习生产上遇到任何问题，必须先向驻厂老师汇报，无法自行解决的事情，必须向老师汇报后由老师协助处理。

　　3、实习生产（上班）期间，必须按规定统一穿戴工作服、帽子和厂牌。自觉按照厂的上班时间准时上班，迟到按照厂规章制度执行扣罚。

　　4、有事请假（病假/事假），必须自行在其生产线的线长（或管工）处提出申请，填写好请假条并批准后方可请假；如填写好请假条但线长（或管工）没有签名批准的'任何请假行为视为无效，强行请假离开，一律按旷工处理，由厂方按规章制度处理，情节严重者厂方将扣除当月全部工资并辞退处理。

　　5、实习期间，同样严格按照学校的仪表制度随时抽检。仪表不合格（染发、烫发、长甲、男长发等），提醒自觉处理，提醒后两天内不处理的，按学校规章制度箭处分。

　　6、晚上必须按照日常作息时间作息，晚上不能超过11:20回宿舍，对夜不归宿的同学，按学校规章制度一律给予箭处分。

　　7、男生不得到女生宿舍逗留，女生不得到男生宿舍逗留，一经发现，记过一次处分。

　　8、不得喝酒、赌博，情况严重，按学校制度给予箭处理。

　　9、爱护公物，损坏按价赔偿外，由厂方和学校量情严肃处理。

　　10、辞职、自离必须联系家长，由家长提前15天通知学校，由学校通知驻厂老师办理相关离职手续后才能离厂。没有办理离职手续自行离厂，按厂规定扣除当月30%-80%实习工资处理，学校并给予记过两次处理。

学校规章制度9

　　学校项目报刊邮件收发管理规定

　　1.目的

　　为为了确保实验小学报刊邮件及时准确地收发。

　　2.范围

　　适用于**管理处。

　　3.方法和过程控制

　　3.1当值人员接到邮递员送来的报纸、杂志时,必须仔细核对,各类报纸、杂志的名称、数量是否与《报刊明细表》上的数量相符,如有疑问需及时与投递员、校方管理员查询、核对。

　　3.2当值人员接到邮递员送来的书刊、杂志时,认真核对各种书刊的`数量后,方可签字确认,并随时在《**实验学校邮件期刊签收登记表》上各栏目详细登记。

　　3.3当值人员接到挂号件和特快专递时,应认真核对地址、姓名、并随时在《**实验学校邮件期刊签收登记表》上各栏目详细登记。对于此类信件应在尽快通知收件人领取。

　　3.4由政府机关单位(如:区教育局等政府职能部门、其它学校)发来的文件,通知,应立即通知相关人员领取或在有人员顶岗的情况下发送,同时在《**实验学校邮件期刊签收登记表》上予以详细登记。

　　3.5如遇可疑信件(如:港台信件)、无邮件地址或信封内容辩认不清,可通知上级部门或派出所处理。

　　3.6报刊邮件的分发

　　3.6.1报刊根据《校方报刊明细表》上的分发目录,将房号写在报刊第一版的左上角。

　　3.6.2杂志根据报刊明细表的订阅目录,通知相关人员领取,需认真核对四

　　3.6.3季**邮件期刊签收登记表上名称、房号、数量后,要求收件人在签收人、签收日期栏上签 字确认,其不得跨格、跨栏填写。对安全员不能确认的收件人可要求出示身份证件,安全员核对后在经手人栏签字确认。

　　3.6.4挂号信件、特快专递补和政府机关单位发来的文件,通知等信件的领取确认方法同上。如是安全员送达由送达人在经手人栏签字确认,挂号信件和特快专递补不可代领代签,对不能确认的英文信件,可询问校的英语教师确认,用铅笔在信封上标注;对于英语教师都无法确认和地址不详的信件,在值班室门前公告栏上登报,三日未有人领取回邮递员。并需完善手续。

　　3.7刊邮件的存放

　　3.7.1当遇到节假日等报刊杂志不能送发时,当值人员应将每天的报刊分类存放于办公桌抽屉中,不得随意给其它人员借阅。

　　3.7.2信件应避免无关翻阅,确保邮件安全送发到各收信人手中。

　　3.8八、以上未尽事宜和在实际操作中有疑问的,可咨询校方总务处或物业管理单位,物业管理单位将根据实际情况进一步完善本细则。

学校规章制度10

　　为了更好的调动小组合作学习积极性，奖先评优；最大程度激发同学们自主学习的热情，真正实现全班同学自主学习，自主管理。特制订以下小组量化考核评分细则。

　　小组内学生评价细则

　　1、每个组准备二个考评本，设正负两个组长。

　　2、正组长负责学习，副组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一评比。

　　3、组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。

　　4、要求每人一周内至少主动发言不少于3次（老师点名不算），学科组长、课代表做好记录。

　　加分：

　　（1）课堂答题：鼓励各小组成员积极回答老师或其他同学提出的问题，每回答一个问题，①号同学加小组积分一分，②号同学加小组积分2分；以此类推。

　　（2）课堂练习：鼓励各小组成员积极正确的解题，全对加10分。不全对不加分。

　　（3）课堂展示：鼓励各小组成员积极展示自己的才能，替代老师，为同学讲题，点评，大胆阐述自己的观点或上黑板解题。每展示一次，①号同学加小组积分2分，②号同学加小组积分4分；以次类推，⑥号同学加小组积分12分。展示失败不加分。

　　（4）平时小考：满分加5分，90以上加4分，80以上加3分，，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（语文：过关每人加一分，不过关的每人减2分）

　　（5）每周五组长检查学生订正、保存试卷的情况，全部保存完好并订正，每组加10分，每人每丢失一份试卷减2分。（此项周五中午检查）

　　（6）为班级争取荣誉，做好人好事受到学校表扬者，加小组积分30分。

　　减分：

　　（1）平时：上课及自习课迟到早退扣10分；（上课以小预备铃响为准）

　　（2）作业：小组出现不交作业或者不按时完成作业或抄袭作业（课堂，家庭或老师布置的其它如背诵等）或考试作弊者，每人每次扣2分，此项由各科课代表执行，每天随堂记录，下课后在班级小组量化考核栏中立即更新。

　　（3）纪律：在校园内骑车、边走边吃、说脏话、乱抛乱扔或在室内室外追赶打闹者扣10分，上课及自习课睡觉、说话、吃零食、看课外书、乱涂乱画，乱窜座位，玩手机、打火机，玩游戏机、听收音机、录音机等扣10分，打架斗殴，打群架、带管制刀具者每次扣20分。

　　（4）卫生：学生会检查时如果扣分，在班级量化时扣值日生2倍的`分，并延续相应的一周值日。被校级通报批评的扣小组50分，并请出小组。打扫卫生不及时或值日生逃跑及打扫不干净的组被扣分的，每人扣相应的组10分并继续打扫一周卫生。住校生宿管扣该宿舍多少分，就给违犯纪律的同学扣2倍分，卫生扣分后，并罚教室值日2天。

　　（各人座位下的卫生在值日生打扫完后各人自己负责）

　　每学期的进步学生、三好学生、优秀班干部的评选，以此量化考核积分为依据。期末评选出学期优秀小组，在下学期给予全校通报表扬及物质奖励。

学校规章制度11

　　一、锁匙管理

　　1、实习室的锁匙由实训处、实习室管理教师各持有一条，其他人（特别是学生）不允许私自配制和拥有实习室锁匙。

　　2、各实习室不允许私自换锁，如有需要换锁，应向实训处申请，由实训处统一实施；如因特殊情况来不及申请的，事后应及时通知实训处。

　　二、卫生管理

　　1、实习学生每天放学时必须清洁自己工位。

　　2、各实习班级必须在每天下午放学时进行清洁卫生，每星期必须彻底清洁一次：包括清洁门窗、拖地等。

　　3、不准在实习室吃喝东西、乱扔垃圾，不准在实习室乱写乱画。

　　三、安全管理

　　1、实习教师要经常对实习室及实习过程进行安全检查，以便发现隐患及时处理。

　　2、实习教师要经常对实习学生进行安全教育，实习学生必须严格按照各专业安全操作规程进行操作。

　　3、在每次放学锁门前，实习教师必须对实习室进行安全检查，并断开本室总开关。

　　4、实习教师每月必须对本室漏电开关作漏电试验，发现漏电开关失效应及时更换。

　　四、物资管理

　　1、学生使用实习器材，必须做好登记，使用完毕，实习教师必须对器材进行检查，并做好记录。

　　2、实习学生不准将实习室公有物资拿走占为己有、不准故意损坏实习室物资，否则，一经发现，将处以赔偿并加以罚款，同时根据情节轻重、态度表现给予一定的`纪律处分。

　　五、课余管理

　　1、非正常上课时间使用实习室，必须事先向实训处提出书面申请：写明使用班级、使用时间、实习内容、使用原因，待实训处批准后方可使用，并负责做好清洁卫生和安全检查工作。

　　2、课余使用实习室实习的班级必须有实习教师在场。

　　3、学校实训室使用管理制度

　　一、教师课前检查机房，干净再上课。雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。

　　二、禁止在机房吃食物，不可乱扔果皮、纸屑等。避免弄脏机房地板和其它物品的，保持机房无尘洁净环境。

　　三、所有垃圾学生要自行带走，关闭电脑、电灯、空调，由教师检查后才能离开。

　　四、上机时要求带上书本，保持机房安静，不准随意走动，严格对号入座。

　　五、上机前应先检查自己所用电脑的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向老师报告。

　　六、严禁给电脑加密（所有密码）！

　　七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。

　　八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。禁止下载可执行文件或文件夹，必须确认是否有病毒，如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。

　　九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。

　　十、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并按校规处理。

学校规章制度12

　　为规范学生心理档案的管理与使用，为学生提供科学专业的服务，进一步促进学校学生心理健康教育工作的`规范化、科学化和制度化，特制定本规定。

　　一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。

　　二、心理档案应由专人管理，专柜保存。

　　三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。

　　四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。

　　五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。

　　六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。

　　七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。

　　八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。

　　九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。

　　十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。

　　十一、学生心理档案一般不作诊断证明。

　　十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。

学校规章制度13

　　一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。

　　二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。

　　三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。

　　四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。

　　五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。

　　六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。

学校规章制度14

　　为了加强学生宿舍管理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，创建优美生活环境，形成良好校风，经学校研究决定举行文明寝室评比活动，具体安排如下：

　　一、考核项目及评分标准：

　　1、地面清洁(10分)

　　2、日常用品清洁摆放整齐(10分)

　　3、室内整体及床上用品摆放整齐(30分)

　　4、门窗、墙壁、天花板清洁(10分)

　　5、室内私接电源(10分)

　　6、储物箱摆放(10分)

　　7、寝室的玻璃框内容是否完整(10分)

　　8、寝室内是否有异味(10分)、

　　二、考核办法及表彰

　　由班主任老师带领学生值日干部对寝室进行检查评分，以此为依据计算各寝室得分。各评选出男女文明寝室各4个，在本月量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。评出较差的.寝室，全体开除寝室!本周内发放奖品，通报被处分寝室。

学校规章制度15

　　一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

　　二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的考核档案的建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

　　三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

　　四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

　　五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

　　六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的.档案材料需销毁的，需办理审批手续。

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