红领巾广播站广播稿

更新时间：2023-09-19 07:01:31 广播稿大全我要投稿

红领巾广播站广播稿[集锦15篇]

　　有在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前都会预先做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是小编整理的红领巾广播站广播稿，希望对大家有所帮助。

红领巾广播站广播稿[集锦15篇]

红领巾广播站广播稿1

　　心理健康

　　甲:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!

　　乙:我是主持人( )。

　　甲:我是主持人( )。

　　乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

　　甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

　　乙:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　乙:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

　　甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　甲:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

　　乙: 对照刚才的`标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题:

　　《当别人得第一》

　　在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做?

　　(1) 很生气，不再理小博。

　　(2) 逢人就说小博的坏话。

　　(3) 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

　　(4) 虚心向他学习。

　　(5) 如果他有困难，真诚地帮助他。

　　甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

　　选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

　　乙: 有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招:

　　(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　甲:(2) 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢?

　　乙:(3) 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

　　甲:(4) 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

　　乙:(5) 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　甲:(6) 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

　　乙:(7) 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

　　甲:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

　　1 早上起来第一件事，告诉自己:“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3 经常默念自己的优点。

　　4 看一些有趣的笑话。

　　乙:心情不好的时候，我们可以:

　　1 听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2 去跑步、爬山，或者打球。

　　3 打扫自己的房间或书桌。

　　4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。

　　5 将一个笑话给别人听。

　　6 把不快乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

　　甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。

　　乙:我们下期再见!

红领巾广播站广播稿2

　　老师们、同学们：

　　大家好！今天我要讲的题目是《常怀感恩之心，让世界更美丽》十一月的第四个星期四，也就在今天，感恩节又来到了我们身边。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。

　　同学们，我们要懂得感恩。

　　我们要感激父母，感激他们给了我们生命，感激他们搀扶我们走好每一步人生之路，感谢他们教会的善良、宽容、勤劳和坚韧，感谢他们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，感激父母为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传道、授业、解惑，感激他们授予的各种知识和技能，使我们渐明事理、增长学识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。我们还要感恩我们共同的.母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

　　“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。同学们，你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩每一个为我们付出的人。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩；只有感恩，世界才会更加的美丽，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！

　　生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。同学们，让我们学会感恩，从我做起，从今天做起，从点滴做起。让感恩温暖你我，让感恩遍布校园。

红领巾广播站广播稿3

　　一、开场白：

　　a：敬爱的老师们、亲爱的同学们，下午好！今天是XX年2月17日，小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了，我是广播员h荻。

　　b：我是f。

　　a：大地春回添锦绣,万物复苏换新颜!春天是播种的季节,走进春天,我们的心中会萌动起一种渴望和冲动。

　　b：新学期开始了，我相信大家心中都早已制定好自己的学习计划和目标了。我真心地希望每位同学每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

　　a：是呀！新学期一开始，同学们又开始投入到我们和谐的学习氛围中了，我希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！

　　b：是呀！同学们，我们是一名学生，学会学习，学会生活，学会做人和做事是我们的任务。让我们携起手来，一起奋斗，一起努力！

　　（音乐响起）

　　二、校园新闻

　　a：下面播报校园新闻:本周五，我校少先队大队部将举办元宵灯会展示，开学以来，已经有很多队员把自己寒假制作的元宵花灯上交到班主任处，大队部将上交上来的`灯笼择优展示，欢迎大家踊跃参加，展示自己的作品。

　　三、《礼仪知识》。

　　b：下面请听《礼仪知识》。中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师

　　傅忙说：“对不起。”周总理笑着说“没关系，没关系”。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

　　a：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。

　　b：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　a：可是，有的同学却做得不太好。在家里，稍有不顺心的事，就对长辈发脾气，在学校，见到老师不但不理不睬，甚至还给老师起绰号。同学之间打闹追逐，说脏话；明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不饶人。

　　b：另外，学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经老师同意后再进入办公室，进入办公室要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。

　　a：可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们进入办公室不报告，打电话不请示老师，在办公室大声说话，这样影响了老师办公，真是太不文明了。

　　b：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

　　a：新的一学期迈着矫健的步伐向我们走来，我们把愿望写在今天，在龙瑞小学铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与散漫作别，我们将永远和勤劳做朋友！

红领巾广播站广播稿4

　　播出时间：20xx年xx月xx日13:30-13:50播音员：

　　播放开播曲：《小茉莉》

　　开场白：

　　A】童年是花，绚丽多彩；童年是云，自由自在；童年是风，轻快张扬；童年像马，勇往直前；童年像航船，乘风破浪；童年是幼儿远去的美好回忆；童年有着五彩的随想。

　　B】各位教师、同学们，大家好！欢迎收听我们学校广播站的节目。

　　A】我是，今天的主题是《童年随想》。

　　B】我是，请听我们的故事。

　　心境小屋：

　　A】有时候看到旷野中的一株绿树，望着星空中的一颗星星，听到清晨枝头上鸟儿清脆的叫声，闻到一种无法形容的花香……这些都会让我们感到一种无以伦比的愉悦气息，温暖地包围着我们，激发我们的创作冲动，记录下我们的心情，与亲爱的你分享。

　　这就是《心境小屋》，请静静地聆听这个佳作。

　　B】走过心境小屋，我们继续前行，感受文学带来的芬芳。接下来，让我们一起静静地聆听。

　　A】文字的芬芳令人陶醉，在今后的研究生活中，让文字记录我们的记忆，见证我们的成长，最终我们一起欣赏。

　　声音的随想：

　　B】我们期待有一种声音、有一种旋律，能够毫无阻碍地触动你的感觉，温暖你的耳朵和心灵！所以我来了，轻盈地走来，让我们一起感受音乐带来的温暖。请欣赏。

　　开场白：

　　甲：绿草如茵，鲜花盛开，春风拂面，让我们的心情格外舒畅。大家好，欢迎收听红领巾广播站的节目。

　　XXX：今天我们的主题是“校园文化”，让我们一起了解学校的文化氛围。

　　甲：学校文化是指学校的精神文明建设、学校的历史传统、学校的价值观念等方面的总和。学校文化是学校的灵魂，它是学校的一张名片。下面，我们来听一下学校的文化氛围。

　　乙：在学校的文化建设中，各种活动都是非常重要的。下面，让我们来了解一下学校的活动。

　　校园活动：

　　甲：学校举办了很多有意义的活动，比如“书香校园”、“文化节”等等。这些活动不仅能丰富同学们的课余生活，还能提高同学们的文化素养。

　　XXX：此外，学校还注重培养同学们的艺术兴趣爱好。学校的音乐、美术、舞蹈等社团活动都非常丰富多彩。

　　甲：学校还注重培养同学们的体育精神，每年都会举办各种体育比赛，让同学们在比赛中锻炼身体，提高竞技水平。

　　XXX：学校还注重培养同学们的社会责任感。每年都会组织各种志愿活动，让同学们参与其中，感受社会的温暖。

　　甲：学校的文化建设是一个不断完善的过程，我们期待未来学校能够更好地传承和发扬学校的文化传统。

　　结束语：

　　XXX：学校的文化氛围是我们共同创造的。让我们一起努力，让学校的文化更加丰富多彩。

　　甲：期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让思想永远充满创意!同学们，赶快把你的期望和心得写下来投稿到学校广播站!学校广播站会把你的欢乐传递给大家。让我们下次再会。

　　首先，让我们听一下我们学校的最新动态和热点追踪！在上周结束的20xx年XXX田径运动会上，XXX的运动员们团结一心，奋力拼搏，勇夺佳绩。红领巾广播祝贺他们，他们是我们全体同学的榜样。期望他们继续发扬拼搏精神，在研究上不断挑战自我、超越自我，取得成功！在此，我们也要感谢辛苦指导的教师们！同时，五(4)中队的26名同学在运动会上的团体比赛中以“搭肩跑”的方式获得了二等奖！

　　接下来，从这个月开始，我们北小将进行“行为规范示范生”、“十佳礼貌之星”的评选活动。我们将通过研究《81个好惯》、《小学生一日生活歌》和《惯成就未来》来培养良好的惯。正如XXX所说：“惯是人生的主宰。”惯决定命运，成功从培养惯开始。XXX也说过：“教育就是培养惯。”

　　XXX曾说：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”这句话同样适用于惯。一位诺贝尔奖获得者说过：“我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的惯。”一切都从童年开始。不同的童年造就了杰出青年和死刑犯青年之间的差别，其中一个重要的'因素就是行为惯的不同。

　　一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于某种缺陷所致。好的惯是通向成功的钥匙，而坏的惯则是通向失败的敞开之门。

　　让我们拥有良好的惯，其重要性并不亚于取得好的研究成绩。健康的人生基础在于良好的行为惯的培养。无论是完美的品德还是较强的研究能力，都基于良好惯的培养。抓住了惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。

　　对于我们来说，良好惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为惯是教师和父母的重要职责之一。为了我们的美好未来，我们必须改掉身上的一些不好惯，尽管这可能有点难。

　　现在，让我们听听我们要养成多少个好惯吧！我们将培养9个研究好惯，包括：提前预、专心听讲、爱提问题、及时改错、查寻资料、不磨蹭、仔细审题、勤于动笔和认真书写。我们还将培养9个做人好惯，包括：心态进取、孝敬老人、勤俭节俭、持之以恒、充满自信、守时惜时、诚实可信、不给别人添麻烦和善待他人。最后，我们将培养9个礼貌好惯，包括：进别人的房间要敲门、使用礼貌用语、用双手接递长辈的东西、坐有坐相站有站相、礼貌待客、不乱翻别人的东西、不随便打断别人的话、在公共场所要安静和见到熟人主动打招呼。

　　有许多好惯，比如说：饭前便后洗手、早晚刷牙、每晚洗脚和洗袜子、及时洗手、不随意席地而坐、常换衣服常洗澡、不随地吐痰、不乱扔垃圾、随手整理好用具和衣物。这些卫生好惯，能帮助我们保持身体健康。

　　还有饮食好惯，比如说：定时定量、细嚼慢咽、吃饭时不说话、不出声、爱惜粮食、不挑食、不偏食、少吃零食、不边走边吃、少喝饮料多喝白开水、不吃不合格食品。这些饮食好惯，能帮助我们保持健康的身体和良好的饮食惯。

　　另外，阅读好惯也非常重要，比如经常去书店和图书馆、手不释卷、专心致志、做摘抄画重点、读、写、思相结合、善于使用工具书、姿式正确、善于交流心得、爱护书籍。这些阅读好惯，能帮助我们开阔视野，提高自己的知识水平。

　　除此之外，安全好惯也很重要，比如遵守交通规则、不玩火、不逞能、遵守公共秩序、不急追猛跑、右行礼让、有自护意识、不做危险动作、离家离校要向家长或教师打招呼。这些安全好惯，能帮助我们保护自己，避免发生意外。

　　运动好惯也非常重要，比如每一天运动一小时、认真完成每一次练、全面锻炼身体、常到大自然中去、循序渐进、做好准备活动、经常散步、积极参加体育比赛、不断尝试新项目。这些运动好惯，能帮助我们保持身体健康和积极向上的心态。

　　最后，劳动好惯也非常重要，比如自己的事情自己做、家里的事情主动做、别人的事情帮忙做、按操作程序劳动、学会共同劳动、劳动中注意自我保护、找窍门探索巧干、劳动结束后整理现场、爱护和珍惜劳动成果。这些劳动好惯，能帮助我们养成勤劳、自立、认真负责的品质。

　　在我们每个人生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难。那些具有良好惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好惯。

　　最后，我们可以看看周围的人，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节俭，有人铺张浪费；有人明天的事情今日做，有人今日的事情明天做。勤奋节俭的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今日的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今日做，所有的梦想皆成真。我们的行为惯决定了我们的人生。

　　下面，我给大家提一些关于养成良好研究惯的建议：

　　首先，要确立目标并循序渐进。养成良好惯并不容易，需要确立长远的目标，并一步一个脚印地行动。有志者立长志，无志者常立志。例如，如果想背完1000个单词，可以分几天来完成，每天背10个，日复一日，不仅不会给自己造成太大的压力，而且完成目标时会感受到前所未有的成功喜悦。

　　其次，要学会时刻自我约束。如果养成好惯之后放松要求，那么不久之后坏惯又会重新回归。要认识到听课做笔记的重要性，一天不落地记下来；认识到沉迷于网络的危害性，不能再找借口深陷其中；认识到自课讲话会影响他人，就要踏踏实实地自己研究。久而久之，坏惯会离你越来越远，成功会愈发接近。

　　美国著名教育家XXX说过：“惯像一根缆绳，我们每一天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，让我们为好惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当它牢不可破时，我们就可以拉杆起航，成就生命的精彩！

　　本次播音到此结束，多谢大家收听！

　　主持人甲：XXX叔叔是一位乐于助人，毫不利己的人。他的故事和事迹数不胜数。有一次，他乘坐火车出差，看到许多旅客没有座位，便主动把自己的座位让给一位老人。他还帮助列车员打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板。他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。有些旅客看到他这样忙碌，就劝他休息一下，但他却说：“我不累！”

　　主持人XXX：是的，XXX叔叔为了帮助别人，他只懂得助人为乐，从不知道疲倦。有一次，他因肚子疼去了团部卫生连看病，回来时看到XXX正在施工，便推着小车帮忙运砖头，一口气推了十几车，脸上的汗珠直淌，衣服全湿透了，连续干了好几个小时。

　　主持人甲：在一次出差换车时，XXX发现一位背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他便用自己的津贴费给她买了一张去吉林的火车票。

　　主持人XXX：XXX叔叔很节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，但他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多研究书籍。他不仅自己认真研究，还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾，他悄悄地给受灾的战友XXX家寄去了20元钱。之后，他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

　　主持人甲：人们留传着这样一句话：“XXX出差一千里，好事做了一火车。”XXX叔叔走过工地，就情不自禁地参加那里的义务劳动；当雷雨来临时，他又用自己的被子去盖水泥。他在自己的日记中写道：

　　主持人XXX：我活着，仅有一个目的，就是成为对人民有用的人。

　　主持人甲：一滴水放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入团体才有力量。

　　主持人乙：一块木板钉子为什么能钉进去？因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在研究上也要发扬这种“钉子”精神。

　　主持人甲：青春是完美的，但真正的青春只属于永远力争上游、永远忘我劳动、永远谦虚的人。

　　主持人乙：对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　主持人甲：谁要是游戏人生，他就一事无成。

　　主持人XXX：45年前的3月5日，XXX亲笔题词，发出了向“雷锋同志研究”的号召。一夜之间，XXX的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

　　主持人甲：XXX，这个不朽的名字，将永远是一盏不灭的灯，永远活在我们心中！让我们听一首歌曲《接过雷锋的枪》。

　　主持人XXX：现在，让我们来谈谈XXX的名言：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”让我们像XXX一样，在平凡的研究和生活中，做出不平凡的成就吧！

红领巾广播站广播稿5

　　甲：奏一曲欢歌，聆听和美之音

　　乙：抒一段心情，感受和美之韵

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播站又和大家见面了。我是主持人袁小雅

　　乙：我是主持人李小萱

　　甲：今天是20xx年12月25日，星期三。

　　乙：今天可是一个特殊的日子啊，小雅你知道今天是什么节日吗？

　　甲：知道呀！今天是圣诞节呀！

　　乙：没错，那就让我们首先祝福大家

　　合：圣诞快乐

　　甲：今天我们还要来说说我们的校园

　　首先，我们来看在校园内出现的几个现象：早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。

　　乙：的确如此，还有下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。

　　甲：教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。

　　乙：现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。

　　甲：同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。

　　乙：一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。

　　甲：敬爱的周恩来总理就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。

　　乙：有一次，周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。

　　甲：我们知道，周总理的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的`学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。

　　乙：尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。

　　甲：一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。

　　乙：亲爱的同学们，就让我们从现在做起，养成良好的习惯，看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。同学们，老师们，今天的红领巾广播到这里就结束了，

　　甲：感谢大家的收听！祝大家圣诞快乐

红领巾广播站广播稿6

　　红领巾广播站第一周广播稿

　　一、开场

　　甲：敬爱的老师们!

　　乙：亲爱的同学们!

　　甲、乙：红领巾广播站又准时和大家见面了!

　　甲、丙：我们是今天的主持人。

　　乙、丁：我们是今天的主持人。

　　甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　乙：我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。

　　甲：我高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

　　乙：同学们，四月是个春暖花开的季节，可你还知道四月是个什么月吗?告诉你吧，四月是全国卫生月。因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习生活中积极主动做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。

　　甲：本期的红领巾广播有三个方面的内容：一是《保护环境，从我做起》，二是《养成良好卫生习惯》，三是《爱心点歌台》

　　二、保护环境，从我做起

　　乙：首先，我们为大家准备的是《保护环境，从我做起》。(停顿)同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。

　　甲：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。

　　只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小摊上买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。学校楼梯上、教室走廊中，我们看到一个个零食包装袋。为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的.还很不够，作为虹二小的一份子，我们必须爱护我们的校园，让我们的家园更加整洁。

　　乙：那么我们应该怎样做呢?请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的垃圾。

　　除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注意要把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。

　　甲:亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，让文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中!

　　甲：接下来让我们漫步在音乐的天堂。下面请听一首好听的歌曲轻松一下吧。(放音乐)

　　三、养成良好卫生习惯

　　丙：接着是我佳琪和育健为大家带来的《养成良好卫生习惯》板块。(停顿)一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。

　　丁：让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。

　　丙：对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。为了我们有一个美好的未来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必须做。

　　丁：就让我们先来听听要养成哪些饮食好习惯吧!

　　丙：生活中一日三餐是每个人所必不少的。但如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们，更应注意防止食物中毒。

　　要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：

　　1、个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。

　　2、饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮再食用。选择食品时一定要新鲜、干净。春天气候干燥，一定要喝开水，或凉开水。最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。

　　听我说了这么多，大家一定有了很大的收获吧

　　丁：我们也奉劝那些不讲卫生的同学，改掉自己的坏毛病。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!

　　四、爱心点歌台

　　甲：一首好歌，就是一道温暖的阳光，照耀我们的童年;

　　乙：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。

　　甲：又到了爱心点歌时间了，让咱们赶紧为大家传达祝福吧!

　　乙：好的!今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《》送给( )班的( )，祝你

　　甲：今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《》送给( )班的( )，祝你

　　丙：朋友们,音乐像小河里的潺潺流水,有着清晨露珠的清澈,有着夜色般的朦胧,听着它就让你进入心境如梦的境界。

　　丁：我们校园音乐栏目将成为您为老师、朋友的点歌台，当然您还可以通过这里聆听到您最想听到的音乐，爱心点歌台时刻欢迎您的参与!

　　五、结束语

　　甲：朋友们，时间过的可真快，又到了跟大家说再见的时候了。

　　丙：希望广播站能得到同学们更多的支持

　　甲：也希望广播站能更好地为大家服务。

　　丙：相信在我们的共同努力下，广播站会越办越好。

　　甲丙：亲爱的朋友们，今天的播音至此结束，感谢您收听，再见

红领巾广播站广播稿7

　　《开播曲》 (播放)

　　甲：迎着灿烂的朝阳。

　　乙：迈开轻快的步伐。

　　甲：跨世纪的一代新人，甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。

　　乙：我是六(2)班的——

　　甲：我是六(2)班的——

　　同学们，你们知道今天，也就是12月10日是什么日子吗?对了，每年的12月10日是“世界人权日”。

　　“世界人权日”是怎么来的呢?

　　“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源，如原料和土地等，而发动的大规模战争。对全人类来说，战争是非常残酷的。二战期间，到处生灵涂炭，民不聊生，人类遭到空前的浩刧。在战争年代，根本没有什么人权可谈。

　　人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是，《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。

　　为了纪念这个重大的日子，联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。

　　关于“世界人权日”，还有什么知识呢?

　　1948年12月10日，联合国大会通过并发表了《世界人权宣言》(又译《人权普遍宣言》)。这份迄今已被翻译成200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于平等地位”。

　　《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件，要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。《宣言》还说，捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。

　　《宣言》起草委员会共有八名成员，由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的.代表组成。《宣言》虽无法律约束力，但如今已成为一部习惯法。

　　人权日始于1950年，国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由，让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。

　　请听故事《坐着的权利》

　　让我们一起聆听歌曲《放心去飞》

　　片尾：

　　女：不知不觉，红领巾广播之声已接近尾声。

　　男：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。

　　女：这里有你的心声，这里有我们成长的足迹，这里有大家的关怀。

　　男：非常感谢大家的收听，祝大家周末愉快! 小学红领巾广播站广播稿范文四

　　甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，大家中午好!

　　甲：伴随着这熟悉的乐曲，乙：聆听着这动人的旋律;

　　甲：淄博高新区实验小学红领巾广播站又与你相约，我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

　　乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。

　　甲：说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：

　　人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

　　学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

　　爱护公物放心上，树立新风我做到。

　　乙：我这儿也有一首，非常精彩。

　　学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

　　“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。

　　常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

　　见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

　　甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?我们先来收听一首欢快的乐曲，接下来我们一起继续收听广播台的节目。

　　乙：同学们，见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

　　甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。

　　乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

　　甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。

　　乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

　　甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

　　乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们明天再见!

红领巾广播站广播稿8

　　一、开播曲：黄圣依的《天天向上》

　　男：大家好红领巾广播站又与大家见面了，我是广播员（）

　　女：我是广播员（）

　　男：明天就是315了，接下来我们将跟大家聊一聊315

　　女：每到315，维权话题就会达到一年来的最高峰。年年喊维权，年年维权。为什么年年喊维权还有维不完的权呢？

　　原因是多方面的。

　　男：首先应该指正一下消费者本身存在的问题，他们的维权意识并不是很高，缺乏一种刁民精神。碰到一些可维可不维的小问题，怕麻烦，“算了”，“免了”是家常便饭，于是小权不维。消费者小权不维，制造麻烦的人就会得寸进尺，给你制造大一点的麻烦。这样下来，维权就变成一件麻烦事了。因而，对于侵害消费者权益的人，我们决不能惯着，决不能为省一时麻烦铸成大错。这是消费者该做的，因为消费者这样做了，那么侵害消费者权益的人，他们也就怕了麻烦，不敢造次。

　　女：接下来我们就要来追寻根源了？为什么有那么多的事件让消费者深受其害呢？从消费者反映的几个方面，我们不妨逐一看来。

　　男：首先，产品质量问题。产品质量问题有重有轻。轻则影响外观，重则伤及性命。质量的重要性不必多说，是不言自明的事情。那么何以让市场上频频惊现不合格产品？我们的产品检查验收制度是不是需要改进？也许有人会对一些质检报告非常感兴趣，认为权威机构的检测利于老百姓生活，很有认同感。那么我请问？难道非要到这种质量抽查时候才能知道一个产品的真正质量吗？难道每一个产品出场之前就没有经过严格检验吗？如此这样，将把消费者置于何地？这又是一种什么作为？

　　女：有些厂家为了获取最大利益所采取的方式就是尽可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究从而使得自己的生产成本低于社会平均成产成本而获利。他们的方式简单得可怕，尽一切可能偷工减料。出厂也很简单，不是质检吗？钱，用钱开路。钱不行就取巧，摸准了质监部门的做事规律，临时安排一场演出，被检验的和出厂的完全是两回事。于是乎，这些劣质产品堂而皇之地登场了。应该说遏制这些产品的途径很简单，有些销售商都很清楚产品质量的优劣。为什么这种现象却总是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道质量不过关，还是为地方经济依然保驾护航，为其一路开绿灯，虽得一时之快，最终付出的代价必然是沉重的，因为产品的终端始终是消费者，丧失了消费者的'产品最终会失去生命。所以，产品质量问题，经常出现在维权纠纷当中，这是一件很丢脸的事情，相关的人和部门应该为此而脸红。

　　男：说完产品质量再说一下虚假宣传。所谓虚假宣传就是利用广告等方式通过新闻媒介，对自己的产品服务等进行夸大性、欺骗性等宣传的行为。厂家做此行为的原因很明确，提高知名度，提升销售量。不过，销售量是提上去了，以后的问题也就接踵而来了，因为毕竟只有质量才是生命，广告等形式应该是基于质量的一种配套市场行为。追究虚假宣传的责任，厂商是一个方面，而媒体的责任也是不可推卸的，有媒体说，我们不是质监部门，我们无法对其真假进行辨别，看了出具的一些证明材料就可以pass了！这些理由站得住脚吗？显然不行。因为有些广告是闭着眼睛都知道其荒诞之处的，广告媒体睁大眼睛还看不出来的话，实在是说不过去。不错，拉赞助，作广告是媒体的生财之道，也是现代传媒发展的一大特色。我不反对。但是不要忘了，作为新闻媒体，其生命是真实。如果为了钱，连广告的真实性都不管了，这样的媒体无异于是自掘坟墓。

　　女：而广告监督部门是不是也该有所作为呢？非法广告现在的查处力度可谓不小，各种最新科技也都用上了？那么对于这些合法广告呢？凭什么就让他合法？比如说现在比较热门的医疗广告，有些明明就是睁着眼睛说瞎话，却如何能顺利审批过去？这方面笔者是有现成的材料的，某医疗单位打出邀请某某大医院某某专家作诊的广告刊登在媒体。结果呢，连专家的影子都没有？而且是接连几次，屡屡如此。请问这是怎么合法上的？作为广告监督管理机构是不是应该下大力气去抓一抓呢？我明白现在的广告监督机构的难处，人员少，广告多，所以很多事情，说一句，心有余而力不足啊，这就过去了。难道这些就可以成为推托责任的理由?难道这就可以成为不作为的借口？

　　男：再有就是，服务质量在近两年也成了315维权的焦点之一。这很好，说明消费者的维权意识在提高，因为以前服务质量是不被人所真正意识的，服务人员的态度差、脸难看，最多也就是气不过反映给他们的主管领导。那么服务问题产生的原因在于何处？没有服务意识。服务人员将服务仅仅当作是一种工作，为了谋生的工具，而缺乏真正服务为人的思想。态度是问题的一个方面，另一方面是服务水平的问题。应该说服务型行业部门去端正这两点并不难。我想只要想到了，去作一些培训等都是完全可以解决的，关键是要将顾客真正当作上帝，而不是看作一个钱包，掏完就扔！

　　女：最后一个问题

　　也就不仅仅是315维权问题了。霸王条款问题。所谓店大欺校消费者显然是处在弱势群体的，所以很是受气，往往怨声载道，却无可奈何。这是一个危险的信号。

　　男：总之，维权应该真正为消费者维权，为消费者维权的同时其实也是在树立一个诚信文明的中国形象！但愿维权不仅仅是在315，而是在365天！

　　女：严肃的问题聊完了，我们来开怀一下吧！

　　男：1、什么是赤壁之战？

　　学生：“老师，什么是赤壁之战？”

　　老师：“赤臂嘛，就是光着膀子，赤壁之战，自然就是光着膀子打仗了。”

　　女：2、５００只鸭子

　　一个男教师在教室上课，面对乱哄哄的课堂，他气恼地说：“两个女人发出的嘈杂声就等于10000只鸭子发出的声音。”一天，男教师的妻子来学校找他，女学生报告说：“老师，外面有5000只鸭子找您！”

　　男：笑过之后让我们的小脑袋转起来吧！

　　女：这期给大家留一个字谜：细雨无丝却有心。大家注意听，我再说一遍：细雨无丝却有心。

　　男：本期我们为大家推荐了一首好听的歌曲《烛光里的妈妈》，希望我们每个人都能爱自己的妈妈！

　　女：好听的歌曲欣赏完了，本期教师风采朗诵栏目我们有请到的神秘嘉宾就是吴主任，下面请吴主任为我们讲一个小故事！他来了~~

　　男：时间过的真快，本期的红领巾广播又要跟大家说再见了。

　　女：希望有我们的存在能给大家带了20分钟的快乐。

　　男：下周同一时间我们再见！

　　女：再见！

红领巾广播站广播稿9

　　主题：学校安全教育

　　甲：大家早上好，我是红领巾广播的广播员甲。

　　XXX：我是广播员乙，今天我们要和大家一起探讨学校安全教育的话题。

　　甲：同学们，在学校里，我们常常看到一些不安全的行为，比如在楼梯扶手上滑行、横冲直撞、爬栏杆等等。

　　XXX：这些行为很容易导致意外事故的发生，我们应该时刻提醒自己，这样做是否安全。

　　甲：我们的生命是最宝贵的，也是非常脆弱的。一旦发生意外，可能会留下永久的伤痕，甚至失去生命。

　　XXX：因此，我们要珍惜每一天，注意活动安全和交通安全，让自己平安健康地成长。

　　甲：接下来，我们来研究一下《小学生安全守则》。

　　XXX：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道，穿过马路时要等待绿灯，不要在路上追逐嬉戏。

　　甲：不准骑摩托车和自行车上学，学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬高架物。

　　XXX：上下楼梯要靠右走，不要从扶手上滑行。课间不要在走廊追逐嬉戏，未经教师同意不要走出校门。

　　甲：不要在楼上扔物品，不要在栏杆上放东西，防止掉下。

　　乙：不要乱动电器和消防器材，服从教师的安排和指示。

　　甲：不要玩火、燃放烟花炮竹，不要携带危险物品进学校。 XXX：玩乐时不要做危险或违反规则的动作，不吸烟、吸毒，不喝生水，不买过期或不卫生的食品。

　　甲：不要欺负幼小或外地同学，不要打架。发生矛盾要及时报告教师，找教师解决。

　　XXX：不要与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具，不要随陌生人走离学校或家庭。

　　甲：同学们，让我们一起遵守《小学生安全守则》，保护好自己的安全和健康。

　　XXX:可是，XXX、小兔、小猴、小狐狸并没有注意到自己身上的卫生问题。

　　甲:没错，他们没有洗手，也没有刷牙，更没有梳理自己的毛发。

　　XXX:这样的话，他们怎么能成为卫生管理员呢？

　　甲:正是这个问题，提醒我们要从小事做起，从小事抓起，才能做好卫生工作。

　　XXX:对啊，我们每个人都要注意个人卫生，从洗手、刷牙、梳头开始。

　　甲:同时，我们也要注意环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

　　XXX:只有每个人都做好个人卫生和环境卫生，我们的学校才能更加干净、整洁。

　　甲:所以，同学们，让我们从今天起，从小事做起，从个人卫生开始，共同维护我们的学校环境卫生。

　　XXX:讲卫生，从小事做起，让我们一起行动起来！XXX:小兔回到家里，兴奋地对着镜子赞美自己的外表，还给自己绑上了新买的蝴蝶结。小猴也在家里打扮，戴上新手套，得意地准备去成为卫生管理员。XXX则穿上了新皮鞋，自信满满地准备去应聘。小狐狸也自信满满，围上花围巾，准备去争取这个职位。

　　甲:当几个小动物到达保洁公司时，发现营业厅里一个人也没有，它们都焦急地走来走去。小狐狸发现了地上的纸团，但它觉得会弄脏自己的围巾，于是绕道走开了。小猴也看到了纸团，但它担心会弄脏自己的手套，于是也绕道而行。XXX也不愿意捡起纸团，因为它担心会弄脏自己的鞋子。只有小兔毫不犹豫地捡起纸团，扔进了垃圾箱。

　　老虎经理走来，决定录取小兔为卫生管理员。他解释说，拣起纸团是考试的题目，因为卫生管理员不仅要管理工作，还要从小事做起，从身边的事情做起。几个小动物都同意这个观点，小兔因此成为了卫生管理员。

　　XXX:我们学校的同学们已经养成了良好的卫生惯，但我们需要更高的要求，争取创立卫生学校，为学校争光。每个同学都应该从小事做起，不乱扔垃圾，爱护学校，美化学校。学校环境的.卫生状况直接影响到教师和同学们的工作、研究和生活，也是学校形象的重要因素。

　　甲:(4)自我认识的客观化程度:一个心理健康的小学生能够正确的优点和不足，不盲目自大，也不自卑自怨。他们能够理性看待自己的优点和缺点，从而不断完善自己，提高自身素质。

　　乙:(5)社会适应性:一个心理健康的小学生能够适应社会环境，与人相处融洽，具备一定的人际交往能力。他们能够尊重他人，关爱他人，有良好的人际关系，能够处理好与周围人的关系。

　　甲:(6)行为惯:一个心理健康的小学生具备良好的行为惯，遵守社会公德，遵守学校规定，尊重师长和他人，有良好的生活和研究惯。

　　乙:以上就是小学生心理健康的标准。我们在日常生活中要注意培养良好的心理健康惯，保持愉快心情，积极面对生活中的困难和挑战。让我们一起努力，成为心理健康的小学生。谢谢收听，我们下期节目再见！

　　自我认知的客观化程度是心理健康的小学生需要具备的能力。他们能够从以自我为中心向去自我中心阶段转变，将自我同客观现实联系起来，从周围环境中寻找评价自我的参照点，对自我的认识表现出客观性。

　　心理健康的小学生往往具有独立生活的本事，能够独立料理自我的日常生活事务，适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、教师交往，融入团体生活中，自觉用社会规范来约束自我，使自我的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，孤立自我，与周围的人群格格不入。

　　心理健康的小学生一般具备良好的行为惯，对外部刺激的行为反应适中，敏感度适宜，不会因小事大发脾气，也很少出现让人莫名其妙的行为举动，其行为表现与他们的年龄特征相符。

　　在面对别人的成功时，心理健康的小学生应该选择大方地走过去，握住对方的手，真诚地祝贺他，或者虚心向他研究，如果他有困难，真诚地帮助他。而不是生气不理对方或者说对方坏话，这样做会损害他人的利益。这三种做法都很好，说明个人有博大的胸襟，能够提高更快，人际关系也更好。

　　要坚持良好的情绪，个人不要对自我过分苛求，不要把自我的抱负定得过高，否则会受到别人的嘲讽，终日郁郁不欢。同时，对他人的期望也不要太高，每个人都有自我的优点和缺点，何必要别人迎合自我的要求呢。当个人勃然大怒时，应该疏导自我的愤怒情绪，让愤怒平息下去。偶尔也要忍让，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自我的烦恼。

　　XXX:在遇到挫折时，暂时放下烦恼，去做喜欢的事情，比如运动、看电影等。

　　甲:如果你向你的挚友、师长倾吐心中的烦恼，你会感到舒畅。

　　XXX:帮助别人不仅可以让自己忘却烦恼，还可以确认自己的价值，更能获得珍贵的友谊。

　　甲:我给大家带来了一条心理调适的妙招：如何保持愉快的心情？试试以下方法：

　　1.早上起床第一件事就是告诉自己：“今天我很愉快。”然后对着镜子笑一笑。

　　2.经常回忆过去美好的时光，比如过生日的愉快场景，和同学们一起郊游的欢乐时光。

　　3.经常默念自己的优点。

　　4.看一些有趣的笑话。

　　XXX:当心情不好时，我们可以：

　　1.听一首优美的音乐，或者唱歌。 2.去跑步、爬山，或者打球。

　　3.打扫自己的房间或书桌。

　　4.找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。

　　5.听一则笑话。

　　6.把不愉快的事情写下来。

　　想一想，你还有什么方法？把它们记录在你的小本子上。

　　甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播就要结束了，感谢大家的收听。

　　XXX:我们下期再见！

红领巾广播站广播稿10

1：亲爱的同学们！

　　2：敬爱的老师们！

　　1、2：大家中午好！实验小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了！

　　1：我是播音员（孙睿）。

　　2：我是播音员（徐煜轩）。

　　1：新学期开始了，我相信我们同学心中都早已制定好自己的学习计划和目标了。我真心地希望我们的同学每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

　　2：是呀！新学期开始了，我们同学又开始投入到我们和谐的学习氛围中了，我希望我们同学继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！

　　1：是呀！同学们，我们是学生，我们的任务是学习、学习、再学习！为了知识我们需要奋斗！

　　2：为了知识，我们需要拼搏！

　　1、同学们，我们时刻都不能忘记自己是学知识的学生。

　　2：同学们，接下来我们先把我们这期的节目跟大家汇报一下：

　　1：首先请听校园新闻。

　　2：其次是《礼仪知识》。

　　1：接着是《光荣榜》。

　　2：首先，让我们来听听校园新闻。

　　1：在20xx年盐城市小学生英语口语比赛中，我校王鼎同学获得二等奖，徐张璇、陆思宇同学获得三等奖。

　　2：我校的课本剧《新王二小》在江苏省第二届小学艺术节展演中荣获一等奖，我们向他们表示热烈的祝贺。

　　1：9月10日，我校童星艺术团为全县教师节庆祝大会献词，并献演了大合唱《初升的朝阳》、舞蹈《阳光女孩》和刚刚从南通载誉归来的《新王二小》，受到了高度评价。

　　2：昨天是全国第四个公民道德日，我校的少先队员走上街头，发起了“爱市容、去陋习，做文明市民”的.签字活动，倡导人们做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的好公民，吸引了几百名市民前来签名，他们纷纷表示，要为把我县建设成环境优美、现代文明的城市作出应有的贡献。

　　1：校园新闻到此结束。

　　2：下面请听《礼仪知识》。

　　1：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

　　2：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　1：可是，有的同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

　　2：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

　　1：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

　　2：接下来是光荣榜栏目。

　　1：我校一（3）班顾文龙小朋友见到学校里的废纸主动捡拾，他这种爱护校园，保护环境的行为值得我们全校同学学习。

　　2：新的一学期正迈着矫健的步伐向我们走来，（音乐响起）我们把愿望写在今天，不管汗能流多少，也不怕血可洒许多，我们将在实验小学铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与涣散作别！我们将永远和勤劳做朋友！老师们、同学们我们一起互相祝愿：明天更美好！

　　2：同学们，老师们，在美妙的音乐声中，我们的节目也已经接近尾声了。

　　1：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

　　1、2：在节目结束之际，请允许我们实验小学红领巾广播站的同学们，

　　1：祝全体老师：工作顺利！身体健康！

　　2：祝全体同学：学习更上一层楼！天天快乐！

　　1、2：县实验小学红领巾广播站第一次广播到此结束，谢谢收听！

红领巾广播站广播稿11

　　男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

　　男：今天我们捡起了一枚电池，就是清理了一处隐患。

　　女：今天，我们拾起了一个垃圾袋，就是洁净了一寸土地。

　　男：今天，我们发起了一份倡议，就是让更多的人加入环保的行列。

　　合：为此我们2.8向全校师生班发出倡议。

　　1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。

　　2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

　　3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

　　4.不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。

　　5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。

　　女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！

　　合：从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。

　　请听配乐诗朗诵

　　题目是《给未来一片绿色》

　　轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问：

　　小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？

　　是留下一棵树，还是留下一朵花？

　　是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？

　　啊，你说，说，他说：

　　给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！

　　深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎；

　　小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？

　　是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？

　　是画出场开不败的'花季，还是画出永不消失的春色？

　　啊，有你，有他，有，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！

　　让我们团结起来，抹去地球妈妈辛酸的眼泪，珍惜资源、保护环境，还世界一份恬淡和自然，使我们的家园永远有碧水蓝天，让地球妈妈的笑颜永驻人间！

　　合：让我们共同努力，使天空更蓝，草地更绿，河水更清，共建我们的美丽家园

　　本期《请保护我们的地球母亲》，红领巾广播站到此结束，同学们下期再见！

红领巾广播站广播稿12

　　乙:教师同学们，大家早上好!

　　甲:红领巾广播又如约的和大家见面了!我是广播员

　　乙:我是广播员

　　甲:让我们一齐走进我们今日的安全健康异常节目!

　　乙:同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景:

　　楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

　　甲:同学们，每当看到这样的情景，我们就应当问问自我，这样做对吗

　　从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

　　乙:是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　甲:所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成长。

　　乙:下头，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

　　《小学生安全守则》

　　甲:在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

　　乙:不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

　　甲:上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。

　　乙:课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。

　　甲:不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上头放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

　　乙:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

　　甲:体育课、劳动课、活动课要服从教师的安排和指示。

　　乙:不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

　　甲:在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

　　乙:不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

　　甲:不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告教师，找教师解决，

　　乙:不与陌生人接触，更不能理解陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

　　甲:因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。

　　乙:发现异常情景，要及时向教师或有关管理人员报告。

　　甲:以上就是《小学生安全守则》的'各项要求，你都学会了吗

　　乙:恩，我都学会了。你呢

　　甲:恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。对了，你有没有听过一首歌谣它的名字叫做《学校生活安全教育歌》

　　乙:《学校生活安全教育歌》你能给我们说说这首歌谣吗心得体会

　　甲:好吧，下头我就给大家说说这首《学校生活安全教育歌》!歌谣资料是这样的:

　　生活道路不简单，安全时刻记心间。

　　地砖地板光又滑，细心谨慎踩上它。

　　上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

　　不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

　　室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

　　细心开水和电器，消防设施要爱惜。

　　室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

　　贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

　　别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

　　乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不礼貌。

　　遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

　　同学处处守纪律，礼貌之星属于你。

　　乙:这首歌谣真好啊!不但教育我们注意安全，念起来还朗朗上口呢!

　　甲:是啊!这首歌谣能够帮忙我们时刻牢记注意安全。

　　乙:时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在那里，我们再一次提醒全体同学必须要注意学校安全:不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

　　甲:我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，工作总结让我们下湾镇中心小学成为一个安全、礼貌的学习乐园，让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

　　乙:同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

　　甲:今日的红领巾广播到此结束，感激各位同学的收听。

红领巾广播站广播稿13

　　主持人甲：敬爱的老师们，同学们，下午好！伴随着这熟悉的乐曲，XXX又与大家相约。我是主持人xxx。

　　主持人XXX：我是主持人xxx。我们常说，“言为心声，行为心表”。讲礼貌、懂礼仪是尊重他人的表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

　　主持人甲：非常好！我有一首《礼貌礼仪歌》，让我们来分享一下吧：

　　人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来。要让环境好起来，人人从我做起来。研究争先虽重要，礼貌礼貌也要好。学校规定都遵守，见到教师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

　　主持人XXX：我也有一首歌曲，非常精彩：学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“多谢”“对不起”，礼貌语言通情理。坐立走，要端庄，举止礼貌有修养。常洗澡，勤换衣，仪表礼貌好风纪。同学间，邻里情，民族惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

　　主持人甲：作为小学生，我们不仅要有社会礼貌，还要拥有更高的学校礼貌。学校礼貌的创造靠我们每一个人，从小养成好惯会使人受益终生。让我们先听一首欢快的乐曲，然后一起收听广播台的节目。

　　主持人XXX：同学们，你们主动向老师问好了吗？为了我们的健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，从一声亲切的问候开始吧！

　　男：我们需要非常重视礼貌，因为不礼貌会引发很多问题。作为中华民族，我们一直被誉为“礼仪之邦”，这意味着我们是一个有礼貌、讲道理的高尚民族。作为少先队员和中华民族的一员，我们不能忘记这一点。

　　男：我想劝告那些不懂礼貌、不讲礼貌的同学，改掉这些坏惯。希望通过研究《小学生日常行为规范》，同学们的日常行为能够真正规范起来。让我们一起努力，成为新世纪的礼貌少年吧！

　　女：现在，我们一起来研究《小学生日常行为规范》的一些内容。

　　男：待人有礼貌，言语文明，讲普通话，使用礼貌用语。不要骂人，不要打架。进入他人房间前要敲门，经允许后再进入，不要随意翻动别人的物品，不要打扰别人的工作、研究和休息。

　　女：虚心研究别人的长处和优点，不要嫉妒别人。遇到挫折和失败不要灰心，不要气馁，遇到困难要努力克服。

　　男：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事情要自己做，衣物用品要整齐摆放，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

　　女：按时上学，不要迟到、早退或逃学，如果有病有事要请假，放学后要按时回家。参加活动要守时，如果不能参加要事先请假。

　　女：这就是我们今天要和大家分享的关于诚信的话题——生命因诚信而美丽。感谢大家收听我们的广播。

　　甲：有人说，生命因为探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的色彩；

　　XXX：有人说，生命因为拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的'花朵；

　　甲：有人说，生命因为执着而美丽，因为执着的信念透射出生命不屈的光芒……

　　合：但我们认为，生命因为诚信而美丽。

　　XXX：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

　　XXX：诚信就像秋风来临时那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执着地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

　　甲：诚信是儿时拉的“勾勾”，是青年时期那铁骨铮铮的誓言，是一丝浅浅的微笑，充满真诚和理解，是一个轻轻的点头，蕴含着一诺千金的豪气。

　　XXX：诚信就像小溪一样，能够像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信就像砂轮一样，能够像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

　　甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的、无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信就像一面镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

　　女：谢谢大家收听我们的广播，再见！

　　诚信就像向盲人过马路时伸出的真诚之手，像向急着赶路而不细心踩着你的脚的人投去的理解微笑，像暴雨中与朋友约会时站立不退的身躯。它是真诚和信任的体现，容不得任何虚伪和亵渎，容不下一点的欺骗和不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

　　诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。珍惜诚信与信任，让我们的生命更美丽。

　　做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

　　这是一件我亲身经历的事，它让我深刻地认识到了诚信的重要性。

　　妈妈买了一只漂亮的花瓶，我不小心打碎了它。当妈妈回来时，我很害怕她会打我。这时门铃响了，妈妈叫我开门，我犹豫不决。最终我选择了撒谎，说是小猫打翻了花瓶。妈妈很生气，用扫帚打小猫，我感到十分愧疚和内疚。

　　晚饭时，外面下起了倾盆大雨。我一直惦记着小猫，最终忍不住央求妈妈让它进来。妈妈拒绝了我的请求，说小猫要受到惩罚。我听到小猫在门外用爪子抓门的声音，心里很难过。最终我决定坦白，告诉妈妈花瓶是我打碎的。妈妈听后感到很震惊，但也带着小猫进来帮它洗干净。

红领巾广播站广播稿14

　　时间：20xx年5月

　　地点：广播室

　　播音人：邢庞瑞蒋小萌

　　（甲乙）：敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好！（甲）：我是主持人邢庞瑞。

　　（乙）：我是主持人蒋小萌。

　　（甲乙）：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。（甲）：我们每天看到同学们不管是课间，还是午后，都喜欢吃零食，今天我们想与大家来谈谈有关儿童的食品问题。（乙）：我们先给大家听一个新闻：

　　广州市最大的一家食品批发市场——德路特色商业街的情人梅、相思梅等蜜饯的调查。看到这一幅幅触目惊心的场面，真让我们难以相信，这就是我们平时最喜欢吃的。

　　（甲）：接下来我们来谈谈《儿童食品十大安全问题》（乙）：近年来，以儿童为主要消费对象的食品如雨后春笋般涌现，儿童正餐外的食品费用已成为家庭的重要开支项目之一，且儿童食品在孩子们膳食中的比例越来越大。但由于多数家长缺乏这方面的知识，因此，在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题，不能不引起人们的重视。

　　近日，记者在采访北京石景山区消费者协会时了解到，消协除了维护消费者权益之外，还有指导消费者消费的功能。消协的赵副会长向记者介绍，他们同一些儿童食品健康专家在对儿童食品消费的调查中发现，儿童食品消费中存在的十大健康安全问题较为突出，一些家长缺乏儿童食品健康安全意识，希望广大消费者尤其是家长们注意避免、减少出现这些问题。（甲）问题一：食品中的添加剂“三精”未引起高度重视。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的.使用是有国家标准规定的，很多儿童食品也确实符合有关标准，但食之过量，会引起不少副作用。

　　（乙）问题二：分不清食品的成分和功能。不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料，乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童，两者选择不当，反而会引起肠胃不适等症状。（甲）问题三：过分迷信洋食品。从有关部门的抽查结果可以看出，进口儿童食品也并非100％完美。其实，如今的国产儿童食品从质量和包装上来看，比前几年已有很大改观，有不少已达到出口标准，因而不能迷信于一个“洋”字。

　　（乙）问题四：用方便面代替正餐。方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品，其中以面粉为主，又经过高温油炸，蛋白质、维生素、矿物质均严重不足，营养价值较低，还常常