春天的广播稿

更新时间：2023-01-18 18:53:08 广播稿大全我要投稿

春天的广播稿

　　在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，广播稿应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的春天的广播稿，欢迎大家分享。

春天的广播稿

春天的广播稿1

　　踏上跑道，是一种选择，离开起点是一种勇气，驰骋赛场，是一种胜利，健儿们，加油吧!我们是你们坚强的后盾!这是磨炼毅力的时候，这是较量体力的.时候，这是拼搏耐力的时候!加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!掌声将为你响起，胜利将属于你们!我们相信你们一定能行!加油吧，运动员!终点就在眼前!

春天的广播稿2

　　俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

　　我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!

　　春天来了！美丽的春天已经来到了我们的身边！春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春天的遐想，更喜欢春天的故事。

　　小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，好像在向大家不停的呼喊着：“春天来了！春天来了！”它洒脱自如，嫩嫩的.绿叶点缀着大地，因为它看到了世界是如此美丽，它也想为草原尽一份责任。不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。“野火烧不尽，春风吹又生”古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的、坚强的！

春天的广播稿3

　　踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种追求。驰骋赛场，是一种胜利。我们选择，我们追求，我们胜利。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!终点永远在前方，成功永远在心中。论何成功，论何荣辱，心中的信念只有一个——拼搏!当一切不再遥远，洋洋洒洒的快乐，才是这个秋天最美的画面。

　　在阳光下

　　太阳，是残酷的。他无情地照射在运动场上，他照着裁判员们，照着运动员们，照着同学老师们。大家汗如雨下。

　　太阳，是热烈的。他总是不停地照耀着大地，火红的'，火辣的。

　　可是，同学们的热情却胜过太阳。不在乎太阳的残酷，只有不断地奋斗，不断地前进;不在乎太阳的火辣，我们更有斗志。

　　运动员们，不断前进，加油吧!

春天的广播稿4

　　女：不知不觉，春天来了。伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。

　　男：我们虔诚的热爱我们的生命，就像花朵热爱阳光，树木渴望生长，就像春鸟衷情歌唱;我也知道我们都执着地追求着美，就像孔雀喜欢自己的衣裳，就像天使呵护她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今天红领巾广播站的内容是：我爱绿色。女：那你可知道生命和美是什么颜色的?

　　男：我眼中的生命是绿色的，我也因热爱着生命和美而热爱绿色。虽然美不可尽用绿色来表示，可绿却是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

　　女：绿色的校园当然也是美的。我爱校园里清晨的风，风送来的是浓浓绿意化作的清香。我甚至已无意于匆忙奔走，因为我们都渴望春天，渴望新鲜空气，渴望欢歌笑语，这绿呀，震撼了我的视野，也灌醉了我的心田。我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。绿色点缀了校园，也点缀了我们的生活，它使我们眼前的色彩变得清净明朗。

　　男：然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护我颜色。绿色与环保和健康密不可分，如果我们忽视了环保，任意践踏绿地或纵容他人破坏，我们将失去绿色，失去健康，失去和谐，甚至更多。我知道，"绿色学校"还有着更深刻的意义。她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。女：其实绿色并没有藏在树林里，花丛中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我们的举手投足间，我的们的脸上，我们的意识里：裁一棵树，种一盆花，一个弯腰拾起地上的瓜果皮，一次废电池回收活动，一项科技环保知识的宣传，一句"朋友，请节约用水"的温馨提示，一个点头、微笑，一声问候，甚至是一封拾金不昧的表扬信，一项为贫困学生的捐款。事情虽小意义却很深远。因为行为决定习惯，习惯决定意识。男：那么朋友，让我们都做一个有环保意识和素养的人吧，因为一个真正热爱生命和美的人，定是一个关注环境与健康的人，是一个大气的有公众意识的人，是一个绿色的和谐的人，是美在使者。应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但"文武之道"一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。爱护绿色的校园，需要我们同学们有良好的个人修养。要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。

　　(这是我复制的，你可以不选这个，呵呵，因为我不上学了又想帮你所以就找了这篇啊，不知道能行吗) 我爱绿色的校园，要通过校园绿化、美化，营造积极、健康、文明、向上、和谐的`绿色环境。

　　女：下面由我来朗诵一篇关于绿色的文章：

　　我爱绿色

　　一直以为自己是钟爱蓝色的，因为它的高雅，博大，纯洁。可是，有一天我突然发现我骨子里是炽诚的爱着绿色的。我欣赏它的活力和勃勃生机，我更陶醉于它带给我的美的享受。绿色，仿若一个个灵动的音符，踏着生命的五线谱，欢快的向我跑来。绿色总是和生命相联系的。发现绿色，就是发现一个新的生命。春天的绿色是最鲜亮的。在马路边上，在田野里，在树梢上...。随处都可以瞧见这些可爱的绿色小精灵。他们在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的阳光。这些绿色是那么的新鲜，绿得发亮，绿得仿佛要溢出来，把这个世界也渲染成为单纯的绿色，让我忍不住想要用手摸一摸。呵，他们是多么娇嫩啊，象是水灵灵的处子的皮肤。绿色充斥着整个春日的小城，给小城带来新的生机。

　　绿色是自然的颜色。走近自然就仿佛走进一个绿色的海洋。绿色给我清新之感，每次

　　徜翔于绿色的怀抱，内心世界总会无比安宁。在绿色的洗涤下，心中一切污垢都可以去除。绿色，使我的心灵回归纯净。绿色的山峰，绿色的草地，绿色的树木......无不给我美的享受。靠近它们，我仿佛听到了大自然的心跳，感受到了大自然的体温。绿色是一种精神。它代表着乐观向上和永不服输。当一颗种子以绿芽的形式出现在这个世界上时，它就向我们证明了一颗种子的伟大神力。在黑暗无光的土壤中，它没有放弃冲破黑暗的决心，而是蓄势待发，终于在一个清晨触摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鲜的绿色。在生活中，若我们也能具备这种绿色精神，那么，任何困难都不会难倒我们。

　　绿色是飞扬的青春。它永远充满了期待与渴望，跃动的阳光.滚动的露珠，飘荡的音符，涌动的心潮.一次又一次催促着青春的脚步.朝着目标不断进击.我们不会放弃，我门用自己的汗水和努力谱写了一首最美妙的青春的赞歌。绿色的青春孕育着我们绿色的梦想，我们在绿色的青春里高歌，欢唱。

　　绿色如诗，绿色如画。美丽的绿色留下我美好的回忆。此刻，我真想大声喊出:我爱绿色!

春天的广播稿5

　　飞奔吧!运动员们，用你们的热情去点燃这秋季赛场上的火焰，用你们的活力去奏响这首奔跑的乐曲，秋天是属于你们的，赛场是属于你们的。

　　辉煌的'背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，你们曾无数次的起跑与冲刺。为了在太阳的光辉上添上永恒的一笔!要的就是坚持到底，冲吧!向着那未来，进行到底。

春天的广播稿6

　　是谁的声音响遍了整个操场?是谁在为我们送来清晰的捷报!那就是我们的播音员，无论在何时，你们的声音都是如此清脆、明亮，在这场运动会值得关注的`不仅仅是赛场上的运动员，还有那时不时通过广播传来加油声的你们。

　　你们的目光是追随着场上的运动员，你们的心是跟着运动员的奔跑而跳动着，虽然你们没有机会上场比赛，但你们同样拥有运动员般努力坚强的心和无限的激情，感谢你们我们可爱的播音员们。

春天的广播稿7

　　保护

　　地球母亲，净化校园环境

　　大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、

　　暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因

　　而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

　　惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就

　　把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境

　　的`政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

　　我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校

　　的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的

　　优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草

　　坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代

　　责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱

　　丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做

　　起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更

　　加美丽吧！

春天的广播稿8

　　a：现在我们进入《特色中队》栏目，这次我们要介绍的是y601中队。

　　b：实小是个大熔炉，六年的心路历程，造就了y601中队这群血气方刚的姑娘、小伙们。

　　a：y601中队这个积极向上的小集体共由14名女生，27名男生组成，全班41位同学团结一心、积极进取，凭着年少的一腔热血，奋发向上的精神，为这个小集体争夺了不少荣誉：

　　b：上学期开学初获得了始业教育优胜班；校运动会上获得了团体总分第三名、迎面接力第三名的好成绩；继之后又获得了教室环境布置优胜班；在学校组织的六年级分层竞赛中获得了二等奖；期末被评为文明示范班。

　　a：走进y601中队的教室，一股浓郁的'书香气息就迎面而来：墙壁上一幅幅如行云流水般的书法作品；黑板报上一篇篇扣人心弦的文章，一张张有声有色的小报……无不另人赏心悦目。

春天的广播稿9

　　同学们，春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

　　校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的`芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

　　春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

　　春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天的广播稿10

　　甲：春风轻轻吹，桃花朵朵开。

　　乙：阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。

　　甲：敬爱的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好。

　　甲：我是五

　　（3）班的（），

　　乙：我是五

　　（3）班的（），

　　合：欢迎收听红领巾广播节目。

　　甲：今天我们广播的主题是“寻找春天感受快乐”。

　　乙：春天，是美好的季节。

　　甲：放眼窗外，处处是桃红柳绿，莺歌燕舞。

　　乙：春天，是充满诗情的季节；

　　甲：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

　　乙：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　甲：“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

　　乙：这是南宋和尚志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。后两句准确地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。

　　乙：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　甲：这是清代诗人高鼎的《村居》。

　　一、二两句诗生动地描写了春天里的大自然，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

　　三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。

　　乙：诗人喜欢春天，然而最美的春天不在自然界，她蕴藏在我们心中。

　　甲：因为春天是希望的季节、播种的季节，也是成长的季节。

　　乙：农民伯伯在这个季节里，忙着翻地，锄草，买种，播种，浇灌，一刻也不稍停。

　　乙：因为耕种是他们的任务，唯有辛苦耕种才能养活自己和家人，正如俗语所说“你糊弄地皮，地皮糊弄你肚皮。”

　　甲：每个人在不同的年龄段都有不同的任务，对于我们小学生来说，该有的任务是什么呢？

　　乙：那就是努力学习，拼搏进取。

　　甲：我们少年儿童也正如四季中的春天，在这个季节，播撒什么样的种子，进行怎样的耕作，将会直接影响一生的收获。

　　乙：因为学习是我们的本份，那就让我们播洒“勤奋”的种子吧！

　　甲：要想取得好成绩，勤奋是最重要的，那该进行怎样的耕作呢？

　　乙：听好每节课，做好每一项作业是播种，学而时习之，温故而知新是施肥，广泛阅读，积累总结是成长。

　　甲：一份耕耘，一份收获，如此耕作，相信得到的肯定是累累的果实。

　　乙：当然，如果你偷懒，虚度光阴，结果只能空留“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾了！

　　甲：关于“播种”，我曾看到过这么一句标语：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

　　乙：对！播种“习惯”也很重要，不是说“好习惯成就好人生”吗？

　　甲：那我们该有哪些好习惯呢？

　　甲：.首先告诉自己，我最棒——养成自信乐观的习惯

　　乙：.其次别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯

　　甲：.第三自己的事情自己做——养成独立自主的习惯

　　乙：第四百炼才能成钢——养成坚韧执著的习惯

　　甲：第五控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯

　　乙：第六人无礼则不生——养成文明礼貌的习惯

　　甲：第七百善孝为先——养成孝顺父母的习惯

　　乙：第八勤俭是立世之本——养成勤劳节俭的习惯

　　甲：第九重视每一秒钟的作用——养成珍惜时间的习惯

　　乙：十留住自己的天赋——养成善于思考的习惯

　　甲：十一善待身边所有的人——养成合群友善的习惯

　　乙：十二用知识创造明天——养成热爱学习的习惯

　　甲：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”播种代表艰辛与不易，收获则是充实与丰富。

　　乙：小苗随着时间的推移，长成了参天大树，给人一片浓阴……

　　甲：我坚信，我们不但会丰收，而且还会品尝到它的香甜。

　　合：在今天的佳作赏析里，让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇由我班（）朗诵的散文诗：寻找春天的小草

　　春天到了，大地苏醒了，可是却看不到小草的影子。小草到底到哪里去了呢？

　　我跑到广场上去寻找小草，找啊找啊却没有找到。

　　我又跑到公路上去寻找小草，找啊找却没有找到。

　　我又跑到游乐园去寻找小草，找了很久还是没有找到。

　　我又跑到……

　　最后我跑到田野了去寻找小草，但田野太大了，我找了许久也没找到。我累的气喘吁吁。一屁股坐在田埂上休息。忽然，我眼前闪过一丝绿色，我惊喜万分，忙跑近一看，果然是小草。

　　小草是嫩绿的，仔细一看，小草呈v字形，用手一摸，柔柔的、滑滑的，用手压下去，像块海绵，软绵绵的。

　　摘出一根小草，扒开它的叶子，可以看到里面包着一根像稻谷似的叶子，那是小草没有长出来的叶子。那些稻谷似的叶子像依偎在母亲的怀里，连我也起了妒忌这心。

　　我终于找到了春天的小草。

　　合：在这一期里，我给大家推荐的好书是-----《草房子》。

　　甲：先给大家介绍一下故事情节吧：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的.聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

　　乙：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

　　甲：“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。

　　乙：总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病之人不宜过早脱去冬衣，以免受寒；饮食宜清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品；还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。

　　甲：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让所有的故事在春天里流淌，让梦里的故事展翅高飞。

　　乙：我们相会在电波中，感受到了春天的气息，领略到了春天的多彩。

　　甲：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;

　　乙：桃花谢了，有再开的时候;时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。

　　合：今天的红领巾广播到此结束，让我们期待下次与你们相逢！

春天的广播稿11

　　赛道上，没有纯粹的成败，

　　参与了，就是胜利。

　　赛道上，没有纯粹的成败，

　　有梦想，就是成功。

　　终点线断开的那一刹那，

　　胜败在熠熠的汗水下将不再重要。

　　终点线断开的那一刹那，

　　荣光在暖暖的秋阳下将释放光辉。

　　啊!运动健儿们!

　　在这样一句话，我要轻轻地告诉你：成败不足以论英雄。

　　啊!运动健儿们!

　　有这样一句话，我要轻轻地对你说：重在参与。

　　今日的一中

　　今日的.一中，风含情，水含笑，花儿更妖娆。

　　今日的一中，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。在老师的热烈期盼下，内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更大、更远的目标前进。

　　今日的一中，藏龙卧虎，人才辈出，历年高考，傲视群雄。

　　今日，我们迎着绚烂的万丈阳光，怀着热切的成功欲望，相聚在这青春的世界，相会在这活力的海洋，让泪水流淌在心中，让汗水挥洒在赛场，让豪情燃烧，让生命绽放，让今日的运动场更加激情飘荡。

春天的广播稿12

　　运动健儿们，是你们矫健的步伐踏响同学们心中热烈的掌声，是你们坚持不懈地精神打开同学们嘹亮的歌喉，一声声响亮的加油声回响在人山人海的运动赛场上，一阵阵热烈的'掌声寄留在同学们的欢声笑语中，运动场上，寄托着同学们对你们的信任，寄托着朋友们对你们的期盼，飞翔吧，自由地飞翔吧，如和平鸽般自由地飞翔吧，去寻找成功的彼此。去开启胜利的大门。加油啊!胜利就在脚下，成功就在眼前，try out best，be our best(尽我们最大的努力)。

春天的广播稿13

　　甲：采撷一屡阳光，编织七彩童年；

　　乙：留住一阵清风，播洒希望明天；

　　甲：付出一份真情，打造爱的世界；。

　　乙：老师们，同学们。

　　合：大家好！

　　甲：欢迎大家收听今天的大榕树下广播。今天，我们的主题是——《缤纷三月》

　　甲：我是主持人XX乙：我是XX合：今天，我们的主题是——《缤纷三月》我们将给大家带来20xx年春天的气息，希望大家能够喜欢。

　　甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗？

　　乙：这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，丁：三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，

　　甲：三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日。三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

　　甲：哇！三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

　　乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。

　　甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日吧？更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你说得真好！积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。

　　甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这就是学雷锋；在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋；在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊！

　　乙：在今天的《佳作赏析》里，让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇散文诗：春叶之莘甲：立春，站着说话，总有点腰疼，不如躺倒在迎春的怀抱里，红着脸对你撒谎。暖暖的哈口气，我都心慌。不要离的太近了，近了连呼吸都要发芽。

　　乙：雨水，又到了回流的季节，你的心事谁会懂呢？即使流干前世所有的泪水，我也触不到你的疼。而在这旬，潮湿的月牙儿，浸泡过的藤正从我的脚下纠缠过。

　　甲：惊蛰，真想不顾一切的钻出来，一个虫子的心事，总是蠕动着挠不到的痒痒。不要着急，我这就来，而且不动声色躲在你的指缝里，允遍你的馨香，痴迷一场丰润的春梦。

　　乙：春分，不要和我分的那么仔细，我就是你的行囊，揣上一丁点的希望，你的明天就够芬芳。你的目光总有些诱惑，叫人迷茫，你的怀抱百花齐放，风一吹就是温暖的天堂。

　　甲：清明，此时的空气最是迷离，本该清纯的呼吸，偏偏要哽咽出泪滴。只道是：雨落海棠人痴迷，谁在等你……不要再枕着桃花入梦，约会杨柳依依，我在等你……

　　乙：谷雨，一把锄头，点出红杏梨花雨，谁家娇妻？阡陌深处有消息，落花做媒，流水深耕，这一季，种下我，收获你。

　　甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天，怎么样？感觉美吗？可不知你们还想看好书吗？在这一期里，我给大家推荐的好书是-----《草房子》。

　　甲：先给大家介绍一下故事情节吧：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的'孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤??所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

　　甲：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让所有的故事在春天里流淌，让梦里的故事展翅高飞，我们相会在电波中，感受到了春天的气息，领略到了春天的多彩，让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧！亲爱的老师和同学们，“缤纷三月”已接近尾声，在动听的歌曲声中，让我们期待下次与你们相逢！

　　合：再见！

春天的广播稿14

　　翘盼的春天来了，在风的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣红的梦，是春天一树树提前拂动的柳丝，是春姑娘芳菲的情愫，打开馥郁的心灵，雨在天空中飘飞！

　　雨滴，吧哒吧哒在地上传响，像神曲中诱惑人心的绝响，大地绽放开的小花变得晶莹；斜飞的箭簇一节节被折断，一个个清澄透亮的灵魂进入了泥土，种子的生命攒动了；喜悦，像一群轻盈、活泼、顽皮的小孩踏水而来。那一串串优美动听的旋律，仿佛是青涩的诗句，一阙阙平平仄仄押着诗韵的'词，又宛若争分夺秒行走的时钟，如果把这温润的、绵延不绝的声音汇集起来，可以使长江浪涛再一次翻滚，也能使钱塘江潮汐再一次澎湃。

　　春天最让人感动，感动草木那顽强的生命力！

　　春天最让人欣慰，欣慰严冬过后又见温暖阳光！

　　早上勿勿的途中，不经意间看到路旁那片片新绿，冬青尖尖的嫩芽、桃树含苞的骨朵、垂柳摇曳的枝条，一切在瞬间变得那么美好！是啊，世界并没有变化，是自己在变，变的急燥、茫乱，心也开始粗糙起来。就像这春，不是一夜之间来到人间，而我才刚刚发现它的美。

　　态度决定一切，如果你的生活态度是积极的，在你眼里一切都是美好的，积极向上的，自然也会有发现美的眼睛。这两年我总说自己老了，现在看来是心态老了，对一切都莫不关心了。是这早春的发现让我想回到从前，找回那个纯真的自己。

　　一年之际在于春，我要好好珍惜！